SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán” 
Facultad de Humanidades 
Ciencias de la Educación 
Catedrático: Rolando Ardón Ledezma
Metodología de Investigación 
Cualitativa 
2014
VIVENCIAS Y 
ESTADO 
ANÍMICO DE 
UN 
DESEMPLEADO
INVESTIGADORES: 
JULIO 
LEILA MARTINEZ 
CASTILLO 
DEISY 
MARQUEZ 
SOHANY 
CACERES 
JOSELINE 
ARIAS 
ELISA 
ZUNIGA
“Situación en la que se 
encuentran las personas que 
teniendo edad, capacidad y 
deseo de trabajar no pueden 
conseguir un puesto de trabajo 
viéndose sometidos a una 
situación de paro forzoso”. 
DEFINICIÓN
DIMENSIONES 
Enfermedades 
crónicas 
Situaciones 
emocionales 
Aspectos 
socioeconómicos 
Acciones para 
salir del 
desempleo 
Causas
OBJETIVO GENERAL 
• Analizar fundamentalmente las experiencias o 
vivencias del desempleado en Honduras, y así 
entender el como el sujeto de este fenómeno 
sufre y afronta dicho proceso.
JUSTIFICACIÓN 
• La presente investigación surge del interés de conocer 
minuciosamente uno de los problemas sociales más importantes 
como lo es el desempleo el cual afecta de una manera u otra el 
estado anímico y las vivencias de las personas que son víctimas de 
este fenómeno. Así mismo dilucidar las relaciones que este 
problema social tiene con aspectos psicológicos, físicos, 
económicos, y socio-culturales.
METODOLOGIA
CONTEXTO 
• Esta investigación se realizó en varios contextos (Instalaciones de 
la UPNFM, colonia El Carrizal de Comayagüela, colonia popular de 
Comayagüela, El Paraíso, Danlí, colonia Hato de Enmedio) a 
personas desempleadas tomando en cuenta ciertas variantes 
(género, edad, tiempo de desempleo y nivel académico). 
Utilizando como instrumento de recolección de datos la entrevista 
semi-estructurada para la cual usamos grabadoras de voz para 
evidenciar la veracidad de la información recolectada.
PARTICIPANTES 
• La muestra de personas que se eligieron para ser 
partícipes de la investigación fue seleccionada bajo ciertos 
parámetros como ser edad, género, nivel académico, y 
tiempo de desempleo, a la vez que procedían de distintas 
localidades de Honduras. Con ello logramos establecer 
comparaciones que nos llevaron posteriormente a hacer 
nuestras propias conclusiones respecto al estado anímico 
y vivencias del desempleado.
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 
• Fenomenológico el cual no solo se adecua más a la investigación 
por el hecho de que se presentan distintas categorías para ser 
abordadas desde la óptica del o los afectados, sino que también se 
enfoca en las experiencias individuales de nuestros participantes y 
cuya finalidad es reconocer las percepciones y el significado de un 
fenómeno o experiencia.
PROCEDIMIENTO
PROCEDIMIENTO 
• Selección del tema de investigación: 
• Fue un proceso de elegir un tema que socialmente causara impacto tanto en la crítica como 
en las vivencias en este caso de nuestros participantes a su vez nos pareció interesante el 
análisis del porque la incidencia del desempleo en Honduras y su relación con la población 
económicamente inactiva que juega un papel crucial en nuestra investigación ya que son sus 
emociones y vivencias en el proceso de desempleo, el núcleo de la investigación que aquí 
presentamos. 
• Establecimiento de dimensiones: 
• Al ser un tema que traspasa nuestra realidad desde varias perspectivas sociales, pensamos 
que era necesario tomar en cuenta estos enfoques para dar mayor profundidad a nuestra 
investigación, mejor precisión y una mejor comprensión al realizar su respectivo análisis.
• Definición de objetivos: 
• El objetivo de esta investigación nace de la necesidad de analizar los factores que 
afectan al desempleado en el proceso de incorporación tanto interna como externa 
que engloba su estado anímico y vivencias que afronta en el estadio de no contar 
con un empleo. 
• Marco referencial: 
• Para la elaboración del marco referencial se tomó en cuenta antecedentes, del 
mismo modo que investigaciones actuales, relacionados con nuestro tema de 
estudio (estado anímico y vivencias del desempleado) asimismo las fichas 
bibliográficas que previamente en un proceso de selección de datos habíamos 
recolectado. 
• Selección del instrumento de recolección de información: Elegimos usar como 
medio de recolección de datos la entrevista porque es una Conversación que un 
periodista mantiene con una persona y que está basada en una serie de preguntas o 
afirmaciones que plantea el entrevistador y sobre las que la persona entrevistada da 
su respuesta o su opinión lo que permite más a fondo las vivencias de las personas 
desempleadas.
• Estructura del instrumento de investigación: Una vez que determinamos el 
instrumento a utilizar (entrevista) realizamos su estructura que consistía en 
una serie de preguntas basadas en cinco dimensiones (enfermedades 
crónicas, situaciones emocionales, aspecto socioeconómico, acciones para 
salir del desempleo, causas del desempleo) que se relacionaban directamente 
con el sentir, actuar y pensar de nuestros entrevistados. 
• Trabajo de campo: Las entrevistas fueron aplicadas en varias localidades de 
Tegucigalpa, Comayagüela y El Paraíso las cuales tuvieron un tiempo 
promedio de duración 5 a 15 minutos, el proceso de aplicación comenzó con 
