SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
¨BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL
MANUEL ÁVILA
CAMACHO¨
CUARTO SEMESTRE EN LA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Materia: Optativa
Maestro: Ing. Roberto David Mendoza Barrera
Alumna: Lizbeth Carolina Vázquez González
Trabajo: definiciones de medio ambiente,
investigaciones respecto al cambio o daño
ambiental.
Licenciatura en educación preescolar
Medio ambiente físico: el medio en sentido formal incluye todos
los factores, tanto los vivos como los no vivos, que afectan a un
organismo.
Bibliografía:
Conducta y ecología, la ciencia de la vida.
Robert A. Wallace, University of Florida
Jack L. King, University of California. Santa Barbara
Gerald P. Sanders
Página : 65
Medio ambiente: indica la relación entre un objeto concreto y
todo lo que le rodea y que directa o indirectamente le afecta.
Bibliografía:
Ecología, Ciencia y política medioambiental.
Lynton Keith Caldwell.
DAÑOS AMBIENTALES
Actividad minera, veta de desastre ambiental
La industria destruye la biodiversidad; amenaza un cuarto del territorio mexicano
ANGÉLICA ENCISO L.
Periódico La Jornada
Viernes 30 de diciembre de 2011, p. 36
Destrucción de flora y fauna, uso intensivo de agua, producción de toneladas de residuos
peligrosos y daños a comunidades por la contaminación de aire y suelo, así como acústica,
son consecuencias de la minería a cielo abierto y la megaminería subterránea que se
extiende en territorio nacional.
En gran parte del país, pero sobre todo en Chihuahua, Michoacán, Zacatecas, Durango,
Sonora, Coahuila, Guanajuato, San Luis Potosí, Hidalgo, Sinaloa, Colima y Jalisco, la
actividad minera ha generado por décadas gran cantidad de desechos y contaminación,
señala el Instituto Nacional de Ecología en el estudioTecnología de remediación para sitios
contaminados.
Apunta que, en general, todas las etapas de un proceso minero, con excepción de la
prospección (estudios preliminares), causan problemas ambientales de alto impacto.
En las fases de exploración, explotación, beneficio, fundición y refinación se generan
aguas residuales, desechos peligrosos y emisiones a la atmósfera. Aun con esos efectos, esa
actividad se expande y ya amenaza alrededor de una cuarta parte del suelo nacional.
Tan sólo la compañía número uno en producción de oro en México, Goldcorp, tiene una
clausura preventiva impuesta por la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente
(Profepa) sobre Peñasquito, una de sus minas, donde debe regular sus procesos para evitar
afectación ambiental, informó el organismo.
La Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat) tiene ubicados al
menos dos sitios donde es urgente atender los pasivos ambientales (contaminación que
representa un riesgo ambiental y para la salud de la población). Se trata de jales (residuos)
de la mina Pilares, en Nacozari de García, Sonora, y las minas Nuevo Mercurio, en
Mazapil, Zacatecas, que operaron durante el siglo pasado.
La actual devastación de territorios es consecuencia de que el oro ya no está en vetas,
sino disperso, y en bajas concentraciones. Ha proliferado la técnica de tajo a cielo abierto,
con la cual se extrae medio gramo de metal de una tonelada de tierra. El problema es que
para obtenerlo se destruye el territorio, puntualiza Juan Carlos Ruiz Guadalajara,
investigador de El Colegio de San Luis.
El alto precio actual del oro hace rentable a una empresa remover una tonelada de tierra
y obtener de ella medio gramo de ese metal precioso, sin importar la devastación del
paisaje, la pérdida de biodiversidad y la contaminación al aire que provoca, explica.
La explotación a cielo abierto y la megaminería subterránea se basan en la remoción de
toneladas de tierra, que después se trituran y se filtran con millones de litros de agua
mezcladas con cianuro para obtener unos gramos de oro.
Un ejemplo es la mina a cielo abierto que explota Minera San Xavier, filial de la
canadiense New Gold. Durante el año pasado utilizó diariamente 32 millones de litros de
agua, mezclados con 16 toneladas de cianuro.
Lo anterior significa que en 2010 esa planta consumió 10 mil millones de litros de agua
del acuífero, mezclados con al menos 4 millones de toneladas de cianuro, y removió unos
20 millones de toneladas de subsuelo, agrega el investigador en entrevista. Con esa
explotación, ya desapareció el símbolo del escudo de San Luis Potosí, el Cerro de San
Pedro, añade.
Ese es sólo un ejemplo de lo que pasa en el país, ya que hay comunidades donde van en
aumento las protestas por la actividad minera y las consecuencias ambientales que provoca.
Basta mencionar Chicomuselo, Chiapas, donde en 2009 fue asesinado el líder opositor a
la mina de barita Mariano Abarca, y donde una extensa área de vegetación fue removida
para exponer las vetas.
En estos días se preparan varios movimientos de resistencia. En comunidades huicholas
de Real de Catorce lo hacen contra la llegada de nuevos proyectos mineros. También
realizarán movilizaciones la policía comunitaria, en Guerrero, y en los municipios Alto
Lucero de Gutiérrez Barrios y Actopan, Veracruz, entre otros.
Hay minas en funcionamiento consideradas focos rojos por la Profepa. Además de
Minera San Xavier –sobre la cual un juzgado determinó que podía operar con la
manifestación de impacto ambiental de 2006 (que en 2010 fue cancelada por la Semarnat)–
está la de oro La Guitarra, en Temascaltepec, estado de México, multada por
irregularidades con unos 500 mil pesos, informa en entrevista el subprocurador de
inspección industrial de la Profepa, Sergio Herrera.
Esa mina era propiedad de Genco Resources, la cual suscribió un acuerdo en noviembre
de 2010 con la canadiense Silvermex Resources, por lo que ahora es propiedad de New
Silvermex.
También se mantiene de manera preventiva una clausura parcial temporal a Peñasquito,
ubicada en Zacatecas, propiedad de Goldcorp. La medida fue adoptada para que la empresa
regulara sus procesos y evitar daño ambiental. Cuando cumpla o acredite que no habrá
riesgo al medio ambiente se podría levantar la clausura o confirmarla con una sanción,
señala Herrera.
La producción de la mina durante 2010, cuando comenzó su operación comercial, fue
de 168 mil 200 onzas de oro. Para este año prevé llegar a ciento por ciento de su capacidad
y obtener 350 mil onzas para convertirse en la mina más grande de ese metal en el país,
indica información de la Cámara Minera de México en un informe de 2010.
Herrera detalla que la Profepa ha realizado de 2007 a la fecha 252 visitas de inspección
a plantas mineras, sobre todo en Chihuahua, Coahuila, Durango, Hidalgo, San Luis Potosí,
Sonora y Zacatecas. Con 10 inspectores en esta área, aplicó multas por 4.8 millones de
pesos porque no se contaba con la autorización de impacto ambiental o por medidas de
seguridad.
En cuanto al uso de cianuro en presas de jales, dijo que aún no son muchas las minas
que usan este proceso; una es Minera San Xavier, que explota a cielo abierto y hace este
proceso. No se han detectado mayores afectaciones.
Ruiz Guadalajara detalla que el agua mezclada con cianuro puede contaminar el
acuífero y no sólo se trata de la destrucción del sitio donde se obtiene el mineral, sino que
se producen millones de toneladas de rocas liberadas del subsuelo, que generan sulfuros,
lodos y se producen jales mineros. En el territorio quedan daños permanentes irreversibles.
Entre las minas que operan a tajo abierto en el país están Peñasquito, Mulatos, la de barita
en Chicomuselo y Minera San Xavier.
La investigadora uruguaya Sylvia Ubal señala que con la explotación a tajo abierto se
crean inmensos cráteres que pueden ocupar más de cien hectáreas y entre 200 y 800 metros
de profundidad. Se genera demasiado ruido con la molienda y trituración de rocas. Hay
contaminación del aire con polvo, combustibles tóxicos, vapores o gases de cianuros,
mercurio o dióxido de azufre. Además se reduce la presencia de agua subterránea, hay
eliminación del suelo en el área de explotación y con la supresión de vegetación desaparece
la biodiversidad de la zona.
Anterior
Subir al inicio del texto
Bibliografía:
http://www.jornada.unam.mx/2011/12/30/index.php?section=sociedad&article=036n1soc
El impacto ambiental de las ladrilleras en Zacatecas
Se incrementan las denuncias ciudadanas por las ladrilleras que operan
cerca de las viviendas y generan contaminación ambiental.
FuenteAzteca Noticias05 de abril de 201122:22 hrs
Zacatecas, Zacatecas.- En todos los municipios de Zacatecas se encuentra una
ladrillera, todas funcionan de manera tradicional y eso representa hablar de una
contaminación ambiental que hoy en día hace que se incrementen las denuncias
ciudadanas debido a la cercanía que tienen con las viviendas.
A decir de las autoridades ambientales, este problema debe de tratarse en cada
municipio y poco se ha podido hacer ya que no en todos se cuenta con la
disposición para regular, frenar y en su caso evitar los problemas ambientales que
generan las ladrilleras.
Para quienes trabajan en este oficio ha representado a lo largo de su vida el
sustento diario y aunque reconocen la gravedad del problema dicen no han
recibido hasta el momento información.
Don Sergio tiene 30 años dedicado a elaborar ladrillos y desde ese tiempo no ha
tenido ninguna capacitación en la que se le informe un poco acerca de la
contaminación que se genera.
Pero mientras para él es una manera de ganarse la vida, para doña María que
vive a no más de 100 metros de una ladrillera en el municipio de Guadalupe se ha
convertido en un problema de salud: "...arde la nariz y estar respirando el humo,
pues como es humo negro y si hay vecinos que se han quejado de esa molestia..."
Son ocho municipios los que cuentan con mayor número de ladrilleras de los
cuales destacan: Zacatecas con 137, Guadalupe con 120, Fresnillo con 84 y
Loreto con 80 pero de estos en Guadalupe es donde mayor problema se presenta
pues hay mayor resistencia a informarse e integrarse a un programa de mejora en
cuanto a la producción de ladrillo.
Debido al problemas que han generado las ladrilleras hoy se plantea mejorar el
proceso pero eso implica que los municipios tengan una aportación económica,
que se destinen nuevos lugares, que la producción se haga en grupo, se cambie el
proceso de quemado y así también se reduzca el consumo de agua que es de
hasta cinco mil litros por cada mil ladrillos.
Lo cierto es que cada cambio representa siempre una resistencia que hasta el
momento se ha visto reflejada en la poca apertura de los municipios para solicitar
y agregarse a la capacitación y al cambio tecnológico y mientras esto ocurra
parece difícil de resolver el problema de las ladrilleras en todo el territorio
zacatecano.
Con información de Sol Castro
Bibliografía:
http://www.aztecanoticias.com.mx/notas/estados/49001/el-impacto-
ambiental-de-las-ladrilleras-en-zacatecas

