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Aqui!Presseformation&Conseils. …

Aqui!Presseformation&Conseils.
Nos formations, alternant théorie et pratique, vous apporteront les savoirs essentiels à la compréhension des enjeux du web 2.0, à la mise en place ​d’une​ stratégie web ​et à la​ maîtrise des différents outils numériques.
www.aqui.fr

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  • 1. Siret : 45081013000028 - N° CPPAP : 0517 Y 90418 LaFormationetleConseil AQUI!PRESSE Uneautrefaçond’accompagnervoscompétences Aqui!Presse 30 rue de la République 33 150 Cenon Tél. 05 56 44 20 51 Responsable formation: Julien Voyez Email: j.voyez@aqui.fr Site Internet: www.aqui.fr
  • 2. PRESENTATION Aqui ! Formation & Conseil « L’autre façon de vivre sa formation » Comme nous, vous évoluez dans un monde où l’information, ses sources, sa diffusion sont bouleversées chaque jour d’avantage ; il vous est donc essentiel de maîtriser les fondamentaux du web et ses nouveaux "espaces d’expression". En effet, si Internet est le média d’aujourd’hui, il est aussi celui de demain. Il n’est plus de mots, d’écrits, de langages qui ne puissent se passer du bon usage d’Internet. Qu’il s’agisse des blogs, des réseaux sociaux et de tous ces services qui émergent en permanence... face à un univers de la communication en mouvement perpétuel, il convient de rechercher la meilleure efficacité en sachant utiliser à bon escient les outils tout en réinterrogeant l’existant. ​ Avec plus de 25 millions d’utilisateurs en France, une chose est sûre, si vous n’êtes pas sur les réseaux sociaux, cela ne signifie pas que l’on y parle pas de vous ! Nos formations, alternant théorie et pratique, vous apporteront les savoirs essentiels à la compréhension des enjeux du web 2.0, à la mise en place ​d’une​ stratégie web ​et à la​ maîtrise des différents outils numériques. Professionnels reconnus dans nos métiers de l’information et de la communication, nous mobilisons tout notre savoir-faire pour vous proposer une offre de formation riche et concrète. Nos méthodes pédagogiques très participatives, se veulent centrées sur le stagiaire et ses expériences, afin de vous garantir l’acquisition de compétences immédiatement opérationnelles. Notre catalogue présente une idée des formations que nous animons. Nous assurons également la conception, l’animation et le suivi de formations « Sur Mesure » afin de répondre, au plus près, à vos besoins. Nos formations peuvent être réalisées et donc financées dans le cadre du plan de formation de l’entreprise, du droit individuel à la formation (DIF), ou d'une période de professionnalisation *. Enfin, pour répondre au mieux à vos attentes, nous vous proposons un ensemble de services d’appui et de conseils personnalisés dans la gestion et le développement des compétences des personnes et des organisations. *Renseignez vous auprès de votre OPCA ou sur le site du ministère de travail, de l’emploi et de la santé (http://www.emploi.gouv.fr/formation_professionnelle/). Joël Aubert: Ancien Directeur de la rédaction de Sud Ouest, directeur de la publication du journal Aqui.fr Jean Baptiste Rey : Consultant en système d’information et directeur de développement du journal Aqui.fr Julien Voyez : Responsable Formation et consultant en droit, ingénierie de la formation et GPEC 2 Aqui!Presse 30 rue de la République 33 150 Cenon Tél. 05 56 44 20 51 Email: j.voyez@aqui.fr Site Internet: www.aqui.fr Siret : 45081013000028 N° CPPAP : 0512 Y 91148
  • 3. Maîtriser les fondamentaux • Techniques de rédactions et écritures journalistiques : Formats papier et online. 7H • Déontologie Presse : Des droits et des devoirs. 7H • Initiation aux Techniques journalistiques du Web 2.0: Les compétences Clefs des métiers de l’information et de la communication». 35H Exploiter les outils web: aujourd’hui et demain • E-réputation : Les outils du web au service de votre image. 14H • Les outils réseaux du « Social Web Trotter » : Restez connecté à votre réseau! 14H • Bloguer aujourd’hui: Agir « Utile et efficace ». 14H • Site Internet au goût du jour : Les nouvelles Règles, les nouvelles Exigences. 14H Optimiser sa communication • Blogs, Flux RSS, Réseaux Sociaux… de nouvelles opportunités pour votre communication. 14H • Community manager : Animez vos communautés et développez votre identité Numérique! 7h • Communiquer en interne : de nouveaux outils pour votre communication. 14H • Twitter, Facebook et les autres : Les réseaux sociaux pour communiquer! 7 H Informations pratiques et Services •Modalités des Formations •Financement de votre formation •Nos activités d’appui et de conseils en tant que consultants 3 (page 4 à page 6) (page 7 à page 10) (page 11 à page 14) (page 15 à page 17)