el respectivo saludo, presentación y petición de permiso para entrevistar. 
• Análisis de datos obtenidos: para el análisis de los datos obtenidos a través 
de las entrevistas, se elaboró tres cuadros de análisis, que nos ayudan a tener 
una visión más amplia y estructurada del fenómeno en estudio.
CONCLUSIONES O 
HALLAZGOS
• La carencia estructural del desempleo,Conclusiones 
afecta una gran variedad de aspectos en 
las vivencias y estado anímico de las 
personas que lo sufren. Uno de estos 
aspectos son las enfermedades crónicas 
como ser: dolores de cabeza, estrés, 
migraña, dolores de cuerpo, infecciones 
estomacales, a esto podemos añadir 
situaciones emocionales tales como: 
depresión, tristeza, impotencias debido a 
que según algunos de los participantes el 
país no ofrece algunas de las 
oportunidades que deseamos, esto 
acarrea que el fenómeno del desempleo 
afecte a las personas desempleadas pero 
también el desarrollo del país. 
• El desempleo tiene además 
consecuencias socioeconómicas 
que implican según esta 
investigación: malas relaciones 
interpersonales, mal humor, 
marginación debido a la falta de 
ingresos económicos, 
incumplimiento de sus 
responsabilidades familiares y /o 
académicas.
Conclusiones 
• Como producto de la 
investigación identificamos 
algunas de las causas más 
frecuentes del desempleo que 
se presentaron en las opiniones 
de los entrevistados tales como: 
falta de fondos para pagar 
sueldos por parte de los 
patronos, afinidad política sin 
distingos de capacidad. 
• Las personas desempleadas 
llevan a cabo diversas acciones 
para salir de su situación como 
desempleado entre ellas: 
entregar currículos en 
diferentes lugares, trabajos 
temporales, actividades 
artesanales y de oficio así como 
la suscripción a páginas de 
internet relacionadas con 
información de oportunidades 
laborales.
RECOMENDACIONES
RECOMENDACIONES 
• Que los investigadores cuenten con un poco más de experiencia 
en entrevista hacia personas, ya que esto puede influir en la 
cantidad de información valiosa para analizar en la investigación y 
poder descubrir datos interesantes. 
• Incluir en investigaciones posteriores nuevas variantes para 
conocer de una forma más amplia el fenómeno en estudio. 
• Estudiar muestras de personas que han tenido que emigrar del 
país a causa del desempleo, y regresan deportados. 
• No todas las interrogantes de la entrevistas deben ser dirigidas a la 
persona desempleada si no a un familiar o amigo que lo conozca.
EVALUACION DE LAS 
IMPLICACIONES
IMPLICACION 
• Las implicaciones de esta investigación son académicas ya 
que se pretende su uso en futuras investigaciones, como 
guía para la construcción y desarrollo de diferentes temas 
de investigación. Ya que tomamos en cuenta las vivencias 
como parte del contexto que afronta en el proceso el 
desempleado.
CUMPLIMIENTO DE 
OBJETIVOS
CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS 
• Al finalizar el proceso de investigación se hace notar el 
cumplimiento de los objetivos planteados, puesto que 
logramos analizar fundamentalmente las experiencias o 
vivencias del desempleado en Honduras, así como 
identificar diferentes enfermedades, situaciones 
emocionales, aspectos sociales, económicos, causas de las 
personas desempleadas, así como las acciones que toma 
para salir del mismo.
Resultados con 
estudios previos
• Los resultados obtenidos reflejan una clara relación 
con estudios anteriores ya que las consecuencias 
que trae el desempleo en las personas que los 
sufren, pueden ser emocionales, patológicas y en 
los diferentes círculos sociales en los que se ve 
inmerso el desempleado (a).
Limitaciones 
de la 
investigación
Limitaciones 
• Las limitaciones que encontramos al momento de 
aplicar el instrumento de la entrevista 
semiestructurada fue que algunas personas 
entrevistadas se mostraban nerviosas lo que 
generaba respuestas breves y repetidas pausas al 
momento de contestar las interrogantes 
planteadas. 
• Interferencia de ruido, tráfico vehicular, flujo de 
personas al momento de desarrollar la entrevista.
Resultados 
inesperados
Resultados inesperados 
Dentro de los resultados del análisis de nuestra 
investigación se obtuvo ciertos resultados inesperados 
como ser: 
• Existe situaciones en la cuales las personas son 
despedidas por razones que no lo justifican, como es el 
caso del embarazo.
Resultados inesperados 
• Las acciones que toman algunas personas desempleadas 
para poder adquirir un empleo es suscribirse a páginas de 
internet donde proporcionan información sobre 
oportunidades laborales o plazas vacantes. 
• Inducción por medio de otras personas a involucrarse en 
actividades ilícitas.
Importancia de la 
investigación
Importancia 
• Dar a conocer a diferentes personas nuestro 
análisis en el caso de que estas en el presente o un 
futuro posiblemente sean desempleadas o puedan 
ayudar moral o psicológicamente a personas de su 
familia o amigos en situación de desempleo. 
• Inclusión de los resultados obtenidos para el 
desarrollo de futuras investigaciones, para que 
puedan profundizar y encontrar mejores hallazgos.
Gracias por su 
amable atención…!!! 
CCNN