More Related Content

What's hot

Proyecto La Reforestacion (Juana)[1]
Proyecto La Reforestacion (Juana)[1]Proyecto La Reforestacion (Juana)[1]
Proyecto La Reforestacion (Juana)[1]LauraCorporan
 
INFORME TEORÍA Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
INFORME TEORÍA Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL INFORME TEORÍA Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
INFORME TEORÍA Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Anitaa Garay
 
Informe practica de campo problemática ambiental
Informe practica de campo problemática ambientalInforme practica de campo problemática ambiental
Informe practica de campo problemática ambientalFredy Pantoja
 
IMPACTOS AMBIENTALES DE LA MINERIA EN COLOMBIA
IMPACTOS AMBIENTALES DE LA MINERIA EN COLOMBIAIMPACTOS AMBIENTALES DE LA MINERIA EN COLOMBIA
IMPACTOS AMBIENTALES DE LA MINERIA EN COLOMBIAdanny
 
Rasgos de la situación minera en el Occidente de Honduras por Emilio D'Cuire
Rasgos de la situación minera en el Occidente de Honduras por Emilio D'CuireRasgos de la situación minera en el Occidente de Honduras por Emilio D'Cuire
Rasgos de la situación minera en el Occidente de Honduras por Emilio D'Cuireemiliodcuire
 