  • 4. «TECHNIQUESDERÉDACTIONET ÉCRITURESJOURNALISTIQUES: FORMATSPAPIERET ONLINE » Contexte : Les métiers de la communication et de l’information ont changé avec l’arrivée du Web. Toutefois, le « bien écrire » pour « bien communiquer », reste la compétence clef du communicant. Objectif pédagogique : Vous permettre d’acquérir les compétences nécessaires à l’utilisation des différents genres journalistiques, de rédiger des articles sur les différents supports de communication existants en utilisant une écriture efficace et pertinente. Programme : Rappel des genres journalistiques et parmi ceux-ci:  Initiation à l’écriture du communiqué, de la brève, de l’interview, du portrait, … Travail de comité de rédaction autour des publications existantes,  Analyse critique, réécriture d’articles, réflexion sur les angles, les attaques, le rythme des articles… Réflexion autour de l’adaptation des contenus et prise en compte de l’évolution des modes d’accès à l’information:  Travail sur la titraille, les châpos, les intertitres, le découpage de l’information…  Animations d’ateliers d’écriture à partir des formats existants ,  Réécriture d’articles, choix des genres journalistiques et des angles de traitement, Choix des sujets et travail sur les sommaires… Travail d’Analyse autour de l’évolution des supports existants:  Quelle forme pour l’information ? Evolution des supports et multidiffusion des contenus. Liens entre publications imprimées et publications en ligne ? Public concerné : Les journalistes ou personnes en charge de rédactions écrites souhaitant enrichir ou ajuster leurs pratiques professionnelles « Print ou On line ». Pré-requis : Avoir une pratique (même simple) de la bureautique et d’internet. Durée : 7 heures (1 jour) Lieux : Bordeaux 4
  • 5. «DÉONTOLOGIE PRESSE:DESDROITS ET DESDEVOIRS» Contexte : Les métiers de l’information et de la communication ont évolué rapidement, notamment avec l’émergence du Web. Raison supplémentaire pour être en connaissance des bonnes pratiques. Objectif pédagogique : Cette formation a pour objectif de vous permettre de comprendre les enjeux et d’acquérir les connaissances essentielles des droits de la presse et de l’image, dans le cadre de vos activités professionnelles. Programme : Introduction générale au droit de la presse (Print et Online)  Les textes qui réglementent la profession,  Les sources de contentieux,  Le droit du journaliste: protection des sources d’information, liberté d’expression,  Le droit du public à l’information,  Le droit de reproduction: les écueils à éviter. Droit de l’image  Les textes en vigueur  Le contexte de publication de l’image  L’image ses particularités et ses exigences  Eléments de jurisprudence Particularité de la presse en ligne  Adapter ses réflexes aux spécificités du web Description de la formation: Formation théorique associée à des mises en œuvre pratiques, afin de se familiariser avec les règles déontologiques essentielles des métiers de l’information et la communication Pré-requis : Avoir une pratique des activités de rédactions et d’éditions d’informations. Public concerné : Toute personne écrivant et publiant des articles Durée : 7 heures (1 jour) Lieux : Bordeaux 5
  • 6. «INITIATION AUXTECHNIQUESJOURNALISTIQUES DUWEB2.0: LESCOMPÉTENCESCLEFS DESMÉTIERSDEL’INFORMATION ET DELACOMMUNICATION» Contexte : Comme nous, vous évoluez dans un monde où l’information, ses sources, sa diffusion sont bouleversées chaque jour davantage ; il vous est donc essentiel de maîtriser les fondamentaux du web et des nouveaux espaces d’expression. Il n’est plus de mots, d’écrits, de langages qui ne puissent se passer du bon usage d’Internet. En effet, si Internet est le média d’aujourd’hui, il est aussi celui de demain. Objectif pédagogique : Vous permettre d’acquérir les compétences spécifiques à l’utilisation des outils et des techniques rédactionnelles sur le Web. Description de la formation : Durant cette formation vous apprendrez à utiliser parfaitement les spécificités de l’écriture Web, la mise en lignes de vos articles, l’organisation de votre espace de publication, les techniques de référencement, le suivi des statistiques. Programme :  Les outils : présentation des outils Web 2.0 (blog, RSS, wiki,…), l’image et la vidéo numérique, les CMS ( logiciels fournissant un système de gestion de contenu) et la gestion de contenu (9 heures).  