More Related Content

What's hot

Modelos de Reporte Clinico Psicológico
Modelos de Reporte Clinico PsicológicoModelos de Reporte Clinico Psicológico
Modelos de Reporte Clinico PsicológicoCaty Pérez
 
Ficha social-estudio-social-y-tecnicas-de-trabajo-social
Ficha social-estudio-social-y-tecnicas-de-trabajo-socialFicha social-estudio-social-y-tecnicas-de-trabajo-social
Ficha social-estudio-social-y-tecnicas-de-trabajo-socialmarcelo peres
 
La entrevista como técnica especifica de la psicología
La entrevista como técnica especifica de la psicología La entrevista como técnica especifica de la psicología
La entrevista como técnica especifica de la psicología Clau Loz
 
Entrevista educativa 02 . tec de entrevista
Entrevista educativa 02 . tec de entrevistaEntrevista educativa 02 . tec de entrevista
Entrevista educativa 02 . tec de entrevistaZeratul Aldaris
 
Esquema dei nforme psicologicode j bleger, Javier Armendariz Cortez, Universi...
Esquema dei nforme psicologicode j bleger, Javier Armendariz Cortez, Universi...Esquema dei nforme psicologicode j bleger, Javier Armendariz Cortez, Universi...
Esquema dei nforme psicologicode j bleger, Javier Armendariz Cortez, Universi...Javier Armendariz
 
