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Revision de la_literatura clase 6
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Revision de la_literatura clase 6

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  • 1. Búsqueda, registro y análisis de información bibliográfica Campo de la Investigación Educativa
  • 2. Etapas Básicas Revisión de la literatura Búsqueda y detección de la literatura Obtención de la literatura Consulta de la literatura (Sabariego y Bisquerra, 2004, p.99) http://www.flickr.com/photos/21816577@N00/ http://www.flickr.com/photos/jcarlosn/ http://www.flickr.com/photos/renata_silva/
  • 3. Búsqueda en Internet Búsqueda de Información Navegadores web Motores de Búsqueda Open directory project Tipo araña Tipo directorio Web search engine Web Browser
  • 4. Academic Search Búsqueda en Internet Búsqueda de Información Motores de Búsqueda Académicos Bases de Datos Data Bases coming soon
  • 5. Búsqueda de Información Búsqueda en Internet
  • 6. Términos de Búsqueda Búsqueda de Información precisas y concretas enfocadas y con sentido en ingles y en español Para encontrar referencias que se relacionen específicamente con el sentido de la indagación Palabras Clave Keywords Descriptores Descriptors captan la idea principal Nube de Palabras Tag cloud http://www.flickr.com/photos/nengard/
  • 7. Ventajas y desventajas de usar internet para localizar bibliografía Búsqueda de Información Ventajas
    • Acceso fácil 24 horas del día.
    • Gran cantidad de información sobre muchos temas.
    • Información en español .
    • Información reciente .
    • Acceso inmediato a través de buscadores.
    • Gran cantidad de información gratuita o a bajo costo.
    • Red de contactos que ayudan a obtener información.
    • Mucha información se puede guardar y/o imprimir.
  • 8. Búsqueda de Información http://www.flickr.com/photos/natura_pagana/ Ventajas y desventajas de usar internet para localizar bibliografía Desventajas
    • Buena parte de la información no es revisada por expertos .
    • La información puede incluir textos plagiados .
    • Puede tardar el encontrar estudios de calidad, dado que la mayoría son opiniones o ideas .
    • La información desorganizada, es poco útil.
    • Los textos completos de calidad suelen costar dinero .
  • 9. Ventajas y desventajas de usar internet para localizar bibliografía Fuente: Basado en Hernández, Fernández y Baptista, 2010, p. 56. Búsqueda de Información Ventajas Desventajas
    • Acceso fácil 24 horas del día.
    • Gran cantidad de información sobre muchos temas.
    • Información en español.
    • Información reciente.
    • Acceso inmediato a través de buscadores.
    • Gran cantidad de información gratuita o a bajo costo.
    • Red de contactos que ayudan a obtener información.
    • Mucha información se puede guardar y/o imprimir.
    • Buena parte de la información no es revisada por expertos.
    • La información puede incluir textos plagiados .
    • Puede tardar el encontrar estudios de calidad, dado que la mayoría son opiniones o ideas.
    • La información desorganizada, es poco útil.
    • Los textos completos de calidad suelen costar dinero.
  • 10. Ficha temática Registro de la Información Autor (es) nombre(s) completo(s) Autores, editores, compiladores, coordinadores Ficha No. X / tipo de ficha (reseña, concepto, argumento) Título / subtítulo: Referencia : tipo de fuente, fecha, ciudad, editorial, DOI, etc. todos los datos necesarios para construir listados bibliográfico y citas Tema: Localización: donde se encuentra el recurso físico o virtual Texto : “…….” p. XX Conceptos, teorías, definiciones, reseñas, Palabras clave Descriptores (pueden servir como términos afines para otras búsquedas) Observaciones: hallazgos, opinión, análisis, etc.
  • 11. Análisis de Información Para el análisis se tiene en cuenta:
    • Cercanía con el sentido de nuestra indagación
    • Fecha de publicación
    • Exhaustividad en el método y metodología utilizados
    • Rigor y calidad en el manejo de la información
  • 12. Análisis de Información ¿La referencia se relaciona específicamente con el sentido de mi indagación? ¿Cómo? ¿Qué aspectos de esta trata? ¿Permite que profundice en el tema específico de mi indagación? ¿Desde que perspectiva aborda la temática específica de mi indagación? ¿Psicológica, sociológica, antropológica, política, económica, legal, administrativa, etc.? ¿El autor o entidad tiene reconocimiento académico ? ¿La referencia se fundamenta en otros autores que poseen reconocimiento académico? Preguntas que permiten la selección de la información http://www.flickr.com/photos/56289522@N06/
  • 13. Análisis de Información “ Si las referencias no coinciden en su planteamiento con el nuestro, se desechan o se revaloran” (Hernández, Fernández y Baptista, 2010, p. 57) http://www.flickr.com/photos/jcarlosn/
  • 14.
    • Giraldo, M.E. (2011). Monográfico Maestría en Educación. Medellín: UPB
    • Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación Quinta Edición . México: McGraw-Hill.
    • Sabariego, M. y Bisquerra, R. (2004). El proceso de investigación. En Bisquerra, R. (coord.), Metodología de la investigación educativa. (pp. 90-125) Madrid: La Muralla.
    Bibliografía