SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
Prefeitura Municipal de Mossoró
Secretaria Municipal de Educação e Desporto
Rua Pedro Alves Cabral, 01 – Aeroporto – 59.607 – 140 Mossoró/RN
Fone – Fax – (84)3315-4942

FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS
DADOS CADASTRAIS
Escola: MUNICIPAL PROFESSOR FRANCISCO MORAIS FILHO
Endereço: RUA ARTUR BERNARDES, 1189 – BAIRRO BOM JARDIM – MOSSORÓ/RN

PROJETO: CONHECENDO A HISTÓRIA DE MOSSORÓ
Subtema do projeto: ONTEM E HOJE
Espécie de Projeto
( ) científico ( ) cultural ( X ) outro

Datado início
03 DE JUNHO

Duração (meses)
04 MESES

Atende a algum edital? Qual?
( ) sim ( X ) não

Submetido à análise
da
Diretoria________

RESPONSÁVEL
Responsável
Diretoria
MARIA DA CONCEIÇÃO ALVES DE OLIVEIRA
Área de atuação
Educação (X ) Esporte ( )

Setor

Lazer ( )

Telefone do responsável
33155096

Fax

e-mail

COLABORADORES
Nome

Setor

Função

Pedagógico

Coordenadora pedagógica

Pedagógico

Coordenadora pedagógica

Direção

Diretora

Vanúzia Saldanha
Eliana Maria Pires

Pedagógico

Professora

Zélia Maria da Silva

Pedagógico

Professora

Kelly Cristina de Medeiros da Silva
Eliene Duarte

1. JUSTIFICATIVA
Conforme está proposto no Currículo elaborado e aprovado para vigorar a partir de 2012, temos como
conteúdo a ser desenvolvido nas turmas do terceiro ano, o nosso município: seus aspectos políticos,
econômicos, físicos, culturais, sociais.
Desta forma, teoricamente, os alunos tem acesso a informações diversas. Para ampliar e favorecer
a construção dos conhecimentos acerca do município em que moramos, propomos a realização de uma
aula de campo, na qual os alunos possam verificar, vivenciar alguns conteúdos lidos e vistos apenas de
forma teórica, nas fontes bibliográficas.
Entendemos que a aula de campo propicia esta ampliação, à medida em que proporciona ao aluno
condições de ver, na prática muitos conteúdos estudados.

OBJETIVOS
GERAL: ampliar os conhecimentos sobre a história de Mossoró
ESPECÍFICOS:
 Vivenciar a história de nosso município;
 Conhecer os principais pontos históricos de Mossoró;
 Analisar fotos e fatos ocorridos em nossa cidade;
 Ampliar os conhecimentos;
 Melhorar a capacidade leitora e escritora dos alunos;
 Proporcionar uma atividade prática;

2. PALAVRAS-CHAVE

Mossoró; História; Aula de campo; Município.

3. METODOLOGIA
A partir do início do segundo bimestre, as professoras continuarão os conteúdos definidos
para este ano. Dentre os vários conteúdos previstos, temos a história de Mossoró, que é um assunto a
ser tratado durante todo o ano. Para fortalecer os conteúdos tratados teoricamente em sala de aula,
realizaremos uma aula de campo, dividida em dois momentos distintos, uma vez que nossa cidade
conta com um vasto acervo de fatos que são retratados em vários pontos de nossa cidade.
Para tanto, seguiremos basicamente o seguinte roteiro:
Primeira aula de campo:
 Museu municipal Lauro Monte da Escóssia;
 Biblioteca Pública Ney Pontes Duarte;
 Praça Vigário Antônio Joaquim: praça da catedral
 Câmara Municipal;
Esta primeira aula de campo deverá ocorrer no dia 14 de junho.
Segunda aula de campo:
 Estação das Artes Eliseu Ventania
 Teatro Dix-Huit Rosado
 Memorial da Resistência.
 Capela de São Vicente;
Esta segunda aula de campo deverá acontecer no mês de setembro
Horário de saída: 7h30m

Horário de chegada: 11h.

Contaremos com a parceria da prefeitura de Mossoró para nos deslocar da escola até os pontos
propostos. Caso a parceria não seja possível, faremos a locação de transporte para deslocar nos
deslocar.
Optamos por estar realizando esta atividade em dois momentos distintos porque o roteiro é
muito extenso para ser feito num só dia. Nos dias das aulas de campo, as turmas do turno vespertino
virão para a escola no horário matutino. Faremos contatos antecipadamente com os locais a serem
visitados, para que sejamos bem orientados nestes locais. Além disso, a participação dos alunos será
efetivada mediante a autorização do pai ou responsável.
Durante o percurso faremos a exposição de fatos sobre o nosso município. Todos os
momentos serão registrados através de fotos.
Os alunos deverão levar materiais para realizar anotações (lápis, caderno, etc.). Eles serão
avaliados mediante a produção de um relatório individual, no qual serão descritos os principais fatos
ocorridos durante a realização deste projeto.
Faremos a culminância do projeto com uma exposição fotográfica – MOSSORÓ ONTEM E
HOJE – para a qual os pais e comunidade em geral será convidada a visitar. As fotos ficarão expostas
em nossos murais durante uma semana.
É importante destacar que este projeto é interdisciplinar, uma vez que serão desenvolvidas
atividades que contemplam diferentes áreas de estudo, como a Língua Portuguesa, Matemática,
Geografia, Ensino da Arte.
4. RESULTADOS ESPERADOS

Que os alunos possam:
 Vivenciar um pouco da história de nosso município, verificando in loco alguns dos fatos
históricos importantes para o nosso município;
 Ampliar os conhecimentos históricos e geográficos do nosso município;
 Melhorar sua capacidade leitora e escritora;
5. INDICADORES

Conhecimentos dos fatos históricos que marcaram a cidade de Mossoró.