Entrevista Psicológica
Entrevista  PsicológicaEntrevista  Psicológica
Entrevista PsicológicaCarolina Rizo
 
Tipos de Entrevista: clínica, selección, orientación
Tipos de Entrevista: clínica, selección, orientaciónTipos de Entrevista: clínica, selección, orientación
Tipos de Entrevista: clínica, selección, orientaciónAlexander Dueñas
 
Orientacion vocacional
Orientacion vocacionalOrientacion vocacional
Orientacion vocacionallaumanzi2012
 
La entrevista como tecnica
La entrevista como tecnica La entrevista como tecnica
La entrevista como tecnica Clau Loz
 
Entrevista Psicologica: Unidad II
Entrevista Psicologica: Unidad IIEntrevista Psicologica: Unidad II
Entrevista Psicologica: Unidad IIJohalmy Espaillat
 
Jose bleger la entrevista psicológica
Jose bleger   la entrevista psicológicaJose bleger   la entrevista psicológica
Jose bleger la entrevista psicológicaguesta7d1c5
 

What's hot (20)

Lineamientos del reporte
Lineamientos del reporteLineamientos del reporte
Lineamientos del reporte
 
La Entrevista Psicologica
La Entrevista PsicologicaLa Entrevista Psicologica
La Entrevista Psicologica
 
Entrevista & Exploración Psicológica
Entrevista & Exploración Psicológica  Entrevista & Exploración Psicológica
Entrevista & Exploración Psicológica
 
Modelos de Reporte Clinico Psicológico
Modelos de Reporte Clinico PsicológicoModelos de Reporte Clinico Psicológico
Modelos de Reporte Clinico Psicológico
 
Ficha social-estudio-social-y-tecnicas-de-trabajo-social
Ficha social-estudio-social-y-tecnicas-de-trabajo-socialFicha social-estudio-social-y-tecnicas-de-trabajo-social
Ficha social-estudio-social-y-tecnicas-de-trabajo-social
 
La entrevista como técnica especifica de la psicología
La entrevista como técnica especifica de la psicología La entrevista como técnica especifica de la psicología
La entrevista como técnica especifica de la psicología
 
Entrevista educativa 02 . tec de entrevista
Entrevista educativa 02 . tec de entrevistaEntrevista educativa 02 . tec de entrevista
Entrevista educativa 02 . tec de entrevista
 
Entrevista psicologica
Entrevista psicologicaEntrevista psicologica
Entrevista psicologica
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
Esquema dei nforme psicologicode j bleger, Javier Armendariz Cortez, Universi...
Esquema dei nforme psicologicode j bleger, Javier Armendariz Cortez, Universi...Esquema dei nforme psicologicode j bleger, Javier Armendariz Cortez, Universi...
Esquema dei nforme psicologicode j bleger, Javier Armendariz Cortez, Universi...
 
Entrevista Psicológica
Entrevista  PsicológicaEntrevista  Psicológica
Entrevista Psicológica
 
Bleger
BlegerBleger
Bleger
 
Tipos de Entrevista: clínica, selección, orientación
Tipos de Entrevista: clínica, selección, orientaciónTipos de Entrevista: clínica, selección, orientación
Tipos de Entrevista: clínica, selección, orientación
 
La Entrevista - Jose Bleger
La Entrevista - Jose BlegerLa Entrevista - Jose Bleger
La Entrevista - Jose Bleger
 
Bleger la entrevista psicológica
Bleger   la entrevista psicológicaBleger   la entrevista psicológica
Bleger la entrevista psicológica
 
Orientacion vocacional
Orientacion vocacionalOrientacion vocacional
Orientacion vocacional
 
La entrevista j bleger
La entrevista j blegerLa entrevista j bleger
La entrevista j bleger
 
La entrevista como tecnica
La entrevista como tecnica La entrevista como tecnica
La entrevista como tecnica
 
