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Control de la investigación cuantitativa 
Cátedra de Metodología de la Investigación 
Q. F. Julio Peña Galindo 
27/11/2014 
Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable 
de la cátedra de Metodología de la 
Investigación 1 
Blog del curso 
http://cursodeinvestigacion.blogspot.com/
Control de factores 
externos 
Control de 
factores 
intrínsecos 
Validez interna 
Validez externa 
2 
CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA 
27/11/2014 
Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable 
de la cátedra de Metodología de la 
Investigación
3 
CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA 
El investigador debe controlar las variables extrínsecas a fin de determinar la 
verdadera naturaleza de la relación entre las variables independientes y 
dependientes. 
Las variables extrínsecas son aquellas que tienen una relación no pertinente 
con las dependientes y que pueden confundir la prueba de la hipótesis de 
investigación. 
Las variables extrínsecas son de dos tipos: 
- Las intrínsecas a los sujetos de estudio 
- Las que representan factores externos derivados de las circunstancias en 
que se realiza la investigación. 
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Investigación
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CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA 
Control de factores 
externos 
Las condiciones en que se recaban los datos sean, en la medida de 
los posible, similares para todos los participantes. 
El control que el investigador ejerce en el estudio al tratar de 
mantener la constancia de las condiciones constituye una de las 
primeras formas de control científico. 
En condiciones naturales, el investigador tiene mucho menos 
control sobre el medio, debe esforzarse porque sean lo más 
parecido posible. 
En los experimentos de campo están sujetos al problema de contaminación de los 
tratamientos. 
El tiempo es otros factor externo que suele someterse a control, según el tema de estudio, la 
hora del día o la época del año en que se recaben los datos pueden influir en la variable 
dependiente. 
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Investigación
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CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA 
Grupos 
aleatorios 
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Control 
estadístico 
Apareamiento 
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Investigación 
Control de 
factores 
intrínsecos 
Distribución 
aleatoria 
Mediciones 
repetidas Homogeneidad 
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Investigación
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Mediciones 
repetidas Homogeneidad 
Grupos 
aleatorios 
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Control 
estadístico 
Apareamiento 
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de la cátedra de Metodología de la 
Investigación 
Control de 
factores 
intrínsecos 
Distribución 
aleatoria 
Es el método más eficaz para controlar las variables extrínsecas individuales. 
Su función es garantizar que los grupos sean comparables, es decir, que sean iguales en 
función de las variables extrínsecas. 
Permite controlar todas las fuentes posibles de variación extrínseca sin que el investigador 
tenga que definir conscientemente que variables deberá controlar. 
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Grupos 
aleatorios 
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Control 
estadístico 
Apareamiento 
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Investigación 
Control de 
factores 
intrínsecos 
Distribución 
aleatoria 
Garantiza la equivalencia de los grupos comparados mediante la distribución aleatoria. 
Es conveniente el orden una distribución aleatoria para determinar el orden de exposición a 
los tratamientos. 
Ofrece como ventaja la reducción del número de sujetos. 
Si el investigador espera efectos residuales de una condición a otra, deberá recurrirse a otros 
diseños. 
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repetidas Homogeneidad 
Grupos 
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Control 
estadístico 
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Investigación 
Control de 
factores 
intrínsecos 
Distribución 
aleatoria 
Consiste en utilizar exclusivamente sujetos homogéneos respecto de las variables que se 
consideran extrínsecas, las cuales, en este caso, no deberían variar. 
Se utiliza cuando la distribución aleatoria y las mediciones repetidas no son viables. 
Los resultados solo pueden generalizarse para una población que comparta las características 
de los sujetos que participaron en el estudio. 
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estadístico 
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Investigación 
Control de 
factores 
intrínsecos 
Distribución 
aleatoria 
Consiste en incluir en el estudio a las variables intrínsecas en calidad de variables 
independientes. 
Este enfoque tiene la ventaja de aumentar la precisión y la probabilidad de detectar diferencias 
entre el grupo experimental y de control. 
