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  • 1. ¡ven al museo!
  • 2. ÍNDICE PRESENTACIÓNplano del museo / 4 El inicio de este curso coincide con las Además, se prevé la inauguración de una conmemoraciones en el último cuatrimestre del interesante exposición temporal sobre lainformación general AÑO INTERNACIONAL DE LA ENERGÍA biodiversidad y la conservación del Amazonaspara grupos / 6 SOSTENIBLE PARA TODOS 2012. Desde el para comienzos del año 2013. Museo Nacional de Ciencias Naturales somosla preparación de la conscientes de la necesidad de promover una Como siempre, las personas que integramosvisita escolar / 8 conciencia responsable con nuestro planeta el departamento de Programas Públicos del a partir de un conocimiento integral de la Museo, estamos a disposición de profesoresformulario de reservas / 9 biodiversidad, su evolución y conservación y y acompañantes de grupo para orientaros fomentando medidas entre los escolares que e informaros sobre aquellos aspectosexposiciones / 10 promuevan el ahorro energético. Por este organizativos y de contenidos, que estiméis motivo las actividades que se realizarán durante oportunos.actividades educativas esta edición de la Semana de la Ciencia y lapara grupos / 18 Tecnología estarán centradas en trabajar con los alumnos sobre estos aspectos.actividades para profesores / 38 Durante este curso se consolida el Congresootros servicios del museo / 39 Científico para Escolares con su quinta Pilar López García-Gallo edición, que contará con las comunicaciones pilarg@mncn.csic.esactividades educativas para de proyectos científicos que presentarán los Coordinadora de Programas Públicospúblico individual / 40 alumnos de Educación Secundaria participantes. Museo Nacional de Ciencias Naturalesresumen de actividades / 42 4|5
  • 3. MUSEO NACIONAL DECIENCIAS NATURALESDirección / C. José Gutiérrez Abascal, 228006 MadridAutobuses / 7, 12, 14, 27, 40, 45,147, 150Metro / Gregorio Marañón,Nuevos Ministerios, Ríos Rosas,República ArgentinaRenfe / Nuevos Ministerios
  • 4. planta baja sótanoPLANO 5 entrada 4 taquilla 2 2 3 A 6 1 información 1 Jardín de piedras 6 Real Gabinete escaleras 2 Exposiciones temporales ascensor 3 Mediterráneo. Naturaleza y civilización servicios 4 Biodiversidad tienda 5 Jardín del monte mediterráneo A Aula Circular4|5
  • 5. subsótano 1ª planta 2ª planta 2 2 7 B 8 87 Almacén de Aves y Mamíferos 2 Exposición temporal 8 Minerales, fósiles y evolución humana 8 Minerales, fósiles y evolución humana B Aula de los 5 sentidos
  • 6. INFORMACIÓN GENERAL PARA GRUPOSCONDICIONES DEL GRUPO ACTIVIDADES EDUCATIVAS INFORMACIÓN Y RESERVAS HORARIO DEL MUSEO EN 2012Se considera grupo a partir de 12 El Museo dispone de un amplio Para venir al Museo en grupo es De martes a viernes / de 10.00 h apersonas. Es obligatorio al menos un programa de actividades educativas imprescindible reservar la visita 18.00 h.acompañante por cada 20 personas adaptadas a diferentes niveles con una semana como mínimo de Sábados / de 10.00 h a 20.00 hque se responsabilizará del grupo de enseñanza: visitas guiadas antelación mediante e-mail, fax o Sábados de julio y agosto de 10.00 hdurante toda la visita. a exposiciones permanentes y telefónicamente. Esto no garantiza a 15.00 h. temporales, visitas dinamizadas y que haya disponibilidad (Formulario Domingos y festivos / de 10.00 h aCon el fin de lograr un clima circuitos infantiles (p. 19), talleres, de reservas en página 9). 14.30 h.adecuado, el Museo se reservará talleres en forma de cuento, talleres- En 2012 el Museo permanecerá cerradoel derecho a suspender la visita laboratorio, visitas guiadas por Una vez efectuada su reserva, le todos los lunes y el 25 de diciembre.de aquellos grupos que no vengan voluntarios culturales y talleres para enviaremos la confirmación condebidamente acompañados o cuyo adultos y grupos de integración (pp. todos los datos correspondientes a HORARIO A PARTIR DE 2013comportamiento en sus instalaciones 20-29), El Museo va a la escuela (pp. su visita. ES IMPRESCINDIBLE QUEno sea el conveniente. 30-31), La Noche del Museo (pp. PRESENTE ESTE DOCUMENTO EN De martes a viernes, domingos, 32-33), y otras actividades: Semana LA TAQUILLA DEL MUSEO A SU festivos y lunes festivos / de 10.00 hIgualmente, el Museo podrá cancelar de la Ciencia y la Tecnología, V LLEGADA. a 17.00 h.las actividades reservadas de los Congreso Científico para Escolares Sábados y domingos previos agrupos que acudan con un retraso en el MNCN y Aula de Tecnología en En caso de cancelación o modificación festivos/ de 10.00 h a 20.00 hsuperior a 30 minutos. la Mediateca (pp. 34-37). de la reserva, es IMPRESCINDIBLE Sábados de julio y agosto de 10.00 h comunicarlo por fax o e-mail al a 15.00 h. ES IMPRESCINDIBLE ADQUIRIR Servicio de Concertación de Visitas LA ENTRADA DEL MUSEO PARA con la mayor antelación posible. A PARTIR DE 2013 EL MUSEO PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES. PERMANECERÁ CERRADO TODOS LOS LUNES NO FESTIVOS DEL AÑO, EL 1 DE ENERO, EL 6 DE ENERO, EL 1 DE MAYO Y EL 25 DE DICIEMBRE. 6|7
  • 7. TARIFAS FORMA DE PAGO SERVICIO DE CONCERTACIÓN DE VISITASEntrada en grupo sin actividades / 3 € por El pago del importe total de la vista puedepersona (a partir de 12). efectuarse: Horario / de lunes a viernes deEntrada gratuita / Profesores, jubilados · En efectivo. En taquilla a la llegada al 10.00 a 14.00 h.y acompañantes (1 gratis por cada 20 Museo. Teléfono y contestador /alumnos). · Por transferencia. El importe de 91 564 61 69Pack Taller o Cuento / 135 € por grupo la actividad deberá abonarse por 91 411 13 28 ext. 1165de 28 personas máximo (incluye entradas). transferencia indicando en Concepto el Fax / 91 561 00 40Taller o Cuento adicional / 75 € por nombre del Centro y la fecha reservada e-mail / reservas@mncn.csic.esactividad y grupo de 28 personas máximo. para la actividad. Se enviará el resguardoPack Visita guiada / 115 € por exposición bancario por fax o e-mail al Servicio dey grupo de 28 personas máximo (incluye Concertación de Visitas con una antelaciónentradas). mínima de una semana a la fecha de la visita.Visita guiada adicional / 55 € por exposicióny grupo de 28 personas máximo. Museo Nacional de Ciencias NaturalesPack Visita-Taller Educación de Adultos / Banco Santander Central Hispano190 € por actividad y grupo de 28 cc: 0049 5117 26 2310105161personas máximo (incluye entradas).La noche del Museo / 37 € niño y 20 € · A partir de enero de 2013, además seprofesor o acompañante. 30 niños mínimo podrán adquirir las entradas a través dey 60 máximo. internet (www.mncn.csic.es).El Museo va a la escuela / 375 € por 2 El cuarzo producesesiones de 28 personas cada una. electricidad cuando esPack Aula de tecnología / 190 € por NO SE EFECTUARÁ DEVOLUCIÓN EN sometido a una tensióngrupo de 28 personas máximo (incluye LOS PAGOS POR ANTICIPADO. mecánica, por lo que seentradas y visita guiada) utiliza en relojería.