L’écriture : le terrain et l’enquête, les spécificités de l’écriture Web, l’illustration et l’enrichissement (17 heures).  La diffusion : La mise en forme, la publication (4 heures).  L’interactivité : le référencement, les réactions des lecteurs, les statistiques de consultation (5 heures). Spécificités : L’originalité de la démarche tient au fait que les « journalistes » en formation sont placés immédiatement en situation de publier leurs articles (textes, photos, vidéos) sur le site Aqui.fr. Celui-ci devient alors le support de diffusion de leur travail et bénéficie directement de l’ensemble des outils d’interaction avec le public et de mesure de l’audience du site (diffusion sur Google news, statistiques de lecture, réaction des internautes). Les intervenants : Joël Aubert et Jean Baptiste Rey, Nata Rampazzo: directeur du cabinet de design graphique Rampazzo et associés, Roland Cayrol: Co fondateur de l’institut CSA, Marc Heintz : Graphiste, web désigner... Public concerné : Les journalistes ou personnes en charge de rédactions écrites souhaitant enrichir ou ajuster leurs pratiques professionnelles dans l’ère du tout numérique. Pré-requis: Avoir une activité de production écrite. Durée : 35 heures (7 jours) Lieux : Bordeaux 6
  • 7. «BLOGS,FLUXRSS,RÉSEAUXSOCIAUX…DENOUVELLES OPPORTUNITÉS POUR VOTRE COMMUNICATION» Contexte : Les métiers de l’information et de la communication ont changé avec l’arrivée des nouveaux outils (culture web, Facebook, Twitter, et les autres réseaux sociaux,…). Internet s’est transformé en un ensemble de services participatifs dans lequel l’utilisateur est au cœur du processus de création et de consommation de l’information. Il est donc primordial de maîtriser sa communication Web 2.0. Objectif pédagogique : Vous permettre d’acquérir les compétences nécessaires à l’utilisation de nouveaux outils de communication sur Internet en intégrant les fondamentaux du WEB 2.0 et les techniques d’écritures. Description de la formation: Comprendre les évolutions de la communication sur Internet et les concepts du «Web 2.0», Appréhender les enjeux des nouveaux services, Identifier les répercussions sur les modèles actuels, Partager et exploiter les meilleures pratiques, Retrouver plaisir et efficacité dans la pratique d’écriture notamment sur le web. Programme des 2 jours : Public concerné : Les journalistes, les élus, les chargés de communication, les comités de direction, les personnes dont l’image est un outil professionnel. Pré-requis : Avoir une pratique (même simple) de la bureautique et d’internet. Durée : 14 heures (2 jours) Lieux : Bordeaux Pour aller plus loin: Nous vous recommandons de suivre en complément la formation : « Blogger aujourd’hui : Agir utile et efficace » . 7 JOUR 1 : 7 heures JOUR 2 : 7 heures - L’évolution d’Internet « de Mosaïc au Web 2.0 ». - Quelles différences entre la communication papier et la communication web, Initiation à l’écriture Online et aux contraintes liées aux moteurs de recherche. - Production d’articles et publication sur un blog créé pour l’occasion, travail de réécriture d’articles. - Les concepts et outils Web 2.0 : Les flux RSS et la veille d’information, Les blogs, Les outils de la collaboration (wiki, outils de partage de connaissance...), Les réseaux sociaux et autres services de diffusion d'information. - Quels apports pour votre stratégie de communication Web 2.0 ? - Être acteur : organiser sa veille, piloter un benchmark concurrentiel (vieille concurrentielle). - Les nouveaux territoires de communication (réseaux sociaux, etc.). - Le Web 2.0 au sein de votre organisation : interfaces Intranet, blogs d’équipes, wikis, réseaux sociaux. - Mise en œuvre technique : création de compte (Netvibes, Facebook, Twitter...). - Vers le web 3.0.
