sociedad de la informacion en la aula virtial psicopedagogica
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sociedad de la informacion en la aula virtial psicopedagogica

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propuestas para incluir las TIC a las aulas virtuales y en la recuperacion psicopedagogica

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  • 1. Sociedad de la Información en la aula virtual Psicopedagógica de las Escuelas
      • “ Los analfabetos del siglo 21 no serán aquellos
      • que no puedan leer ni escribir, sino aquellos
      • que no puedan aprender, desaprender, y
      • aprender de nuevo”
      • Alvin Toffler
      • QUITO – ECUADOR
  • 2. Sociedad de la Información
      • Concepto
      • Educación para el desarrollo en la S.I.
      • Desarrollo de Destrezas y capacidades en la sociedad de la información
      • Factores que Limitan la masificación
      • Educación virtual
  • 3. Sociedad de la Información
      • 6. Metodología para el aprendizaje virtual.
      • 7. Retos de la educación para incluir a las TIC.
      • 8. Porque de la aula virtual psicopedagógica en la escuela.
      • 9. Fuentes
  • 4. 1. Concepto
    • Nuevo modelo conceptual.
    • Alteraciones experimentadas por la sociedad .
    • Es inducida por la revolución tecnológica.
    • Depende del grado de desarrollo de los países.
    • Países Andinos se encuentran rezagados.
  • 5. 2. Educacion para el Desarrollo en la S.I.
    • Factor fundamental para Desarrollar la Innovación
    • Principal Campo para la Reducción de Desigualdades
    • Nueva forma de Ciudadania en la Democracia del siglo XI
  • 6. 3. Desarrollo de Destrezas y Capacidades en la S.I.
    • Expresar Demandas y Opiniones en Medios de Comunicación
    • Adquirir información Estratégica y participar en los Sistemas de Redes
    • Organización y de Gestión
    • Adaptarse a la creciente flexibilización en el Trabajo y vida Cotidiana.
  • 7. 4. Factores que Limitan la Masificación
    • Infraestructura en las Redes
    • Contenidos y Servicios
    • Acceso a Internet
    • Capacitacion o Alfabetizacion al Estudiante
    • Capacitación o Alfabetización digital al Usuario
    • Factores Macroeconómicos
    • Políticas Gubernamentales (baja inversion en tecnologia del gobierno)‏
  • 8. 5. Educación Virtual
    • Conjunto de procesos relacionados que permiten aprender por medio de entornos virtuales (Internet) de manera cooperativa y significativa.
    • Es la manera de enseñar y aprender en el “Tercer Entorno”
    • ¿Tercer Entorno?
    • “ Nuevo espacio social posibilitado por las Nuevas Tecnologías de la Información y las telecomunicaciones (NTIC).
  • 9. 6. Metodología para el Aprendizaje Virtual
    • Tiene como base el Contructivismo
    • Elementos claves
    • Aprendizaje Cooperativo
    • Aprendizaje Significativo
    • Pedagogía Liberadora
    • Pedagogía Salesiana
    • Desarrollo curricular a partir de objetivos de aprendizaje
  • 10. 7. Retos de la Educación para incluir a las TIC dentro de su Proceso
    • Crear y formar un equipo multidisciplinar
    • Formar equipos docentes con nuevas competencias ‏
    • Definir, desarrollar y evaluar metodologías que integren la misión institucional,
    • Enfoques pedagógicos, comunicacionales, culturales y tecnológicos
    • Definir propuestas curriculares por objetivos
    • Ajustar las ofertas académicas a nuevas necesidades en el contexto de la sociedad de la información
  • 11. 7. Retos de la Educación para incluir a las TIC dentro de su Proceso
    • Implica un cambio de mentalidad.
    • Responder a los rápidos cambios de la sociedad
    • Capacidad para renovar
    • Trabajar a partir de estándares (reutilizar objetos de aprendizaje) (Scorm)‏
    • Utilizar criterios de web2.0
    • Pensar en aspectos relacionados con la Gestión del Conocimiento”
    • Derechos de “propiedad intelectual”
    • Crear y fomentar una cultura digital
  • 12. 8 . Porque crear la Aula Psicopedagógica en la Escuela
    • Sociedad cada vez mas Dependiente a la Tecnología Informática
    • Mejorar la Calidad de la Educación
    • Planes y Proyectos de los Gobiernos Municipales y del Estado
    • Acceso Universal a las TIC en todo el planeta en pocos años
  • 13. 8. Porque crear la Aula Psicopedagógica en la Escuela
    • Interés del Estudiante frente a un ordenador (motivación)‏
    • Mayor cooperación entre alumnos y de otros planteles
    • Aprendizaje memorístico, heurístico y de investigación
    • Incentiva la creatividad
  • 14. Comentario
    • Las TIC son las nuevas herramientas para el aprendizaje, las escuelas publicas y privadas se preparan para introducir estas nuevas herramientas a la educación. Se debe prepara al alumnado y al profesorado para el buen manejo de las TIC, bien utilizadas son herramientas de aprendizaje y recuperación psicopedagógica muy eficientes
  • 15. Fuentes
    • Universidad Politecnica Salesiana
    • http://www.infodesarrollo.net/component/option,com_docman/task,cat
    • Educacion Comunicación y Cultura en la Sociedad de la Informacion http://books.google.com.ec/books
    • Sociedad de la Informcion en Ecuador y Latinoamerica http://www.utpl.edu.ec/blog/sociedaddelainformacion2008
    • Influencia de las TIC en el desarrollo de la personalida http://www.psicologiacientifica.com/bv/psicologia
  • 16.
    • AUTOR
    • Fabián Jumbo Rentería
    • Lcdo. en Psicología Educativa y Orientación
    • MAESTRANTE DE LA UNIVERIDAD ISRAEL EN SISTEMAS INFORMATICOS
    • EDUCATIVOS
    • JULIO - 2008