  • 8. LA PREPARACIÓN Los largos dedos del calamón FORMULARIO DE RESERVAS le permiten repartir su peso y caminar sobre laDE LA VISITA ESCOLAR vegetación flotante de las marismas donde habita. Si desea efectuar su reserva por correo electrónico o fax fotocopie este formularioAL MUSEO y envíelo cumplimentado al Servicio de Concertación de Visitas del Museo.Esta actividad está dirigida · Finalmente, la propuesta deespecialmente a profesores y visita junto con las conclusiones seacompañantes de grupos de todos pueden entregar en el Servicio delos niveles escolares para preparar Concertación del Museo para quepreviamente su visita al Museo. sirvan de referencia a otros profesores.El programa contempla tres fases: CONDICIONES· Visita previa al Museo por parte Fechas de las convocatorias /del profesor. Durante esta visita Miércoles 24 de octubre de 2012se recorren las exposiciones Miércoles 23 de enero de 2013permanentes y temporales, se visitan Miércoles 17 de abril de 2013los talleres y se entregan los Horario / de 17.00 h. a 20.00 h.materiales pedagógicos. Plazas / 10 personas mínimo, 30 máximo.· En la segunda fase de la actividad se Precio / gratuitosugiere a cada asistente que elabore Inscripción / Tel. 91 5 64 61 69una propuesta de visita al Museo consus alumnos en la que figuren también Solo se podrá participar en estalas actividades previas y posteriores actividad con inscripción previa.a la visita. 8|9
  • 9. DATOS DEL GRUPO ACTIVIDADES SOLICITADASCentro / ........................................................................................................................... ENTRADA EN GRUPO SIN ACTIVIDADES (grupo a partir de 12 alumnos)Dirección / ...................................................................................................................... nº alumnos ............ x 3 € = ........................................................................ € PACK GRUPO ENTRADAS+TALLER/CUENTOLocalidad / ....................................................................................................................... (máximo 28 alumnos/grupo) nº grupos ............ x 135 € = ................................................................... €Provincia / ..................................................................... Código postal / .................. TALLER/CUENTO ADICIONAL (máximo 28 alumnos/grupo)Profesor / ......................................................................................................................... nº grupos ............ x 75 € = ...................................................................... € PACK GRUPO ENTRADAS+VISITA GUIADATeléfono / ..................................................... Fax / ..................................................... (máximo 28 alumnos/grupo) nº grupos ............ x 115 € = ................................................................... €e-mail del Centro / ....................................................................................................... VISITA GUIADA ADICIONAL (máximo 28 alumnos/grupo)e-mail del profesor / ...................................................................................................... nº grupos ............ x 55 € = ...................................................................... € PACK ENTRADAS+VISITA-TALLER ADULTOSNIVEL DEL GRUPO (máximo 28 alumnos/grupo) nº grupos ............ x 190 € = ................................................................... € Infantil Primaria Secundaria Bachillerato Otros LA NOCHE DEL MUSEO nº alumnos ............ x 37 € = ...................................................................... €PLAN DE VISITA nº acompañantes ............ x 20 € = ................................................................ €Fechas propuestas / ........................................................................................................ EL MUSEO VA A LA ESCUELAHora de llegada / .................................... h. nº visitas ............ x 375 € = ....................................................................... €Número de alumnos / ....................... Número de acompañantes / ....................... PRECIO TOTAL .................................... €
  • 10. EXPOSICIONES10 | 11
  • 11. Con la colaboración de: BIODIVERSIDAD 45 minutos El quebrantahuesos recibe su nombre por su habilidad ¿Qué es la biodiversidad? ¿Cuántas especies para dejar caer grandes existen? ¿Cuál es su origen? ¿Qué podemos huesos contra las rocas para hacer para conservarlas? Encontrarás las romperlos y poder engullirlos. respuestas a estas preguntas en esta exposición estructurada en tres ámbitos: biodiversidad, evolución y conservación. Miles de ejemplares procedentes de las colecciones del Museo y los trabajos de sus investigadores en el campo de la biodiversidad y la conservación hacen de esta nueva exposición una experiencia única. VISITA GUIADA Niveles / Primaria (a partir de 3º), Secundaria y Bachillerato. Ver página 19 VISITA DINAMIZADAActualmente existen Niveles / Primaria (a partir de 3º).tres especies de cebra,distinguibles visualmente Ver página 19por los diseños de susrayas: cebra de Grevy, CIRCUITO INFANTILcebra común y cebra de Niveles / Infantil y Primaria (1º y 2º).montaña. Ver página 19
  • 12. MEDITERRÁNEO. NATURALEZA Y CIVILIZACIÓN 45 minutos Los tejones se quedan inmóviles y esconden la A través de esta exposición, el Museo cabeza para ocultar sus quiere mostrar al público la diversidad marcas blancas y ser faunística representada en sus colecciones, menos visibles para sus con más de ocho millones de ejemplares depredadores. y más de dos siglos de historia. En la actualidad estas colecciones constituyen la mejor representación de la Cuenca Mediterránea, una de las zonas más ricas del planeta en biodiversidad y que, a su vez, es la más amenazada por haber sido ocupada durante más tiempo por poblaciones humanas. VISITA GUIADA Niveles / Primaria (a partir de 3º), Secundaria y Bachillerato. Ver página 19 CIRCUITO INFANTIL Niveles / Infantil y Primaria (1º y 2º). Ver página 1912 | 13
  • 13. EL JARDÍN EDUCATIVO DEL MONTE MEDITERRÁNEO 45 minutosE El Museo cuenta con un jardín xerófilo, con el consiguiente ahorro de agua, propio de la región mediterránea y en concreto, se muestran las diversas unidades botánicas presentes en la Comunidad de Madrid, desde los ambientes propios del sureste, zona de Aranjuez, hasta los del norte de la Comunidad, zona de la Sierra de Guadarrama. VISITA-TALLER RECORRIDOS POR EL JARDÍN Niveles / Primaria (a partir de 3º) y Secundaria Ver página 25 TALLER LA CIUDAD DE LAS HORMIGAS El nombre científico del Niveles / Infantil y Primaria (1º y2º) romero, Rosmarinus Ver página 22 officinalis, viene del uso habitual que se hacía de él en las oficinas de farmacia.
