SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Deshidratación solar, retos
para (la generación y) el uso
sostenido de la tecnología
Julio Vargas Medina
Universidad Michoacana de
San Nicolás de Hidalgo
(UMSNH)
Aguacate deshidratado © Todos los
derechos reservados BioRenaces™
CONTENIDO
1. Necesidad de deshidratación
2. Retos tecnológicos,
económicos, sociales y
ambientales
3. Aproximaciones de solución
4. Conclusiones
Charola de fruta deshidratada. © Todos los derechos
reservados BioRenaces™
1. Necesidades de deshidratación
 Aproximadamente
40% se desperdicia
(6,462,054 ton)
 20% podría ser
deshidratado
(1,292,411 ton)
 Energía útil
requerida
5628TJ/año
Cultivo
Sup.
Sembrada
(Ha)
Sup.
Cosechada
(Ha)
Producción
(Ton)
Valor Producción
(Miles de $)
AGUACATE 142,146.10 126,597.89 1,264,141.46 18,136,404.25
CHILE
VERDE 152,742.37 144,390.60 2,131,739.73 12,099,213.70
TOMATE
ROJO
(JITOMATE) 53,780.18 44,932.15 1,872,481.69 10,336,853.07
LIMON 166,580.41 149,607.56 2,132,921.78 6,305,658.73
PLATANO 77,303.66 74,284.16 2,138,686.85 6,163,079.29
NARANJA 335,471.72 330,174.59 4,079,677.74 5,903,847.70
MANGO 184,768.14 175,673.90 1,536,654.28 4,059,595.11
ZARZAMOR
A 11,296.75 10,723.75 135,562.83 3,602,016.53
PAPAYA 16,984.43 14,222.53 634,368.99 2,541,107.34
FRESA 7,005.40 6,978.40 228,899.59 2,514,609.34
TOTAL 1,148,079.16 1,077,585.53 16,155,134.94 71,662,385.06
Tabla: Productos de mayor valor económico en fresco y deshidratados
Fuente: Elaboración propia con Datos del SIAP 2011
1.- Necesidades de deshidratación
La conservación de alimentos, es una estrategia
básica de SEGURIDAD ALIMENTARIA y al mismo
tiempo de ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO.
El uso de energías renovables, es una estrategia
de MITIGACIÓN DEL CAMBIO CLIMÁTICO y se
reducen COSTOS DE PRODUCCIÓN.
Con un enfoque de TECNOLOGÍA APROPIADA, se
puede llegar a comunidades vulnerables.
2.2 Retos tecnológicos
Tabla comparativa de procesos de deshidratación y sus propiedades
Tipo de proceso
Gasto
energético
Costo
inversión
inicial
Nivel de
oxidación
Calidad
bromatológica
Microondas Medio Medio Bajo Bajo
Deshidratación osmótica Muy Bajo Bajo Bajo Bajo
Deshidratación eléctrica Muy Alto Alto Alto Bajo
Deshidratación solar Muy bajo Medio Bajo Alto
Deshidratación al vacío Muy alto Alto Muy bajo Alto
Deshidratación con gas Muy alto Alto Bajo Bajo
Liofilización Muy alto Muy alto Muy bajo Muy alto
Fuente: Elaboración propia con datos de bibliografía especializada, Julio Vargas Medina 2011
2.3 Retos económicos
 ORIGEN: Los pequeños productores no
cuentan con tecnologías postcosecha
adecuada, canales de comercialización
justos y capital suficiente.
 COMPETENCIA DESLEAL: La fruta
deshidratada que se oferta en el
mercado es muchas veces cristalizada o
frita, o se deshidrata
inadecuadamente.
 ECONOMÍA DE ESCALA: Se requiere un
esfuerzo de economía de escala,
asociada a un modelo de negocio con
carácter social.
Procesamiento de manzana en Cohauila ©
Todos los derechos reservados
BioRenaces™
2.4 Retos sociales
• Desconocimiento y
desconfianza hacia la
tecnología solar.
• Faltan procesos
eficientes de
transferencia de
tecnología, esto
incluye, metodologías
participativas para la
adopción y apropiación
de las tecnologías.
Capacitación en Pétalos de Rosa Cristalizados © Todos los derechos
reservados BioRenaces™
2.2 Retos ambientales
 Garantizar la inocuidad
requiere el uso de
materiales con una alta
huella de carbono.
 La necesidad de producción
continua, obliga al uso de
energía de respaldo basada
en energía eléctrica o
combustibles fósiles.
 Se debe explorar más el uso
eficiente de la energía
geotérmica.
 Falta realizar estudios de
ciclo de vida
Charolas de deshidratación © Todos los derechos reservados
BioRenaces™
Definición de tecnología
Tecnología es una
combinación de herramientas
(el equipo requerido para
producir bienes y servicios);
de técnicas (los
conocimientos, habilidades y
e instalaciones requeridas
para operar estas
herramientas); de
organización (el proceso a
través en el cual se
desarrollan las técnicas) y de
productos, es decir, los bienes
y servicios que resultan de
este proceso (ITDG, 2008).
Producir BIENES O
SERVICIOS
3.1-BioRenaces en coordinación con UMSNH, UACh,
UTM, UNAM, RENACES, Gobierno Federal:
Aproximaciones de solución
• Investigación en ingeniería de alimentos, energías
renovables y procesos de transferencia de tecnología.
• Desarrollo y calibración de prototipos
• Formación de Recursos Humanos
I+D+i
• Gestión de fondos subsidiarios para implementación de
proyectos productivos
• Generación de empresas de base tecnológica para el
desarrollo, construcción y comercialización de
deshidratadores y fruta deshidratada.
Economía
•Desarrollo de una metodología de caracterización de deshidratadores
y GEI
• Comenzará la elaboración de estudios de adopción de las tecnologías
Sociedad y
ambiente
3.1 Desarrollos BioRenaces
4.- Conclusiones
Es necesario consolidar la
simbiosis de I+D+i con
procesos participativos de
Transferencia de
Tecnología
Aguacate deshidratado © Todos los derechos reservados
BioRenaces™