6. ORÇAMENTO

Descriminação (custeio)
Quantidade

Impressão colorida de fotos de Mossoró ontem e
hoje para a exposição fotográfica
Cartolina
Fita gomada
Papel contato
Cola

Valor Individual R$

Valor Total R$

2,00

200,00

10
01
10
02

0,50
12,00
1,00
2,00

5,00
12,00
10,00
4,00

Total de Material de Consumo

6.1

100

231,00

Descriminação (Pessoal) (Física/Jurídica)
Quantidade

Locação de ônibus

Valor Individual R$

Valor Total R$

250,00

500,00

Total de Pessoal

6. 2

02

500,00

Descriminação (Capital)
Quantidade

Valor Individual R$

Valor Total R$

Total de Capital

VALOR TOTAL DO PROJETO
FONTE(S) ORÇAMENTÁRIAS: PROMEM/PDDE
7. IMPACTOS
 Alunos conhecedores de fatos históricos e geográficos da cidade de Mossoró.

731,00
8. REFERÊNCIAS

 http://pt.wikipedia.org/wiki/Mossor%C3%B3
 www.prefeiturademossoro.com.br ›
 cidadebrasileira.brasilescola.com
Mossoró/RN, 29 de abril de 2013.

___________________________________________ _______________________________
Assinatura do(a) Coordenador(a) do Projeto
Assinatura do Diretor(a)
__________________________________
Assinatura da Secretária

More Related Content

What's hot

Planejamento de educação fisica ensino fundamental cbc e descritores
Planejamento de educação fisica ensino fundamental cbc e descritoresPlanejamento de educação fisica ensino fundamental cbc e descritores
Planejamento de educação fisica ensino fundamental cbc e descritoresAtividades Diversas Cláudia
 
10 projeto literatura, conecendo os principais autores
10 projeto literatura, conecendo os principais autores10 projeto literatura, conecendo os principais autores
10 projeto literatura, conecendo os principais autoresjuniorfuleragem
 
RESUMO - O DILEMA DAS REDES - PROF GISELA.pdf
RESUMO - O DILEMA DAS REDES - PROF GISELA.pdfRESUMO - O DILEMA DAS REDES - PROF GISELA.pdf
RESUMO - O DILEMA DAS REDES - PROF GISELA.pdfMarlicy Mac
 
Cerimônia de posse
Cerimônia de posseCerimônia de posse
Cerimônia de possecejad
 
PPT encontro com Professores Coordenadores
PPT encontro com Professores CoordenadoresPPT encontro com Professores Coordenadores
PPT encontro com Professores CoordenadoresGiani de Cássia Santana
 
Apresentação escolas tempo integral escola de formação
Apresentação escolas tempo integral  escola de formaçãoApresentação escolas tempo integral  escola de formação
Apresentação escolas tempo integral escola de formaçãoangelagjsilva
 
A importancia da educação fisica
A importancia da educação fisicaA importancia da educação fisica
A importancia da educação fisicaRosa Paollucci
 
Planejamento semanal Educação Física
Planejamento semanal Educação FísicaPlanejamento semanal Educação Física
Planejamento semanal Educação Físicajonasaandre
 
Objetivos de aprendizagem - Códigos BNCC
Objetivos de aprendizagem - Códigos BNCCObjetivos de aprendizagem - Códigos BNCC
Objetivos de aprendizagem - Códigos BNCCAlba Marilia
 
Pauta 1ª aula parte 2- 9 de maio
Pauta  1ª aula parte 2- 9 de maioPauta  1ª aula parte 2- 9 de maio
Pauta 1ª aula parte 2- 9 de maioadridaleffi121212
 
Jogos Populares Prof° Marcelo Tridade
Jogos Populares Prof° Marcelo TridadeJogos Populares Prof° Marcelo Tridade
Jogos Populares Prof° Marcelo TridadeOficinas de Movimento
 
Modelo de relatório de alunos em recuperação em Cada Bimestre (6º aio 9º ano)...
Modelo de relatório de alunos em recuperação em Cada Bimestre (6º aio 9º ano)...Modelo de relatório de alunos em recuperação em Cada Bimestre (6º aio 9º ano)...
Modelo de relatório de alunos em recuperação em Cada Bimestre (6º aio 9º ano)...Adilson P Motta Motta
 
EDUCAÇÃO MEDIEVAL
EDUCAÇÃO MEDIEVAL EDUCAÇÃO MEDIEVAL
EDUCAÇÃO MEDIEVAL Kaires Braga
 
Apresentação em slide para oficina de (In) disciplina e Mediação de Conflitos...
Apresentação em slide para oficina de (In) disciplina e Mediação de Conflitos...Apresentação em slide para oficina de (In) disciplina e Mediação de Conflitos...
Apresentação em slide para oficina de (In) disciplina e Mediação de Conflitos...francisleide
 
Autoavaliacao professor
Autoavaliacao professorAutoavaliacao professor
Autoavaliacao professorDaniel Arena
 
