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Aplicaciones de la web semántica: Juegos

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Este documento sobre los juegos semánticos fue diseñado para el curso Web Semántica de la maestría Entornos Virtuales de aprendizaje. 2012.

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  • 1. Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Curso: Web Semántica Jessica Díaz Gálvez - 2012 -
  • 2. GWAP – Juegos conpropósito • Es un proyecto de la Universidad de Carniege Mellon en donde nos proponen un modo de juego que aporta algo más a los games, “juegos con propósito” (Games With A Purpose). • Asociado a un problema que es fácil resolver para las personas pero difícil o imposible para las computadoras, donde los participantes realizan operaciones computacionales útiles. • Convierte el esfuerzo que realizan los jugadores al participar dando información útil, tal como el contorno de una imagen, sinónimos y las palabras que describen a un objeto. Web: http://www.gwap.com/gwap/
  • 3. Juegos con una mismarespuesta Configuración Dos jugadores son escogidos al azar por el inicial juego a partir de una lista de jugadores potenciales. Normas En cada ronda, a los jugadores se les da una misma entrada, y tienen generar una respuesta, basada en la entrada. Las instrucciones del juego indican que los jugadores han de intentar producir la misma respuesta que su compañero. Los jugadores no se pueden comunicar uno con otro, ni ver la respuesta que dio el otro jugador. Condiciones de victoria Ambos jugadores han de generar la misma salida, es decir, una misma respuesta. Ejemplo Verbosity
  • 4. Juego con diferentes roles Configuración Dos jugadores son escogidos al azar por el inicial juego a partir de una lista de jugadores potenciales. Normas En cada partida, un jugador tiene una función, uno tiene que describir y el otro jugador tiene que adivinar. El jugador que describe recibe un input, en función de este input, el jugador genera unos outputs, que son enviados al otro jugador y que le ayudan a adivinar el input que recibió su compañero de juego. Condiciones de victoria El jugador que tiene el papel de adivinar, acierta el input que recibió su compañero de juego. Ejemplo Peekaboom
  • 5. Juegos con igual o diferenteentrada Configuración Dos jugadores son escogidos al azar por el inicial juego a partir de una lista de jugadores potenciales. Normas En cada partida ambos jugadores reciben inputs que son conocidos por el juego, pero no por los participantes, y pueden ser el mismo o diferentes. Los jugadores generan outputs describiendo su input, de tal forma que el otro jugador puede evaluar si sus inputs son el mismo o no. Los jugadores solo ven las respuestas del otro.Condiciones de victoria Ambos jugadores determinan correctamente si han tenido o no, el mismo Input. Ejemplo TagATune
  • 6. Peekaboom En este juego son necesarios dos jugadores simultáneos, en el que cada uno tiene un rol diferente, “peek” y “boom”. También si la imagen El jugador “peek” y la palabra a empieza con una adivinar, son muy pantalla en blanco, complicadas, ambos mientras que el jugadores pueden jugador “boom” pasar, aunque no visualiza una imagen obtienen ningún y una palabra punto. asociada a esta. La finalidad de “boom” Cuando “peek” es la de revelar partes acierta la palabra, de la imagen a “peek”, ambos jugadores de tal forma que este obtienen puntos y pueda adivinar la se cambian los palabra asociada a la roles. imagen. A cada respuesta que da “peek”, “boom” puede indicarle si se acerca o aleja de la respuesta correcta.
  • 7. Heardlt HeardIt es un juego multijugador centrado en la música de etiquetado. Por lo tanto, los jugadores tienen que completar diferentes tipos de tareas como adivinar qué artista canta la canción actual. Cuanto más jugadores seleccionan el mismo artista obtienen el puntaje más alto. Web: http://semanticgames.org/2011/11/heardit/