  • 14. El oso hormiguero carece de dientes y utiliza su lengua pegajosa, de hasta EL REAL GABINETE 60 centímetros de longitud, para capturar los insectos 30 minutos de los que se alimenta. Viaja a través del tiempo para sentir la fascinación de reencontrarse en el ambiente del “Real Gabinete de Carlos III” con una gran diversidad de moluscos, insectos, peces, reptiles, aves o mamíferos de nuestras colecciones. La ciencia se interesa principalmente en recoger, describir e identificar las distintas especies con el fin de inventariar y conocer los componentes de la naturaleza. Las “maravillas de la naturaleza” se podían contemplar en los llamados “Gabinetes de Curiosidades”, que son el origen de los museos de ciencias naturales. La trayectoria histórica del Museo y sus magníficas colecciones son en parte el fruto de esta idea, la memoria de la biodiversidad y su garantía de conocimiento en el futuro. Recientemente actualizado, se han incorporado novedades entre las que destaca el cuadro La osa hormiguera de Su Majestad, cuya autoría ha sido recientemente atribuida a Francisco de Goya .14 | 15
  • 15. Pese a no poder volar, ALMACÉN DE AVES Y MAMÍFEROS el ñandú común, por la longitud y potencia 30 minutos de sus patas, puedealcanzar velocidades de En este “almacén visitable” se muestra80 kilómetros por hora. poco más del 2% de la colección de Aves y Mamíferos naturalizados del Museo. La cacatúa filipina, el pingüino del Cabo, Los dingos se distribuyen el kiwi marrón, el mono narigudo o el por Australia y el pangolín indio son algunos ejemplares (998 sureste asiático de donde proceden, probablemente aves y 204 mamíferos), que procedentes descendientes del lobo indio. de los cinco continentes, aquí se pueden contemplar. A pesar de que algunos de ellos fueron naturalizados hace más de 150 años conservan plenamente su valor histórico y científico. VISITA GUIADA ALMACÉN Y REAL GABINETE Niveles / Primaria (a partir de 3º), Secundaria y Bachillerato Ver página 19
  • 16. MINERALES, FÓSILES Y EVOLUCIÓN HUMANA 60 minutos La historia de la Tierra en un recorrido a través de fósiles de todas las eras geológicas. Los esqueletos de dinosaurios y grandes mamíferos son los protagonistas. Réplicas de importantes y recientes restos de paleontología humana. La colección de minerales según la clasificación internacional y ejemplares de alta calidad y belleza. La colección de meteoritos con más de 240 piezas caídas en España y el resto del mundo. VISITA GUIADA Niveles / Primaria (a partir de 3º), Secundaria y Bachillerato. Ver página 19 VISITA DINAMIZADA Niveles / Primaria (a partir de 3º). Ver página 19 El Torvosaurus, cuyo CIRCUITO INFANTIL nombre significa “lagarto salvaje”, podía Niveles / Infantil y Primaria (1º y 2º). alcanzar entre 9 y 11 Ver página 19 metros de largo y superar las 2 toneladas de peso.16 | 17
  • 17. PRÓXIMAS Exposición temporal AMAZONASEXPOSICIONES A partir de enero de 2013 En esta interesante exposición el MuseoA lo largo del curso, el Museo inaugurará nuevas pretende mostrar la riqueza de laexposiciones. Para mantenerte informado consulta biodiversidad amazónica y las amenazasnuestra web y solicita información en el Servicio de para su conservación, mostrando también laConcertación de Visitas. realidad y problemática de las civilizaciones amazónicas. En este monográfico sobre el Amazonas además se hará referencia a la presencia española en la zona. Desde expediciones históricas como la de Orellana, del que se ha cumplido recientemente el quinto centenario de su nacimiento, hasta la actualidad. Los grandes picos de los tucanes son muy ligeros gracias a su composición TALLER y estructura, por lo que LA LEYENDA DEL MAPINGUARÍ no les dificulta el vuelo. Niveles / Infantil y Primaria (1º y 2º). Ver página 20 Con la colaboración de:
  • 18. ACTIVIDADES EDUCATIVASPARA GRUPOS Los carboneros se distinguen por su vivo colorido y la franja negra que cruza verticalmente su pecho y vientre.18 | 19
  • 19. VISITASGUIADASSe presentan diferentes tiposde visitas explicadas a travésde las exposiciones en funcióndel nivel de los alumnos a losque se dirige. VISITAS GUIADAS POR MONITORES VISITAS DINAMIZADAS CIRCUITOS INFANTILESCONDICIONES ESPECIALIZADOSFechas / de martes a viernes Recorridos participativos siguiendo Los fósiles, animales misteriososHorarios / 10.00,11.00,12.00, Los monitores del Museo realizarán el itinerario de las exposiciones con Fósiles vivientes, animales extinguidos y13.00,15.00 h. una serie de itinerarios de visita a las piezas y recursos para facilitar la la leyenda del monstruo del lago Ness enDuración / 1 hora diferentes salas de exposición: comprensión de los contenidos: un itinerario misterioso por la exposiciónPrecio / 115 € (28 alumnos Minerales, fósiles y evolución humana.máximo. Incluye entradas) · Biodiversidad (página 11) A tocar fósilesVisita guiada adicional / 55 € · Mediterráneo. Naturaleza y civilización La exposición Minerales, fósiles y evolución Muévete como un animal (p. 12) humana a través de fósiles originales Centrándonos en la forma de desplazarse · Almacén de Aves y Mamíferos + Real y réplicas. Los alumnos tendrán que de los animales se realizará un recorrido por Gabinete (pp. 14 y 15) completar diferentes paisajes del pasado Mediterráneo. Naturaleza y Civilización. Los · Minerales, fósiles y evolución con los animales que los habitaron. alumnos participarán en diferentes dinámicas humana (p. 16) caracterizados de diversos animales. ¿Adivina quién vive aquí? Visita a la exposición Biodiversidad con Marionetas biodiversas elementos y restos a modo de pistas Marionetas de animales nos guiarán por la para localizar el lugar en el habitan exposición Biodiversidad. Los alumnos serán algunos animales representativos de maquillados con los rasgos de algunos de diferentes biomas del planeta. los animales más representativos. NIVELES Infantil Infantil Infantil Primaria Primaria Primaria Secundaria Secundaria Secundaria Bachillerato Bachillerato Bachillerato
  • 20. TALLERESActividades complementarias de lavisita a las exposiciones y adaptadasa los diferentes niveles escolares.Para los más pequeños, tambiéntalleres en forma de cuentosdramatizados relacionados con losejemplares más representativos delMuseo. Taller en forma de cuento Taller en forma de cuento Taller en forma de cuentoY para los niveles superiores, ARCHI, EL GIGANTE DEL MAR LA LEYENDA DEL MAPINGUARÍ. LAS AVENTURAS DE LINCELOTtalleres-laboratorio, con casos EL GUARDIÁN DE LOS BOSQUESprácticos, demostraciones y mayor Archi es como llamaban sus amigos Para saber qué le ocurrió a Lincelot, uncontenido científico. a nuestro travieso calamar gigante. En torno a una leyenda de los indígenas simpático lince que pronto aprendió No dejes de visitarlo en su cama de del Amazonas sobre el Mapinguarí, se a cazar para sobrevivir, tendrás queCONDICIONES cristal cuando vengas al Museo y te inicia una aventura que sigue el rastro asistir a esta actividad en la que se teFechas / de martes a viernes construirás un móvil con 8 tentáculos. del ya extinguido perezoso gigante, el pondrá cara de felino… Y te podrásHorarios / 10.00,11.00,12.00, Megaterio. Al finalizar la actividad los llevar su huella.13.00,15.00 h. Solicitar versión bilingüe. niños realizarán un marcapáginas.Duración / 1 horaPrecio / 135 € (28 alumnos ¡NUEVO!máximo. Incluye entradas)Taller adicional / 75 € NIVELES Infantil Infantil Infantil Primaria Primaria Primaria Secundaria Secundaria Secundaria Bachillerato Bachillerato Bachillerato20 | 21
