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1. Cuestiones claves sobre transición delictiva          adolescencia-edad adultaDiferencias entre delincuentes juveniles ...
Conducta delictiva en las etapas juvenil/adulta temprana                          DELINCUENCIA ADULTA                     ...
2A. Curva (grupal) de edad del delito      (ejemplo en Loeber & Stallings, 2011)                             Sector derech...
2B. Curva de edad del delitoUniversal: prevalencia (% delincuentes en población):  Aumento desde finales infancia/adolesce...
3.1. Continuidad de la conducta delictivaTendencia a la continuidad (≈ 50%; Le Blanc & Fréchette, 1989; Martín Solbes, 200...
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5.1. Conocimientos sobre desistenciaCada proceso más probable en un periodo vital y evolución posterior:  Diferencias indi...
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TRD como               Déficit Personal (DP)estruturameta-teórica                                                       Op...
Perspectiva longitudinal del Modelo TRD Inicio, Mantenimiento, Desistencia    puntos críticos deacumulación, estabilizació...
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8. Recomendaciones de política criminal     desde el conocimiento científicoPriorizar medidas educativas intensivas con jó...
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Transicion desde la delincuencia juvenil a la adulta. Santiago Redondo

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Cicle 2012 de conferències d'actualització en criminologia i execució penal. Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 4 de juliol de 2012

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  1. 1. Transición desde ladelincuencia juvenil a la adulta SANTIAGO REDONDO ILLESCAS PROF. CRIMINOLOGÍA, UNIVERSIDAD DE BARCELONA
  2. 2. 1. Cuestiones claves sobre transición delictiva adolescencia-edad adultaDiferencias entre delincuentes juveniles persisten/desisten: Adolescencia/juventud: alta prevalencia conductas ilícitas Rechea (2008): N=4.152 (12-17 años): 98% alguna infracción; 5% algún delito violento/propiedad Chicas más baja (salvo alcohol, cannabis y robo en tiendas) Gravedad (r-) prevalencia Porcentaje pequeño de niños problemáticos ≈ delincuentes de carrera Muchos delincuentes juveniles ≈ desisten En muchos casos: desistencia natural posterior a 18 (condenas adultas pueden retrasarla)Características de quienes comienzan a delinquir en edadadulta tempranaExplicaciones teóricas sobre persistencia y desistencia
  3. 3. Conducta delictiva en las etapas juvenil/adulta temprana DELINCUENCIA ADULTA NO SÍ NO No delincuente Inicio adultoDELINCUENCIA PersistenciaJUVENIL Desistencia delictiva SÍ delictiva antes juventud- edad adulta edad adulta
  4. 4. 2A. Curva (grupal) de edad del delito (ejemplo en Loeber & Stallings, 2011) Sector derecho elevado y alargado: Persistencia o inicio tardío
  5. 5. 2B. Curva de edad del delitoUniversal: prevalencia (% delincuentes en población): Aumento desde finales infancia/adolescencia/juventud Disminución a partir 20 añosDelincuencia violenta: aumento más tardío (/propiedad)Ascenso previo en las chicas/delincuencia autoinformadaMás ascendente para varones (minorías, barriosdesfavorecidos)Curva grupal: agregación muchas curvas de edad/datostransversales de distintos grupos de edad (artificial)No informa persistencia/desistencia individual (sólo apartir seguimientos longitudinales)