Riesgos de la salud ambiental por la mineria artesanal en la rinconada puno -...
Riesgos de la salud ambiental por la mineria artesanal en la rinconada puno -...Riesgos de la salud ambiental por la mineria artesanal en la rinconada puno -...
Riesgos de la salud ambiental por la mineria artesanal en la rinconada puno -...Williams Narvaez
 
Proyecto de deforestacion1
Proyecto de deforestacion1Proyecto de deforestacion1
Proyecto de deforestacion1esme1985
 
Proyecto Tia MAaría Carla Dospesos Salinas
Proyecto Tia MAaría Carla Dospesos Salinas Proyecto Tia MAaría Carla Dospesos Salinas
Proyecto Tia MAaría Carla Dospesos Salinas Carla Dospesos Salinas
 
Problemas Ambientales y Cambio Climático en el Perú
Problemas Ambientales y Cambio Climático en el PerúProblemas Ambientales y Cambio Climático en el Perú
Problemas Ambientales y Cambio Climático en el PerúSilvia Pundsack
 
Informe sobre contaminación en el distrito de Santa Rosa
Informe sobre contaminación en el distrito de Santa RosaInforme sobre contaminación en el distrito de Santa Rosa
Informe sobre contaminación en el distrito de Santa RosaSara Mendez
 
El proyecto minero tía maría y sus potenciales
El  proyecto minero tía maría y sus potencialesEl  proyecto minero tía maría y sus potenciales
El proyecto minero tía maría y sus potencialesAngie Gamarra Madriaga
 
Proyecto tia maria ppt
Proyecto tia maria pptProyecto tia maria ppt
Proyecto tia maria pptNohelia Tlv CR
 
MINERIA ARTESANAL ACCIDENTES Y CONSECUENCIAS
MINERIA ARTESANAL ACCIDENTES Y CONSECUENCIASMINERIA ARTESANAL ACCIDENTES Y CONSECUENCIAS
MINERIA ARTESANAL ACCIDENTES Y CONSECUENCIASM&N JACH'A WASI SCRL
 
Proyecto Tia Maria
Proyecto Tia Maria Proyecto Tia Maria
Proyecto Tia Maria RodP63
 
La Minería y el Medio Ambiente
La Minería y el Medio AmbienteLa Minería y el Medio Ambiente
La Minería y el Medio AmbienteDavid Levy
 

What's hot (20)

Proyecto La Reforestacion (Juana)[1]
Proyecto La Reforestacion (Juana)[1]Proyecto La Reforestacion (Juana)[1]
Proyecto La Reforestacion (Juana)[1]
 
INFORME TEORÍA Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
INFORME TEORÍA Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL INFORME TEORÍA Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
INFORME TEORÍA Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
 
Impacto ambiental
Impacto ambientalImpacto ambiental
Impacto ambiental
 
Informe practica de campo problemática ambiental
Informe practica de campo problemática ambientalInforme practica de campo problemática ambiental
Informe practica de campo problemática ambiental
 
IMPACTOS AMBIENTALES DE LA MINERIA EN COLOMBIA
IMPACTOS AMBIENTALES DE LA MINERIA EN COLOMBIAIMPACTOS AMBIENTALES DE LA MINERIA EN COLOMBIA
IMPACTOS AMBIENTALES DE LA MINERIA EN COLOMBIA
 
Rasgos de la situación minera en el Occidente de Honduras por Emilio D'Cuire
Rasgos de la situación minera en el Occidente de Honduras por Emilio D'CuireRasgos de la situación minera en el Occidente de Honduras por Emilio D'Cuire
Rasgos de la situación minera en el Occidente de Honduras por Emilio D'Cuire
 
Riesgos de la salud ambiental por la mineria artesanal en la rinconada puno -...
Riesgos de la salud ambiental por la mineria artesanal en la rinconada puno -...Riesgos de la salud ambiental por la mineria artesanal en la rinconada puno -...
Riesgos de la salud ambiental por la mineria artesanal en la rinconada puno -...
 
Tia maria y su impacto ambiental
Tia maria y su impacto ambiental Tia maria y su impacto ambiental
Tia maria y su impacto ambiental
 
Proyecto Tia Maria
Proyecto Tia MariaProyecto Tia Maria
Proyecto Tia Maria
 
Proyecto de deforestacion1
Proyecto de deforestacion1Proyecto de deforestacion1
Proyecto de deforestacion1
 
Proyecto Tia MAaría Carla Dospesos Salinas
Proyecto Tia MAaría Carla Dospesos Salinas Proyecto Tia MAaría Carla Dospesos Salinas
Proyecto Tia MAaría Carla Dospesos Salinas
 
Problemas Ambientales y Cambio Climático en el Perú
Problemas Ambientales y Cambio Climático en el PerúProblemas Ambientales y Cambio Climático en el Perú
Problemas Ambientales y Cambio Climático en el Perú
 
Informe sobre contaminación en el distrito de Santa Rosa
Informe sobre contaminación en el distrito de Santa RosaInforme sobre contaminación en el distrito de Santa Rosa
Informe sobre contaminación en el distrito de Santa Rosa
 
El proyecto minero tía maría y sus potenciales
El  proyecto minero tía maría y sus potencialesEl  proyecto minero tía maría y sus potenciales
El proyecto minero tía maría y sus potenciales
 
Impacto ambiental del proyecto tia maria
Impacto ambiental del proyecto tia mariaImpacto ambiental del proyecto tia maria
Impacto ambiental del proyecto tia maria
 
La minería nos afecta seriamente
La minería nos afecta seriamenteLa minería nos afecta seriamente
La minería nos afecta seriamente
 
Proyecto tia maria ppt
Proyecto tia maria pptProyecto tia maria ppt
Proyecto tia maria ppt
 
MINERIA ARTESANAL ACCIDENTES Y CONSECUENCIAS
MINERIA ARTESANAL ACCIDENTES Y CONSECUENCIASMINERIA ARTESANAL ACCIDENTES Y CONSECUENCIAS
MINERIA ARTESANAL ACCIDENTES Y CONSECUENCIAS
 