  • 21. Taller en forma de cuento Taller en forma de cuento Taller en forma de cuento Taller en forma de cuentoPARTI, UN SAPO CON MUCHA ESCLATER DE FIORLAND EL ELEFANTE BOMBO VEGA, LA BALLENAMARCHA En la familia de los pingüinos crestados La historia de Bombo, un elefante Podrás descubrirlo todo sobre elEl sapo partero que vive en Madrid es de Nueva Zelanda, Esclater relata su que no sabía quién era. Escucha esta mundo de las ballenas y especialmenteun padre muy responsable que tiene ajetreada y amenazada vida. Conocerás historia con orejas y trompa en la conocerás la historia de Vega, hastaque pasar una serie de peripecias para las costumbres de estos simpáticos que conocerás las diferencias entre el completar vertebra a vertebra su granlograr que sus futuros hijos salgan pingüinos, su hábitat, alimentación, elefante asiático y el africano. esqueleto y, todos juntos, ponerloadelante. Si quieres conocer su historia reproducción, amenazas y además tú en movimiento. Llévate el móvil de lay ayudarle a que llegue al final de su mismo podrás ser un pingüino. ballena.camino, participa en esta actividad ypinta tu pañuelo para la fiesta. ¡NUEVO!Solicitar versión bilingüe.Infantil Infantil Infantil InfantilPrimaria Primaria Primaria PrimariaSecundaria Secundaria Secundaria SecundariaBachillerato Bachillerato Bachillerato Bachillerato
  • 22. Taller en forma de cuento Taller Taller TallerLA CIUDAD DE LAS HORMIGAS ¡PON CARA DE DINOSAURIO! ¡COMIDA, COMIDA! CARNAVAL DE ANIMALESLa historia de esta ciudad empieza Los más pequeños, en este taller de ¿Quieres vivir las peripecias de un día ¿Es lo mismo tener 8 patas que 4, sercuando las hormigas se despiertan… plástica y dramatización, podrán normal en la vida de los hombres de una araña o un saltamontes, tenerAlrededor de una maqueta de conocer la variedad, la alimentación, la Atapuerca? Esto que ocurrió hace miles pico o dientes, cola, antenas o narices,hormiguero situada en el jardín del reproducción y en general el modo de de años es posible: tendrás el mismo garras o pezuñas...? “Métete en laMuseo, los niños participantes se vida de los dinosaurios. aspecto que ellos, buscarás comida por piel” de tu animal favorito y verás lascomportan como hormigas y utilizan los alrededores de la cueva, construirás diferencias y semejanzas entre todossus antenas para comunicarse, luchan instrumentos para cazar y al final ellos, con ayuda de ejemplares de lascontra sus enemigos, encuentran ¡comida, comida de verdad! colecciones del Museo.comida y la llevan al hormiguero paraque toda la ciudad sobreviva.De abril a junio de 2013.Infantil Infantil Infantil InfantilPrimaria Primaria Primaria PrimariaSecundaria Secundaria Secundaria SecundariaBachillerato Bachillerato Bachillerato Bachillerato22 | 23
  • 23. Taller Taller Taller TallerDÍA Y NOCHE ANIMAL LA VIDA DE LA COLMENA LOS ANIMALES DEL MUNDO EL CUBO DE LAS ESTACIONESViajaremos a lo largo del día y de la Podrás disfrazarte de abeja, aprender Los alumnos compartirán y conocerán Los niños descubren el mundo que lesnoche con la maleta didáctica del reloj su lenguaje para conocer las flores con otras culturas para que las respeten rodea de manera global, partiendo deTic-tac para conocer los secretos de más azúcar, los cuidados de las larvas y valoren tanto como la suya propia. su entorno más próximo durante lasdistintas especies animales de hábitos y todos los trabajos que se realizan en A través de diferentes animales nos diferentes estaciones del año. A partirdiurnos y nocturnos. La ardilla y el la colmena. acercaremos hasta las costumbres del tiempo atmosférico, las prendas deáguila despertarán al calor del sol y de los niños que conviven con ellos ropa que se usan en cada momento, lasel murciélago y el búho saldrán con para acabar realizando una danza que costumbres, etc., se harán asociacionesla luna. Decorarás tu propio reloj de simbolice la unión de los humanos para con la variedad de animales y otraspulsera. salvar a todos los animales del Mundo. formas de vida en función de esas condiciones.Infantil Infantil Infantil InfantilPrimaria Primaria Primaria PrimariaSecundaria Secundaria Secundaria SecundariaBachillerato Bachillerato Bachillerato Bachillerato
  • 24. Taller Taller Taller TallerDRAKULÍN ENSEÑA A CUIDAR PLANETA INSECTO SAPOS, RANAS, SALAMANDRAS UNA MESA PARA UN REYLOS DIENTES Y TRITONES En este taller te proponemos un A partir de la observación de lasDrakulín es un simpático vampiro acercamiento al mundo de los insectos En este taller podrás clasificar anfibios mesas lapidarios del Museo se podráque enseña a los niños a conocer sus a través de las colecciones del Museo. de manera sencilla para aprender a estudiar una colección de rocas ypropios dientes. Con este divertido Podrás observarlos detenidamente y diferenciarlos e identificarlos a partir minerales diferentes y sus principalestaller se pretende concienciar a los comprobar su gran diversidad, cómo se de modelos fabricados en resina y características, propiedades y losniños de la importancia de la higiene han adaptado a los diferentes medios y ejemplares de las colecciones del yacimientos de los que proceden.dental y quitarles el miedo a ir al finalmente construirte tu propio “bicho Museo. Además conocerás con detalledentista. Modelarán una reproducción pinza” que podrás llevarte de recuerdo. la metamorfosis del sapo partero, quede un diente de gran tamaño que vive en las acequias y pilones en lapodrán llevarse a casa. Comunidad de Madrid.Infantil Infantil Infantil InfantilPrimaria Primaria Primaria PrimariaSecundaria Secundaria Secundaria SecundariaBachillerato Bachillerato Bachillerato Bachillerato24 | 25
  • 25. Taller Taller Visita-Taller TallerLA MÁQUINA DEL CUERPO CON TODOS LOS SENTIDOS RECORRIDOS POR EL JARDÍN BIODIVERSIDAD MADRILEÑAEl esqueleto humano está formado ¿Quieres poner a prueba todos tus Se plantea un recorrido guiado por Para promover que los jóvenespor más de 200 huesos perfectamente sentidos y conocer además algunos los senderos del Jardín mediterráneo, descubran la diversidad de su entornoestructurados que protegen nuestros animales que los tienen especialmente complementado con una colección de próximo, se plantea este taller enórganos vitales más delicados. Pero... agudizados? Participa en este taller elementos motivadores relacionados el que se mostrarán diferentes¿sabrías montar un esqueleto humano? y realiza una serie de interesantes con plantas y animales, que el monitor ecosistemas de la Comunidad deSi quieres comprobarlo participa experiencias. va extrayendo de una mochila, para Madrid como el pinar de montaña, elen este taller. Además se montarán comprender más a fondo el medio robledal, el encinar y el humedal con laesqueletos de algunos animales natural de la Comunidad de Madrid. flora y fauna más característica de cadavertebrados. Al final, cada alumno realizará un uno de ellos. marcapáginas botánico. De abril a junio de 2013.Infantil Infantil Infantil InfantilPrimaria Primaria Primaria PrimariaSecundaria Secundaria Secundaria SecundariaBachillerato Bachillerato Bachillerato Bachillerato
  • 26. Taller Taller-Laboratorio Taller-Laboratorio Taller-LaboratorioEL REINO ANIMAL EL LABORATORIO TERRESTRE CLASIFICACIÓN DE ANFIBIOS SOMOS ADNSi quieres aprender a reconocer y a Geología en estado puro. Mediante “Conocer para conservar” es el Se pretende mostrar de forma sencillaclasificar los principales grupos de modelos demostrativos, experimentos lema de este taller en el que te y didáctica, la estructura y función delanimales, si quieres que nuestras y observaciones se podrá estudiar proponemos clasificar, a partir de ADN. Se utilizarán distintos modeloscolecciones no tengan “secretos” una colección de rocas y minerales, modelos y ejemplares de la colección científicos para estudiar su estructura ypara ti, si además has oído la palabra hacer simulaciones sobre la formación de anfibios del Museo, usando una se realizará una práctica de laboratorio“biodiversidad” y no sabes qué es y del relieve terrestre, fallas, fosas clave dicotómica, los diferentes anfibios de extracción de ADN a partir depor qué es tan importante, no dejes de y plegamientos y descubrir los de la Comunidad de Madrid. También germen de trigo, para que los alumnosparticipar en este taller. terremotos, la subducción de las se tratan aspectos para contribuir a su participantes puedan llevarse una placas tectónicas, la propagación de conservación. muestra. las ondas sísmicas y el fenómeno de la licuefacción.Infantil Infantil Infantil InfantilPrimaria Primaria Primaria PrimariaSecundaria Secundaria Secundaria SecundariaBachillerato Bachillerato Bachillerato Bachillerato26 | 27