  6. 6. 3.1. Continuidad de la conducta delictivaTendencia a la continuidad (≈ 50%; Le Blanc & Fréchette, 1989; Martín Solbes, 2008): Luengo et al. (1994) y Romero (2006): muestras adolescentes: predictores de continuidad: Coerción verbal paterna Impulsividad alta/Susceptibilidad al aburrimiento Déficits atención en atención sostenida/Baja inteligencia Moffit (1993): influencia combinada dificultades temperamentales/crianza paterna inefectivaMayor evidencia de persistencia: En datos de autoinforme (vs. cifras oficiales) Si inicio temprano (antes 12 años) (Loeber y Farrington, 2001) Si más conductas violentas previas (Le Blanc & Fréchette, 1989) En delitos asociados tráfico de drogas (vs. vandalismo, hurto, robos coches…, Rosenfeld et al., 2012)Variación de la frecuencia/gravedad de delincuentes activos por rangos deedad (Piquero et al., 2012): Cota de frecuencia: 17-19 años Mayor frecuencia anual de delitos no violentos Desistencia de muchos (40-60%) Aumento de la gravedad y violencia de los persistentesParalelo mayor riesgo de victimización violenta: 16-24 años
  7. 7. 3.2. Reincidencia juvenil (estudios españoles) Estudios Tasas PREDICTORESBravo et al. (2007): -Varones (25,2%, vs. chicas, 12,7%) N=382, Asturias 29,6% (1-4 -Menor edadEdad exp. judicial: varones: años seg.) -Más riesgos sociofamiliares 16,7; chicas:17 (antecedentes, patologías)Capdevila et al. (2006): -Maltrato físico N=2.903, Cataluña -No vivir familia/domicilio fijo 22,7%Exp. judicial: 16,5 (66% por -Trastorno mental, hiperactividad, delitos propiedad) impulsividad/consumo drogas San Juan et al. (2007, 21,5% (5 -Fracaso escolar/formación/trabajo 2009): País Vasco años) -Amigos/pareja delincuentes García et al. (2010): -Más antecedentes/delitos violentos meta-análisis 17 estudios -Experiencia internamientos 26,12% reincidencia 1995-2008 (Sd=11,27) -Duración del seguimiento de la (N=16.502, edad media reincidencia 14,68 años, 86% varones)
  8. 8. 3.3. Inicio delictivo tardío (primera edad adulta)10-30% delincuentes: inicio en primera edadadulta (Piquero et al., 2012; Zara & Farrington, 2010): Mayor % si se atiende a datos oficiales (vs. autoinforme) Mayor % si se incluyen delitos menoresCiertos factores inhibirían conducta delictivaen la adolescencia (nerviosismo, ansiedad,aislamiento e inhibición social), pero no enla edad adulta (Zara & Farrington, 2009)
  9. 9. 4. Inicio en diversas tipologías delictivasInicio adolescente de (Rosenfeld et al., 2012): Pandillas delictivas: Experiencia transitoria Consumo de marihuana y otras sustancias (16,5) Tráfico de drogas (17) Posesión de armas (17,3) Consumo de drogas duras (17,5)Mayor persistencia: tráfico drogas, posesión armasHomicidios: generalmente individuales (19-24años): En pandilla: a edades más tempranasAbusadores sexuales de niños: inicio más tardío ymayor persistencia (vs. otros agresores sexuales)
  10. 10. 5.1. Procesos explicativos de la continuidad y la desistencia por edades Infancia (<12) Adolescencia (13-17) Adultez tempranaTemprana Media Tardía Temprana Media Tardía (>18)1. Diferencias individuales tempranas (favorables)2. Maduración cerebral (temprana)3. Factores conductuales de riesgo (trastornos de conducta) (pocos) yprotección (nerviosismo) 4. Cambios cognitivos (decisiones cambio conducta) 5. F. sociales riesgo/protección (familia, escuela, amigos) 6. Contexto situacional (rutinas estructuradas) Factores 7. Vecindario (carencias, delincuencia) de impacto 8. Enferm. mental/abuso sustancias (reducción) sucesivo, acumulativo 9. Respuesta de la justicia e interactivo 10. Circuns. vitales (pareja, empleo?)