Modelo exemplo de projeto de intervenção
Modelo exemplo de projeto de intervençãoModelo exemplo de projeto de intervenção
Modelo exemplo de projeto de intervençãoClaudilena Araújo
 
Guia prático de Competências Socioemocionais
Guia prático de Competências SocioemocionaisGuia prático de Competências Socioemocionais
Guia prático de Competências SocioemocionaisManoel Luis Fr. BELEM
 

What's hot (20)

Planejamento de educação fisica ensino fundamental cbc e descritores
Planejamento de educação fisica ensino fundamental cbc e descritoresPlanejamento de educação fisica ensino fundamental cbc e descritores
Planejamento de educação fisica ensino fundamental cbc e descritores
 
10 projeto literatura, conecendo os principais autores
10 projeto literatura, conecendo os principais autores10 projeto literatura, conecendo os principais autores
10 projeto literatura, conecendo os principais autores
 
Planos bimestrais 6º ao 9º educação física
Planos bimestrais  6º ao 9º educação físicaPlanos bimestrais  6º ao 9º educação física
Planos bimestrais 6º ao 9º educação física
 
Plano de aula Queimada
Plano de aula Queimada Plano de aula Queimada
Plano de aula Queimada
 
RESUMO - O DILEMA DAS REDES - PROF GISELA.pdf
RESUMO - O DILEMA DAS REDES - PROF GISELA.pdfRESUMO - O DILEMA DAS REDES - PROF GISELA.pdf
RESUMO - O DILEMA DAS REDES - PROF GISELA.pdf
 
Cerimônia de posse
Cerimônia de posseCerimônia de posse
Cerimônia de posse
 
PPT encontro com Professores Coordenadores
PPT encontro com Professores CoordenadoresPPT encontro com Professores Coordenadores
PPT encontro com Professores Coordenadores
 
Apresentação escolas tempo integral escola de formação
Apresentação escolas tempo integral  escola de formaçãoApresentação escolas tempo integral  escola de formação
Apresentação escolas tempo integral escola de formação
 
A importancia da educação fisica
A importancia da educação fisicaA importancia da educação fisica
A importancia da educação fisica
 
Planejamento semanal Educação Física
Planejamento semanal Educação FísicaPlanejamento semanal Educação Física
Planejamento semanal Educação Física
 
Objetivos de aprendizagem - Códigos BNCC
Objetivos de aprendizagem - Códigos BNCCObjetivos de aprendizagem - Códigos BNCC
Objetivos de aprendizagem - Códigos BNCC
 
Pauta 1ª aula parte 2- 9 de maio
Pauta  1ª aula parte 2- 9 de maioPauta  1ª aula parte 2- 9 de maio
Pauta 1ª aula parte 2- 9 de maio
 
Histórico da EJA
Histórico da EJAHistórico da EJA
Histórico da EJA
 
Jogos Populares Prof° Marcelo Tridade
Jogos Populares Prof° Marcelo TridadeJogos Populares Prof° Marcelo Tridade
Jogos Populares Prof° Marcelo Tridade
 
Modelo de relatório de alunos em recuperação em Cada Bimestre (6º aio 9º ano)...
Modelo de relatório de alunos em recuperação em Cada Bimestre (6º aio 9º ano)...Modelo de relatório de alunos em recuperação em Cada Bimestre (6º aio 9º ano)...
Modelo de relatório de alunos em recuperação em Cada Bimestre (6º aio 9º ano)...
 
EDUCAÇÃO MEDIEVAL
EDUCAÇÃO MEDIEVAL EDUCAÇÃO MEDIEVAL
EDUCAÇÃO MEDIEVAL
 
Apresentação em slide para oficina de (In) disciplina e Mediação de Conflitos...
Apresentação em slide para oficina de (In) disciplina e Mediação de Conflitos...Apresentação em slide para oficina de (In) disciplina e Mediação de Conflitos...
Apresentação em slide para oficina de (In) disciplina e Mediação de Conflitos...
 
Autoavaliacao professor
Autoavaliacao professorAutoavaliacao professor
Autoavaliacao professor
 
Modelo exemplo de projeto de intervenção
Modelo exemplo de projeto de intervençãoModelo exemplo de projeto de intervenção
Modelo exemplo de projeto de intervenção
 
Guia prático de Competências Socioemocionais
Guia prático de Competências SocioemocionaisGuia prático de Competências Socioemocionais
Guia prático de Competências Socioemocionais
 

Viewers also liked

Avaliação de geografia 4ºbimestre
Avaliação de geografia 4ºbimestreAvaliação de geografia 4ºbimestre
Avaliação de geografia 4ºbimestreDayenne Sousa Alencar
 
Atividades de Geografia - Litosfera
Atividades de Geografia - LitosferaAtividades de Geografia - Litosfera
Atividades de Geografia - LitosferaDoug Caesar
 
Prova 7º ano - 4º bimestre - 2010 - SME - Cientistas do Amanhã
Prova 7º ano - 4º bimestre - 2010 - SME - Cientistas do AmanhãProva 7º ano - 4º bimestre - 2010 - SME - Cientistas do Amanhã
Prova 7º ano - 4º bimestre - 2010 - SME - Cientistas do AmanhãLeonardo Kaplan
 
Alfabetização cientifica e sequencia didática no ensino de ciências - 2012
Alfabetização cientifica e sequencia didática no ensino de ciências - 2012Alfabetização cientifica e sequencia didática no ensino de ciências - 2012
Alfabetização cientifica e sequencia didática no ensino de ciências - 2012Fernanda Rezende Pedroza
 