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CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA 
Mediciones 
repetidas Homogeneidad 
Grupos 
aleatorios 
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Control 
estadístico 
Apareamiento 
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Investigación 
Control de 
factores 
intrínsecos 
Distribución 
aleatoria 
Consiste en aplicar lo que se sabe de las características de los sujetos para conformar grupos 
de comparación, es decir, un sujeto de la misma edad y el mismo género estará conformando 
el grupo experimental y otros de esas características estará presente en el grupo control. 
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CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA 
Mediciones 
repetidas Homogeneidad 
Grupos 
aleatorios 
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Control 
estadístico 
Apareamiento 
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Investigación 
Control de 
factores 
intrínsecos 
Distribución 
aleatoria 
Este método consiste en emplear procedimientos estadísticos. 
Los efectos de variables intrínsecas sobre la variable resultados pueden ser controladas o 
eliminadas mediantes técnicas estadísticas como el análisis de la covarianza. 
Es posible eliminar el efecto de la mayor parte de la variabilidad individual que obedece a una 
multitud de factores de confusión. 
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Investigación
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CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA 
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Investigación 
Control de 
factores 
intrínsecos 
Evaluación de los métodos de control 
La asignación al azar de los sujetos a los grupos es la técnica más eficaz para manejar las 
variables intrínsecas. 
Para elegir muestras homogéneas, desarrollar un un diseño de agrupamiento aleatorio, 
aparear a los sujetos o efectuar un análisis de covarianza, de antemano se debe decidir que 
variables se medirán y contralarán. 
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Investigación
Validez interna 
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Investigación 
Factores que amenazan 
la Validez interna 
Validez interna y diseño 
de investigación 
Validez interna y 
análisis de datos 
Historia 
Selección 
Maduración 
Sensibilización 
Instrumentación 
Mortalidad 
Grado en que es posible inferir que la VI en realidad 
influye en la VD y que la relación no es espuria 
Es un factor de amenaza que puede atentar contra la validez interna y se refiere a 
acontecimientos externos concurrentes a la VI que pueden afectar a la VD 
Este término incluye los sesgos que resultan de diferencias preexistentes entre los grupos. 
Si los grupos no son equivalentes, es posible que cualquier diferencia en la VD obedezca a 
diferencias iniciales, más que al efecto de la VI 
Se refiere a los procesos que experimentan los sujetos durante el estudio como resultados 
del transcurso del tiempo y no a causa del tratamiento o de la VI. 
Efectos que ejerce la pre-prueba en el desempeño de los participantes en la post-prueba. Si 
no se contara en el estudio con un grupo de comparación, sería imposible diferenciar los 
efectos resultantes de la instrucción respecto de los derivados de someterse a la pre-prueba. 
Se refiere al factor de amenaza proveniente del cambio de instrumentación para efectuar 
las mediciones entre la primera medición y las subsiguientes. 
Este factor amenaza la validez interna por diferencias en la atrición de los grupos que se 
comparan. La perdida de sujetos durante el transcurso del estudio puede diferir de un grupo 
a otro
Validez interna 
Grado en que es posible inferir que la VI en realidad 
influye en la VD y que la relación no es espuria 
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Investigación 
Factores que amenazan 
la Validez interna 
Validez interna y diseño 
de investigación 
Validez interna y 
análisis de datos 
Los estudios cuasi-experimentales y los ex post facto son especialmente susceptibles a 
los factores que amenazan la validez interna. 
Los riesgos hasta ahora descritos constituyen explicaciones alternas a los resultados. 
El objetivo de un diseño de investigación de calidad consiste en descartar estas posibles 
explicaciones alternas. 
La mortalidad representa una amenaza importante en el caso de los experimentos 
verdaderos.