Entrevista Psicologica: Unidad II
Entrevista Psicologica: Unidad IIEntrevista Psicologica: Unidad II
Entrevista Psicologica: Unidad II
 
Jose bleger la entrevista psicológica
Jose bleger   la entrevista psicológicaJose bleger   la entrevista psicológica
Jose bleger la entrevista psicológica
 

Similar to Estado anímico y vivencias de un desempleado

Investigación cualitativa exposición 2022.ppt
Investigación cualitativa exposición 2022.pptInvestigación cualitativa exposición 2022.ppt
Investigación cualitativa exposición 2022.pptDAFNEROSSYCABRERADEZ
 
Investigación cualitativa exposición 2022.ppt
Investigación cualitativa exposición 2022.pptInvestigación cualitativa exposición 2022.ppt
Investigación cualitativa exposición 2022.pptDAFNEROSSYCABRERADEZ
 
S03.s1 La observación y la entrevista científica.pdf
S03.s1 La observación y la entrevista científica.pdfS03.s1 La observación y la entrevista científica.pdf
S03.s1 La observación y la entrevista científica.pdfPsicJorgeSandovalMar
 
Instrumentos de investigación - psicología comunitaria..pptx
Instrumentos de investigación - psicología comunitaria..pptxInstrumentos de investigación - psicología comunitaria..pptx
Instrumentos de investigación - psicología comunitaria..pptxSamirRodrguez5
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
EncuestaTefy BM
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
EncuestaTefy BM
 
Clase 2. Psicodiagnóstico e informe psicológico.pdf
Clase 2. Psicodiagnóstico e informe psicológico.pdfClase 2. Psicodiagnóstico e informe psicológico.pdf
Clase 2. Psicodiagnóstico e informe psicológico.pdfAnnaisCisternas
 
Estrés laboral y Burn-out en profesionales de la salud. Aprendizajes en el co...
Estrés laboral y Burn-out en profesionales de la salud. Aprendizajes en el co...Estrés laboral y Burn-out en profesionales de la salud. Aprendizajes en el co...
Estrés laboral y Burn-out en profesionales de la salud. Aprendizajes en el co...Marta Martín
 
EL CUESTIONARIO JCRS EXPO.ppsx
EL CUESTIONARIO JCRS EXPO.ppsxEL CUESTIONARIO JCRS EXPO.ppsx
EL CUESTIONARIO JCRS EXPO.ppsxCharlyS6
 
Técnicas e instrumentos de recoleccion de datos
Técnicas e instrumentos de recoleccion de datosTécnicas e instrumentos de recoleccion de datos
Técnicas e instrumentos de recoleccion de datosHUMBERTO GALLEGO GOMEZ
 
Técnicas e instrumentos de recoleccion de datos
Técnicas e instrumentos de recoleccion de datosTécnicas e instrumentos de recoleccion de datos
Técnicas e instrumentos de recoleccion de datosHUMBERTO GALLEGO GOMEZ
 
como hacer la presentacion de clase ENCUESTAS.ppt
como hacer la presentacion de clase ENCUESTAS.pptcomo hacer la presentacion de clase ENCUESTAS.ppt
como hacer la presentacion de clase ENCUESTAS.pptAngelicaMorenoKegel
 

Similar to Estado anímico y vivencias de un desempleado (20)

Investigación cualitativa exposición 2022.ppt
Investigación cualitativa exposición 2022.pptInvestigación cualitativa exposición 2022.ppt
Investigación cualitativa exposición 2022.ppt
 
Investigación cualitativa exposición 2022.ppt
Investigación cualitativa exposición 2022.pptInvestigación cualitativa exposición 2022.ppt
Investigación cualitativa exposición 2022.ppt
 
S03.s1 La observación y la entrevista científica.pdf
S03.s1 La observación y la entrevista científica.pdfS03.s1 La observación y la entrevista científica.pdf
S03.s1 La observación y la entrevista científica.pdf
 