  • 8. El juego Universo Participa en el juego un solo jugador, donde viajará al espacio y luchará contra un enemigo desconocido. Para ello, se pueden elegir diferentes tipos de naves espaciales y diferentes características. Mediante la exploración del espacio y el uso de distintos, el participante realizará pequeñas tareas relacionadas con la construcción de una base de datos de anotaciones semánticas. web: http://www.universe-game.net/
  • 9. L!NKS Como recompensa, L!NKS proporciona notificaciones muro en Facebook, las Podrán crear, buscar clasificaciones con y tomar desafíos a los amigos, los partir de la selección desafíos y la de una serie de sociabilidad. imágenes y anotar sus puntuaciones deEn L!NKS manera automática.participancomunidadescon un interéscomún(investigación,familia, amigos,etc.) Web: http://www.insemtives-links.net/
  • 10. TagCaptcha TagCaptcha proporciona al jugador un conjuntos de imágenes, que tendrá que describir con una sola palabra. En caso de que el jugador sea capaz de describir con éxito las imágenes con una palabra cada uno, un nuevo conjunto de imágenes aparecerá y se iniciará una nueva ronda. Web: http://dolphin.unige.ch/tagcaptcha/
  • 11. Phetch En el juego Phetch participan de 3 a 5 jugadores, donde uno de ellos es elegido como descriptor. Él describirá una imagen y los otros jugadores serán los buscadores que tratarán de El primero en encontrar la imagen se encontrar en la web convierte en el descriptor de la siguiente lo que ha descrito ronda. el primer jugador. Si aciertan en la imagen ganan puntos, mientras que conjeturas equivocadas darán puntos negativos.
  • 12. Zen Tag Zen Tag es un juego de El objetivo del juego es nombres. Es una recoger metadatos dentro actividad donde los de los archivos de jugadores pueden marcar cualquier tipo de imágenes que se les institución. Esto aumenta proporciona mediante el la accesibilidad de los suministro de las palabras contenidos de los y frases tanto como ellos archivos a través de los quieran. miembros de la sociedad. Zen Tag Web: http://www.tiltfactor.org/metadata-games
  • 13. PhraseDetectives En PhraseDetectives los jugadores tienen que tomar decisiones en cuanto a si es o no cierta una frase que ya ha aparecido antes en el juego Si una frase es en realidad correcta, tendrán que completar otras tareas. Cuantos más jugadores están de acuerdo en la decisión de un jugador, serán recompensados con más puntos. Web: http://anawiki.essex.ac.uk/phrasedetectives/index.php
  • 14. IKARIAMEn Ikariam el jugador recibe una pequeña polis que debe ir ampliandohasta forjar un gran imperio económico y/o militar, pudiendo llegar afundar nuevas ciudades. Como todos los recursos son imprescindibles,el comercio/saqueo juega un papel fundamental.
  • 15. Dragon City Dragon City es un juego social en Facebook. Se basa en críar dragones, atraparlos y luchar con ellos. En Dragon City comenzarás desde tu isla del Dragón en la que crearás tus dragones en la incubadora, y los harás crecer para ganar más oro, colocándolos en sus hábitats. A medida que pongas los dragones en orden, necesitarás alimentarlos con la comida que se produce en la granja. Deberás cruzar dragones para obtener más combinaciones, competir en combates en la isla, derrotarlos y ganar gemas preciosas. Hay 9 tipos de dragones, entre los que se incluyen: Tierra, Fuego, Agua, Planta, Eléctrico, Hielo, Metal, Oscuro y Legendario.
  • 16. Referencias: http://programarivm.com/2012/02/semantizando-la-web-con-el- paradigma-gwap/ http://revista.info.unlp.edu.ar/tesinas/tesis80.pdf http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/8086/1/croi ggTFC0611memoria.pdf http://portal.educ.ar/debates/videojuegos/videojuegos-rol/juegos-de- rol-videojuegos-simu.php http://www.trucoville.net/2012/07/guias-y-estrategias-para-dragon- city-en-facebook.html
  • 17. ¡Gracias!Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Curso: Web Semántica Profesora: Dolors Reig Clase 3: Aplicaciones de la Web Semántica

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