  • 27. Taller-Laboratorio Taller-Laboratorio Taller-Laboratorio Taller-LaboratorioDINOSAURIOS EN ACCIÓN ¿SABES QUÉ ES UN FÓSIL? CRÁNEO HOMÍNIDO DARWIN Y LA SELECCIÓN NATURALSe investigará a partir de cuatro En este taller para aprender a clasificar Los alumnos realizarán mediciones demaletas con restos de dinosaurios fósiles, también podrás saber cómo se los puntos cráneo-faciales principales Especialmente orientado para alumnosde América, Europa y África. Se formaron, cuáles fueron sus condiciones de cráneos de Australopithecus afarensis, de Secundaria y Bachillerato para larealizará su identificación por de vida en el pasado, manipularlos, y Homo habilis, Homo erectus, Homo asignatura de Ciencias para el mundocomparación con los ejemplares de la hacer moldes de algunos de ellos. antecessor, Homo heildelbergensis, Homo contemporáneo, en esta actividad sesala de exposición y se anotarán sus neanderthalensis y Homo sapiens para la dará a conocer la figura de Charlesdatos biológicos complementarios determinación de su sexo y edad. Darwin y su teoría sobre la evoluciónmediante la búsqueda de información usando como ejemplo los pinzonesen los sistemas multimedia. Se de las Islas Galápagos para comprobarcomplementará con modelos de deriva las adaptaciones funcionales de cadacontinental y se finalizará con una especie. También se utilizará el ejemploreconstrucción paleoambiental. histórico de las polillas de Glasgow para comprobar el impacto que produce el hombre en el medio.Infantil Infantil Infantil InfantilPrimaria Primaria Primaria PrimariaSecundaria Secundaria Secundaria SecundariaBachillerato Bachillerato Bachillerato Bachillerato
  • 28. VISITAS GUIADAS POR VOLUNTARIOS CULTURALES Un equipo formado por voluntarios culturales explicaráTaller-Laboratorio diferentes exposiciones del VISITAS GUIADAS PORCAMBIO GLOBAL Museo. El grupo de alumnos se VOLUNTARIOS CULTURALES dividirá en pequeños subgruposSe presentará una información general de 7 a 10 alumnos que serán Voluntarios culturales realizarán unasobre el cambio global y los factores acompañados cada uno por un serie de itinerarios de visita a lasque intervienen en él. Nos acercaremos guía. diferentes salas de exposición:a uno de los proyectos que se estándesarrollando desde el Museo en este CONDICIONES · Biodiversidad (página 11)campo de estudio. Y, finalmente, los Fechas / de martes a viernes · Mediterráneo. Naturaleza y civilizaciónalumnos participarán en una dinámica Horarios / (p. 12)sobre el efecto invernadero. 10.00,11.00,12.00,13.00 h. · Almacén de Aves y Mamíferos + Real Duración / 1 hora Gabinete (pp. 14 y 15)¡NUEVO! Precio / gratuito por riguroso · Minerales, fósiles y evolución orden de reserva humana (p. 16)Infantil NIVELES InfantilPrimaria PrimariaSecundaria SecundariaBachillerato Bachillerato28 | 29
  • 29. EDUCACIÓNDE ADULTOSY GRUPOS DEINTEGRACIÓNEl Museo presenta una seriede actividades adaptadas a lasdistintas necesidades VISITA-TALLER ADAPTADA PARA Taller Tallereducativas propias de la EDUCACIÓN DE ADULTOS DINOSAURIOS EN LA MANO ¡CUÁNTOS ANIMALES!educación de adultos y de losgrupos de integración. El Museo amplía su horario de visita Para aquellos grupos que cuenten También ofrecemos un taller de plástica habitual y presenta una actividad con alguna persona con necesidades accesible para aquellos grupos de especialmente organizada para aquellos educativas especiales, alumnos alumnos con necesidades educativas grupos que cursan estudios en los con deficiencias físicas, psíquicas o especiales o deficiencias psíquicas en Centros de Educación para Adultos. sensoriales, el Museo no presenta el que, con ayuda de ejemplares de las Esta actividad pretende que estos barreras arquitectónicas y además les colecciones del Museo, se mostrarán alumnos realicen experiencias prácticas ofrece la posibilidad de participar en las diferencias y semejanzas entre dentro del área de Ciencias de la este taller de modelado accesible para algunos miembros del reino animal. Naturaleza. La actividad se desarrolla ciegos y deficientes visuales. en dos fases: primero una visita guiada CONDICIONES a la exposición Minerales, fósiles y CONDICIONES Fechas / de martes a viernes evolución humana seguida de un taller Fechas / de martes a viernes Horarios / 10.00,11.00,12.00, 13.00, de clasificación de fósiles. Horarios / 10.00,11.00,12.00, 13.00, 15.00 h. 15.00 h. Duración / 1 hora CONDICIONES ESPECIALES Duración / 1 hora Precio / 135 € (28 alumnos máximo. Fechas / jueves Precio / 135 € (28 alumnos máximo. Incluye entradas) Horario / de 17.00 a 19.00 h. Incluye entradas) Taller adicional / 75 € Duración / 2 horas Taller adicional / 75 € Precio / 190 € (28 alumnos máximo. Incluye entradas) Esta actividad se abonará mediante transferencia enviando el comprobante con antelación mínima de una semana.
  • 30. EL MUSEOVA A LAESCUELAAcercamos el Museo a la Escuela“visitando” los colegios del ámbitode la Comunidad de Madrid. Semostrarán distintas facetas delMuseo como la investigación, las SOMOS ADN DRAKULÍN ENSEÑA A CUIDAR LOS ANIMALES DEL MUNDOcolecciones, las exposiciones y LOS DIENTESsus actividades y una muestra de Con este taller se pretende mostrar, de Desde un planteamiento intercultural,ejemplares de nuestras colecciones. forma sencilla y didáctica, la estructura Drakulín, un simpático vampiro que se conocerán las principalesDespués comenzará una serie de y función del ADN. Se utilizarán enseña a los niños a conocer sus características de diferentes animales,talleres en función del nivel de los distintos modelos científicos para propios dientes, sus formas, sus situándolos en el globo terráqueo, enalumnos. estudiar su estructura y se realizará una funciones y su cuidado, comparándolos la región que habitan, y a partir de ahí, práctica de laboratorio de extracción con los dientes de algunos de los se acercarán a las diferentes sociedades de ADN a partir de germen de trigo animales de las colecciones del Museo. y culturas más representativas para que los alumnos participantes Modelarán una reproducción de un del planeta. Se podrá saber qué puedan llevarse una muestra. De diente de gran tamaño que podrán desayunan algunos de los niños de forma fácil y metodología científica se llevarse a casa. Con este divertido otros países y se realizará una danza introduce a los alumnos en el estudio taller se pretende concienciar a los para salvar a todos los animales del del ADN. niños de la importancia de la higiene mundo. La actividad cuenta con una dental y quitarles el miedo a ir al maleta didáctica con forma de globo dentista. terráqueo en la que se recogen los materiales del taller. NIVELES Infantil Infantil Infantil Primaria Primaria Primaria Secundaria Secundaria Secundaria Bachillerato Bachillerato Bachillerato30 | 31
  • 31. CONDICIONESFechas / de lunes a viernesHorarios / de 9.30 a 11.30 y de11.30 a 13.30 hDuración / 2 sesiones de 2 horascada unaPrecio / 375 € (2 grupos de 30alumnos máximo)Un monitor del Museo realizarálos talleres.Las actividades se desarrollaránen un aula y no requiere ningunacondición especial.Es imprescindible hacer la reservacon una antelación mínimade 2 semanas. El importe dela actividad deberá abonarsepor transferencia indicandoen Concepto: El Museo va a laescuela y la fecha reservada.El resguardo de la transferenciase deberá enviar por fax o e-mailal Servicio de Concertación deVisitas del Museo una semanaantes de la visita.
