Your SlideShare is downloading. ×
El mundo de la Guerra Fría
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

El mundo de la Guerra Fría

6,420
views

Published on

Published in: Education

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
6,420
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
7
Actions
Shares
0
Downloads
92
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. El Mundo de la Guerra Fría, 1945-1990Colegio Los Nogales / Primeros mediosEjes de la unidad:Guerra Fría: concepto, etapas, ámbitos Lámina 2Grandes conflictos de la Guerra Fría Lámina 14El mundo occidental: cambios económicos sociales y culturales Lámina 41Guerra Fría en América Latina Lámina 50 Profesor Julio Reyes Ávila Historia, Geografía y Ciencias Sociales > www.cliovirtual.blogspot.com
  • 2. LA GUERRA FRÍA: hacia un orden mundial bipolar (1945-1990)
  • 3. “De Sttetin en el Báltico a Trieste en el Adriático, una cortina de hierro ha descendido a través del continente, ya que los rusos aspiran a una expansión indefinida de su poder y sus doctrinas”
  • 4. • Impone su sistema Países de su área de influencia económico, político y social • Adhieren al sistema • Impone una alianza militar político, económico y social de la Superpotencia superpotencia • Se alían militarmente a la superpotenciaCAPITALISTA COMUNISTALiderado por EE UU.Economía capitalista, con Liderado por URSS.propiedad privada y desigualdad Economía socialista, con propiedadsocial estatal e igualdad socialSistemas de partidos políticos y Predominio del partido comunistaelecciones democráticas. como partido único.Respeto a las libertades Libertades individualesindividuales restringidas.
  • 5. Capitalista Comunista (EEUU) (URSS) OTAN PACTO DE TIAR VARSOVIA Europa occidental Europa del este América Latina Sectores de Asia Asia-pacífico
  • 6. MÁXIMA COEXISTENCIA REBROTE DE DISTENSIÓN TENSIÓN PACIFICA LA GUERRA FINAL 1947- 1953 1954-1975 1976-1985 1985 -1991.Conformación Fin del monopolio Último período Desgaste delde los bloques. nuclear de EEUU. de conflicto bloque soviético. intenso.Foco de URSS plantea Caída del Muro deconflictos: “coexistencia pacífica” Foco de Berlín (1988) yBloqueo de Foco de conflictos: conflictos: derrumbe de losBerlín (1948) y Crisis de los misiles en Invasión sistemas socialistasGuerra de Corea Cuba (1962) y Guerra soviética a(1950-1953) de Vietnam (1958- Afganistán La URSS deja de 1975). (1979) existir (1991)
  • 7. Niños saludan a un "bombardero de golosinas"durante el Puente Aéreo. Zonas de ocupación.
  • 8. Guerra de Corea (1951- Crisis de los Guerra de Vietnam1953): Entre Estados Misiles (1958- 1973): EntreUnidos, Corea del Norte y (octubre, 1962). Estados Unidos y VietnamChina. del Sur en contra de Vietnam del Norte.
  • 9. Sputnik Laika
  • 10. DEPORTIVO: ESPIONAJE:Olimpíadas, mundiales de la KGB y la CIAajedrez. PROPAGANDA. CINE
  • 11. 1º Etapa 2º Etapa 3º Etapa 1945 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 19901° Etapa > 1945-1948: Desarrollo del telón de acero > 1948-1954: Contención y beligerancia2° Etapa > 1955-1962: Coexistencia pacífica > 1962-1973: Distensión y crisis3° Etapa > 1974-1985: Rebrote de hostilidades > 1985-1990: Cooperación y crisis soviética
  • 12. Churchill: noción de “cortina de hierro”“De Sttetin en el Báltico a Trieste en el Adriático, una cortina de hierro ha descendido a través del continente, ya que los rusos aspiran a una expansión indefinida de su poder y sus doctrinas”
  • 13. Doctrina Truman:Contención a la URSS
  • 14. División de Alemania y Berlín, 1945-1949
  • 15. Niños berlineses observan el vuelo de un C-54 Skymaster hacia Tempelhof.(Foto: AP)