  11. 11. 5.1. Conocimientos sobre desistenciaCada proceso más probable en un periodo vital y evolución posterior: Diferencias individuales desde el nacimiento Mayor exposición a riesgos diversos: infancia adolescencia Mayor probabilidad de cambios vitales favorables (pareja prosocial, etc.): adolescencia tardía edad adultaDesconocimiento contribución relativa (para la continuidad odesistencia) de cada mecanismoNingún proceso estrictamente delimitado por la edad legal de 18 años:diferencias individuales en la maduración cerebral, etc.2 factores vulnerabilidad crítica para carreras delictivas másprolongadas (Bijleveld et al., en prensa): bajo nivel intelectual (mayor impulsividad, comprensión normas…) experiencia de internamiento juvenil
  12. 12. 5.2. GéneroUniversalmente delinquen más varones que mujeres: Problemas/necesidades diferentes: ¿Carreras delictivas y causas?Bartolomé et al. (2009): N=642 varones/chicas: Conductas infractoras parcialmente distintas (violencia) Chicas: en general, más F. protectores (resolución problemas comunicativa/pacífica, amigos prosociales y objetivos de futuro) Varones: si F. protectores presentes: efecto decisivo (participación escolar, supervisión familiar, buena relación con el padre)¿Diferente eficacia de las intervenciones? (Lipsey, 2009): Programas genéricos (cognitivo-conductual, terapias individuales…) = igualmente efectivos varones/chicas También eficaces intervenciones específicas para mujeres
  13. 13. Rasgos: Personalidadcriminal, Psicopatía, Bajoantocontrol, Delincuentes Teorías del persistentes desarrollo Anomia, tensión subculturas Actividades cotidianas Aprendizaje social Desigualdad, exclusión, Control social etiquetado 6. EXPLICACIONES DE LA CONDUCTA DELICTIVA
  14. 14. Riesgos personales -Déficits neurológicos/endocrinos Oportunidades -Impulsividad / Búsqueda sensaciones -Pobres habilidades interpersonales delictivas -Creencias antisociales -Provocaciones -Dependencia a drogas -Diseño urbano criminogénico -Victimización (iluminación, anonimato, densidad) -Proximidad áreas degradadas/ocio -Propiedades/víctimas desprotegidasModelo del Triple Riesgo Delictivo (TRD)(Redondo, 2008): Carencias1) Tres dimensiones de influenciasProtección/Riesgo Pro-sociales -Familia (bajos ingresos, crianza)2) Acumulación/convergencia de riesgos -Desvinculación escolar -Amigos delincuentes3) Probabilidad delictiva individual: -Estrés familiar/de parejaMAGNITUD/ INTERACCIÓN riesgos -Exposición a violencia simbólica4) Riesgo social de delincuencia -Desorganización social (barrios) -Internamientos prolongados…Riesgos frecuentes para la conducta infractora/delictiva
  15. 15. TRD como Déficit Personal (DP)estruturameta-teórica Oportunidades (Op) Rasgos: Personalidad criminal, Psicopatía, Bajo antocontrol, Delincuentes Teorías del persistentes desarrollo Anomia, tensión subculturas Actividades cotidianas Déficit social (SD) Aprendizaje social Desigualdad, exclusión, Control social etiquetadoCualquiera que sea el proceso criminogénico activado en cadacaso, su activación se produce cuando los factores DéficitsPersonal, Social y Oportunidades delictivas interaccionan.
  16. 16. Perspectiva longitudinal del Modelo TRD Inicio, Mantenimiento, Desistencia puntos críticos deacumulación, estabilización y reducción de la interacción entreDéficits
  17. 17. 7. Lagunas y prioridades de investigaciónRequerido mejor conocimiento de las carrerasdelictivas entre 15-29 años: Prevalencia, frecuencia, tipo delitos, co-delincuencia, motivos, especialización, intensificación, persistencia, intermitencia, desistimiento (autoinforme + oficiales) Factores de inicio tardío Riesgos individuales, circunstancias vitales, rutinasReanálisis datos ya disponibles (intra-individuales)Nuevos estudios longitudinales: transicionesprosociales//delictivas
  18. 18. 8. Recomendaciones de política criminal desde el conocimiento científicoPriorizar medidas educativas intensivas con jóvenes-adultos en riesgo(18 años no debiera ser una frontera insalvable): Prevenir castigos excesivos a los jóvenes (efectos iatrogénicos) Priorizar necesidades de desarrollo (vs. consideraciones punitivas)Extrapolación (discrecional) a jóvenes-adultos de medidas juveniles yadisponibles (educativas, laborales, psicosociales, tratamientos, tiempolibre, intervenciones familiares…) o creación de otras nuevasIntervenciones familias/barrios de alta criminalidadPrevenir transiciones vitales desordenadas (abandono escolar, hogar,paternidad adolescente…)Ofrecer programas “eficaces” (t. multisistémica, cognitivo-conductual,justicia restaurativa, tutorías, interacción social, empleo…)Facilitar la desistencia juvenil mediante procesos formales de “des-etiquetado” y reacogida social
  19. 19. GRACIAS POR SU ATENCIÓN
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