Instrumentos de investigación - psicología comunitaria..pptx
Instrumentos de investigación - psicología comunitaria..pptxInstrumentos de investigación - psicología comunitaria..pptx
Instrumentos de investigación - psicología comunitaria..pptx
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Encuesta (4)
Encuesta (4)Encuesta (4)
Encuesta (4)
 
Encuesta (1)
Encuesta (1)Encuesta (1)
Encuesta (1)
 
Encuesta g1
Encuesta g1Encuesta g1
Encuesta g1
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Encuesta g1
Encuesta g1Encuesta g1
Encuesta g1
 
Clase 2. Psicodiagnóstico e informe psicológico.pdf
Clase 2. Psicodiagnóstico e informe psicológico.pdfClase 2. Psicodiagnóstico e informe psicológico.pdf
Clase 2. Psicodiagnóstico e informe psicológico.pdf
 
Estrés laboral y Burn-out en profesionales de la salud. Aprendizajes en el co...
Estrés laboral y Burn-out en profesionales de la salud. Aprendizajes en el co...Estrés laboral y Burn-out en profesionales de la salud. Aprendizajes en el co...
Estrés laboral y Burn-out en profesionales de la salud. Aprendizajes en el co...
 
EL CUESTIONARIO JCRS EXPO.ppsx
EL CUESTIONARIO JCRS EXPO.ppsxEL CUESTIONARIO JCRS EXPO.ppsx
EL CUESTIONARIO JCRS EXPO.ppsx
 
Encuestas
EncuestasEncuestas
Encuestas
 
Técnicas e instrumentos de recoleccion de datos
Técnicas e instrumentos de recoleccion de datosTécnicas e instrumentos de recoleccion de datos
Técnicas e instrumentos de recoleccion de datos
 
Técnicas e instrumentos de recoleccion de datos
Técnicas e instrumentos de recoleccion de datosTécnicas e instrumentos de recoleccion de datos
Técnicas e instrumentos de recoleccion de datos
 
RECOPILACION DE INFORMACION
RECOPILACION DE INFORMACIONRECOPILACION DE INFORMACION
RECOPILACION DE INFORMACION
 
como hacer la presentacion de clase ENCUESTAS.ppt
como hacer la presentacion de clase ENCUESTAS.pptcomo hacer la presentacion de clase ENCUESTAS.ppt
como hacer la presentacion de clase ENCUESTAS.ppt
 

Recently uploaded

MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 

Recently uploaded (20)

MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 

Estado anímico y vivencias de un desempleado

  • 1. Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán” Facultad de Humanidades Ciencias de la Educación Catedrático: Rolando Ardón Ledezma
  • 3. VIVENCIAS Y ESTADO ANÍMICO DE UN DESEMPLEADO
  • 4. INVESTIGADORES: JULIO LEILA MARTINEZ CASTILLO DEISY MARQUEZ SOHANY CACERES JOSELINE ARIAS ELISA ZUNIGA
  • 5. “Situación en la que se encuentran las personas que teniendo edad, capacidad y deseo de trabajar no pueden conseguir un puesto de trabajo viéndose sometidos a una situación de paro forzoso”. DEFINICIÓN
  • 6. DIMENSIONES Enfermedades crónicas Situaciones emocionales Aspectos socioeconómicos Acciones para salir del desempleo Causas
  • 7. OBJETIVO GENERAL • Analizar fundamentalmente las experiencias o vivencias del desempleado en Honduras, y así entender el como el sujeto de este fenómeno sufre y afronta dicho proceso.
  • 8. JUSTIFICACIÓN • La presente investigación surge del interés de conocer minuciosamente uno de los problemas sociales más importantes como lo es el desempleo el cual afecta de una manera u otra el estado anímico y las vivencias de las personas que son víctimas de este fenómeno. Así mismo dilucidar las relaciones que este problema social tiene con aspectos psicológicos, físicos, económicos, y socio-culturales.
  • 10. CONTEXTO • Esta investigación se realizó en varios contextos (Instalaciones de la UPNFM, colonia El Carrizal de Comayagüela, colonia popular de Comayagüela, El Paraíso, Danlí, colonia Hato de Enmedio) a personas desempleadas tomando en cuenta ciertas variantes (género, edad, tiempo de desempleo y nivel académico). Utilizando como instrumento de recolección de datos la entrevista semi-estructurada para la cual usamos grabadoras de voz para evidenciar la veracidad de la información recolectada.
  • 11. PARTICIPANTES • La muestra de personas que se eligieron para ser partícipes de la investigación fue seleccionada bajo ciertos parámetros como ser edad, género, nivel académico, y tiempo de desempleo, a la vez que procedían de distintas localidades de Honduras. Con ello logramos establecer comparaciones que nos llevaron posteriormente a hacer nuestras propias conclusiones respecto al estado anímico y vivencias del desempleado.
  • 12. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN • Fenomenológico el cual no solo se adecua más a la investigación por el hecho de que se presentan distintas categorías para ser abordadas desde la óptica del o los afectados, sino que también se enfoca en las experiencias individuales de nuestros participantes y cuya finalidad es reconocer las percepciones y el significado de un fenómeno o experiencia.
  • 14. PROCEDIMIENTO • Selección del tema de investigación: • Fue un proceso de elegir un tema que socialmente causara impacto tanto en la crítica como en las vivencias en este caso de nuestros participantes a su vez nos pareció interesante el análisis del porque la incidencia del desempleo en Honduras y su relación con la población económicamente inactiva que juega un papel crucial en nuestra investigación ya que son sus emociones y vivencias en el proceso de desempleo, el núcleo de la investigación que aquí presentamos. • Establecimiento de dimensiones: • Al ser un tema que traspasa nuestra realidad desde varias perspectivas sociales, pensamos que era necesario tomar en cuenta estos enfoques para dar mayor profundidad a nuestra investigación, mejor precisión y una mejor comprensión al realizar su respectivo análisis.
  • 15. • Definición de objetivos: • El objetivo de esta investigación nace de la necesidad de analizar los factores que afectan al desempleado en el proceso de incorporación tanto interna como externa que engloba su estado anímico y vivencias que afronta en el estadio de no contar con un empleo. • Marco referencial: • Para la elaboración del marco referencial se tomó en cuenta antecedentes, del mismo modo que investigaciones actuales, relacionados con nuestro tema de estudio (estado anímico y vivencias del desempleado) asimismo las fichas bibliográficas que previamente en un proceso de selección de datos habíamos recolectado. • Selección del instrumento de recolección de información: Elegimos usar como medio de recolección de datos la entrevista porque es una Conversación que un periodista mantiene con una persona y que está basada en una serie de preguntas o afirmaciones que plantea el entrevistador y sobre las que la persona entrevistada da su respuesta o su opinión lo que permite más a fondo las vivencias de las personas desempleadas.
  • 16. • Estructura del instrumento de investigación: Una vez que determinamos el instrumento a utilizar (entrevista) realizamos su estructura que consistía en una serie de preguntas basadas en cinco dimensiones (enfermedades crónicas, situaciones emocionales, aspecto socioeconómico, acciones para salir del desempleo, causas del desempleo) que se relacionaban directamente con el sentir, actuar y pensar de nuestros entrevistados. • Trabajo de campo: Las entrevistas fueron aplicadas en varias localidades de Tegucigalpa, Comayagüela y El Paraíso las cuales tuvieron un tiempo promedio de duración 5 a 15 minutos, el proceso de aplicación comenzó con el respectivo saludo, presentación y petición de permiso para entrevistar. • Análisis de datos obtenidos: para el análisis de los datos obtenidos a través de las entrevistas, se elaboró tres cuadros de análisis, que nos ayudan a tener una visión más amplia y estructurada del fenómeno en estudio.