  • 8. « COMMUNITYMANAGER:ANIMEZVOS COMMUNAUTÉSET DÉVELOPPEZVOTRE IDENTITÉ NUMÉRIQUE! » Contexte : Nous sommes dans l’ère du Tout Numérique et de l’économie du Savoir et de la Connaissance. Vous voici doté d'une Identité numérique qu'il vous faut gérer dans un espace où les frontières vies publique et vies privées, sont poreuses. Que vous souhaitiez ou non être visible, votre identité numérique est un capital précieux à entretenir. Objectif pédagogique : Vous permettre d’acquérir les compétences vous permettant de gérer vos communautés, d’améliorer votre référencement, d’entretenir vos relations professionnelles dans des espaces du Web 2.0. Description de la formation: Trop souvent, votre identité n'est pas ce que vous en dites mais ce que le net en dit. Votre identité numérique doit être en cohérence avec la stratégie de communication que vous poursuivez, d’où la nécessité de mettre en place et d’animer des communautés via les réseaux, blogs, forums et autres médias participatifs. Cette formation vous propose d’appréhender les enjeux de votre identité numérique et de vous accompagner dans la détermination de votre politique de communication en réel « community manager ». Programme de la journée de formation : C’est quoi l’identité numérique, le brand monitoring, l’E-réputation? Différence entre la réputation, la notoriété et l’E-réputation. A qui sert une communauté? Comment animer sa communauté (les outils pour l’identifier, les principes fondamentaux)? Devenir community Manager de son identité (lancer des conversations, organiser des débats, entretenir le relationnel, solliciter la communauté, générer le buzz et créer du trafic, augmenter sa visibilité). Pourquoi développer son E-réputation? Comment peut-on développer son identité numérique? Gérer votre identité numérique: exemples d’outils qui permettent de surveiller et de travailler sa réputation sur la toile. Public concerné : Les chargés de communication, les chefs d’entreprise, les élus, toutes les personnes ou organisations dont l’image est un outil professionnel. Pré-requis : Avoir une pratique (même simple) de la bureautique et d’internet. Durée : 7 heures (1 jour) Lieux : Bordeaux 8
  • 9. «COMMUNIQUEZENINTERNE :DENOUVEAUXOUTILS POUR VOTRE COMMUNICATION» Contexte : Aujourd’hui, la communication interne est devenue stratégique. Utilisant des supports tels que le journal d’entreprise, les lettres aux personnels ou les réunions, la communication interne se conçoit, désormais comme un instrument d’adhésion interne aux valeurs de l’entreprise qui favorise la dynamique de groupe. Objectif pédagogique : Cette formation a pour objectif de vous permettre de développer la performance de vos outils de communication Interne et ainsi favoriser la dynamique de groupe. Programme La communication interne peut se définir comme l’ensemble des actions de communication destinées aux salariés d’une entreprise ou d’une organisation. Mais comment développer ses outils de communication interne avec le web 2.0. Utilisation de l’intranet comme support de communication interne  Les clefs d’une communication efficace : communiquez oui, mais comment, au service de qui, avec quoi,…  Quelles sont les attentes auxquelles vous devez répondre : identification des attentes et analyses des besoins.  De quoi avez-vous besoin? Du journal d’entreprise papier au format web  Les nouveaux enjeux (principes et règles de base pour concevoir et rédiger un journal d’entreprise « On line ».  Les règles à suivre et les contraintes à respecter (cahier des charges et bonnes pratiques). Les différents outils de conduite de projets  La démarche de « Co conception » au service de l’efficacité et de la cohésion de l’équipe.  Mettre en place un blog de travail : pour faire quoi, quelles sont les règles et les exigences (notice et mode d’emploi). Public concerné : Assistant(e), Responsable ou Directeur des ressources humaines ou de la communication. Pré-requis : Avoir une pratique (même simple) de la bureautique et d’internet. Durée : 14 heures (2 jours) Lieux : Bordeaux Pour aller plus loin: Nous vous recommandons de suivre en complément la formation : « Site Internet au goût du jour: les nouvelles règles, les nouvelles exigences » . 9