Validez interna 
Grado en que es posible inferir que la VI en realidad 
influye en la VD y que la relación no es espuria 
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CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA 
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Investigación 
Factores que amenazan 
la Validez interna 
Validez interna y diseño 
de investigación 
Validez interna y 
análisis de datos 
Es recomendable analizar los datos para establecer las características y el alcance de 
cualquier sesgo posible. 
La detección de un sesgo, puede contribuir a la interpretación de los resultados de los 
análisis sustantivos, de modo que en ocasiones será posible controlar los sesgos 
mediante procedimientos estadísticos.
Validez externa 
Es la posibilidad de generalizar los resultados de la 
investigación a otros entornos o muestras 
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CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA 
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Investigación 
Validez externa y 
muestreo 
Factores que amenazan 
la validez externa 
Un aspecto de la validez externa de un estudio se refiere a la idoneidad del diseño de 
muestreo. 
Si las características de la muestra son representativas de las características de la 
población, la generalización es directa. 
La población accesible está compuesta por sujetos disponibles para un estudio 
determinado. 
La población blanco representan el grupo total de sujetos que interesan al investigador, 
entre los cuales cabe generalizar razonablemente los resultados.
Validez externa 
Es la posibilidad de generalizar los resultados de la 
investigación a otros entornos o muestras 
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CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA 
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Investigación 
Validez externa y 
muestreo 
Factores que amenazan 
la validez externa 
Efecto Hawthorne. Consiste en la adopción de un comportamiento particular en el contexto de 
la investigación porque están conscientes de su participación en el estudio. 
Efectos de novedad. Se presentan cuando el tratamiento es nuevo, los sujetos e 
investigadores pueden por igual modificar sus conductas de diversas maneras, pueden 
mostrarse entusiastas o escépticos. 
Interacción de la historia y los efectos del tratamiento. Los resultados pueden reflejar el 
impacto del tratamiento y de algún otro suceso ajeno al estudio. 
Efectos del experimentador. El desempeño de los sujetos puede verse afectado por las 
características del investigador, que suele estar interesado emocional o intelectualmente en 
demostrar que su hipótesis es correcta, lo que puede introducir sesgos en sus resultados. 
Efectos de medición. En los estudios, el investigador recoge una cantidad considerable de 
datos, como información de pre-pruebas, antecedentes, etc.

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Clase control de la investigacion cuantitativa

  • 1. Control de la investigación cuantitativa Cátedra de Metodología de la Investigación Q. F. Julio Peña Galindo 27/11/2014 Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación 1 Blog del curso http://cursodeinvestigacion.blogspot.com/
  • 2. Control de factores externos Control de factores intrínsecos Validez interna Validez externa 2 CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA 27/11/2014 Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación
  • 3. 3 CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA El investigador debe controlar las variables extrínsecas a fin de determinar la verdadera naturaleza de la relación entre las variables independientes y dependientes. Las variables extrínsecas son aquellas que tienen una relación no pertinente con las dependientes y que pueden confundir la prueba de la hipótesis de investigación. Las variables extrínsecas son de dos tipos: - Las intrínsecas a los sujetos de estudio - Las que representan factores externos derivados de las circunstancias en que se realiza la investigación. 27/11/2014 Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación
  • 4. 4 CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA Control de factores externos Las condiciones en que se recaban los datos sean, en la medida de los posible, similares para todos los participantes. El control que el investigador ejerce en el estudio al tratar de mantener la constancia de las condiciones constituye una de las primeras formas de control científico. En condiciones naturales, el investigador tiene mucho menos control sobre el medio, debe esforzarse porque sean lo más parecido posible. En los experimentos de campo están sujetos al problema de contaminación de los tratamientos. El tiempo es otros factor externo que suele someterse a control, según el tema de estudio, la hora del día o la época del año en que se recaben los datos pueden influir en la variable dependiente. 27/11/2014 Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación
  • 5. 5 CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA Grupos aleatorios 27/11/2014 Control estadístico Apareamiento Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación Control de factores intrínsecos Distribución aleatoria Mediciones repetidas Homogeneidad 27/11/2014 Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación
  • 6. 6 CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA Mediciones repetidas Homogeneidad Grupos aleatorios 27/11/2014 Control estadístico Apareamiento Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación Control de factores intrínsecos Distribución aleatoria Es el método más eficaz para controlar las variables extrínsecas individuales. Su función es garantizar que los grupos sean comparables, es decir, que sean iguales en función de las variables extrínsecas. Permite controlar todas las fuentes posibles de variación extrínseca sin que el investigador tenga que definir conscientemente que variables deberá controlar. 27/11/2014 Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación
  • 7. 7 CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA Mediciones repetidas Homogeneidad Grupos aleatorios 27/11/2014 Control estadístico Apareamiento Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación Control de factores intrínsecos Distribución aleatoria Garantiza la equivalencia de los grupos comparados mediante la distribución aleatoria. Es conveniente el orden una distribución aleatoria para determinar el orden de exposición a los tratamientos. Ofrece como ventaja la reducción del número de sujetos. Si el investigador espera efectos residuales de una condición a otra, deberá recurrirse a otros diseños. 27/11/2014 Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación
  • 8. 8 CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA Mediciones repetidas Homogeneidad Grupos aleatorios 27/11/2014 Control estadístico Apareamiento Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación Control de factores intrínsecos Distribución aleatoria Consiste en utilizar exclusivamente sujetos homogéneos respecto de las variables que se consideran extrínsecas, las cuales, en este caso, no deberían variar. Se utiliza cuando la distribución aleatoria y las mediciones repetidas no son viables. Los resultados solo pueden generalizarse para una población que comparta las características de los sujetos que participaron en el estudio. 27/11/2014 Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación
  • 9. 9 CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA Mediciones repetidas Homogeneidad Grupos aleatorios 27/11/2014 Control estadístico Apareamiento Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación Control de factores intrínsecos Distribución aleatoria Consiste en incluir en el estudio a las variables intrínsecas en calidad de variables independientes. Este enfoque tiene la ventaja de aumentar la precisión y la probabilidad de detectar diferencias entre el grupo experimental y de control. 27/11/2014 Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación
  • 10. 10 CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA Mediciones repetidas Homogeneidad Grupos aleatorios 27/11/2014 Control estadístico Apareamiento Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación Control de factores intrínsecos Distribución aleatoria Consiste en aplicar lo que se sabe de las características de los sujetos para conformar grupos de comparación, es decir, un sujeto de la misma edad y el mismo género estará conformando el grupo experimental y otros de esas características estará presente en el grupo control. 27/11/2014 Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación
  • 11. 11 CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA Mediciones repetidas Homogeneidad Grupos aleatorios 27/11/2014 Control estadístico Apareamiento Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación Control de factores intrínsecos Distribución aleatoria Este método consiste en emplear procedimientos estadísticos. Los efectos de variables intrínsecas sobre la variable resultados pueden ser controladas o eliminadas mediantes técnicas estadísticas como el análisis de la covarianza. Es posible eliminar el efecto de la mayor parte de la variabilidad individual que obedece a una multitud de factores de confusión. 27/11/2014 Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación
  • 12. 12 CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA 27/11/2014 Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación Control de factores intrínsecos Evaluación de los métodos de control La asignación al azar de los sujetos a los grupos es la técnica más eficaz para manejar las variables intrínsecas. Para elegir muestras homogéneas, desarrollar un un diseño de agrupamiento aleatorio, aparear a los sujetos o efectuar un análisis de covarianza, de antemano se debe decidir que variables se medirán y contralarán. 27/11/2014 Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación
  • 13. Validez interna 13 CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA 27/11/2014 Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación Factores que amenazan la Validez interna Validez interna y diseño de investigación Validez interna y análisis de datos Historia Selección Maduración Sensibilización Instrumentación Mortalidad Grado en que es posible inferir que la VI en realidad influye en la VD y que la relación no es espuria Es un factor de amenaza que puede atentar contra la validez interna y se refiere a acontecimientos externos concurrentes a la VI que pueden afectar a la VD Este término incluye los sesgos que resultan de diferencias preexistentes entre los grupos. Si los grupos no son equivalentes, es posible que cualquier diferencia en la VD obedezca a diferencias iniciales, más que al efecto de la VI Se refiere a los procesos que experimentan los sujetos durante el estudio como resultados del transcurso del tiempo y no a causa del tratamiento o de la VI. Efectos que ejerce la pre-prueba en el desempeño de los participantes en la post-prueba. Si no se contara en el estudio con un grupo de comparación, sería imposible diferenciar los efectos resultantes de la instrucción respecto de los derivados de someterse a la pre-prueba. Se refiere al factor de amenaza proveniente del cambio de instrumentación para efectuar las mediciones entre la primera medición y las subsiguientes. Este factor amenaza la validez interna por diferencias en la atrición de los grupos que se comparan. La perdida de sujetos durante el transcurso del estudio puede diferir de un grupo a otro
  • 14. Validez interna Grado en que es posible inferir que la VI en realidad influye en la VD y que la relación no es espuria 14 CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA 27/11/2014 Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación Factores que amenazan la Validez interna Validez interna y diseño de investigación Validez interna y análisis de datos Los estudios cuasi-experimentales y los ex post facto son especialmente susceptibles a los factores que amenazan la validez interna. Los riesgos hasta ahora descritos constituyen explicaciones alternas a los resultados. El objetivo de un diseño de investigación de calidad consiste en descartar estas posibles explicaciones alternas. La mortalidad representa una amenaza importante en el caso de los experimentos verdaderos.
  • 15. Validez interna Grado en que es posible inferir que la VI en realidad influye en la VD y que la relación no es espuria 15 CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA 27/11/2014 Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación Factores que amenazan la Validez interna Validez interna y diseño de investigación Validez interna y análisis de datos Es recomendable analizar los datos para establecer las características y el alcance de cualquier sesgo posible. La detección de un sesgo, puede contribuir a la interpretación de los resultados de los análisis sustantivos, de modo que en ocasiones será posible controlar los sesgos mediante procedimientos estadísticos.
  • 16. Validez externa Es la posibilidad de generalizar los resultados de la investigación a otros entornos o muestras 16 CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA 27/11/2014 Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación Validez externa y muestreo Factores que amenazan la validez externa Un aspecto de la validez externa de un estudio se refiere a la idoneidad del diseño de muestreo. Si las características de la muestra son representativas de las características de la población, la generalización es directa. La población accesible está compuesta por sujetos disponibles para un estudio determinado. La población blanco representan el grupo total de sujetos que interesan al investigador, entre los cuales cabe generalizar razonablemente los resultados.
  • 17. Validez externa Es la posibilidad de generalizar los resultados de la investigación a otros entornos o muestras 17 CONTROL DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA 27/11/2014 Q. F. Julio Peña Galindo - Responsable de la cátedra de Metodología de la Investigación Validez externa y muestreo Factores que amenazan la validez externa Efecto Hawthorne. Consiste en la adopción de un comportamiento particular en el contexto de la investigación porque están conscientes de su participación en el estudio. Efectos de novedad. Se presentan cuando el tratamiento es nuevo, los sujetos e investigadores pueden por igual modificar sus conductas de diversas maneras, pueden mostrarse entusiastas o escépticos. Interacción de la historia y los efectos del tratamiento. Los resultados pueden reflejar el impacto del tratamiento y de algún otro suceso ajeno al estudio. Efectos del experimentador. El desempeño de los sujetos puede verse afectado por las características del investigador, que suele estar interesado emocional o intelectualmente en demostrar que su hipótesis es correcta, lo que puede introducir sesgos en sus resultados. Efectos de medición. En los estudios, el investigador recoge una cantidad considerable de datos, como información de pre-pruebas, antecedentes, etc.