Sk wc lesweek 2

347 views
277 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
347
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • = hansslender
  • OPDRACHT B
  • Sk wc lesweek 2

    1. 1. Toekomst scenario’s in de sport<br />Opdracht A<br />Doel<br />Probleem<br />Vragen<br />Opdracht B<br />Afbakening<br />
    2. 2.
    3. 3. In 2028 nemen minimaal vijf Nederlanders deel aan de olympische discipline kano varen.<br />Klimmen ontwikkelen tot een Olympische sport in 2028.<br />
    4. 4. Probleemstelling?<br />De klimsport heeft zich de afgelopen 50 jaar van een elitaire vrijetijdsbesteding tot een eigentijdse sport ontwikkeld met verschillende verschijningvormen. De wereldbond (UIAA) wil deze ontwikkeling graag bekroond zien in een Olympische status voor een aantal takken van de klimsport. Er lijken reële kansen te liggen om dit te realiseren voor de Spelen van 2028.<br />
    5. 5. Deelvragen<br />Welke vormen van klimmen zijn geschikt?<br />Hoe is de globale spreiding van klimmen?<br />Hoe is klimmen wereldwijd georganiseerd?<br />Welke kansen en bedreigingen zijn er in de omgeving voor de klimsport?<br />
    6. 6.
    7. 7. FASE 2<br />Afbakenen<br />Welke trends en van invloeden zijn er van invloed op jullie specifieke sport?<br />Baanwielrennen, puntenkoers, keirin, achtervolging, teampursuit, tijdrit op de weg, wegwedstrijd, gemixte landenwedstrijd, fietscross, BMX, half pipe, big air etc.<br />
    8. 8. Meer dingen in minder tijd<br />Werk en privé? <br />onlosmakelijk verbonden!<br />Voorbeelden Fase 2<br />“Mijn persoonlijke ontplooiing<br />is belangrijker <br />dan mijn carrière?”<br />Tijd:<br />je kostbaarste bezit<br />“Ik werk om te leven en niet om te werken”<br />Tijd en geld uitsmeren over meer goederen en activiteiten <br />Genieten van het leven<br />Geen vaste levensloop<br />Kwaliteit boven kwantiteit<br />“Ik leef nu en<br />niet over 15 jaar!”<br />Familiestructuur verdwijnt<br />
    9. 9. Vercommercialisering <br />van het goed voelen<br />Gezondheid = <br /> lichaam + geest<br />“Mijn zoektocht <br />naar ultieme uitdaging”<br />Fitness-center(mix van activiteiten)<br />Goed er uit zien = je goed voelen<br />Bedrijfssport<br />Sport: <br />toenemende invloeden;<br />Gezondheid en vitaliteit<br />Verstedelijking NL<br />Kwaliteit, waar voor geld<br />De strijd<br />tegen de ouderdom<br />Multifunctioneel aanbod<br />Sporten zonder zweet<br />Vergrijzing verjongt<br />en neemt toe<br />Veel keuzes in activiteiten(vrije tijd/ sport/ zapp-cultuur)<br />
    10. 10. Gemeenschapszin(individu afhankelijkvan groep)<br />Clannen: <br />“Mijn zoektocht <br />naar geestverwanten”<br />Terug naar vroegere tijden<br />Behoefte aan<br />veiligheid en geborgenheid<br />Gezelligheid<br />Op zoek naar herkenning<br />Waarden & Normen gedragregels<br />Dreiging cultuurkloof<br />(multiculturele samenleving)<br />Familie en buurtbelangrijk<br />Cocoonen: <br />“Veilig in mijn eigen wereld”<br />
    11. 11. Terugtrekkende<br />overheid > zorgtaken<br />Toenemende richtlijnen <br />Milieu-regels, bemoeienissen<br />Kwaliteit:<br />de basis voor alles<br />School en Sport<br />Merkwaarde vereniging<br />(Klantenbinding)<br />
    12. 12. Afnummeren binnen je team -- Studenten met hetzelfde nummer gaan in groepen bij elkaar zitten -- Mondelinge presentatie van fase 1 en 2 aan de rest van de groep (3 min pp) -- vragen<br />
    13. 13. - Deskresearch (literatuur onderzoek).<br />- Samenvatting literatuur.<br />- SWOT<br />- DESTEP ordeningsschema opstellen bestaande uit trends en ontwikkelingen.<br />- Waarde oordeel koppelen aan gebruikte bronnen.<br />

    ×