  • 10. «TWITTER,FACEBOOKETLES AUTRES:LESRÉSEAUXSOCIAUX POUR COMMUNIQUER!» Avec plus de 19 millions d’utilisateurs en France, Facebook est le premier réseau social dans l’hexagone et dans le monde. 4,5 Millions : C’est le nombre d’utilisateurs de Twitter en France en novembre 2011. Les deux géants sociaux sont devenus aujourd’hui les outils incontournables d’une stratégie de présence numérique réussie. Toutefois, pour les investir efficacement et les intégrer dans une stratégie de communication contrôlée et intégrée, il est indispensable d’en comprendre toute les subtilités. Objectif de Formation : Comprendre et intégrer Facebook et Twitter et autres réseaux sociaux dans une stratégie de communication intégrée et numérique. Identifier et adapter les bonnes pratiques des réseaux sociaux dans la conduite de votre activité de communicant. Programme de la journée de formation :  Présentation des intervenants et des participants.  Les enjeux du Web 2.0 et des réseaux sociaux dans la stratégie de communication.  Facebook: mode d’emploi et mise en application  Présentation générale de l’outil et de ses spécificités pour un élu : quels sont les objectifs de présence d’un élu sur Facebook, comment organiser sa présence? -Créer son profil : Règles du jeu, fonctionnement (pourquoi créer un profil), présentation, fonctionnalités et optimisation d’une page. -(Fan page) : présentez vos idées et suivez vos indicateurs. Créer un groupe pour échanger. -Au-delà de la mise en place d'une "Page" pour assurer sa promotion sur le réseau social, comment créer un véritable lieu d’échanges pour des internautes qui souhaitent vous suivre... -Exemples illustrés : les bonnes et les mauvaises pratiques.  Twitter mode d’emploi : -Présentation générale de l’outil de microblogging. Comment créer un compte : approche pas à pas en situation concrète. -Que doit-on dire sur Twitter, quels sont les risques. Créer et alimenter votre communauté et assurer une veille qualifiée au service de votre communication : détails sur les possibilités d’utilisation de l’outil quand on est un communicant. -Exemples illustrés : les bonnes et les mauvaises pratiques.  Les autres réseaux sociaux tendances actuellement : décryptage et utilité.  Les réseaux sociaux et la gestion de son identité numérique : Quelle différence entre la réputation et l’E-réputation ? -Pourquoi et Comment inciter les internautes aux commentaires sur sa page Facebook et sur son compte Twitter? -Comment utiliser et gérer les commentaires (Réflexion sur la pratique de la modération et risques sur l’E-réputation). Pour aller plus loin (les applications incontournables sur Facebook, Twitter et autres réseaux sociaux). Public concerné : Les chargés de communication, les chefs d’entreprise, les élus, toutes les personnes ou organisations dont l’image est un outil professionnel. Pré-requis : Avoir une pratique (même simple) de la bureautique et d’internet. Durée : 7 heures (1 jour) Lieux : Bordeaux Pour aller plus loin: Nous vous recommandons de suivre en complément la formation : « Site Internet au goût du jour: les nouvelles règles, les nouvelles exigences » . 10
