Aula sobre Germinação - 4° Ano
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Aula sobre Germinação - 4° Ano Aula sobre Germinação - 4° Ano Presentation Transcript

  • Aula de Ciências 4° Ano Tema: Germinação
  • Trabalho realizado pelas alunas do 6º Período do curso de Pedagogia da Faculdades Integradas Simonsen,em cumprimentos às exigências da disciplina de Fundamentos metodologia de Ciências EDILCEA CASTRO DE FRANÇA 201081366IOLANDA MARIA DE A. AMORIM 201010622JULIANA MACHARETH G. PEREIRA 201081343MARIA DO CARMO LOBO DA SILVA 201010559 NALUZA RAMOS S. DO AMARAL 201010621 RAQUEL SANT’ANNA DE MATOS 201140365
  • Germinação daSemente Para que a semente consiga germinar ela precisa de um ambiente adequado, que apresente condições para uma boa germinação. Esse processo ocorre da seguinte forma:
  • 1º passo: Coloque a semente emvaso de planta ou em terraapropriada para plantar eem seguida coloque umpouco de água.
  • 2º passo: Uma das primeirascoisas que ocorre na germinaçãoé a absorção de água pelasemente. À medida que a semente vaise enchendo de água, a casca serompe, permitindo a entrada deoxigênio.
  • 3º Passo: Depois que as células doembrião recebemágua, oxigênio, luz solar emtemperatura adequada, elascomeçam a se desenvolver, dandoorigem à primeira estrutura quesai da semente, que é chamada deradícula.
  • 4º Passo: A radícula será a futuraraiz da planta e ela começará acrescer para dentro do solo, de ondetirará os sais minerais e a água de queprecisa para continuar a sedesenvolver.Ela conseguirá desenvolver suasraízes, caule e folhas, transformando-se em uma jovem planta. Depois deadulta, ela produzirá frutos esementes, que darão continuidadeà vida da espécie.
  • Os frutos são muito importantes nadispersão das sementes. São elesque carregam em sua poupa, namaioria das vezes.
  • Um outro processo degerminação acontece quandoum animal come uma fruta evai para um outro lugardeixando a semente cair emum lugar adequado e asemente germina.
  • Experiência:Plantando uma semente de feijão
  • Material para a experiência: - Copos descartáveis (copo de café) - Algodão - Água - Feijão
  • Fazendo a Experiência:1º-Coloque um pouquinhode algodão no fundo docopo.2º- Coloque os grãos de feijão eregue com um pouquinho de água.3º- Acompanhe o dia-a-dia donascimento de sua plantinha.Colocando diariamente um poucode água.4º- Com o relatório de experiência registrenovas hipóteses sobre e experimento.
  • Plano de aula:Disciplina: CiênciasTurma: 4001 4º Ano Faixa etária de idade: 8 e 9 anosConteúdo: Germinação da sementeObjetivos:Identificar a função da semente para o desenvolvimento da planta.Observar diferenças na germinação das sementes em condições diversas.Estabelecer relações entre condições ambientais e germinação das sementes.Registrar os passos de um experimento.Estabelecer relações entre o experimento e conhecimentos científicos.Desenvolvimento:Pergunte aos alunos qual é a função da semente no crescimento da planta.Ponderando as respostas deles, leve-os a entender que a semente origina outras raízes e caules. Peça para os alunos levantaremhipóteses sobre o que a planta precisa para germinar. Provavelmente as crianças citarão água, terra, sol.Avaliação:Partindo das hipóteses dos alunos, lance algumas questões para serem comprovadas por meio de experiências.Uma planta pode crescer sem água?Qual é o efeito da temperatura no crescimento da planta?O que acontece se a planta for regada demais?Qual é o papel da terra e da água na germinação da planta?Plantas crescem sem luz?Peça para a turma anotar as hipóteses sobre o que pode acontecer com a planta do vaso de cada experiência.Para comprovar a germinação de sementes, separe seis copos e alguns feijões.Recursos:Folha de oficioMaterial para experiênciaCopo de café, Algodão, Água e feijãoBibliografia:http://www.escolakids.com/germinacao-da-semente.htm