Más contenido relacionado

Similar a Deshidratación solar, retos para (la generación) y el usos sostenido de la tecnología

Programas para impulsar la Producción Sostenible de Trigo en México
 Programas para impulsar la Producción Sostenible de Trigo en México Programas para impulsar la Producción Sostenible de Trigo en México
Programas para impulsar la Producción Sostenible de Trigo en MéxicoCIMMYT
 
Ficha barrick 1 p comunidad - 2011
Ficha barrick 1 p   comunidad - 2011Ficha barrick 1 p   comunidad - 2011
Ficha barrick 1 p comunidad - 2011Perú 2021
 
frutas y hortalizas
frutas y hortalizasfrutas y hortalizas
frutas y hortalizasguest0b88af
 
frutas y hortalizas
frutas y hortalizas frutas y hortalizas
frutas y hortalizas guest0b88af
 
Industria de produccion agricola automatizada
Industria de produccion agricola automatizadaIndustria de produccion agricola automatizada
Industria de produccion agricola automatizadaximispriet
 
Tecnologias ambientales <iframe src="http://www.slideshare.net/sl...
Tecnologias ambientales <iframe src="http://www.slideshare.net/sl...Tecnologias ambientales <iframe src="http://www.slideshare.net/sl...
Tecnologias ambientales <iframe src="http://www.slideshare.net/sl...Susana Garcia Subias
 
Huetio k castaño l leon e_quitiaquez j_trabajo colaborativo_ suelos
Huetio k castaño l leon e_quitiaquez j_trabajo colaborativo_  suelosHuetio k castaño l leon e_quitiaquez j_trabajo colaborativo_  suelos
Huetio k castaño l leon e_quitiaquez j_trabajo colaborativo_ suelosADRIANA CASTAÑO BUITRAGO
 
Programa de Frutas Tropicales-CIAT: Direcciones Estratégicas
Programa de Frutas Tropicales-CIAT: Direcciones EstratégicasPrograma de Frutas Tropicales-CIAT: Direcciones Estratégicas
Programa de Frutas Tropicales-CIAT: Direcciones EstratégicasCIAT
 
Implementación de métodos formativos para mitigar los efectos de los manejos ...
Implementación de métodos formativos para mitigar los efectos de los manejos ...Implementación de métodos formativos para mitigar los efectos de los manejos ...
Implementación de métodos formativos para mitigar los efectos de los manejos ...elmas101010
 
"Productos de alto valor añadido a partir de residuos vegetales andaluces", p...
"Productos de alto valor añadido a partir de residuos vegetales andaluces", p..."Productos de alto valor añadido a partir de residuos vegetales andaluces", p...
"Productos de alto valor añadido a partir de residuos vegetales andaluces", p...Agencia Andaluza del Conocimiento
 
5 Presentación Zoppolo_INIA (1).pdf
5 Presentación Zoppolo_INIA (1).pdf5 Presentación Zoppolo_INIA (1).pdf
5 Presentación Zoppolo_INIA (1).pdfFranciscoLaborde3
 

Similar a Deshidratación solar, retos para (la generación) y el usos sostenido de la tecnología (20)