  • 11. «E-RÉPUTATION :LESOUTILS DU WEBAUSERVICE DEVOTRE IMAGE» Contexte : Aujourd'hui, votre image est relayée sur le média internet! Vous êtes donc exposés aux critiques publiées. Avec le web 2,0 (blogs, réseaux sociaux, forums, wiki,…) aujourd’hui tout le monde peut publier n’importe quoi en citant n’importe qui. Si les paroles s’envolent, les écrits ou les informations laissés sur le Web en général se répandant à la vitesse de la pensée. Prenez le contrôle et agissez sur votre E-réputation. Objectif pédagogique : Cette formation a pour objectif de vous former aux principaux outils de veille vous permettant de suivre et mesurer votre réputation sur le web. Description de la formation: Nous vous proposons d’anticiper le problème suivant: « Faîtes attention à ce que vous postez sur les réseaux sociaux (Facebook, ou autres). Quoi que vous fassiez, tôt ou tard cela émergera de nouveau dans votre vie ». Barack Obama (Président des Etats Unis). Cette formation vous apportera les connaissances nécessaires à l’exploitation des outils de veille de votre E-réputation. Programme :  Quelle différence entre la réputation et l’E-réputation?  Qu’est-ce que la veille?  Quelles sont les Sources à consulter et les Comptes à suivre?  Organiser votre veille: Quels outils pour diagnostiquer votre e-réputation? Public concerné : Les chargés de communication, les chefs d’entreprise, les élus, toutes les personnes ou organisations dont l’image est un outil professionnel. Pré-requis : Avoir une pratique (même simple) de la bureautique et d’internet. Durée : 14 heures (2 jours) Lieux : Bordeaux Pour aller plus loin: Nous vous recommandons de suivre en complément la formation : « Blogs, Flux RSS, Réseaux sociaux…de nouvelles opportunités pour votre communication » . 11 o Méta moteurs sociaux o Suivi et recherche de commentaires o Agrégateurs sociaux o Moteurs de blogs o Moteurs de forums o Moteurs de recherche de personnes o Moteurs d’actualités o Moteurs de micro- blogging o Les Solutions Professionnelles d’e- Réputation multimédias
  • 12. «LESOUTILS RÉSEAUXDU SOCIAL WEB TROTTER: RESTEZ CONNECTÉÀVOTRE RÉSEAU!» Contexte : Aujourd’hui, il est indispensable d’utiliser le web et ses outils pour communiquer, rencontrer, échanger, mettre en relation l’ensemble des acteurs de votre réseau professionnel. Mais comment communiquer efficacement et éviter de se perdre? Avec quels outils? Pour faire quoi? Objectif pédagogique : Vous permettre de vous approprier les outils web 2.0 nécessaires au développement de votre démarche réseau. Vous permettre de développer des conversations et des interactions sociales et professionnelles sur Internet ou en situation de mobilité. Description de la formation: C’est quoi le Web 2.0? C’est quoi le Réseau sur le WEB; à quoi ça sert : dialoguer, publier, partager? Cette formation vous apportera les éléments de réponses pour développer et entretenir votre démarche réseau en utilisant les outils du WEB 2.0. Programme : Public concerné : Les chargés de communication, les chefs d’entreprise, les élus, toutes les personnes ou organisations dont la démarche réseau est un outil professionnel. Pré-requis : Avoir une pratique (même simple) de la bureautique et d’internet. Durée : 14 heures (2 jours) Lieux : Bordeaux Pour aller plus loin: Nous vous recommandons de suivre en complément la formation : « Community manager : Animez vos communautés et développez votre identité Numérique! » 12 JOUR 1 : Premiers pas sur les réseaux sociaux JOUR 2 : Les lecteurs de flux RSS et outils de curation - Présentation des outils (Viadeo, Linkedin, Xing, Facebook, Ning, Bebo, My space.com). - Préparer une présentation cohérente. - S’inscrire et créer un profil. - Identifier ses connaissances. - Annoncer et se connecter. - Suivre, faire évoluer et actualiser. - C’est quoi : une page pour suivre toutes les infos qui vous intéressent, - A quoi ça sert : Les outils de « curation » vous permettent de partager une passion ou de synthétiser une expertise à l’aide de ce que vous dénichez sur les réseaux sociaux - Les outils : (Google reader, Netvibes, Paper.li, Montage, Pearltrees, Scoop.it, Storify, …).
