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Projeto do Lixo
Este projeto foi desenvolvido na Escola Estadual Jonas Belaminio da Silva,distrito de Culturama - Fátima do Sul,Mato Grosso do Sul, para mostrar aos alunos como se faz uma reciclagem correta em nossa escola.

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  • 1.
    • ESCOLA ESTADUAL JONAS BELARMINO DA SILVA
    • Professores:Edilene de Fátima lima
    • Jussara Muraoka da Silva
    • Maria Aparecida de O. Silva
    • Nilma de Brito Caires
    • Silvia Letícia Pereira
    •  
    •  
    •   PROJETO
    • O LIXO NO AMBIENTE ESCOLAR
    •  
    • Fátima do Sul
    • Culturama, novembro de 2010
  • 2.
    • Escola: Estadual Jonas Belarmino da Silva
    • Série: 1º a 9º Ano
    • Projeto: O Lixo no Ambiente Escolar
    • Subtema: Conscientização da limpeza escolar
    •  
    • Problematização:
    • Na escola Jonas Belarmino da Silva temos problemas referente o lixo que os alunos jogam fora da lixeira, mediante este fato, iremos desenvolver um projeto, afim de conscientizá-los a se educarem e mudar sua postura em relação ao tema proposto, pois é de suma importância para formação de cada indivíduo, para que eles possam ter consigo a idéia do quanto cada um pode fazer para melhorar a limpeza no ambiente escolar.
    •  
    • Justificativa
    • Através desse projeto queremos proporcionar aos alunos, um ambiente escolar limpo, agradável e prazeroso onde os mesmos se sintam bem e tenham consciência que para ter êxito, precisamos da colaboração de todos, pois a escola também é uma comunidade é nela que aprendemos muitas coisa úteis para vida. As pessoas que trabalham e estudam devem colaborar umas com as outras e se respeitarem muito, pois é dever de todos zelar pela limpeza e conservação do ambiente escolar.
    •  
  • 3.
    • Objetivo geral:
    • Estimular a mudança prática de atitudes e a formação de novos hábitos, proporcionando a reflexão à responsabilidade de manter a escola limpa.
    •   Objetivos específicos:
    •   Visualizar o lixo no pátio da escola;
    • Reconhecer a importância da higiene na nossa vida;
    • Confeccionar palhaço com material reciclável;
    • Produzir uma poesia referente a escola limpa;
    • Dramatização uma paródia enfocando o lixo reciclado;
    • Respeitar o ambiente escolar;
    • Ter em mente o quanto cada indivíduo pode contribuir na conservação da limpeza no meio escolar.
  • 4.
    •  
    •  
    • Metodologia/Cronograma
    • 04-11-2010: Palestra para os alunos do 1º ao 9º Ano do período Vespertino com o Professor Antônio Guedes.
    • 10-11-2010: Pesquisa na internet referente decomposição do lixo com a turma do 6º e 7º do período Vespertino sob a orientação da Professora Jussara.
    • 16-11-2010: Confecção de cartazes referente a decomposição do lixo com a turma do 6º e 7º Ano do período Vespertino com a professora Jussara.
    • 22-11-2010:Pesquisa na internet referente as conseqüências do lixo com as turmas do 4º e 5º Ano com as Professoras Nilma de Brito e Sílvia Letícia.
    • 23-11-2010: Confecção com sucatas de Brinquedos e ornamentos de decorações, com as turmas 1º e 5º Ano com as Professoras Maria Aparecida,Sílvia Letícia e Edilene de Fàtima.
    • 24-11-2010: Apresentações e conclusão do Projeto, para os alunos do 1º ao 9º Ano e comunidade escolar com exposições de materias reciclados, paródia, poema, dramatização, cartazes e literatura de cordel .
    •  
  • 5.
    • Conteúdos
    •  
    • Língua Portuguesa:
    • Poesia
    • Paródia
    • Dramatização
    • Leitura, interpretação
    • Frases educativas referentes ao lixo
    •  
    • Ciências:
    • Higiene
    • Preservação do ambiente escolar
    • Decomposição do lixo
    •  
    • Artes:
    • Confecção do palhacinho utilizando material reciclado (rolo de papel toalha e copo descartável);
    • Confeccionar os carrinhos e cestas utilizando garrafa pet;
    • Confeccionar cartazes sobre decomposição do lixo .
  • 6.
    • Recursos
    • Recursos Humanos
    • Diretora
    • Coordenador
    • Professores
    • Alunos
    •  
    •  
    • Recursos Materiais
    • Cartolina;
    • Material reciclável;
    • Câmara digital;
    • STE (computadores);
    • Cola, tesoura, papel crepom.
  • 7.
    • Avaliação
    • Será feita no decorrer do Projeto, através da participação e do envolvimento nas atividades proposta, verificando se está havendo assimilação do conteúdo abordado para que o problema possa ser sanado ou pelo menos amenizado. No entanto é sabe-se que o trabalho é árduo, mas deve ser constante sem cessar, mostrando com exemplos, paciência e esperança que nossa escola pode e deve ser melhor cuidada para o bem comum.
    •  
    • Divulgação/Socialização do projeto realizado.
    • Apresentação de paródia, dramatização, poesia e a literatura de cordel, na Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva.
  • 8.
    • Referências Bibliográficas
    • Registro dos diversos tipos de suportes como:
    • Vídeos (youtube)
    • Livros:
    • RAFFA, Ivete. Fazendo arte com os mestres. São Paulo: Editora Escola , 2007.
    • Sites:
    • WWW.lixo.com.br
    • WWW.naturalimpo.com.br
    • WWW.porumplanetamaislimo.com.br
    • WWW.portalsofrancisco.com.br
    • WWW.suapesquisa.com.br
    • WWW.ecoblogs.com.br
  • 9.
    • Anexos
  • 10. Palestra com o profº Antonio Guedes
  • 11. Cartazes referente a decomposição do lixo
  • 12. Pesquisa na internet referente as conseqüências do lixo
  • 13. Dramatização do teatro com o tema sala limpa
  • 14. As apresentações referente ao projeto
  • 15. Poesia “A Escola Limpa”
  • 16. Paródia “Reciclar é Bom”
  • 17. Conscientização do Ambiente Escolar com grupo de teatro do 3ºB ano do Ensino Médio Noturno
  • 18.
    • Atividades apresentadas pelos alunos para comunidade escolar
  • 19. Considerações finais
    • Concluímos nesse projeto que valeu a pena, temos que acreditar mesmo no potencial dos nossos alunos, houve uma participação em massa deles, no desenvolvimento das atividades, quanto aos professores e funcionários em geral todos contribuíram com nós durante o projeto, acreditamos que conseguimos passar aos nossos alunos a que havíamos proposto podemos não conseguir totalmente resolver o problema, mas acreditamos que amenizamos.