Exercícios conceito de história primeiro ano
Exercícios conceito de história  primeiro anoExercícios conceito de história  primeiro ano
Exercícios conceito de história primeiro anojacoanderle
 
EXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETAL
EXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETALEXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETAL
EXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETALAlexandre Pusaudse
 
O rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidade O rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidade cfarinha
 
2º estudo de geografia (processos exógenos) 6º ano – 3º trimestre - Outubro...
2º estudo de geografia (processos exógenos)   6º ano – 3º trimestre - Outubro...2º estudo de geografia (processos exógenos)   6º ano – 3º trimestre - Outubro...
2º estudo de geografia (processos exógenos) 6º ano – 3º trimestre - Outubro...Luiza Collet
 
Alfabetização científica
Alfabetização científicaAlfabetização científica
Alfabetização científicavieiraemoraes
 
Exercícios resolvidos de geografia sobre o conceito de paisagem (1)
Exercícios resolvidos de geografia sobre o conceito de paisagem (1)Exercícios resolvidos de geografia sobre o conceito de paisagem (1)
Exercícios resolvidos de geografia sobre o conceito de paisagem (1)Atividades Diversas Cláudia
 
Ambientes naturais-e-construidos
Ambientes naturais-e-construidosAmbientes naturais-e-construidos
Ambientes naturais-e-construidosNeemias
 
Meu bairro, minha identidade, meus valores
Meu bairro, minha identidade, meus valoresMeu bairro, minha identidade, meus valores
Meu bairro, minha identidade, meus valoresProf. Noe Assunção
 
Listas de Exercícios - Solo1
Listas de Exercícios - Solo1Listas de Exercícios - Solo1
Listas de Exercícios - Solo1Andrea Barreto
 

Viewers also liked (20)

Avaliação de geografia 4ºbimestre
Avaliação de geografia 4ºbimestreAvaliação de geografia 4ºbimestre
Avaliação de geografia 4ºbimestre
 
Mat problemas com real (1)
Mat problemas com real (1)Mat problemas com real (1)
Mat problemas com real (1)
 
Escola e bairro p1
Escola e bairro p1Escola e bairro p1
Escola e bairro p1
 
Prova geo
Prova geoProva geo
Prova geo
 
Atividades de Geografia - Litosfera
Atividades de Geografia - LitosferaAtividades de Geografia - Litosfera
Atividades de Geografia - Litosfera
 
Prova 7º ano - 4º bimestre - 2010 - SME - Cientistas do Amanhã
Prova 7º ano - 4º bimestre - 2010 - SME - Cientistas do AmanhãProva 7º ano - 4º bimestre - 2010 - SME - Cientistas do Amanhã
Prova 7º ano - 4º bimestre - 2010 - SME - Cientistas do Amanhã
 
Avaliação geografia diagnosticas 12
Avaliação geografia diagnosticas 12Avaliação geografia diagnosticas 12
Avaliação geografia diagnosticas 12
 
Alfabetização cientifica e sequencia didática no ensino de ciências - 2012
Alfabetização cientifica e sequencia didática no ensino de ciências - 2012Alfabetização cientifica e sequencia didática no ensino de ciências - 2012
Alfabetização cientifica e sequencia didática no ensino de ciências - 2012
 
Exercícios conceito de história primeiro ano
Exercícios conceito de história  primeiro anoExercícios conceito de história  primeiro ano
Exercícios conceito de história primeiro ano
 
EXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETAL
EXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETALEXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETAL
EXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETAL
 
O rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidade O rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidade
 
2º estudo de geografia (processos exógenos) 6º ano – 3º trimestre - Outubro...
2º estudo de geografia (processos exógenos)   6º ano – 3º trimestre - Outubro...2º estudo de geografia (processos exógenos)   6º ano – 3º trimestre - Outubro...
2º estudo de geografia (processos exógenos) 6º ano – 3º trimestre - Outubro...
 
Alfabetização científica
Alfabetização científicaAlfabetização científica
Alfabetização científica
 
Exercícios resolvidos de geografia sobre o conceito de paisagem (1)
Exercícios resolvidos de geografia sobre o conceito de paisagem (1)Exercícios resolvidos de geografia sobre o conceito de paisagem (1)
Exercícios resolvidos de geografia sobre o conceito de paisagem (1)
 
A paisagem[1] prova bim do 6º 5 (1)
A paisagem[1] prova bim do 6º 5 (1)A paisagem[1] prova bim do 6º 5 (1)
A paisagem[1] prova bim do 6º 5 (1)
 
Ambientes naturais-e-construidos
Ambientes naturais-e-construidosAmbientes naturais-e-construidos
Ambientes naturais-e-construidos
 
Territorio e territorialidade
Territorio e territorialidadeTerritorio e territorialidade
Territorio e territorialidade
 
Meu bairro, minha identidade, meus valores
Meu bairro, minha identidade, meus valoresMeu bairro, minha identidade, meus valores
Meu bairro, minha identidade, meus valores
 
Listas de Exercícios - Solo1
Listas de Exercícios - Solo1Listas de Exercícios - Solo1
Listas de Exercícios - Solo1
 
Atividades de portugues
Atividades de portuguesAtividades de portugues
Atividades de portugues
 