  • 13. «BLOGUER AUJOURD’HUI:AGIR UTILEET EFFICACE» Contexte : Avoir un blog, ce n’est plus une révolution aujourd’hui, en revanche avoir un blog Utile et Efficace c’en est une ! Au cours de la formation, vous apprendrez à créer un blog et à l’animer, à écrire vite et clair pour être lu, à assurer et contrôler le référencement à travers les réseaux sociaux. Objectif pédagogique : Vous permettre d’acquérir les compétences nécessaires à l’utilisation et l’appropriation des techniques et supports d’écritures d’un blog. Description de la formation : Si l’ergonomie s’appuie sur un certain nombre de règles à connaître, rien ne remplace la mise en situation. En alternant bases théoriques et exercices pratiques, cette formation très opérationnelle permet d’appréhender les pistes à suivre animer un blog aujourd’hui. À l’issue des deux jours, chaque participant repart avec une cartographie ergonomique approfondie et des pistes concrètes d’optimisation et de valorisation de son blog. Programme : Public concerné : Toute personne devant ou souhaitant refondre ou créer un site Internet. Pré-requis : Avoir une pratique (même simple) de la bureautique et d’internet. Durée : 14 heures (2 jours) Lieux : Bordeaux Pour aller plus loin: Nous vous recommandons de suivre en complément la formation : «Techniques de rédactions et écritures journalistiques: Formats papier et On line » . 13 JOUR 1 : 7 heures JOUR 2 : 7 heures  Introduction :Définitions 1.Présentation des services disponibles et fonctionnalités 2.Préparer son blog professionnel • Définition de sa ligne éditoriale • Définition des thèmes et du ton utilisé • Sélection des premiers sujets • Personnalisation du thème graphique 3. Administrer son blog • Gestion des rubriques des pages • Gestion de plusieurs comptes contributeurs • Exploitation des statistiques fournies • Analyse de la provenance des visiteurs • Avantages d'un blog hébergé 4. Diffuser sur son blog • Rédaction d'un billet • Mise en forme du billet • Publication du billet • Ajout d'une image • Ajout de vidéos 5. Promouvoir son blog • Présentation des moteurs de blog • Présentation des annuaires de blog • Inscription dans les annuaires • Promotion par le marketing viral • Optimisation de votre blog pour le référencement 6. Législation • Modération des commentaires • Responsabilité des auteurs
  • 14. «SITEINTERNETAUGOÛT DUJOUR:LESNOUVELLES RÈGLES, LES NOUVELLES EXIGENCES» Contexte : Appréhender les caractéristiques d'un site web professionnel aujourd’hui. Cette formation vous permet de mettre en œuvre un site internet intégrant les exigences et les spécificités d’aujourd’hui. Objectif pédagogique : Vous permettre de concevoir ou refondre un site internet en utilisant les règles et les exigences du web actuel et en toute simplicité. Description de la formation : Si chaque cas est particulier, concevoir un site web moderne doit intégrer dans un ensemble cohérent un grand nombre de technologies internet. Si l’ergonomie s’appuie sur un certain nombre de règles à connaître, rien ne remplace la mise en situation. En alternant bases théoriques et exercices pratiques, cette formation très opérationnelle permet d’appréhender les règles et les exigences à suivre pour animer un site internet aujourd’hui. À l’issue des deux jours, chaque participant repart avec une cartographie ergonomique approfondie et des pistes concrètes d’optimisation et de valorisation de son site. Programme : Public concerné : Toute personne devant ou souhaitant refondre ou créer un site Internet. Pré-requis : Avoir une pratique (même simple) de la bureautique et d’internet. Durée : 14 heures (2 jours) Lieux : Bordeaux Pour aller plus loin: Nous vous recommandons de suivre en complément la formation : « Blogs, Flux RSS, Réseaux sociaux…de nouvelles opportunités pour votre communication ». 14 JOUR 1 : Définir le cahier des charges: ériger les fondations JOUR 2 : Développer ses outils de communication et sa visibilité  Déterminer la politique éditoriale - Le contenu: les techniques d’écriture web (règle de contenus, pyramide inversée, les 5 W, la structure). - Le contexte: anticiper, clarifier, déterminer et ajuster.  Choisir les supports de publication - Les différents outils existants, - Leurs différences selon leurs Utilisations, - Les choix retenus.  Intégrer les outils clefs - Créer une photothèque, - Stratégie de liens: Netlinking, - Créer et intégrer vos vidéos, - Les fils RRS, - Les Google Map.  Le référencement - Pourquoi faire? - Lequel choisir?