  • 18. • La carencia estructural del desempleo,Conclusiones afecta una gran variedad de aspectos en las vivencias y estado anímico de las personas que lo sufren. Uno de estos aspectos son las enfermedades crónicas como ser: dolores de cabeza, estrés, migraña, dolores de cuerpo, infecciones estomacales, a esto podemos añadir situaciones emocionales tales como: depresión, tristeza, impotencias debido a que según algunos de los participantes el país no ofrece algunas de las oportunidades que deseamos, esto acarrea que el fenómeno del desempleo afecte a las personas desempleadas pero también el desarrollo del país. • El desempleo tiene además consecuencias socioeconómicas que implican según esta investigación: malas relaciones interpersonales, mal humor, marginación debido a la falta de ingresos económicos, incumplimiento de sus responsabilidades familiares y /o académicas.
  • 19. Conclusiones • Como producto de la investigación identificamos algunas de las causas más frecuentes del desempleo que se presentaron en las opiniones de los entrevistados tales como: falta de fondos para pagar sueldos por parte de los patronos, afinidad política sin distingos de capacidad. • Las personas desempleadas llevan a cabo diversas acciones para salir de su situación como desempleado entre ellas: entregar currículos en diferentes lugares, trabajos temporales, actividades artesanales y de oficio así como la suscripción a páginas de internet relacionadas con información de oportunidades laborales.
  • 21. RECOMENDACIONES • Que los investigadores cuenten con un poco más de experiencia en entrevista hacia personas, ya que esto puede influir en la cantidad de información valiosa para analizar en la investigación y poder descubrir datos interesantes. • Incluir en investigaciones posteriores nuevas variantes para conocer de una forma más amplia el fenómeno en estudio. • Estudiar muestras de personas que han tenido que emigrar del país a causa del desempleo, y regresan deportados. • No todas las interrogantes de la entrevistas deben ser dirigidas a la persona desempleada si no a un familiar o amigo que lo conozca.
  • 22. EVALUACION DE LAS IMPLICACIONES
  • 23. IMPLICACION • Las implicaciones de esta investigación son académicas ya que se pretende su uso en futuras investigaciones, como guía para la construcción y desarrollo de diferentes temas de investigación. Ya que tomamos en cuenta las vivencias como parte del contexto que afronta en el proceso el desempleado.
  • 25. CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS • Al finalizar el proceso de investigación se hace notar el cumplimiento de los objetivos planteados, puesto que logramos analizar fundamentalmente las experiencias o vivencias del desempleado en Honduras, así como identificar diferentes enfermedades, situaciones emocionales, aspectos sociales, económicos, causas de las personas desempleadas, así como las acciones que toma para salir del mismo.
  • 27. • Los resultados obtenidos reflejan una clara relación con estudios anteriores ya que las consecuencias que trae el desempleo en las personas que los sufren, pueden ser emocionales, patológicas y en los diferentes círculos sociales en los que se ve inmerso el desempleado (a).
  • 28. Limitaciones de la investigación
  • 29. Limitaciones • Las limitaciones que encontramos al momento de aplicar el instrumento de la entrevista semiestructurada fue que algunas personas entrevistadas se mostraban nerviosas lo que generaba respuestas breves y repetidas pausas al momento de contestar las interrogantes planteadas. • Interferencia de ruido, tráfico vehicular, flujo de personas al momento de desarrollar la entrevista.
  • 31. Resultados inesperados Dentro de los resultados del análisis de nuestra investigación se obtuvo ciertos resultados inesperados como ser: • Existe situaciones en la cuales las personas son despedidas por razones que no lo justifican, como es el caso del embarazo.
  • 32. Resultados inesperados • Las acciones que toman algunas personas desempleadas para poder adquirir un empleo es suscribirse a páginas de internet donde proporcionan información sobre oportunidades laborales o plazas vacantes. • Inducción por medio de otras personas a involucrarse en actividades ilícitas.
  • 33. Importancia de la investigación
  • 34. Importancia • Dar a conocer a diferentes personas nuestro análisis en el caso de que estas en el presente o un futuro posiblemente sean desempleadas o puedan ayudar moral o psicológicamente a personas de su familia o amigos en situación de desempleo. • Inclusión de los resultados obtenidos para el desarrollo de futuras investigaciones, para que puedan profundizar y encontrar mejores hallazgos.
  • 35. Gracias por su amable atención…!!! CCNN