Proyecto Tia Maria
Proyecto Tia Maria Proyecto Tia Maria
Proyecto Tia Maria
 
La Minería y el Medio Ambiente
La Minería y el Medio AmbienteLa Minería y el Medio Ambiente
La Minería y el Medio Ambiente
 

Viewers also liked

Marco al desarrollo del lenguaje4
Marco al desarrollo del lenguaje4Marco al desarrollo del lenguaje4
Marco al desarrollo del lenguaje4k4rol1n4
 
Fuentes de investigacion de mi historia
Fuentes de investigacion de mi historiaFuentes de investigacion de mi historia
Fuentes de investigacion de mi historiak4rol1n4
 
19 y 20 de diciembre de 2001
19 y 20 de diciembre de 200119 y 20 de diciembre de 2001
19 y 20 de diciembre de 2001Rosa441
 
Inglés 2015 teach xo
Inglés 2015 teach xoInglés 2015 teach xo
Inglés 2015 teach xok4rol1n4
 
Comic mi-peor-evaluación cynthia
Comic mi-peor-evaluación cynthiaComic mi-peor-evaluación cynthia
Comic mi-peor-evaluación cynthiak4rol1n4
 
Proyectorosyradio
ProyectorosyradioProyectorosyradio
Proyectorosyradiok4rol1n4
 
Resumen de educación histórica
Resumen de educación históricaResumen de educación histórica
Resumen de educación históricak4rol1n4
 
Sobre el 2001 en san juan
Sobre el 2001 en san juanSobre el 2001 en san juan
Sobre el 2001 en san juanRosa441
 
Tb 2 diagrama de flujo
Tb 2 diagrama de flujoTb 2 diagrama de flujo
Tb 2 diagrama de flujok4rol1n4
 
Jornada nacional de acompañamiento para la evaluación del desempeño taller ex...
Jornada nacional de acompañamiento para la evaluación del desempeño taller ex...Jornada nacional de acompañamiento para la evaluación del desempeño taller ex...
Jornada nacional de acompañamiento para la evaluación del desempeño taller ex...Fernando Santander
 
Herramientas para mejorar las prácticas de evaluación formativa en la asignat...
Herramientas para mejorar las prácticas de evaluación formativa en la asignat...Herramientas para mejorar las prácticas de evaluación formativa en la asignat...
Herramientas para mejorar las prácticas de evaluación formativa en la asignat...Fernando Santander
 
Tendencias de las tic en la educación
Tendencias de las tic en la educación Tendencias de las tic en la educación
Tendencias de las tic en la educación Luis Dicovskiy
 
2.2.2.4. probabilidad condicional
2.2.2.4. probabilidad condicional2.2.2.4. probabilidad condicional
2.2.2.4. probabilidad condicionalk4rol1n4
 
El educador reflexivo notas para la orientación de sus prácticas docentes
El educador reflexivo  notas para la orientación de sus prácticas docentesEl educador reflexivo  notas para la orientación de sus prácticas docentes
El educador reflexivo notas para la orientación de sus prácticas docentesFernando Santander
 
Introduccion ala historia
Introduccion ala historiaIntroduccion ala historia
Introduccion ala historiak4rol1n4
 
Estrategias metacognitivas en el aula
Estrategias metacognitivas en el aulaEstrategias metacognitivas en el aula
Estrategias metacognitivas en el aulaFernando Santander
 
Pelicula elysium
Pelicula elysiumPelicula elysium
Pelicula elysiumk4rol1n4
 
Estrategias globale de mejora escolar
Estrategias globale de mejora escolarEstrategias globale de mejora escolar
Estrategias globale de mejora escolarFernando Santander
 

Viewers also liked (20)

M.bloch
M.blochM.bloch
M.bloch
 
Marco al desarrollo del lenguaje4
Marco al desarrollo del lenguaje4Marco al desarrollo del lenguaje4
Marco al desarrollo del lenguaje4
 
Fuentes de investigacion de mi historia
Fuentes de investigacion de mi historiaFuentes de investigacion de mi historia
Fuentes de investigacion de mi historia
 
19 y 20 de diciembre de 2001
19 y 20 de diciembre de 200119 y 20 de diciembre de 2001
19 y 20 de diciembre de 2001
 
Inglés 2015 teach xo
Inglés 2015 teach xoInglés 2015 teach xo
Inglés 2015 teach xo
 
Comic mi-peor-evaluación cynthia
Comic mi-peor-evaluación cynthiaComic mi-peor-evaluación cynthia
Comic mi-peor-evaluación cynthia
 
Proyectorosyradio
ProyectorosyradioProyectorosyradio
Proyectorosyradio
 
Resumen de educación histórica
Resumen de educación históricaResumen de educación histórica
Resumen de educación histórica
 
Sobre el 2001 en san juan
Sobre el 2001 en san juanSobre el 2001 en san juan
Sobre el 2001 en san juan
 
Tb 2 diagrama de flujo
Tb 2 diagrama de flujoTb 2 diagrama de flujo
Tb 2 diagrama de flujo
 
Jornada nacional de acompañamiento para la evaluación del desempeño taller ex...
Jornada nacional de acompañamiento para la evaluación del desempeño taller ex...Jornada nacional de acompañamiento para la evaluación del desempeño taller ex...
Jornada nacional de acompañamiento para la evaluación del desempeño taller ex...
 
Herramientas para mejorar las prácticas de evaluación formativa en la asignat...
Herramientas para mejorar las prácticas de evaluación formativa en la asignat...Herramientas para mejorar las prácticas de evaluación formativa en la asignat...
Herramientas para mejorar las prácticas de evaluación formativa en la asignat...
 