Similar to 11 projeto conhecendo a história de mossoro

3 projeto comparando paisagens 2013
3 projeto comparando paisagens 20133 projeto comparando paisagens 2013
3 projeto comparando paisagens 2013juniorfuleragem
 
3 projeto comparando paisagens 2013
3 projeto comparando paisagens 20133 projeto comparando paisagens 2013
3 projeto comparando paisagens 2013mauriliojr
 
14 projeto folclore 2013
14 projeto folclore 201314 projeto folclore 2013
14 projeto folclore 2013juniorfuleragem
 
Projeto feira do connhecimento nioaque 2013
Projeto feira do connhecimento  nioaque 2013Projeto feira do connhecimento  nioaque 2013
Projeto feira do connhecimento nioaque 2013Edgar De Lima Barbosa
 
Projeto feira do connhecimento nioaque 2013
Projeto feira do connhecimento  nioaque 2013Projeto feira do connhecimento  nioaque 2013
Projeto feira do connhecimento nioaque 2013Edgar De Lima Barbosa
 
PV NOTÍCIAS - EDIÇÃO 1
PV NOTÍCIAS - EDIÇÃO 1PV NOTÍCIAS - EDIÇÃO 1
PV NOTÍCIAS - EDIÇÃO 1Jonasblog
 
Plano de aula Historia 2
Plano de aula Historia 2Plano de aula Historia 2
Plano de aula Historia 2Helenaabdo1
 
16 projeto terra planeta vivo morais filho
16 projeto terra planeta vivo morais filho16 projeto terra planeta vivo morais filho
16 projeto terra planeta vivo morais filhojuniorfuleragem
 
Projeto interdisciplinar esc.13 pedra preta
Projeto interdisciplinar   esc.13  pedra pretaProjeto interdisciplinar   esc.13  pedra preta
Projeto interdisciplinar esc.13 pedra pretaanadirce
 
Programa Mais Cultura nas Escolas
Programa Mais Cultura nas EscolasPrograma Mais Cultura nas Escolas
Programa Mais Cultura nas EscolasIEE Wilcam
 
Projeto BraGeo: O Brasil sob um olhar geográfico
Projeto BraGeo: O Brasil sob um olhar geográficoProjeto BraGeo: O Brasil sob um olhar geográfico
Projeto BraGeo: O Brasil sob um olhar geográficopibidgeo
 
6 projeto meu primeiro livrinho 2013
6 projeto meu primeiro livrinho 20136 projeto meu primeiro livrinho 2013
6 projeto meu primeiro livrinho 2013juniorfuleragem
 
6 projeto meu primeiro livrinho 2013
6 projeto meu primeiro livrinho 20136 projeto meu primeiro livrinho 2013
6 projeto meu primeiro livrinho 2013juniorfuleragem
 
Ensino de Historia em Natal
Ensino de Historia em NatalEnsino de Historia em Natal
Ensino de Historia em Natalprofoco02
 
Projeto Escolar - História de Bom Jardim-MA.pdf
Projeto Escolar - História de Bom Jardim-MA.pdfProjeto Escolar - História de Bom Jardim-MA.pdf
Projeto Escolar - História de Bom Jardim-MA.pdfAdilson P Motta Motta
 
BOLETIM DE AGOSTO 2017
BOLETIM DE AGOSTO 2017BOLETIM DE AGOSTO 2017
BOLETIM DE AGOSTO 2017Lucas Tadeu
 
Projeto arte e cultura de coxim
Projeto arte e cultura de coximProjeto arte e cultura de coxim
Projeto arte e cultura de coximJaneteNTE2013
 
Projeto arte e cultura de coxim
Projeto arte e cultura de coximProjeto arte e cultura de coxim
Projeto arte e cultura de coximJaneteNTE2013
 

Similar to 11 projeto conhecendo a história de mossoro (20)

3 projeto comparando paisagens 2013
3 projeto comparando paisagens 20133 projeto comparando paisagens 2013
3 projeto comparando paisagens 2013
 
3 projeto comparando paisagens 2013
3 projeto comparando paisagens 20133 projeto comparando paisagens 2013
3 projeto comparando paisagens 2013
 
14 projeto folclore 2013
14 projeto folclore 201314 projeto folclore 2013
14 projeto folclore 2013
 
Projeto feira do connhecimento nioaque 2013
Projeto feira do connhecimento  nioaque 2013Projeto feira do connhecimento  nioaque 2013
Projeto feira do connhecimento nioaque 2013
 
Projeto feira do connhecimento nioaque 2013
Projeto feira do connhecimento  nioaque 2013Projeto feira do connhecimento  nioaque 2013
Projeto feira do connhecimento nioaque 2013
 
PV NOTÍCIAS - EDIÇÃO 1
PV NOTÍCIAS - EDIÇÃO 1PV NOTÍCIAS - EDIÇÃO 1
PV NOTÍCIAS - EDIÇÃO 1
 
Plano de aula Historia 2
Plano de aula Historia 2Plano de aula Historia 2
Plano de aula Historia 2
 
16 projeto terra planeta vivo morais filho
16 projeto terra planeta vivo morais filho16 projeto terra planeta vivo morais filho
16 projeto terra planeta vivo morais filho
 
Projeto interdisciplinar esc.13 pedra preta
Projeto interdisciplinar   esc.13  pedra pretaProjeto interdisciplinar   esc.13  pedra preta
Projeto interdisciplinar esc.13 pedra preta
 
