De la cerca d'informacio a la informacio que ens cerca

De la cerca d'informació a la informació que ens cerca Taller Cercar X Trobar Jordi Vivancos 22/11/2006

Canals RSS ( Really Simple Syndication )
Els canals RSS difonen els titulars i les entradetes de les notícies d’una web.
Els programaris de Blogs generen dinàmicament els RSS;
És possible subscriure’s a milers de canals RSS i llegir els titulars amb diferents programaris.
+ informació a: http:// ca.wikipedia.org / wiki /RSS

Com podem llegir les subscripcions als canals RSS Font RSS (ex. Blog) Lector RSS al navegador o al correu Lector RSS a la web RSS a l’escriptori

Perfils de cerca i alertes
Són vigilants automàtics dels nous continguts que es van penjant a la web.
Els avisos es reben per correu electrònic amb la periodicitat que es decideix.
Cal donar-se d’alta a: http :// www.google.com / alerts

Del.icio.us
Exemple d’aplicació de programari social (Web 2.0)
Directori personalitzat a la xarxa i en xarxa
Permet compartir els enllaços preferits i explorar els dels altres
+ informació a: http://es.wikipedia.org/wiki/Del.icio.us

Competències informacionals Una nova @lfabetització http://www.xtec.net/escola/tec_inf/tic/

Decàleg Competències Informacionals (CASL*)
Dominar les habilitats necessàries per trobar la informació , sigui quin sigui el suport ( impresa, digital );
Comprendre i dominar els procediments eficients de cerca d’informació i de presentació dels resultats ;
Desenvolupar les competències per avaluar, extreure, sintetitzar i utilitzar la informació provenint d'una àmplia varietat de fonts i de mitjans ;
Utilitzar les dades i la informació per ampliar la base personal de coneixements ;
Explorar formes creatives d‘utilitzar la informació ;
Comprendre la pròpia història i l’herència cultural, així com la cultura i la història de les altres societats i grups socials;
Millorar les capacitats de conèixer-se a si mateix desenvolupant el plaer per la lectura ;
Explorar valors i creences dels altres llegint obres de tot el món;
Pensar críticament i prendre decisions en funció de les necessitats i de l’evidència dels fets;
Participar activament a les decisions que afecten al propi procés d’aprenentatge .
* Canadian Association School Librarians / Associació canadenca de biblioteques escolars

http://ticotac.blogspot.com	28
http://juanmi.wikispaces.com	4
http://www.antonigrauminguell.org	1

De la cerca d'informacio a la informacio que ens cerca

by jvivancos on Nov 21, 2006

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

3 Embeds 33

Statistics

De la cerca d’informacio a la informacio que ens cerca — Presentation Transcript