Tendencias de las tic en la educación
Tendencias de las tic en la educación Tendencias de las tic en la educación
Tendencias de las tic en la educación
 
2.2.2.4. probabilidad condicional
2.2.2.4. probabilidad condicional2.2.2.4. probabilidad condicional
2.2.2.4. probabilidad condicional
 
El educador reflexivo notas para la orientación de sus prácticas docentes
El educador reflexivo  notas para la orientación de sus prácticas docentesEl educador reflexivo  notas para la orientación de sus prácticas docentes
El educador reflexivo notas para la orientación de sus prácticas docentes
 
Introduccion ala historia
Introduccion ala historiaIntroduccion ala historia
Introduccion ala historia
 
Estrategias metacognitivas en el aula
Estrategias metacognitivas en el aulaEstrategias metacognitivas en el aula
Estrategias metacognitivas en el aula
 
Planea diagnóstica
Planea diagnósticaPlanea diagnóstica
Planea diagnóstica
 
Pelicula elysium
Pelicula elysiumPelicula elysium
Pelicula elysium
 
Estrategias globale de mejora escolar
Estrategias globale de mejora escolarEstrategias globale de mejora escolar
Estrategias globale de mejora escolar
 

Similar to Deiniciones de medio ambiente

La minería a gran escala
La minería a gran escala La minería a gran escala
La minería a gran escala Veronica Guzman
 
Problemas ecologicos
Problemas ecologicosProblemas ecologicos
Problemas ecologicosBetthy Osorio
 
IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE LA ATMOSFERA
IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE LA ATMOSFERAIMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE LA ATMOSFERA
IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE LA ATMOSFERALic.Ana María Mansilla
 
Impacto ambiental de la actividad minera
Impacto ambiental de la actividad mineraImpacto ambiental de la actividad minera
Impacto ambiental de la actividad mineraangel astudillo
 
Resistencia social en boyacá frente a la mega minería
Resistencia social en boyacá frente a la mega mineríaResistencia social en boyacá frente a la mega minería
Resistencia social en boyacá frente a la mega mineríaCrónicas del despojo
 
La resistencia de ambientalistas y campesinos contra la gran minería
La resistencia de ambientalistas y campesinos contra la gran mineríaLa resistencia de ambientalistas y campesinos contra la gran minería
La resistencia de ambientalistas y campesinos contra la gran mineríaCrónicas del despojo
 
Proyecto aplicativo
Proyecto aplicativoProyecto aplicativo
Proyecto aplicativojuberoloya
 
Proyecto aplicativo
Proyecto aplicativoProyecto aplicativo
Proyecto aplicativojuberoloya
 
Balance ambiental del 2013: modelo económico, daños ecológicos y protestas so...
Balance ambiental del 2013: modelo económico, daños ecológicos y protestas so...Balance ambiental del 2013: modelo económico, daños ecológicos y protestas so...
Balance ambiental del 2013: modelo económico, daños ecológicos y protestas so...Crónicas del despojo
 
Faenas mineras y sus impactos en el Medio Ambiente
Faenas mineras y sus impactos en el Medio AmbienteFaenas mineras y sus impactos en el Medio Ambiente
Faenas mineras y sus impactos en el Medio AmbienteMarcelo Eduardo Rojas Vidal
 
Faenasminerasysusimpactosenelmedio 140606164522-phpapp01 (1)
Faenasminerasysusimpactosenelmedio 140606164522-phpapp01 (1)Faenasminerasysusimpactosenelmedio 140606164522-phpapp01 (1)
Faenasminerasysusimpactosenelmedio 140606164522-phpapp01 (1)Lesly Adaros
 
La minera Grupo México en Taxco envenena a vecinos y destruye la naturaleza
La minera Grupo México en Taxco envenena a vecinos y destruye la naturaleza La minera Grupo México en Taxco envenena a vecinos y destruye la naturaleza
La minera Grupo México en Taxco envenena a vecinos y destruye la naturaleza Crónicas del despojo
 

Similar to Deiniciones de medio ambiente (20)

La alumbrera
La alumbreraLa alumbrera
La alumbrera
 
Minería en los páramos
Minería en los páramosMinería en los páramos
Minería en los páramos
 
La minería a gran escala
La minería a gran escala La minería a gran escala
La minería a gran escala
 
explotación oro en Guamoco
explotación oro en Guamocoexplotación oro en Guamoco
explotación oro en Guamoco
 
Problemas ecologicos
Problemas ecologicosProblemas ecologicos
Problemas ecologicos
 
IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE LA ATMOSFERA
IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE LA ATMOSFERAIMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE LA ATMOSFERA
IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE LA ATMOSFERA
 
Mineria en colombia
Mineria en colombiaMineria en colombia
Mineria en colombia
 
Impacto ambiental de la actividad minera
Impacto ambiental de la actividad mineraImpacto ambiental de la actividad minera
Impacto ambiental de la actividad minera
 
04 impacto ambiental de la actividad minera
04 impacto ambiental de la actividad minera04 impacto ambiental de la actividad minera
04 impacto ambiental de la actividad minera
 
Impacto ambiental de la actividad minera
Impacto ambiental de la actividad mineraImpacto ambiental de la actividad minera
Impacto ambiental de la actividad minera
 
Incentivar a disminuir la contaminaciòn ambiental en la minerìa del perù
Incentivar a disminuir la contaminaciòn ambiental en la minerìa del perùIncentivar a disminuir la contaminaciòn ambiental en la minerìa del perù
Incentivar a disminuir la contaminaciòn ambiental en la minerìa del perù
 
Resistencia social en boyacá frente a la mega minería
Resistencia social en boyacá frente a la mega mineríaResistencia social en boyacá frente a la mega minería
Resistencia social en boyacá frente a la mega minería
 
La resistencia de ambientalistas y campesinos contra la gran minería
La resistencia de ambientalistas y campesinos contra la gran mineríaLa resistencia de ambientalistas y campesinos contra la gran minería
La resistencia de ambientalistas y campesinos contra la gran minería
 
Consecuencias de Minería en México
Consecuencias de Minería en MéxicoConsecuencias de Minería en México
Consecuencias de Minería en México
 
Proyecto aplicativo
Proyecto aplicativoProyecto aplicativo
Proyecto aplicativo
 
Proyecto aplicativo
Proyecto aplicativoProyecto aplicativo
Proyecto aplicativo
 
Balance ambiental del 2013: modelo económico, daños ecológicos y protestas so...
Balance ambiental del 2013: modelo económico, daños ecológicos y protestas so...Balance ambiental del 2013: modelo económico, daños ecológicos y protestas so...
Balance ambiental del 2013: modelo económico, daños ecológicos y protestas so...
 
