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Karen Ivette Cuéllar Cordero                                                                          LMKT                ...
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En mi opinión los pasos y etapas de las lecturas nos serán muy útiles para mejorarnuestras presentaciones.BibliografíaMery...
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Reseña tercer periodo

  1. 1. LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR RESEÑA DE DOS TEXTOSNombre del profesor: _______________________ Asignatura: ______________________Instrucciones: Lee la reseña de tu compañero de la derecha y verifica su estructura con la lista decotejo, marca con una X, Sí o No cumple con los requerimientos estipulados en clase, de no serasí señala brevemente como debe mejorar cada elemento y sugiere a tu compañero quereestructure la reseña. Gracias.1. Tiene título. Sí_________ No_________2. Explica de manera breve y directa el tema central de cada texto. Sí_________ No_________3. Explica de forma clara y concreta el propósito de cada texto. Sí_________ No_________5. Enuncia la identificación de cada texto, (título, autor). Sí_________ No_________6. Explica con sus propias palabras los subtemas comunes en los textos. Sí_________ No_________7. Explica con sus propias palabras los subtemas diferentes en los textos. Sí_________ No_________8. Explica la conclusión de los textos. Sí_________ No_________9. Emite comentarios que acerca de la comparación de los textos con base en la información quepresenta.Sí_________ No_________10. Las referencias textuales se citan adecuadamente (entre comillas, datos del autor y libro).Sí_________ No_________11. La redacción es adecuada, clara y coherente. Sí_________ No_________12. El uso de signos de puntuación son adecuados. Sí_________ No_________13. El uso de la ortografía es adecuada. Sí_________ No_________14. El uso del vocabulario es adecuado al tema. Sí_________ No_________15. Contiene la bibliografía consultada. Sí_________ No_________OBSERVACIONES: 1
  2. 2. Karen Ivette Cuéllar Cordero LMKT A10 6 de noviembre de 2012Elementos Presentaciones orales.¿Cómo hacer una buena Gloria Robles presentación oral? Domingo MeryTema central Etapas para una buena Como hacer una buena presentación oral. presentación oral.Propósito del autor Ayudar a hacer una buena Dar algunos consejos para presentación oral en base lograr una presentación a las etapas y con esto más completa y mejor. lograr los objetivos.Subtemas diferentes -Lo que se debe, y lo que -Presentación en no, en una presentación diapositivas. oral. -Como se preparan las -Tipos de presentaciones transparencias. -Control de los nervios. -Conocimiento del lugar -Participación de la de la exposición. audiencia. -Evaluación de presentación.Subtemas similares -Objetivos -Análisis de la audiencia. -Apoyos visuales -Comunicación Verbal y No Verbal -EstructuraConclusión del autor Siguiendo los pasos Se ha brindado la dados tendrás como información adecuada resultado una buena para lograr los objetivos presentación y el expositor de la presentación. obtendrá seguridad.Reflexión personal Creo que las etapas Los pasos que se dadas en este texto son desarrollan en este texto muy buenas ya que con son detalles en los que no esto nos ayudará mucho nos fijamos, nos será de para mejorar las mucha utilidad. exposiciones. 2
  3. 3. Karen Ivette Cuéllar Cordero LMKT A10 6 de noviembre de 2012 Mejora de las presentaciones oralesEn la presente reseña haremos una comparación entre los textos “Presentacionesorales” de la Dra. Gloria Robles V. y “¿Cómo hacer una buena presentación oral?”de Domingo Mery.El tema central del texto de Gloria Robles (2003) Ayudar a hacer una buenapresentación oral en base a las etapas y con esto lograr los objetivos, en cambioDomingo Mery (2009) nos dice como hacer una buena presentación oral. Ambosautores tienen el propósito de explicar el contenido de una presentación oral.Ambos autores hablan sobre el mismo tema pero tienen diferentes ideas comoque Gloria Robles da el material que se utiliza para la presentación en cambio enel texto de Domingo Mery se dan recomendaciones para presentar el trabajo “Lahomogeneidad en la forma en las transparencias ayuda a que el público no sedistraiga del contenido de la exposición. Es de gran ayuda poner en cadatransparencia en los bordes superiores e inferior datos como: nombre delexpositor, título de la exposición, título de la transparencia actual y número de latransparencia. La estética definida debe respetarse a lo largo de todas lastransparencias, no es recomendable usar distintos tipos de letra o colores en lastransparencias”. (Robles, 2003)Dentro de los subtemas similares esta la estructura de la presentación, ambostextos especifican que el expositor debe conocer el lugar y la audiencia a la que sedirigirá. Se dice en ambos textos del momento en que la audiencia diga las dudasque tienen sobre la exposición.La conclusión de ambos autores es muy parecida ya que el fin de ambos esenseñar a hacer una buena presentación oral y esto lo conseguiras siguiendo lospasos dados en sus lecturas. 3
  4. 4. En mi opinión los pasos y etapas de las lecturas nos serán muy útiles para mejorarnuestras presentaciones.BibliografíaMery, Domingo. (2009), ¿Cómo hacer una buena presentación oral? enformadores-ocupacionales.blogspot.mx, extraído el 1 de noviembre de 2012 dehttp://formadores-ocupacionales.blogspot.mx/2009/07/como-hacer-una-buena-presentacion-oral.htmlRobles V., Gloria. (Primavera 2003), GUÍA PARA PRESENTACIONES ORALESen contaduria.itam.mx, extraído el 1 de noviembre de 2012 dehttp://contaduria.itam.mx/htm/alumnos/daac.pdf 4

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