• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Sis anys creant i compartint coneixement al Departament de Justícia
 

Sis anys creant i compartint coneixement al Departament de Justícia

on

  • 758 views

Comunitats de pràctica per a la gestió del coneixement al Departament d'Agricultura, Ramaderia, Pesca, Alimentació i Medi Natural.

Comunitats de pràctica per a la gestió del coneixement al Departament d'Agricultura, Ramaderia, Pesca, Alimentació i Medi Natural.
Jesús Martínez Marin
30 de juny de 2011

Statistics

Views

Total Views
758
Views on SlideShare
758
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Sis anys creant i compartint coneixement al Departament de Justícia Sis anys creant i compartint coneixement al Departament de Justícia Presentation Transcript

    • El Programa Compartim Sis anys creant i compartint coneixement al Departament de JustíciaComunitats de pràctica per a la gestió del coneixement alDepartament dAgricultura, Ramaderia,Pesca, Alimentació i Medi Natural Jesús Martínez Marín 30 Juny 2011
    • 2
    • "Cuando creíamos que teníamos todas las respuestas, de pronto, cambiaron todas las preguntas." Mario Benedetti3
    • Joan Galeano, jurista de centres penitenciaris, després de treballar molt, TENIA TOTES LES RESPOSTES4
    • 5
    • 6
    • 7
    • 8
    • 9
    • 10 10
    • Què es una comunitat de pràctica?11
    • Compromís mutu Empresa conjunta Codi comú12
    • Per a què serveix una  CoP?13
    • Enseny abor ar ar Crear l ·l Co esol dre R rtir opos ar om pa Pr Dona C r supo14 rt
    • Aprenentatge informal Aprenentatge entre parells Crear coneixement Compartir coneixement15
    • I tot això entre el formal i l’informal16
    • Programa Compartim Cada any 22 grups professionals (1.500 persones) 25 comunitats (250 entusiastes) 50 hores presencials + 50 hores en línia 25 noves aportacions de coneixement17
    • Fites més importants Certificació d’aprenentatges informals Certificació de les hores emprades com a hores de formació (per les quals s’obté més puntuació als processos selectius)18
    • Publicació i difusió dels productes elaborats de més rellevància19 19
    • Presència al web 2.020
    • www.facebook.com/compartim www.twitter.com/compartim21
    • Blocs22
    • Entorns personals d’aprenentatge (PLE)23
    • Linkedin i Delicious24
    • Repositoris multimèdia25
    • Avaluació de l’experiència Revisió de la metodologia de la implantació Graus de maduresa de les comunitats Avaluació de resultats: productes d’exit i reconeixements Estudi sobre els factors d’èxit o de fracàs (grup EDO UAB)26 26
    • Evaluación: productos de éxito y reconocimientos27 27
    • Indicadors d’avaluació 1. Indicadors de producció 2. Indicadors d’impacte 3. Indicadors de qualitat28 Measurement of the colour © Emili Yáñez CC BY 28
    • Per què col·labora la gent? Els entusiastes29
    • Les preguntes del qüestionari 1. Relació personal d’amistat amb l’e-moderador o amb altres membres de la comunitat. 2. Necessitat de resoldre problemes i dificultats a la feina diària per millorar-la. 3. Suport mutu entre companys que fan una activitat semblant. 4. Trobades i participació dins del grup de companys de feina innovadors. 5. Trobades i participació dins del grup de companys amb els quals ens trobem bé i en gaudim. 6. Perquè és una gran oportunitat d’aprendre i d’estar al dia en l’activitat professional.30
    • Les respostes 1- Amistat 2- Resoldre problemes 3- Suport mutu 4- Sentir-me i ser innovador 5- Gaudir 6- Oportunitat d’aprendre 1 2 3 4 5 631