TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP.HCMKHOA: CÔNG NGHỆ THÔNG TINLỚP: TIN 5C_BT                                GVHD: ThS Đức Long    ...
KĨ NĂNG                         MỤC TIÊU                      KIẾN THỨC                                                   ...
Giả Định Tình HuốngO Dạy trong phòng có trang bị máy tính, máy chiếuO Học sinh có trang bị sách giáo khoaO Lớp chia làm 4 ...
TIN HỌC 12                Chương 2 Bài 3          Giới thiệu Microsoft Access HOẠTĐỘNG 5ĐỘNG 4ĐÔNG 32      1
Hoạt động 1 (10p)O Nội dung: Giới thiệu phần mền và khả năng của AccessO Mục tiêu: Giới thiệu Access là HQTCSDL . Tìm hi...
Hoạt động 2 (10p)O Nội dung: các loại đối tƣợng chính của AccessO Mục tiêu: Giới thiệu các đối tƣợng sử dụng khi làm việc...
Hoạt động 3 (10p)O Nội dung: Một số thao tác cơ bản trong AccessO Mục tiêu: Biết đƣợc một số thao tác cơ bản : khởi động ...
Hoạt động 4 (10p)O Nội dung: Làm việc với các đối tƣợngO Mục tiêu: Biết đƣợc hai chế độ làm việc với các đối tƣợng: chế đ...
Hoạt động 5 (5p)O Hoạt động 5 (5p) :củng cố bài cũO Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại bài vừa họcO Cách tiến hành: Cho câu hỏi t...
Kichbandayhoc k33103250
Kichbandayhoc k33103250
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Kichbandayhoc k33103250

667
-1

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
667
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Kichbandayhoc k33103250

  1. 1. TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP.HCMKHOA: CÔNG NGHỆ THÔNG TINLỚP: TIN 5C_BT GVHD: ThS Đức Long SVTT: Nguyễn Phạm Quỳnh Nhƣ MSSV: K33103250
  2. 2. KĨ NĂNG MỤC TIÊU KIẾN THỨC Cung cấp cho HS các kiến thức ban đầu về:Rèn luyện cho HS bƣớc TIN HOC 12 • Hệ cơ sở dữ kiệuđầu có kĩ năng làm việc •Hệ quản trị CSDL quan hệvới 1 hệ quản trị cơ sở dữ •Kiến trúc về hệ CSDL và bảoliệu cụ thể mật hệ QTCSDLCHƢƠNG I CHƯƠNG II CHƯƠNG III CHƯƠNG IV
  3. 3. Giả Định Tình HuốngO Dạy trong phòng có trang bị máy tính, máy chiếuO Học sinh có trang bị sách giáo khoaO Lớp chia làm 4 nhóm.O Ở trên máy tính có sẵn các CSDL đƣợc quản lí bằng Access.
  4. 4. TIN HỌC 12 Chương 2 Bài 3 Giới thiệu Microsoft Access HOẠTĐỘNG 5ĐỘNG 4ĐÔNG 32 1
  5. 5. Hoạt động 1 (10p)O Nội dung: Giới thiệu phần mền và khả năng của AccessO Mục tiêu: Giới thiệu Access là HQTCSDL . Tìm hiểu về chức năng của HQTCSDL AccessO Cách tiến hành:• Gợi nhớ các kiến thức đã biết nhƣ: chức năng của word, excel.• Giới thiệu cho HS khái niệm về Access.• Cho câu hỏi trắc nghiệm để ôn lại bài cũ (ôn lại khái niệm và chức năng của một HQTCSDL, phân biệt CSDL và HQTCSDL).• Học sinh suy ra chức năng của Access dựa vào SGK.• Nhắc lại bài toán quản lí HS. Nêu vấn đề làm sao giải đƣợc bài toán đó? Dẫn dắt vào hoạt động 2
  6. 6. Hoạt động 2 (10p)O Nội dung: các loại đối tƣợng chính của AccessO Mục tiêu: Giới thiệu các đối tƣợng sử dụng khi làm việc với Access Phân biệt các đối tƣợng trong Access.O Cách tiến hành:• Dẫn dắt vào khái niệm các đối tƣợng chính.• Nêu lên khái niệm của các đối tƣợng.• Cho HS xem một vài ví dụ làm sẵn về các đối tƣợng. (giào viên làm sẵn trên máy và chiếu cho HS xem và giải thích).• Đƣa ra một vài câu hỏi gợi ý để HS phân biệt đƣợc các đối tƣợng
  7. 7. Hoạt động 3 (10p)O Nội dung: Một số thao tác cơ bản trong AccessO Mục tiêu: Biết đƣợc một số thao tác cơ bản : khởi động và kết thúc Access. Tạo một CSDL mới hoặc một CSDL đã có. Tạo một đối tƣợng mới và mở một đối tƣợng.O Cách tiến hành: Hỏi HS về cách khởi động của Word và Excel dẫn đến cách khởi động của Access. GV thao tác cho HS xem về việc tạo CSDL mới, mở CSDL đã có sẵn. (quay video) HS thực hành thao tác khởi động và mở CSDL đã có sẵn. Hỏi HS về cách kết thúc một phiên làm việc của Access.
  8. 8. Hoạt động 4 (10p)O Nội dung: Làm việc với các đối tƣợngO Mục tiêu: Biết đƣợc hai chế độ làm việc với các đối tƣợng: chế độ thiết kế (design view) và chế độ trang dữ liệu (datasheet). Biết cách tạo các đối tƣợng: dùng thuật ngữ (Wizard) và tự thiết kế (Design)O Cách tiến hành:• Mở chƣơng trình Access lên và giới thiệu hai chế độ làm việc của Access.• Cho HS xem thao tác làm việc ở hai chế độ để phân biệt.• Giới thiệu cách tạo mới đối tƣợng: tạo đối tƣợng bằng cách tạo bảng và bằng thuật ngữ wizard
  9. 9. Hoạt động 5 (5p)O Hoạt động 5 (5p) :củng cố bài cũO Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại bài vừa họcO Cách tiến hành: Cho câu hỏi trắc nghiệm và bài tập theo nhóm về việc tạo một CSDL mới. ( ví dụ nhƣ bài quản lí sinh viên hoặc cửa hàng tạp hóa). Dặn dò HS về nhà xem trƣớc bài 4
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×