Programas para impulsar la Producción Sostenible de Trigo en México
 Programas para impulsar la Producción Sostenible de Trigo en México Programas para impulsar la Producción Sostenible de Trigo en México
Programas para impulsar la Producción Sostenible de Trigo en México
 
Introducción a la acuicultura
Introducción a la acuiculturaIntroducción a la acuicultura
Introducción a la acuicultura
 
Ficha barrick 1 p comunidad - 2011
Ficha barrick 1 p   comunidad - 2011Ficha barrick 1 p   comunidad - 2011
Ficha barrick 1 p comunidad - 2011
 
frutas y hortalizas
frutas y hortalizasfrutas y hortalizas
frutas y hortalizas
 
frutas y hortalizas
frutas y hortalizasfrutas y hortalizas
frutas y hortalizas
 
frutas y hortalizas
frutas y hortalizas frutas y hortalizas
frutas y hortalizas
 
frutas y hortalizas
frutas y hortalizasfrutas y hortalizas
frutas y hortalizas
 
Industria de produccion agricola automatizada
Industria de produccion agricola automatizadaIndustria de produccion agricola automatizada
Industria de produccion agricola automatizada
 
Tecnologias ambientales
Tecnologias ambientalesTecnologias ambientales
Tecnologias ambientales
 
Tecnologias ambientales <iframe src="http://www.slideshare.net/sl...
Tecnologias ambientales <iframe src="http://www.slideshare.net/sl...Tecnologias ambientales <iframe src="http://www.slideshare.net/sl...
Tecnologias ambientales <iframe src="http://www.slideshare.net/sl...
 
Tecnologias ambientales
Tecnologias ambientalesTecnologias ambientales
Tecnologias ambientales
 
Caso art
Caso artCaso art
Caso art
 
Invernaderos
InvernaderosInvernaderos
Invernaderos
 
Invernaderos
InvernaderosInvernaderos
Invernaderos
 
Proyecto final
Proyecto final Proyecto final
Proyecto final
 
Huetio k castaño l leon e_quitiaquez j_trabajo colaborativo_ suelos
Huetio k castaño l leon e_quitiaquez j_trabajo colaborativo_  suelosHuetio k castaño l leon e_quitiaquez j_trabajo colaborativo_  suelos
Huetio k castaño l leon e_quitiaquez j_trabajo colaborativo_ suelos
 
Programa de Frutas Tropicales-CIAT: Direcciones Estratégicas
Programa de Frutas Tropicales-CIAT: Direcciones EstratégicasPrograma de Frutas Tropicales-CIAT: Direcciones Estratégicas
Programa de Frutas Tropicales-CIAT: Direcciones Estratégicas
 
Implementación de métodos formativos para mitigar los efectos de los manejos ...
Implementación de métodos formativos para mitigar los efectos de los manejos ...Implementación de métodos formativos para mitigar los efectos de los manejos ...
Implementación de métodos formativos para mitigar los efectos de los manejos ...
 
"Productos de alto valor añadido a partir de residuos vegetales andaluces", p...
"Productos de alto valor añadido a partir de residuos vegetales andaluces", p..."Productos de alto valor añadido a partir de residuos vegetales andaluces", p...
"Productos de alto valor añadido a partir de residuos vegetales andaluces", p...
 
5 Presentación Zoppolo_INIA (1).pdf
5 Presentación Zoppolo_INIA (1).pdf5 Presentación Zoppolo_INIA (1).pdf
5 Presentación Zoppolo_INIA (1).pdf
 

Último

EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudianteAndreaHuertas24
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 

Último (16)

EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 

Deshidratación solar, retos para (la generación) y el usos sostenido de la tecnología