[Apresentação] Escola estadual afrânio de melo franco
[Apresentação] Escola estadual afrânio de melo franco[Apresentação] Escola estadual afrânio de melo franco
[Apresentação] Escola estadual afrânio de melo franco
 
Programa Mais Cultura nas Escolas
Programa Mais Cultura nas EscolasPrograma Mais Cultura nas Escolas
Programa Mais Cultura nas Escolas
 
Projeto BraGeo: O Brasil sob um olhar geográfico
Projeto BraGeo: O Brasil sob um olhar geográficoProjeto BraGeo: O Brasil sob um olhar geográfico
Projeto BraGeo: O Brasil sob um olhar geográfico
 
6 projeto meu primeiro livrinho 2013
6 projeto meu primeiro livrinho 20136 projeto meu primeiro livrinho 2013
6 projeto meu primeiro livrinho 2013
 
6 projeto meu primeiro livrinho 2013
6 projeto meu primeiro livrinho 20136 projeto meu primeiro livrinho 2013
6 projeto meu primeiro livrinho 2013
 
Projeto maquete junina
Projeto maquete juninaProjeto maquete junina
Projeto maquete junina
 
Ensino de Historia em Natal
Ensino de Historia em NatalEnsino de Historia em Natal
Ensino de Historia em Natal
 
Projeto Escolar - História de Bom Jardim-MA.pdf
Projeto Escolar - História de Bom Jardim-MA.pdfProjeto Escolar - História de Bom Jardim-MA.pdf
Projeto Escolar - História de Bom Jardim-MA.pdf
 
BOLETIM DE AGOSTO 2017
BOLETIM DE AGOSTO 2017BOLETIM DE AGOSTO 2017
BOLETIM DE AGOSTO 2017
 
Projeto arte e cultura de coxim
Projeto arte e cultura de coximProjeto arte e cultura de coxim
Projeto arte e cultura de coxim
 
Projeto arte e cultura de coxim
Projeto arte e cultura de coximProjeto arte e cultura de coxim
Projeto arte e cultura de coxim
 

More from juniorfuleragem

Prestação de contas feira do livro 2013
Prestação de contas feira do livro 2013Prestação de contas feira do livro 2013
Prestação de contas feira do livro 2013juniorfuleragem
 
Prestação de contas promem 2013
Prestação de contas   promem 2013Prestação de contas   promem 2013
Prestação de contas promem 2013juniorfuleragem
 
Prestação de contas merenda almoço
Prestação de contas merenda almoçoPrestação de contas merenda almoço
Prestação de contas merenda almoçojuniorfuleragem
 
Contrato 02/2013-mais educação
Contrato 02/2013-mais educaçãoContrato 02/2013-mais educação
Contrato 02/2013-mais educaçãojuniorfuleragem
 
Projeto de venda mais educ.
Projeto de venda mais educ.Projeto de venda mais educ.
Projeto de venda mais educ.juniorfuleragem
 
Chamada publica 02/2013 mais educação
Chamada publica 02/2013 mais educaçãoChamada publica 02/2013 mais educação
Chamada publica 02/2013 mais educaçãojuniorfuleragem
 
Termo de homologação Nº 02/2013 - mais educação
Termo de homologação  Nº 02/2013 - mais educaçãoTermo de homologação  Nº 02/2013 - mais educação
Termo de homologação Nº 02/2013 - mais educaçãojuniorfuleragem
 
Proposta ganhadora mais educação
Proposta ganhadora mais educaçãoProposta ganhadora mais educação
Proposta ganhadora mais educaçãojuniorfuleragem
 
Carta Convite 02/2013 - mais educação
Carta Convite 02/2013 - mais educaçãoCarta Convite 02/2013 - mais educação
Carta Convite 02/2013 - mais educaçãojuniorfuleragem
 
Termo de homologação Nº 01/2013
Termo de homologação  Nº 01/2013Termo de homologação  Nº 01/2013
Termo de homologação Nº 01/2013juniorfuleragem
 
Termo de adjudicação Nº 01/2013 Merenda
Termo de adjudicação   Nº 01/2013 MerendaTermo de adjudicação   Nº 01/2013 Merenda
Termo de adjudicação Nº 01/2013 Merendajuniorfuleragem
 
Proposta Ganhadora da merenda
Proposta Ganhadora da merendaProposta Ganhadora da merenda
Proposta Ganhadora da merendajuniorfuleragem
 
Projeto de venda merenda
Projeto de venda merendaProjeto de venda merenda
Projeto de venda merendajuniorfuleragem
 
Prestação de contas merenda
Prestação de contas merendaPrestação de contas merenda
Prestação de contas merendajuniorfuleragem
 
Edital de licitação Nº 01/2013 Merenda
Edital de licitação  Nº 01/2013 MerendaEdital de licitação  Nº 01/2013 Merenda
Edital de licitação Nº 01/2013 Merendajuniorfuleragem
 
Contrato Nº 01/2013-merenda escolar
Contrato Nº 01/2013-merenda escolarContrato Nº 01/2013-merenda escolar
Contrato Nº 01/2013-merenda escolarjuniorfuleragem
 
Contrato 01 2013-merenda escolar
Contrato 01 2013-merenda escolarContrato 01 2013-merenda escolar
Contrato 01 2013-merenda escolarjuniorfuleragem
 