Faenas mineras y sus impactos en el Medio Ambiente
Faenas mineras y sus impactos en el Medio AmbienteFaenas mineras y sus impactos en el Medio Ambiente
Faenas mineras y sus impactos en el Medio Ambiente
 
Faenasminerasysusimpactosenelmedio 140606164522-phpapp01 (1)
Faenasminerasysusimpactosenelmedio 140606164522-phpapp01 (1)Faenasminerasysusimpactosenelmedio 140606164522-phpapp01 (1)
Faenasminerasysusimpactosenelmedio 140606164522-phpapp01 (1)
 
La minera Grupo México en Taxco envenena a vecinos y destruye la naturaleza
La minera Grupo México en Taxco envenena a vecinos y destruye la naturaleza La minera Grupo México en Taxco envenena a vecinos y destruye la naturaleza
La minera Grupo México en Taxco envenena a vecinos y destruye la naturaleza
 

More from k4rol1n4

Problemas de la gestión educativa en américa latina
Problemas de la gestión educativa en américa latinaProblemas de la gestión educativa en américa latina
Problemas de la gestión educativa en américa latinak4rol1n4
 
Los retos-de-la-geografía-en-educación-básica
Los retos-de-la-geografía-en-educación-básicaLos retos-de-la-geografía-en-educación-básica
Los retos-de-la-geografía-en-educación-básicak4rol1n4
 
El espacio-y-la-cultura-como-escenarios-de
El espacio-y-la-cultura-como-escenarios-deEl espacio-y-la-cultura-como-escenarios-de
El espacio-y-la-cultura-como-escenarios-dek4rol1n4
 
8. diversificación y contextualización curricular
8. diversificación y contextualización curricular 8. diversificación y contextualización curricular
8. diversificación y contextualización curricular k4rol1n4
 
El desarrollo y cuidado del cuerpo humano
El desarrollo y cuidado del cuerpo humanoEl desarrollo y cuidado del cuerpo humano
El desarrollo y cuidado del cuerpo humanok4rol1n4
 
Tb5 la gestión educativa y de los aprendizajes
Tb5 la gestión educativa y de los aprendizajesTb5 la gestión educativa y de los aprendizajes
Tb5 la gestión educativa y de los aprendizajesk4rol1n4
 
1945 1980 lectura
1945 1980 lectura1945 1980 lectura
1945 1980 lecturak4rol1n4
 
Reflexiones del caso niño triqui
Reflexiones del caso niño triquiReflexiones del caso niño triqui
Reflexiones del caso niño triquik4rol1n4
 
Innovación educativa
Innovación educativaInnovación educativa
Innovación educativak4rol1n4
 
Diagnosticar
DiagnosticarDiagnosticar
Diagnosticark4rol1n4
 
Expo sobre la literatura infantil (parte 5 del libro)
Expo sobre la literatura infantil (parte 5 del libro)Expo sobre la literatura infantil (parte 5 del libro)
Expo sobre la literatura infantil (parte 5 del libro)k4rol1n4
 
1945 1980 lectura
1945 1980 lectura1945 1980 lectura
1945 1980 lecturak4rol1n4
 
literatura iberoamericana 1800 1850
literatura iberoamericana   1800 1850literatura iberoamericana   1800 1850
literatura iberoamericana 1800 1850k4rol1n4
 
9.literatura 1980 2000
9.literatura 1980 20009.literatura 1980 2000
9.literatura 1980 2000k4rol1n4
 
9 1850 1900
9 1850 19009 1850 1900
9 1850 1900k4rol1n4
 
El patrimonio cultural y la experiencia educativa zavala
El patrimonio cultural y la experiencia educativa zavalaEl patrimonio cultural y la experiencia educativa zavala
El patrimonio cultural y la experiencia educativa zavalak4rol1n4
 
Mapas mentales
Mapas mentalesMapas mentales
Mapas mentalesk4rol1n4
 
Investigacion educativa
Investigacion educativa Investigacion educativa
Investigacion educativa k4rol1n4
 
Metodología de investigación en didáctica de las ciencias sociales
Metodología de investigación en didáctica de las ciencias socialesMetodología de investigación en didáctica de las ciencias sociales
Metodología de investigación en didáctica de las ciencias socialesk4rol1n4
 
Imaginación y arte
Imaginación y arteImaginación y arte
Imaginación y artek4rol1n4
 

More from k4rol1n4 (20)

Problemas de la gestión educativa en américa latina
Problemas de la gestión educativa en américa latinaProblemas de la gestión educativa en américa latina
Problemas de la gestión educativa en américa latina
 
Los retos-de-la-geografía-en-educación-básica
Los retos-de-la-geografía-en-educación-básicaLos retos-de-la-geografía-en-educación-básica
Los retos-de-la-geografía-en-educación-básica
 
El espacio-y-la-cultura-como-escenarios-de
El espacio-y-la-cultura-como-escenarios-deEl espacio-y-la-cultura-como-escenarios-de
El espacio-y-la-cultura-como-escenarios-de
 
8. diversificación y contextualización curricular
8. diversificación y contextualización curricular 8. diversificación y contextualización curricular
8. diversificación y contextualización curricular
 
El desarrollo y cuidado del cuerpo humano
El desarrollo y cuidado del cuerpo humanoEl desarrollo y cuidado del cuerpo humano
El desarrollo y cuidado del cuerpo humano
 
Tb5 la gestión educativa y de los aprendizajes
Tb5 la gestión educativa y de los aprendizajesTb5 la gestión educativa y de los aprendizajes
Tb5 la gestión educativa y de los aprendizajes
 
1945 1980 lectura
1945 1980 lectura1945 1980 lectura
1945 1980 lectura
 
Reflexiones del caso niño triqui
Reflexiones del caso niño triquiReflexiones del caso niño triqui
Reflexiones del caso niño triqui
 
Innovación educativa
Innovación educativaInnovación educativa
Innovación educativa
 
