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15 projeto descobrindo talentos  morais filho-1
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Transcript

  • 1. Prefeitura Municipal de Mossoró Secretaria Municipal de Educação e Desporto Rua Pedro Alves Cabral, 01 – Aeroporto – 59.607 – 140 Mossoró/RN Fone – Fax – (84)3315-4942 FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS DADOS CADASTRAIS Escola: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR FRANCISCO MORAIS FILHO Endereço: RUA ARTUR BERNARDES, 1189 – BOM JARDIM. PROJETO: Descobrindo talentos Subtema do projeto: Espécie de Projeto ( ) científico ( x ) cultural ( ) outro Datado início 02/05/2013 Atende a algum edital? Qual? ( ) sim (x ) não Duração (meses) 8meses Submetido à análise da Diretoria______ RESPONSÁVEL Responsável Diretoria SIOMARA BATISTA MARQUES CARNEIRO Setor PEDAGÓGICO Área de atuação Educação (x ) Esporte ( ) Lazer ( ) Telefone do responsável Fax e-mail 88767036 siomara.carneiro@hot mail.com COLABORADORES Nome JOANA D’ARC DE MOURA KELLY CRISTINA DE MEDEIROS DA SILVA ELIENE DUARTE VANUZIA SALDANHA Setor Pedagógico Função Professora Pedagógico Pedagógico Coordenadora pedagógica Coordenadora pedagógica Direção Diretora
  • 2. 1. JUSTIFICATIVA Os alunos do 4º ano demonstra um alto grau de timidez que por vezes atrapalha no processo ensino aprendizagem, em detrimento a esse fato sentimos motivados a desenvolver o projeto Descobrindo talentos, tendo em vista que cada criança se destaca numa área diferente da outra. No decorrer do ano letivo os alunos da nossa escola tem encontrado oportunidade de se manifestar através da música, teatro, dança, brincadeira, linguagem oral, artes, do brincar de faz de conta, etc. Aproveitando-se as iniciativas e atividades já existentes buscamos dar oportunidade de ampliá-las, revelando os talentos e habilidades dos alunos, destacando que será um espaço para as crianças desenvolverem aquilo que fazem de melhor a fim de superar a timidez. 2. PALAVRAS-CHAVE Talento, timidez, superação; aprendizagem. 3. METODOLOGIA (como fazer) A metodologia constituirá em concurso de redação, concurso de pintura em tela, show de calouros, apresentações do mais educação, apresentações de grupos de danças, sarau de poesias, mural com exposição das produções dos alunos e apresentação dos mesmos. Criação e leitura de acrósticos; elaboração e execução de paródias; cópias e execução de músicas; escuta dos textos produzidos e selecionados; escuta das músicas; estudo e pesquisas (em livros e pela internet); mostra de talentos. 4. RESULTADOS ESPERADOS  Que os alunos superem a timidez e melhore seu desempenho no processo ensino – aprendizagem.. 5. INDICADORES  100% dos alunos eleve a capacidade de manifestar-se em público. 6. ORÇAMENTO Descriminação (custeio) Isopor Cartolinas Papel madeira Papel ofício Cópias coloridas EVA Cola de isopor Fita adesiva Quantidade 04 10 10 01 15 10 04 01 Valor Individual R$ 3,50 0,50 0,50 15,00 2,00 2,00 3,00 15,00 Valor Total R$ 14,00 5,00 5,00 15,00 30,00 20,00 12,00 15,00
  • 3. 6. ORÇAMENTO Fita colorida Toner Coleção Hidrocor Pincel atômico Tinta a dedo Tinta guache 6.1 05 2,00 01 65,00 04 3,00 04 5,00 04 5,00 1 Cx 4,00 1 cx 5,00 Total de Material de Consumo 10,00 65,00 12,00 20,00 20,00 5,00 6,00 254,00 Descriminação (Pessoal) (Física/Jurídica) Quantidade Valor Total R$ Quantidade 6. 2 Valor Individual R$ Total de Pessoal Valor Individual R$ Total de Capital Valor Total R$ Descriminação (Capital) VALOR TOTAL DO PROJETO FONTE(S) ORÇAMENTÁRIAS_______________________________________ 254,00 7. IMPACTOS Superação da timidez. 8. REFERÊNCIAS  BAVOSO, Carmen. Timidez não é doença. E tem cura! Belo Horizonte: Gutenberg, 2004  ECHEBURÚA, Enrique. Vencendo a timidez. Tradução por: Regina Oliveira Rufino. São Paulo: Mandarim, 1997.  OLIVEIRA, E.S. Gestão de talentos, 2005. Disponível em http://www.fapa.com.br/cadernosfapa/artigos. Mossoró/RN, 01 de Março de 2013. ___________________________________________ __________________________________________________ Assinatura do(a) Coordenador(a) do Projeto Assinatura do Diretor(a) __________________________________ Assinatura da Secretária