Chamada pública Nº 01/2013 merenda
Chamada pública Nº 01/2013 merendaChamada pública Nº 01/2013 merenda
Chamada pública Nº 01/2013 merendajuniorfuleragem
 
15 projeto descobrindo talentos morais filho-1
15 projeto descobrindo talentos  morais filho-115 projeto descobrindo talentos  morais filho-1
15 projeto descobrindo talentos morais filho-1juniorfuleragem
 

More from juniorfuleragem (20)

Prestação de contas feira do livro 2013
Prestação de contas feira do livro 2013Prestação de contas feira do livro 2013
Prestação de contas feira do livro 2013
 
Prestação de contas promem 2013
Prestação de contas   promem 2013Prestação de contas   promem 2013
Prestação de contas promem 2013
 
Prestação de contas merenda almoço
Prestação de contas merenda almoçoPrestação de contas merenda almoço
Prestação de contas merenda almoço
 
Contrato 02/2013-mais educação
Contrato 02/2013-mais educaçãoContrato 02/2013-mais educação
Contrato 02/2013-mais educação
 
Projeto de venda mais educ.
Projeto de venda mais educ.Projeto de venda mais educ.
Projeto de venda mais educ.
 
Chamada publica 02/2013 mais educação
Chamada publica 02/2013 mais educaçãoChamada publica 02/2013 mais educação
Chamada publica 02/2013 mais educação
 
Termo de homologação Nº 02/2013 - mais educação
Termo de homologação  Nº 02/2013 - mais educaçãoTermo de homologação  Nº 02/2013 - mais educação
Termo de homologação Nº 02/2013 - mais educação
 
Proposta ganhadora mais educação
Proposta ganhadora mais educaçãoProposta ganhadora mais educação
Proposta ganhadora mais educação
 
Carta Convite 02/2013 - mais educação
Carta Convite 02/2013 - mais educaçãoCarta Convite 02/2013 - mais educação
Carta Convite 02/2013 - mais educação
 
Termo de homologação Nº 01/2013
Termo de homologação  Nº 01/2013Termo de homologação  Nº 01/2013
Termo de homologação Nº 01/2013
 
Termo de adjudicação Nº 01/2013 Merenda
Termo de adjudicação   Nº 01/2013 MerendaTermo de adjudicação   Nº 01/2013 Merenda
Termo de adjudicação Nº 01/2013 Merenda
 
Proposta Ganhadora da merenda
Proposta Ganhadora da merendaProposta Ganhadora da merenda
Proposta Ganhadora da merenda
 
Projeto de venda merenda
Projeto de venda merendaProjeto de venda merenda
Projeto de venda merenda
 
Prestação de contas merenda
Prestação de contas merendaPrestação de contas merenda
Prestação de contas merenda
 
Portaria Nº 01/2013
Portaria   Nº 01/2013Portaria   Nº 01/2013
Portaria Nº 01/2013
 
Edital de licitação Nº 01/2013 Merenda
Edital de licitação  Nº 01/2013 MerendaEdital de licitação  Nº 01/2013 Merenda
Edital de licitação Nº 01/2013 Merenda
 
Contrato Nº 01/2013-merenda escolar
Contrato Nº 01/2013-merenda escolarContrato Nº 01/2013-merenda escolar
Contrato Nº 01/2013-merenda escolar
 
Contrato 01 2013-merenda escolar
Contrato 01 2013-merenda escolarContrato 01 2013-merenda escolar
Contrato 01 2013-merenda escolar
 
Chamada pública Nº 01/2013 merenda
Chamada pública Nº 01/2013 merendaChamada pública Nº 01/2013 merenda
Chamada pública Nº 01/2013 merenda
 
15 projeto descobrindo talentos morais filho-1
15 projeto descobrindo talentos  morais filho-115 projeto descobrindo talentos  morais filho-1
15 projeto descobrindo talentos morais filho-1
 