  • 16. “El deseo de libertad fue para muchos másgrande que la altura del muro. 75.000 personasfueron arrestadas por intentar escapar, 200resultaron heridas de bala y cerca de 250fueron asesinadas . Además miles deciudadanos fueron juzgados por ayudar aotros por su huida (…) Sin embargo, muchos sílo consiguieron. Más de 40.000 personaslograron escapar (…).Los berlineses agudizaron su ingenio paraintentar escapar: un hombre cruzó el MarBáltico con un mini-submarino y consiguióllegar a Dinamarca; un vehículo Isseta fueempleado 18 veces para transportar a fugitivos ,que se escondían en el hueco de la calefaccióny en la batería; un coche consiguió pasar pordebajo de la barrera fronteriza gracias a supequeño tamaño ; una familia utilizó un cabletendido sobre el muro por el que se deslizarony otros huyeron en un globo aerostático”(Teresa Guerrero: “El muro de la vergüenza”, en El muro que dividió Europa. )
  • 17. Revolución cubana: 1959
  • 18.  Misiles soviéticos en Cuba, queapuntaban a EEUU Misiles norteamericanos en Turquía, Que apuntaban a la URSS
  • 19. Alcance de los dos tipos de misiles y susemplazamientos.
  • 20. “Buenas noches compatriotasFiel a su promesa, el gobierno ha continuado vigilando muy de cerca lospreparativos militares soviéticos en Cuba. En el curso de la última semanahemos obtenido pruebas incontestables de la construcción de numerosasbases de cohetes en esta isla oprimida. Estos sitios de lanzamientos solopueden tener un objetivo: la construcción de un poder nuclear dirigidocontra el hemisferio occidental (…)esto significa que cada uno de estos cohetes puede alcanzar Washington,el canal de Panamá, cabo Cañaveral, México o cualquier ciudad situada enel sudeste de Estados Unidos, Centroamérica o la región del Caribe (…)Para impedir la puesta en marcha de un dispositivo ofensivo, una estrictacuarentena será aplicada a todo el equipamiento militar destinado a Cuba.Todos los barcos cuyo destino sea Cuba, sea cual sea su pabellón o suprocedencia, serán interceptados y obligados a dar la vuelta (…)Tercero, todo misil nuclear lanzado desde Cuba contra cualquier nacióndel hemisferio occidental, será considerado como equivalente a un ataquesoviético contra EEUU, ataque que entrañaría represalias masivas contra laUnión Soviética” Discurso televisado de John F. Kennedy, Washington 22 de octubre de 1962.
  • 21. El 30 de abril de 1975 la ciudad de Saigón es ocupada por el Vietcong.Diplomáticos, personal de apoyo estadounidense, ciudadanos extranjeros yvietnamitas se refugian en la embajada de Estados Unidos, desde donde sonevacuados antes que cayera la ciudad.
  • 22. > Reacción Soviética:invasión a Checoslovaquía
  • 23.  Crisis Petrolera (1973) Guerra en Afganistán (1978) La Revolución Sandinista (1978) Fin de la Guerra Fría  Caída del Muro de Berlín (1988)  Disolución de la URSS (1991)
  • 24. Profesor Julio Reyes ÁvilaHistoria, Geografía y Ciencias Sociales > www.cliovirtual.blogspot.com
  • 25. EEUU y Europa occidental URSS y Europa oriental Latinoamérica y el III MundoCapitalismo de Economía EconomíasEstado de socialista de subdesarrolladasBienestar planificación y dependientes centralizada
  • 26. El actor económico sigue siendo la empresa privada,pero el Estado interviene la economía:> Estableciendo mayores regulaciones a los privadosy al mercado.> Aumentando el cobro de impuestos pararedistribuir la riqueza.> Otorgando a la población una serie de derechosque le permiten mejorar sus condiciones de vida.
  • 27. Sociedad de Consumo y Revolución social en el mundo occidental Julio Reyes Ávila Historia, Geografía y Ciencias Sociales > www.cliovirtual.blogspot.com
  • 28. > Feminismo Observar atentamente los videos que serán expuestos.> Movimiento Completar a partir de los videos en elestudiantil cuaderno el siguiente esquema sobre(Mayo´ 68) sobre los distintos actores, movimientos o expresiones emergentes:> Movimientopor los derechosciviles de losnegros Finalmente, debe entregar la pauta> Hippismo completa que será calificada con nota> Rock y pop parcial.> Pop art
  • 29. Profesor Julio Reyes ÁvilaHistoria, Geografía y Ciencias Sociales Blog > www.cliovirtual.blogspot.com