  • 32. LA NOCHE DELMUSEO Los búhos y otras rapaces nocturnas se sirven de LA NOCHE DE LOS ANIMALES su gran mimetismo paraProponemos disfrutar de una Zona de Biología pasar inadvertidas anteexperiencia única e inolvidable a depredadores así como para latravés de una noche repleta de 20.00 h. Recepción del grupo y caza al acecho de sus presas.aventuras. A lo largo de la noche, presentación de la actividad.los participantes podrán acercarse 20.15 h. “Gymkhana animal”. Con estaal mundo de la paleontología y la actividad los participantes, a travésecología mediante talleres, juegos de diversas experiencias, realizarándidácticos, etc. Esta experiencia se observaciones sobre los ejemplares deplantea como complemento del las colecciones del Museo. Se visitará elprograma escolar con una doble Almacén de Aves y Mamíferos, donde sefinalidad: lúdica, en cuanto a la realizarán diversas actividades.metodología empleada, y formativa, 22.00 h. Cena tipo pic-nic.en cuanto al rigor científico de sus 22.30 h. “El cuaderno de campo”. Estacontenidos educativos. segunda propuesta tiene como objetivo principal que los alumnos, a través de diversas actividades, adquieran nociones sobre diferentes ecosistemas. 23.30 h. A dormir. “Si te dejamos...” Cuando los niños piensen que la actividad ha acabado tendrá lugar la sorpresa final que consistirá en realizar una visita nocturna, acompañados por el Búho del Museo. 08.30 h. Desayuno. 09.00 h. Salida. NIVELES Infantil Primaria Secundaria Bachillerato32 | 33
  • 33. CONDICIONES Fechas / sólo los viernes Horarios / de 20.00 del viernes a 9.00 h del sábado Grupo / 30 niños mínimo, 60 máximoLA NOCHE DE LOS DINOSAURIOS Precio / 37 € por niño y 20 € porZona de Geología profesor20.00 h. Recepción del grupo y El importe de la actividad deberápresentación de la actividad. abonarse por transferencia. El20.15 h. “Expedición geológica”. Esta resguardo de transferencia seactividad tiene como objetivo que los deberá enviar por fax o e-mailparticipantes, a través de diversas al Servicio de Concertación deexperiencias conozcan el trabajo que Visitas del Museo una semanarealizan los geólogos. antes de la visita.22.00 h. Cena tipo pic-nic. Es necesario venir al Museo con22.30 h. “Fosilízate”. En esta ocasión saco de dormir o similar y aislante.adquirirán nociones acerca del trabajo de El importe de la cena y ellos paleontólogos y sus estudios sobre la desayuno está incluido en elforma de vida de los dinosaurios. precio de la actividad, excepto los23.30 h. A dormir. “Si te dejamos...” participantes con algún problemaFinalmente los niños realizarán una visita alimentario o dieta especial quenocturna acompañados por el Diplodocus deberán traer su propia comida.del Museo, Dippy, que cobrará vida hacia la En tal caso es necesario advertirlomedia noche. en la reserva.08.30 h. Desayuno. Se necesita 1 acompañante por09.00 h. Salida. cada 15 niños. A la llegada, el grupo debe dirigirse a la taquilla en la entrada principal. Es imprescindible hacer la reservaInfantilPrimaria con una antelación mínima de 2Secundaria semanas.Bachillerato
  • 34. SEMANA DE LACIENCIA Y LA Taller infantilTECNOLOGÍA ¿ADIVINAS QUIÉN VIVE AQUÍ?2012 En este taller se podrán conocer los diferentes ambientes del planeta:Del 6 al 18 de noviembre sabana, selva, desierto… y los animales que viven en ellos. SeEn el Año Internacional de la Energía presentarán diferentes animales,Sostenible para Todos 2012 desde con piezas de las colecciones delel Museo Nacional de Ciencias Visita dinamizada Museo y modelos, e informaciónNaturales somos conscientes de MARIONETAS BIODIVERSAS sobre ellos. Los niños participantes,la necesidad de promover una ayudados por una serie de pistas, Tallerconciencia responsable con nuestro Recorrido interactivo por la elegirán el animal que habita en MOLUSCOS PARA CLASIFICARplaneta a partir de un conocimiento exposición Biodiversidad a través de cada uno de los biomas. También seintegral de la biodiversidad, su marionetas de animales. Cada vez tratarán las amenazas y el estado Este taller propone un acercamientoevolución y conservación a partir de que se presente la marioneta de un de conservación de cada uno de los al método científico y su puestafomentar medidas entre los escolares animal, se explicarán sus principales animales. en práctica en el estudio de laque promuevan el ahorro energético.Por este motivo las actividades que se características, sus problemas de biodiversidad. A partir de una serierealizarán durante esta edición de la conservación y se maquillará a los de moluscos procedentes de laSemana de la Ciencia y la Tecnología niños para que se identifiquen con colección de Malacología del Museo,estarán centradas en trabajar con los esta especie. Al final, los niños se plantea realizar un ejemplo dealumnos sobre estos aspectos. propondrán actuaciones responsables clasificación taxónomica mediante para ahorrar energía para que los claves sencillas. animales puedan vivir en un mundo mejor. NIVELES Infantil Infantil Infantil Primaria Primaria Primaria Secundaria Secundaria Secundaria Bachillerato Bachillerato Bachillerato34 | 35
  • 35. CONDICIONES Precio / gratuito por riguroso orden de reserva incluida entrada al Museo. Se podrán reservar las actividades a partir del 22 de octubre.Visita-taller tecnológico Actividad poética Grupo / 28 personas por sesión en todas lasBIODIVERSIDAD, EVOLUCIÓN Y “GRAN BLANCO” actividades excepto Actividad poética, 85 personasCONSERVACIÓN Duración / 1 hora todas las actividades excepto Coproducción realizada entre el Visita-taller tecnológico (2 horas).Visita guiada por monitores Museo Nacional de Ciencias Naturalesdel Museo por la exposición y la Compañía Los Hedonistas. Calendario actividades para grupos /Biodiversidad incorporando el uso 6, 7, 8, 13, 14, 15 y 16 de noviembrede la tecnología de la comunicación. En esta ocasión Los Hedonistas juegan 10.00 Marionetas biodiversas y ¿Adivinas quién Mediante el uso de videocámaras, a plantear un mundo blanco. En vive aquí? micrófonos, ordenadores y otras un futuro no muy lejano, tras una 11.00 Marionetas biodiversas, ¿Adivinas quién herramientas, los participantes guerra nuclear, el cambio climático vive aquí? y Moluscos para clasificaractuarán como directores, y la contaminación, llega una nueva 12.00 Moluscos para clasificarmontadores, presentadores, glaciación y desaparece gran parte Miércoles 7 y14 de noviembreoperadores de cámara o guionistas de la biodiversidad tal y como la 11.00 Visita-taller tecnológicode una pequeña producción conocemos. Las especies que se Viernes 16 de noviembreaudiovisual de temática científica. están encontrando no son muchas 12.00 Actividad poética “Gran Blanco” y presentan la particularidad de ser todas ellas blancas. Ha desaparecido Calendario actividades para público individual / el color y sin color, no hay vida. ¿Será Sábados 10 y 17 de noviembre el hombre la siguiente especie en 11.00 Moluscos para clasificar extinguirse en mitad de este blanco 12.00 ¿Adivinas quién vive aquí? devastado? 13.00 Marionetas biodiversas 18.00 Visita-taller tecnológico Domingos 11 y 18, viernes 9 de noviembre 11.00 Moluscos para clasificar 12.00 ¿Adivinas quién vive aquí? 13.00 Marionetas biodiversasInfantil InfantilPrimaria Primaria Viernes 16 y sábado 17 de noviembreSecundaria Secundaria 20.00 Actividad poética “Gran Blanco”Bachillerato Bachillerato