Diagnosticar
DiagnosticarDiagnosticar
Diagnosticar
 
Expo sobre la literatura infantil (parte 5 del libro)
Expo sobre la literatura infantil (parte 5 del libro)Expo sobre la literatura infantil (parte 5 del libro)
Expo sobre la literatura infantil (parte 5 del libro)
 
1945 1980 lectura
1945 1980 lectura1945 1980 lectura
1945 1980 lectura
 
literatura iberoamericana 1800 1850
literatura iberoamericana   1800 1850literatura iberoamericana   1800 1850
literatura iberoamericana 1800 1850
 
9.literatura 1980 2000
9.literatura 1980 20009.literatura 1980 2000
9.literatura 1980 2000
 
9 1850 1900
9 1850 19009 1850 1900
9 1850 1900
 
El patrimonio cultural y la experiencia educativa zavala
El patrimonio cultural y la experiencia educativa zavalaEl patrimonio cultural y la experiencia educativa zavala
El patrimonio cultural y la experiencia educativa zavala
 
Mapas mentales
Mapas mentalesMapas mentales
Mapas mentales
 
Investigacion educativa
Investigacion educativa Investigacion educativa
Investigacion educativa
 
Metodología de investigación en didáctica de las ciencias sociales
Metodología de investigación en didáctica de las ciencias socialesMetodología de investigación en didáctica de las ciencias sociales
Metodología de investigación en didáctica de las ciencias sociales
 
Imaginación y arte
Imaginación y arteImaginación y arte
Imaginación y arte
 

Recently uploaded

MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalRosarioChoque3
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.profandrearivero
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 

Recently uploaded (20)

MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 

Deiniciones de medio ambiente

  • 1. ¨BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL MANUEL ÁVILA CAMACHO¨ CUARTO SEMESTRE EN LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Materia: Optativa Maestro: Ing. Roberto David Mendoza Barrera Alumna: Lizbeth Carolina Vázquez González Trabajo: definiciones de medio ambiente, investigaciones respecto al cambio o daño ambiental.
  • 3. Medio ambiente físico: el medio en sentido formal incluye todos los factores, tanto los vivos como los no vivos, que afectan a un organismo. Bibliografía: Conducta y ecología, la ciencia de la vida. Robert A. Wallace, University of Florida Jack L. King, University of California. Santa Barbara Gerald P. Sanders Página : 65 Medio ambiente: indica la relación entre un objeto concreto y todo lo que le rodea y que directa o indirectamente le afecta. Bibliografía: Ecología, Ciencia y política medioambiental. Lynton Keith Caldwell. DAÑOS AMBIENTALES Actividad minera, veta de desastre ambiental La industria destruye la biodiversidad; amenaza un cuarto del territorio mexicano ANGÉLICA ENCISO L. Periódico La Jornada Viernes 30 de diciembre de 2011, p. 36
  • 4. Destrucción de flora y fauna, uso intensivo de agua, producción de toneladas de residuos peligrosos y daños a comunidades por la contaminación de aire y suelo, así como acústica, son consecuencias de la minería a cielo abierto y la megaminería subterránea que se extiende en territorio nacional. En gran parte del país, pero sobre todo en Chihuahua, Michoacán, Zacatecas, Durango, Sonora, Coahuila, Guanajuato, San Luis Potosí, Hidalgo, Sinaloa, Colima y Jalisco, la actividad minera ha generado por décadas gran cantidad de desechos y contaminación, señala el Instituto Nacional de Ecología en el estudioTecnología de remediación para sitios contaminados. Apunta que, en general, todas las etapas de un proceso minero, con excepción de la prospección (estudios preliminares), causan problemas ambientales de alto impacto. En las fases de exploración, explotación, beneficio, fundición y refinación se generan aguas residuales, desechos peligrosos y emisiones a la atmósfera. Aun con esos efectos, esa actividad se expande y ya amenaza alrededor de una cuarta parte del suelo nacional. Tan sólo la compañía número uno en producción de oro en México, Goldcorp, tiene una clausura preventiva impuesta por la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente (Profepa) sobre Peñasquito, una de sus minas, donde debe regular sus procesos para evitar afectación ambiental, informó el organismo. La Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat) tiene ubicados al menos dos sitios donde es urgente atender los pasivos ambientales (contaminación que representa un riesgo ambiental y para la salud de la población). Se trata de jales (residuos) de la mina Pilares, en Nacozari de García, Sonora, y las minas Nuevo Mercurio, en Mazapil, Zacatecas, que operaron durante el siglo pasado. La actual devastación de territorios es consecuencia de que el oro ya no está en vetas, sino disperso, y en bajas concentraciones. Ha proliferado la técnica de tajo a cielo abierto, con la cual se extrae medio gramo de metal de una tonelada de tierra. El problema es que para obtenerlo se destruye el territorio, puntualiza Juan Carlos Ruiz Guadalajara, investigador de El Colegio de San Luis. El alto precio actual del oro hace rentable a una empresa remover una tonelada de tierra y obtener de ella medio gramo de ese metal precioso, sin importar la devastación del paisaje, la pérdida de biodiversidad y la contaminación al aire que provoca, explica. La explotación a cielo abierto y la megaminería subterránea se basan en la remoción de toneladas de tierra, que después se trituran y se filtran con millones de litros de agua mezcladas con cianuro para obtener unos gramos de oro. Un ejemplo es la mina a cielo abierto que explota Minera San Xavier, filial de la canadiense New Gold. Durante el año pasado utilizó diariamente 32 millones de litros de agua, mezclados con 16 toneladas de cianuro.
  • 5. Lo anterior significa que en 2010 esa planta consumió 10 mil millones de litros de agua del acuífero, mezclados con al menos 4 millones de toneladas de cianuro, y removió unos 20 millones de toneladas de subsuelo, agrega el investigador en entrevista. Con esa explotación, ya desapareció el símbolo del escudo de San Luis Potosí, el Cerro de San Pedro, añade. Ese es sólo un ejemplo de lo que pasa en el país, ya que hay comunidades donde van en aumento las protestas por la actividad minera y las consecuencias ambientales que provoca. Basta mencionar Chicomuselo, Chiapas, donde en 2009 fue asesinado el líder opositor a la mina de barita Mariano Abarca, y donde una extensa área de vegetación fue removida para exponer las vetas. En estos días se preparan varios movimientos de resistencia. En comunidades huicholas de Real de Catorce lo hacen contra la llegada de nuevos proyectos mineros. También realizarán movilizaciones la policía comunitaria, en Guerrero, y en los municipios Alto Lucero de Gutiérrez Barrios y Actopan, Veracruz, entre otros. Hay minas en funcionamiento consideradas focos rojos por la Profepa. Además de Minera San Xavier –sobre la cual un juzgado determinó que podía operar con la manifestación de impacto ambiental de 2006 (que en 2010 fue cancelada por la Semarnat)– está la de oro La Guitarra, en Temascaltepec, estado de México, multada por irregularidades con unos 500 mil pesos, informa en entrevista el subprocurador de inspección industrial de la Profepa, Sergio Herrera. Esa mina era propiedad de Genco Resources, la cual suscribió un acuerdo en noviembre de 2010 con la canadiense Silvermex Resources, por lo que ahora es propiedad de New Silvermex. También se mantiene de manera preventiva una clausura parcial temporal a Peñasquito, ubicada en Zacatecas, propiedad de Goldcorp. La medida fue adoptada para que la empresa regulara sus procesos y evitar daño ambiental. Cuando cumpla o acredite que no habrá riesgo al medio ambiente se podría levantar la clausura o confirmarla con una sanción, señala Herrera. La producción de la mina durante 2010, cuando comenzó su operación comercial, fue de 168 mil 200 onzas de oro. Para este año prevé llegar a ciento por ciento de su capacidad y obtener 350 mil onzas para convertirse en la mina más grande de ese metal en el país, indica información de la Cámara Minera de México en un informe de 2010. Herrera detalla que la Profepa ha realizado de 2007 a la fecha 252 visitas de inspección a plantas mineras, sobre todo en Chihuahua, Coahuila, Durango, Hidalgo, San Luis Potosí, Sonora y Zacatecas. Con 10 inspectores en esta área, aplicó multas por 4.8 millones de pesos porque no se contaba con la autorización de impacto ambiental o por medidas de seguridad.
  • 6. En cuanto al uso de cianuro en presas de jales, dijo que aún no son muchas las minas que usan este proceso; una es Minera San Xavier, que explota a cielo abierto y hace este proceso. No se han detectado mayores afectaciones. Ruiz Guadalajara detalla que el agua mezclada con cianuro puede contaminar el acuífero y no sólo se trata de la destrucción del sitio donde se obtiene el mineral, sino que se producen millones de toneladas de rocas liberadas del subsuelo, que generan sulfuros, lodos y se producen jales mineros. En el territorio quedan daños permanentes irreversibles. Entre las minas que operan a tajo abierto en el país están Peñasquito, Mulatos, la de barita en Chicomuselo y Minera San Xavier. La investigadora uruguaya Sylvia Ubal señala que con la explotación a tajo abierto se crean inmensos cráteres que pueden ocupar más de cien hectáreas y entre 200 y 800 metros de profundidad. Se genera demasiado ruido con la molienda y trituración de rocas. Hay contaminación del aire con polvo, combustibles tóxicos, vapores o gases de cianuros, mercurio o dióxido de azufre. Además se reduce la presencia de agua subterránea, hay eliminación del suelo en el área de explotación y con la supresión de vegetación desaparece la biodiversidad de la zona. Anterior Subir al inicio del texto Bibliografía: http://www.jornada.unam.mx/2011/12/30/index.php?section=sociedad&article=036n1soc
  • 7. El impacto ambiental de las ladrilleras en Zacatecas Se incrementan las denuncias ciudadanas por las ladrilleras que operan cerca de las viviendas y generan contaminación ambiental. FuenteAzteca Noticias05 de abril de 201122:22 hrs Zacatecas, Zacatecas.- En todos los municipios de Zacatecas se encuentra una ladrillera, todas funcionan de manera tradicional y eso representa hablar de una contaminación ambiental que hoy en día hace que se incrementen las denuncias ciudadanas debido a la cercanía que tienen con las viviendas. A decir de las autoridades ambientales, este problema debe de tratarse en cada municipio y poco se ha podido hacer ya que no en todos se cuenta con la disposición para regular, frenar y en su caso evitar los problemas ambientales que generan las ladrilleras. Para quienes trabajan en este oficio ha representado a lo largo de su vida el sustento diario y aunque reconocen la gravedad del problema dicen no han recibido hasta el momento información. Don Sergio tiene 30 años dedicado a elaborar ladrillos y desde ese tiempo no ha tenido ninguna capacitación en la que se le informe un poco acerca de la contaminación que se genera.
  • 8. Pero mientras para él es una manera de ganarse la vida, para doña María que vive a no más de 100 metros de una ladrillera en el municipio de Guadalupe se ha convertido en un problema de salud: "...arde la nariz y estar respirando el humo, pues como es humo negro y si hay vecinos que se han quejado de esa molestia..." Son ocho municipios los que cuentan con mayor número de ladrilleras de los cuales destacan: Zacatecas con 137, Guadalupe con 120, Fresnillo con 84 y Loreto con 80 pero de estos en Guadalupe es donde mayor problema se presenta pues hay mayor resistencia a informarse e integrarse a un programa de mejora en cuanto a la producción de ladrillo. Debido al problemas que han generado las ladrilleras hoy se plantea mejorar el proceso pero eso implica que los municipios tengan una aportación económica, que se destinen nuevos lugares, que la producción se haga en grupo, se cambie el proceso de quemado y así también se reduzca el consumo de agua que es de hasta cinco mil litros por cada mil ladrillos. Lo cierto es que cada cambio representa siempre una resistencia que hasta el momento se ha visto reflejada en la poca apertura de los municipios para solicitar y agregarse a la capacitación y al cambio tecnológico y mientras esto ocurra parece difícil de resolver el problema de las ladrilleras en todo el territorio zacatecano. Con información de Sol Castro Bibliografía: http://www.aztecanoticias.com.mx/notas/estados/49001/el-impacto- ambiental-de-las-ladrilleras-en-zacatecas