  • 30. ^ % Población pobre en Latinoamérica Pobreza campesina en la región < “Villas miseria” en ciudades de la regiónLa pobreza en la región ¿es un factor a favor del desarrollo de procesos revolucionarios?
  • 31. ¿Cómo interviene?
  • 32. URSSEEUU Chile y Latinoamérica CHILE están dentro del área de influencia de EEUU
  • 33. REVOLUCIÓNCUBANA (1959)Conversión de Cuba al Socialismo
  • 34. Buscaron la instauración del Socialismo a través de distintas vías, representandoun desafío a la hegemonía norteamericana en la región. Representaron distintos caminos, siendo fuertemente influenciados por la Revolución cubana. CHILE NICARAGUA Triunfo de partidos Siguiendo el modelo socialistas por la vía cubano, el ESLN derroca democrática, pretendiend por las armas al dictador o alcanzar el socialismo a Somoza y establece un través de las urnas y un sistema programa de reformas socialista, enfrentando la graduales oposición armada por EEUU
  • 35. Los análisis de la política chilena de la segundamitad del siglo XX coinciden en señalar que laradicalización política del Partido Socialista deChile (PSCh) desde mediados de la década de1960, fue el producto del fuerte impacto quetuvo sobre su estructura e ideología el"fenómeno cubano", es decir el triunfo de larevolución en Cuba en 1959. El PSCh, siemprepermeable a las experiencias revolucionarias yreformistas en el mundo de los "no alineados",habría recogido y adherido a las tesisinsurreccionales cubanas para América Latinay con ello habría variado, fundamentalmente,su línea política, y de paso habría introducidoun elemento de inestabilidad al conjunto delsistema político chileno. Luis Ortega, La radicalización de los socialistas en Chile durante la década de los ´60.
  • 36. ¿Qué procesos políticos caracterizaron a la región en el siglo XX? ¿Cómo intervino EEUU en América Latina durante la Guerra Fría 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 Gobiernos Procesos reformistas democráticos y y revolucionarios populistasEEUU presiona débilmente EEUU interviene de manera más a los gobiernos decidida 1945-1960 1960-1989
  • 37. Doctrina deAlianza para el Seguridad Progreso Nacional
  • 38. Programa de cooperación económica de EEUU a los países latinoamericanos. Algunas de sus propuestas 1) Reforma agraria: mejorar la productividad agrícola 2) Libre comercio entre los países latinoamericanos 3) Reforma de los sistemas de impuestos 4) Acceso a la vivienda 5) Mejorar las condiciones sanitarias para elevar la expectativa de vida John F. Kennedy 6) Mejora en el acceso a la educación y erradicación del analfabetismo ¿Cuál era el objetivo de la Alianza para el Progreso?Modernizar las estructuras económicas y sociales de AméricaLatina, buscando mejorar las condiciones de vida de lapoblación, para frenar la propensión a una revolución comunistapor efecto de la pobreza y desigualdad de la región.
  • 39. Partidos y Se encarganEnemigo movimientos los ejércitosinterno: de izquierda locales Institución del Ejército de EEUU ubicada en Panamá, para formar militares latinoamericanos de modo que éstos “contribuyan a la seguridad militar de sus países”. Se les formaba en las ideas anticomunistas, en inteligencia y en tácticas de contrainsurgencia y combate a las guerrillas, que incluían la práctica de la tortura. Formó agentes de Chile, Uruguay, Perú, Argentina, Bolivia, Venezuela, Colombia, Guatemala, El Salvador, República Dominicana, entre otros países de la región.
  • 40. Responden a una etapa de altaagitación política, movilización de Apoyo de los grupos económicosmasas y de crisis económica. dominantes en cada país.Apoyo logístico, de Ejercicio del gobiernointeligencia y asesoría de mediante equipos técnicosEstados Unidos. civiles altamente especializados.Idea de refundación de lasociedad, la economía y lapolítica. Persecución a la oposición, especialmente de Izquierda. Existen violaciones a los Derechos Humanos.