  • 36. V CONGRESO El Museo reedita este congreso para que los alumnos de Educación CALENDARIO DE ACTUACIONES AVANCE DE PROGRAMACIENTÍFICO Secundaria tengan la oportunidad de Hasta el 21 de diciembre de 2012 Miércoles 10 de abril de 2013PARA experimentar, desde muy temprana edad, el contacto con la realidad del Selección de 20 Centros participantes por riguroso orden de inscripción. 10.00 Recogida de la documentación 10.15 Bienvenida y PresentaciónESCOLARES, mundo de la ciencia. En este caso desde una faceta muy habitual para Hasta el 15 de marzo de 2013 10.30 Conferencia inaugural a cargo de un investigador del MuseoCCE los científicos, como es la asistencia a Envío del resumen del proyecto (un 11.10 Comunicaciones de los alumnos congresos. En este congreso además folio con los datos del Centro Escolar, 11.30 Pausa-Desayuno10 y 11 de abril de 2013 de ponencias marco impartidas por del profesor responsable y de los 12.00 Comunicaciones de los alumnos especialistas en el ámbito científico, dos alumnos) al siguiente correo 13.00 a 14.00 Visita a una ExposiciónDespués del éxito obtenido en se contará con la participación de los electrónico: pilarg@mncn.csic.eslos cuatro primeros congresos alumnos, dos de cada centro, que junto Jueves 11 abril de 2013se plantea la continuidad de este con su profesor de ciencias tendrán 10 y 11 de abril de 2013evento con la organización del V que elaborar una comunicación sobre V Congreso Científico para Escolares 10.00 Comunicaciones de los alumnosCongreso Científico para Escolares algún proyecto científico. Tendrán 10 en el Museo y selección de uno de los 11.30 Pausa-Desayunoen el MNCN. minutos para exponer su comunicación. proyecto para su posterior desarrollo. 12.00 Comunicaciones de los alumnos. Un comité seleccionará uno de los 13.00 Visita a ColeccionesEste congreso está incluido en proyectos al que posteriormente, se Información telefónica/ 14.00 Selección del proyecto a cargoun proyecto para el fomento de le concederá un certificado, un lote de 91 564 61 69 del comité. Conclusiones y cierre della cultura científica solicitado a la libros para la biblioteca del Centro y la 91 411 13 28 ext. 1165 CongresoFECYT, Fundación Española para la posibilidad de visitar el museo con toda 14.30 Cóctel de despedida en el MuseoCiencia y la Tecnología. su clase de forma gratuita. Nacional de Ciencias Naturales. También se propone realizar actividades complementarias como visitar alguno de los laboratorios del Museo o alguna de las colecciones y exposiciones. El cangrejo cacerola es un artrópodo del que se NIVELES Infantil han encontrado fósiles Primaria prácticamente idénticos del Secundaria periodo Ordovícico, de hace Bachillerato 445 millones de años.36 | 37
  • 37. AULA DETECNOLOGÍAEN LA MEDIATECAEste espacio se presenta con elobjetivo de incorporar el uso de la Taller de tecnología CONDICIONEStecnología de la comunicación, de LA HISTORIA DE LA VIDA EN Fechas / de martes a viernesforma interdisciplinar, para dinamizar 24 HORAS Horario / 10.00 y 12.00 h.la visita al Museo. Piezas originales, Duración / 2 horasmaquetas, réplicas, textos y diversos Se plantea como primera propuesta Precio / 190 € (28 alumnos máximo.elementos del Museo ofrecen al para trabajar de esta forma un Incluye entradas, visita guiada y taller)visitante todas las claves para adquirir recorrido por la Historia de la Vida,una visión global de nuestro planeta. desde su origen hasta la llegada delMediante el uso de videocámaras, Homo sapiens realizando una visitamicrófonos, ordenadores y otras guiada a la exposición Minerales, Fósilesherramientas, los alumnos participarán y Evolución Humana. Dicho recorridocomo directores, montadores, comparará los 4.500 millones de añospresentadores, operadores de de la formación de la Tierra con lacámara o guionistas de una pequeña duración de un día, y será realizadoproducción audiovisual. La obra de forma cooperativa, aprovechandofinal será el producto de un trabajo los intereses y habilidades de cadacientífico y artístico de lo que los participante, de modo que todosparticipantes hayan aprendido del aprendan de la contribución de cadaMuseo, del lenguaje audiovisual, del compañero, a través de la creacióntrabajo en equipo y de ellos mismos. de una pieza audiovisual realizada con grabaciones por grupos en el propio Museo. Los celacantos son peces de aletas lobuladas que se creían NIVELES Infantil extintos desde el Cretácico, Primaria hasta que en 1938 un ejemplar Secundaria vivo fue capturado en la costa Bachillerato oriental de Sudáfrica.
  • 38. ACTIVIDADES CONFERENCIAS El Dynastes hercules, unaPARA 5 de septiembre de 2012 de las especies de coleóptero · Expedición Malaspina 2010: El finalPROFESORES del principio de mayor tamaño, muestra un marcado dimorfismo sexual Carlos M. Duarte entre machos y hembras enLa Sociedad de Amigos tamaño, color y morfología.del Museo es una sociedad 2 de octubre de 2012sin ánimo de lucro, · El proyecto APOLOcomprometida con lapromoción de las actividades 23 de octubre de 2012y la imagen pública del · Paleobiogeografía y derivaMuseo. Organiza anualmente continental. Conmemoración delciclos de conferencias y centenario de la teoría de la derivaseminarios y patrocina de continental por Alfred Wegenerforma habitual exposiciones Rolf Schroedery otros eventos organizadospor el Museo. Los socios CURSOStienen entrada gratuita alMuseo, reciben información 23-25 de enero de 2013de todas las actividades y · Curso teórico-práctico deobtienen descuentos en nomenclatura zoológicala Tienda del Museo, en la Miguel Ángel Alonso Zarazagainscripción de los seminariosque organiza la Sociedady en los cursos y en otrasactividades educativas queorganiza el Museo.38 | 39
  • 39. OTROS ENREDADOS EN MUSEOS. COMUNIDAD DE PROFESORES LA BIBLIOTECA Y EL ARCHIVO LA TIENDA DEL MUSEOSERVICIOS EN RED El Museo cuenta con un servicio de Se pueden adquirir libros y objetosDEL MUSEO Una asociación de profesores en red documentación especializado en Ciencias Naturales. Su colección está relacionados con las ciencias naturales y los temas de las exposiciones. Tiene organizada por el Museo Nacional de orientada a estudiantes universitarios, dos puntos de venta situados en las dos Ciencias Naturales, MNCN, de Madrid profesores e investigadores. Alberga zonas del Museo. que cuenta con el apoyo de la FECYT, importantes obras y documentos Fundación Española para La Ciencia manuscritos e impresos que reflejan, El horario de apertura de la tienda y la Tecnología. Nuestro objetivo es entre otros, la propia historia de la es el mismo del Museo. Consultar en utilizar la red para establecer una vía institución. Además de impresos página 6. que permita la participación continua de gran valor por su antigüedad de los profesores de todos los niveles actualmente recibe las mejores revistas educativos que visiten el MNCN. científicas y monografías. Pertenece Pretendemos compartir, no sólo los a la Red de Bibliotecas del Consejo programas educativos y proyectos Superior de Investigaciones Científicas propuestos por el MNCN si no la con catálogo en línea: opinión, la forma de uso y adaptación http://sauco.csic.es:4505/ALEPH que hacen los docentes de ellos. Tiene también servicio de reprografía. Únete Horario de la Biblioteca / Si quieres sumarte a esta iniciativa de lunes a jueves, de 9.00 h. a 17.30 h. entra en www.enredadosenmuseos.com viernes, de 9.00 h. a 15.00 h. y cumplimenta tus datos con el código MNCN2010. Horario del Archivo / de lunes a viernes, de 9.00 h. a 14.30 h. Ventajas Los profesores y educadores registrados El alca gigante, extinguida tendrán preferencia a la hora de a principios del siglo XIX, recibir información de todos nuestros mostraba una morfología casi programas de actividades. Además, idéntica a los ‘pingüinos’ o podrán intercambiar experiencias, recibir ‘pájaros bobos’ del Hemisferio recomendaciones y sugerencias de otros Sur pese a pertencer a órdenes profesores de su mismo nivel educativo. de aves diferentes.