11 projeto conhecendo a história de mossoro

  • 1. Prefeitura Municipal de Mossoró Secretaria Municipal de Educação e Desporto Rua Pedro Alves Cabral, 01 – Aeroporto – 59.607 – 140 Mossoró/RN Fone – Fax – (84)3315-4942 FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS DADOS CADASTRAIS Escola: MUNICIPAL PROFESSOR FRANCISCO MORAIS FILHO Endereço: RUA ARTUR BERNARDES, 1189 – BAIRRO BOM JARDIM – MOSSORÓ/RN PROJETO: CONHECENDO A HISTÓRIA DE MOSSORÓ Subtema do projeto: ONTEM E HOJE Espécie de Projeto ( ) científico ( ) cultural ( X ) outro Datado início 03 DE JUNHO Duração (meses) 04 MESES Atende a algum edital? Qual? ( ) sim ( X ) não Submetido à análise da Diretoria________ RESPONSÁVEL Responsável Diretoria MARIA DA CONCEIÇÃO ALVES DE OLIVEIRA Área de atuação Educação (X ) Esporte ( ) Setor Lazer ( ) Telefone do responsável 33155096 Fax e-mail COLABORADORES Nome Setor Função Pedagógico Coordenadora pedagógica Pedagógico Coordenadora pedagógica Direção Diretora Vanúzia Saldanha Eliana Maria Pires Pedagógico Professora Zélia Maria da Silva Pedagógico Professora Kelly Cristina de Medeiros da Silva Eliene Duarte 1. JUSTIFICATIVA Conforme está proposto no Currículo elaborado e aprovado para vigorar a partir de 2012, temos como conteúdo a ser desenvolvido nas turmas do terceiro ano, o nosso município: seus aspectos políticos,
  • 2. econômicos, físicos, culturais, sociais. Desta forma, teoricamente, os alunos tem acesso a informações diversas. Para ampliar e favorecer a construção dos conhecimentos acerca do município em que moramos, propomos a realização de uma aula de campo, na qual os alunos possam verificar, vivenciar alguns conteúdos lidos e vistos apenas de forma teórica, nas fontes bibliográficas. Entendemos que a aula de campo propicia esta ampliação, à medida em que proporciona ao aluno condições de ver, na prática muitos conteúdos estudados. OBJETIVOS GERAL: ampliar os conhecimentos sobre a história de Mossoró ESPECÍFICOS:  Vivenciar a história de nosso município;  Conhecer os principais pontos históricos de Mossoró;  Analisar fotos e fatos ocorridos em nossa cidade;  Ampliar os conhecimentos;  Melhorar a capacidade leitora e escritora dos alunos;  Proporcionar uma atividade prática; 2. PALAVRAS-CHAVE Mossoró; História; Aula de campo; Município. 3. METODOLOGIA A partir do início do segundo bimestre, as professoras continuarão os conteúdos definidos para este ano. Dentre os vários conteúdos previstos, temos a história de Mossoró, que é um assunto a ser tratado durante todo o ano. Para fortalecer os conteúdos tratados teoricamente em sala de aula, realizaremos uma aula de campo, dividida em dois momentos distintos, uma vez que nossa cidade conta com um vasto acervo de fatos que são retratados em vários pontos de nossa cidade. Para tanto, seguiremos basicamente o seguinte roteiro: Primeira aula de campo:  Museu municipal Lauro Monte da Escóssia;
  • 3.  Biblioteca Pública Ney Pontes Duarte;  Praça Vigário Antônio Joaquim: praça da catedral  Câmara Municipal; Esta primeira aula de campo deverá ocorrer no dia 14 de junho. Segunda aula de campo:  Estação das Artes Eliseu Ventania  Teatro Dix-Huit Rosado  Memorial da Resistência.  Capela de São Vicente; Esta segunda aula de campo deverá acontecer no mês de setembro Horário de saída: 7h30m Horário de chegada: 11h. Contaremos com a parceria da prefeitura de Mossoró para nos deslocar da escola até os pontos propostos. Caso a parceria não seja possível, faremos a locação de transporte para deslocar nos deslocar. Optamos por estar realizando esta atividade em dois momentos distintos porque o roteiro é muito extenso para ser feito num só dia. Nos dias das aulas de campo, as turmas do turno vespertino virão para a escola no horário matutino. Faremos contatos antecipadamente com os locais a serem visitados, para que sejamos bem orientados nestes locais. Além disso, a participação dos alunos será efetivada mediante a autorização do pai ou responsável. Durante o percurso faremos a exposição de fatos sobre o nosso município. Todos os momentos serão registrados através de fotos. Os alunos deverão levar materiais para realizar anotações (lápis, caderno, etc.). Eles serão avaliados mediante a produção de um relatório individual, no qual serão descritos os principais fatos ocorridos durante a realização deste projeto. Faremos a culminância do projeto com uma exposição fotográfica – MOSSORÓ ONTEM E HOJE – para a qual os pais e comunidade em geral será convidada a visitar. As fotos ficarão expostas em nossos murais durante uma semana. É importante destacar que este projeto é interdisciplinar, uma vez que serão desenvolvidas
  • 4. atividades que contemplam diferentes áreas de estudo, como a Língua Portuguesa, Matemática, Geografia, Ensino da Arte. 4. RESULTADOS ESPERADOS Que os alunos possam:  Vivenciar um pouco da história de nosso município, verificando in loco alguns dos fatos históricos importantes para o nosso município;  Ampliar os conhecimentos históricos e geográficos do nosso município;  Melhorar sua capacidade leitora e escritora; 5. INDICADORES Conhecimentos dos fatos históricos que marcaram a cidade de Mossoró. 6. ORÇAMENTO Descriminação (custeio) Quantidade Impressão colorida de fotos de Mossoró ontem e hoje para a exposição fotográfica Cartolina Fita gomada Papel contato Cola Valor Individual R$ Valor Total R$ 2,00 200,00 10 01 10 02 0,50 12,00 1,00 2,00 5,00 12,00 10,00 4,00 Total de Material de Consumo 6.1 100 231,00 Descriminação (Pessoal) (Física/Jurídica) Quantidade Locação de ônibus Valor Individual R$ Valor Total R$ 250,00 500,00 Total de Pessoal 6. 2 02 500,00 Descriminação (Capital) Quantidade Valor Individual R$ Valor Total R$ Total de Capital VALOR TOTAL DO PROJETO FONTE(S) ORÇAMENTÁRIAS: PROMEM/PDDE 7. IMPACTOS  Alunos conhecedores de fatos históricos e geográficos da cidade de Mossoró. 731,00
  • 5. 8. REFERÊNCIAS  http://pt.wikipedia.org/wiki/Mossor%C3%B3  www.prefeiturademossoro.com.br ›  cidadebrasileira.brasilescola.com Mossoró/RN, 29 de abril de 2013. ___________________________________________ _______________________________ Assinatura do(a) Coordenador(a) do Projeto Assinatura do Diretor(a) __________________________________ Assinatura da Secretária