  • 1. Deshidratación solar, retos para (la generación y) el uso sostenido de la tecnología Julio Vargas Medina Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) Aguacate deshidratado © Todos los derechos reservados BioRenaces™
  • 2. CONTENIDO 1. Necesidad de deshidratación 2. Retos tecnológicos, económicos, sociales y ambientales 3. Aproximaciones de solución 4. Conclusiones Charola de fruta deshidratada. © Todos los derechos reservados BioRenaces™
  • 3. 1. Necesidades de deshidratación  Aproximadamente 40% se desperdicia (6,462,054 ton)  20% podría ser deshidratado (1,292,411 ton)  Energía útil requerida 5628TJ/año Cultivo Sup. Sembrada (Ha) Sup. Cosechada (Ha) Producción (Ton) Valor Producción (Miles de $) AGUACATE 142,146.10 126,597.89 1,264,141.46 18,136,404.25 CHILE VERDE 152,742.37 144,390.60 2,131,739.73 12,099,213.70 TOMATE ROJO (JITOMATE) 53,780.18 44,932.15 1,872,481.69 10,336,853.07 LIMON 166,580.41 149,607.56 2,132,921.78 6,305,658.73 PLATANO 77,303.66 74,284.16 2,138,686.85 6,163,079.29 NARANJA 335,471.72 330,174.59 4,079,677.74 5,903,847.70 MANGO 184,768.14 175,673.90 1,536,654.28 4,059,595.11 ZARZAMOR A 11,296.75 10,723.75 135,562.83 3,602,016.53 PAPAYA 16,984.43 14,222.53 634,368.99 2,541,107.34 FRESA 7,005.40 6,978.40 228,899.59 2,514,609.34 TOTAL 1,148,079.16 1,077,585.53 16,155,134.94 71,662,385.06 Tabla: Productos de mayor valor económico en fresco y deshidratados Fuente: Elaboración propia con Datos del SIAP 2011
  • 4. 1.- Necesidades de deshidratación La conservación de alimentos, es una estrategia básica de SEGURIDAD ALIMENTARIA y al mismo tiempo de ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO. El uso de energías renovables, es una estrategia de MITIGACIÓN DEL CAMBIO CLIMÁTICO y se reducen COSTOS DE PRODUCCIÓN. Con un enfoque de TECNOLOGÍA APROPIADA, se puede llegar a comunidades vulnerables.
  • 5.
  • 6. 2.2 Retos tecnológicos Tabla comparativa de procesos de deshidratación y sus propiedades Tipo de proceso Gasto energético Costo inversión inicial Nivel de oxidación Calidad bromatológica Microondas Medio Medio Bajo Bajo Deshidratación osmótica Muy Bajo Bajo Bajo Bajo Deshidratación eléctrica Muy Alto Alto Alto Bajo Deshidratación solar Muy bajo Medio Bajo Alto Deshidratación al vacío Muy alto Alto Muy bajo Alto Deshidratación con gas Muy alto Alto Bajo Bajo Liofilización Muy alto Muy alto Muy bajo Muy alto Fuente: Elaboración propia con datos de bibliografía especializada, Julio Vargas Medina 2011
  • 7. 2.3 Retos económicos  ORIGEN: Los pequeños productores no cuentan con tecnologías postcosecha adecuada, canales de comercialización justos y capital suficiente.  COMPETENCIA DESLEAL: La fruta deshidratada que se oferta en el mercado es muchas veces cristalizada o frita, o se deshidrata inadecuadamente.  ECONOMÍA DE ESCALA: Se requiere un esfuerzo de economía de escala, asociada a un modelo de negocio con carácter social. Procesamiento de manzana en Cohauila © Todos los derechos reservados BioRenaces™
  • 8. 2.4 Retos sociales • Desconocimiento y desconfianza hacia la tecnología solar. • Faltan procesos eficientes de transferencia de tecnología, esto incluye, metodologías participativas para la adopción y apropiación de las tecnologías. Capacitación en Pétalos de Rosa Cristalizados © Todos los derechos reservados BioRenaces™
  • 9. 2.2 Retos ambientales  Garantizar la inocuidad requiere el uso de materiales con una alta huella de carbono.  La necesidad de producción continua, obliga al uso de energía de respaldo basada en energía eléctrica o combustibles fósiles.  Se debe explorar más el uso eficiente de la energía geotérmica.  Falta realizar estudios de ciclo de vida Charolas de deshidratación © Todos los derechos reservados BioRenaces™
  • 10. Definición de tecnología Tecnología es una combinación de herramientas (el equipo requerido para producir bienes y servicios); de técnicas (los conocimientos, habilidades y e instalaciones requeridas para operar estas herramientas); de organización (el proceso a través en el cual se desarrollan las técnicas) y de productos, es decir, los bienes y servicios que resultan de este proceso (ITDG, 2008). Producir BIENES O SERVICIOS
  • 11. 3.1-BioRenaces en coordinación con UMSNH, UACh, UTM, UNAM, RENACES, Gobierno Federal: Aproximaciones de solución • Investigación en ingeniería de alimentos, energías renovables y procesos de transferencia de tecnología. • Desarrollo y calibración de prototipos • Formación de Recursos Humanos I+D+i • Gestión de fondos subsidiarios para implementación de proyectos productivos • Generación de empresas de base tecnológica para el desarrollo, construcción y comercialización de deshidratadores y fruta deshidratada. Economía •Desarrollo de una metodología de caracterización de deshidratadores y GEI • Comenzará la elaboración de estudios de adopción de las tecnologías Sociedad y ambiente
  • 13. 4.- Conclusiones Es necesario consolidar la simbiosis de I+D+i con procesos participativos de Transferencia de Tecnología Aguacate deshidratado © Todos los derechos reservados BioRenaces™