Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Triptico medio-ambiente
1. CONOCE LO
QUE TE RODEA:
*Biodiversidad
*Áreas
naturales
protegidas.
*Servicios
ambientales.
Educación ambiental para la
sustentabilidad.
La flora y fauna silvestres, son
elementos de la biodiversidad,
representan valores éticos, cul-
turales, económicos, políticos,
ecológicos, recreacionales, edu-
cativos y científicos, que han
ido de la mano con el desarrollo
de la humanidad y la historia de
la tierra.
Nosotros somos seres que con-
vivimos diariamente con la flora
y la fauna, siendo en la actuali-
dad 112 millones 336 mil 538
habitantes en México, esto con
base en el censo de Población
y Vivienda 2010, realizado por el
INEGI, somos muchas las perso-
nas que habitamos en el mundo
y a la vez esto puede ser perju-
dicial ya que día con día la po-
blación sigue aumentando, al
igual que los problemas ambien-
tales que como consecuencia
afecta a la flora y fauna que nos
rodea pero esto no quiere decir
que todo este perdido, pues sa-
bemos que como futuros docen-
tes emprendedores tenemos en
nuestras manos la oportunidad
de crear mejoras en nuestra ca-
lidad de vida y en el entorno que
nos rodea.
#Greenidea
Benemérita Escuela
Normal Manuel Ávila
Camacho.
Lic. En Educación
Preescolar
4to. Semestre
Lizbeth Carolina Vázquez
González.
Giovanna Sinead
Sánchez Inda.
Profesor: Roberto David
Mendoza Barrera.
Medio ambiente
2. Es la variedad de la vida. Abarca a la
diversidad de especies
de plantas, animales, hongos y microorg
anismos que viven en un espacio deter-
minado, a su variabilidad genética, a
los ecosistemas de los cuales forman
parte estas especies y a
los paisajes o regiones en donde se ubi-
can los ecosistemas. También incluye los
procesos ecológicos y evolutivos que se
dan a nivel de genes, especies, ecosis-
temas y paisajes.
Flora
Los matorrales abarcan la tercera parte
de la superficie del estado; le siguen los
pastizales y en las partes más elevadas
los bosques de coníferas y encinos. Las
zonas agrícolas abarcan 25% del territo-
rio.
Fauna
En el desierto: coyote, pecarí, víbora de
cascabel, liebre, conejo, zorra, carpinte-
ro desértico, lince, puma y rata cangu-
ro. En el bosque de pino y encino:
trogón, zacatonero rayado, ardilla, mu-
saraña y venado. En pastizal: tuza, zorra,
tlalcoyote, musaraña, cascabel chilla-
dora y lagartija de collar. Animales en
peligro de extinción: berrendo y perrito
de la pradera.
Biodiversidad
Áreas Naturales
Protegidas
Los bienes y servicios que las per-
sonas obtenemos a partir de nues-
tro entorno natural se conocen co-
mo servicios ambientales (SA). Los
servicios ambientales con los cua-
les estamos directamente vincula-
dos son la provisión de agua, aire y
alimentos, todos ellos de buena ca-
lidad, ya que son los principales re-
querimientos para la vida. Sin em-
bargo, también existen otros servi-
cios que son igualmente importan-
tes, como es la protección contra
desastres naturales como los hura-
canes, el control de plagas o la re-
creación. Sin duda, existe una es-
trecha relación entre la calidad de
los servicios ambientales y la cali-
dad y mantenimiento de nuestra
vida
Servicios
Ambientales
Ecoregión
Flora y Fauna en
Zacatecas.
Son zonas del territorio nacional y aque-
llas sobre las que la nación ejerce su so-
beranía y jurisdicción en donde los am-
bientes originales no han sido significativa-
mente alterados por la actividad del ser
humano o que requieren ser preservadas
y restauradas.
Son aquellos espacios geográficos en las
que legalmente se ha establecido algún
régimen de protección para salvaguardar
sus valores, principalmente naturales,
aunque algunas veces también conjunta-
mente culturales o históricos, y que son
administradas por una variedad de autori-
dades y organismos
Son unidades geográficas con flora, fauna y
ecosistemas característicos. Son una divi-
sión de las grandes “ecozonas” o regiones
biogeográficas. Las divisiones políticas de
municipios, estados y países, no respetan
los procesos ecológicos, por lo que es im-
portante el desarrollo de políticas públicas
que incluyan escalas espaciales adecuadas
y que consideren la dinámica ambiental.