  • 40. ACTIVIDADESEDUCATIVAS ACTVIDADES DE FIN DE SEMANAPARA PÚBLICO Desde octubre a junio todos los fines deINDIVIDUAL semana ofrecemos distintas actividades educativas para los niños y familias que visiten el Museo.A lo largo del año, el Museo ofrece un variado ExperimentÁrea ofrece un área de CUMPLE CON LA CIENCIAprograma de actividades educativas y culturales experimentación y descubrimiento científico, adirigido a aquellas personas que visitan el Museo través de actividades participativas. Celebra los sábados tu cumpleaños con tusen sus periodos de ocio y tiempo libre. Estas amigos de forma científica de acuerdo conactividades se organizan durante los fines de Talleres para todas las edades y cuentos para tu edad, participando como un auténticosemana, vacaciones de verano, Semana Santa o los más pequeños os ayudarán a conocer mejor naturalista en alguna de estas actividades yNavidad y en fechas Conmemorativas como la los diferentes aspectos del Museo. realizando una bonita manualidad:Semana de la Ciencia y el Día Internacional de losMuseos. · Animales del Mundo · La pista del osoLa oferta educativa consta de una variada · Carnaval de animalespropuesta de actividades como talleres, cuentos, · Pon cara de dinosauriovisitas guiada o campamentos urbanos. · Como un picapiedra · Una mesa para un reyPara mantenerte informado sobre las actividades · ¡El mejor rastreador!consulta nuestra web (www.mncn.csic.es) o en · Planeta insectonuestro Servicio de Información (Tel. 914111328 · De piedra en piedraext. 1273).40 | 41
  • 41. SEMANA DE LA CIENCIA INFORMACIÓN GENERAL PARA PÚBLICO INDIVIDUALEn paralelo a las actividades para grupos, losfines de semana podrás participar en familia Horario del Museo / consultar ende las actividades dedicadas a este Año página 6.Internacional de la Energía Sostenible para MUSEO DE VERANOTodos. Precios / El Museo de Verano es un campamento Entrada exposicones / 6 € urbano de carácter científico organizado Entrada reducida / 3 € por quincenas durante los meses de julio y Estudiantes, desempleados y agosto. Está dirigido a niños entre 5 y 12 años niños de 4 a 14 años. DescuentosACTIVIDADES EN VACACIONES de edad, para que participen en actividades especiales a familias numerosas. de ocio educativo y aprovechen el potencialAprovecha las vacaciones escolares de científico del Museo. Cada año ofreceremos Consultar las tarifas de losNavidad, Semana Santa y otros festivos para un programa diferente lleno de sorpresas en Programas Educativos en elvenir al Museo y disfrutar de nuestra oferta de el que queremos resaltar la importancia de Servicio de Información.talleres, cuentos y actividades. que los niños tomen contacto con los variados temas de la ciencia. SERVICIO DE INFORMACIÓN Horario / es el mismo que el horario del Museo. Consultar en UN DÍA DE VERANO página 6.CONMEMORACIONES Teléfono / También, en los meses de julio y agosto, 91 411 13 28 ext. 1273El Día Internacional de los Museos, el Día de ofrecemos Un día de verano para participar e-mail / info.edu@mncn.csic.esla Biodiversidad, el cumpleaños de Darwin y toda una mañana en nuestras actividades deotras más son fechas que no podemos dejar de verano.celebrar en el Museo. Para que participes connosotros de estas conmemoraciones científicasofrecemos diversas actividades que completentu visita a nuestras exposiciones.
  • 42. VISITAS TALLERESRESUMEN DE ACTIVIDADESACTIVIDADES Parti, un sapo con mucha marcha La leyenda del Mapinguarí ¡NUEVO! Visitas guiadas por voluntarios Visitas guiadas por monitoresPARA GRUPOS Visitas dinamizadas ¡NUEVO! La ciudad de las hormigas Las aventuras de Lincelot ¡Pon cara de dinosaurio! Archi, el gigante del mar Vega, la ballena ¡NUEVO! Carnaval de animales Esclater de Fiorland Día y noche animal Circuitos infantiles El elefante Bombo ¡Comida, comida! NIVELES Infantil Primaria Secundaria Bachillerato FECHAS Lunes L L L L L L L L L L L L L L L L Martes M M M M M M M M M M M M M M M M Miércoles X X X X X X X X X X X X X X X X Jueves J J J J J J J J J J J J J J J J Viernes V V V V V V V V V V V V V V V V Sábado S S S S S S S S S S S S S S S S Domingo D D D D D D D D D D D D D D D D HORARIOS 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 DURACIÓN (en horas) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Nº ALUMNOS (máximo) 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 PRECIO (incluye entradas) 115 € 115 € 115 € 0 €1 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € PRECIO (actividad adicional) +55 € +55 € +55 € 0€ +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € 1 No incluye entrada42 | 43 al Museo
  • 43. TALLERES TALLERES-LABORATORIO ADULTOS Y GRUPOS EL MUSEO VA A DE INTEGRACIÓN LA ESCUELA Taller tecnológico Historia de la Vida... Drakulín enseña a cuidar los dientes Drakulín enseña a cuidar los dientes Sapos, ranas, salamandras y tritones Darwin y la selección natural SEMANA DE LA CIENCIA 7 El cubo de las estaciones LA NOCHE DEL MUSEO Los animales del mundo Los animales del mundo Recorridos por el jardín Clasificación de anfibios Dinosaurios en la mano Biodiversidad madrileña Con todos los sentidos La máquina del cuerpo Dinosaurios en acción ¿Sabes qué es un fósil? Una mesa para un rey Cambio global ¡NUEVO! Laboratorio terrestre La vida de la colmena Visita-Taller Adultos ¡Cuántos animales! Cráneo homínido Planeta insecto El reino animal Somos ADN Somos ADN 2 2 2 L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 17.00 3 10.00 10.00 9.30 4 9.30 4 9.30 4 20.00 5 10.00 10.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 13.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 4 4 4 13 1 2 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 60 60 60 30-60 28 28135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 135 € 190 € 135 € 135 € 375€ 1 375€ 1 375€ 1 37€ 6 0€ 190 €8 +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € +75 € 0€1 2 3 4 5 6 7 8 No incluye entrada Actividades para adultos De 17.00 a 19.00 h. Dos sesiones de 2 horas De 20.00 del viernes a Precio por alumno 37 € Consultar actividades de Incluye entradas, visita al Museo cada una de 9.30 a 11.30 y 9.00 del sábado y 20 € por acompañante Semana de la Ciencia en guiada y taller páginas 34-35 de 11.30 a 13.30
  • 44. www.mncn.csic.es SERVICIO DE CONCERTACIÓN DE VISITAS Horario / de lunes a viernes de 10.00 a 14.00 h. Teléfono y contestador / 91 564 61 69 91 411 13 28 ext. 1165 Fax / 91 561 00 40 e-mail / reservas@mncn.csic.es