  • 15. MODALITÉSDESFORMATIONS  Modalités et moyens d’exécution • Programmation des sessions: Les dates des formations inter-entreprises sont planifiées selon le programme annuel de Aqui!Presse. Les formations spécifiques sont organisées suivant des dates convenues en concertation avec le client. • Contenu des formations: Le programme pédagogique des formations à la carte est présenté dans la catalogue formation par thème de formation: Maîtriser les fondamentaux, Exploiter les nouveaux outils aujourd’hui et demain, Optimiser sa communication. Pour les formations « Sur mesure », le programme est validé en concertation avec le client et notre responsable formation, conformément aux objectifs et besoins exprimés par le client. Des supports de cours en format papier ou informatique sont remis aux stagiaires au cours de la formation. • Lieu de la formation: Les formations inter-entreprises se déroulent dans des salles louées prévues à cet effet. Les formations intra-entreprises, peuvent être organisées soit sur site, soit par nos soins, selon la demande du client. Les moyens logistiques de formation et la restauration des stagiaires sont à la charge de Aqui!Presse pour les formations organisées par nos soins. Pour les formations organisées sur site, les moyens logistiques nécessaires à la formation et à la restauration des stagiaires et formateurs sont à la charge du client. • Profil des intervenants: Les formations sont animés par Joël Aubert et Jean Baptiste Rey. La pédagogie consiste à alterner cours théoriques avec des mises en situation et des exercices d’application reproduisant les conditions de votre réalité professionnelle.  Modalités administratives • Inscription au programme de formation: Aqui!Presse enregistre durant toute l’année les bulletins d’inscription envoyés par ses clients précisant la formation et la date choisie en référence au catalogue. Ces inscriptions seront validées 15 jours avant la date du programme et seulement par les clients ayant émis un bon de commande durant cette période. La réalisation d’une session inter-entreprises planifiée sur la catalogue ne peut être effectivement organisée qu’après avoir enregistré un minimum de 5 personnes. Les formations spécifiques ou intra-entreprises sont organisées par la confirmation de la réception du bon de commande et suivant les dates préalablement convenues avec le client. • Attestation de stage: A l’issue de chaque formation, nous établissons une attestation de stage au nom du stagiaire et de son entité. Elle sera adressée au client selon les modalités convenues. • Facturation: A l’issue de chaque stage une facture est envoyée au client conformément à la commande et conditions commerciales particulières et générales de Aqui!Presse.  Le soutien administratif Pour chaque formation, Aqui!Presse se charge d’envoyer les convocations et vous fournit les documents administratifs qui vous sont nécessaires : conventions de formation, éléments de facturation, attestations de présence, fiches d’évaluation...  Règles et Sécurité Les stagiaires doivent, en application du code du travail, mettre en œuvre toutes les mesures relatives à la sécurité des personnes et des biens pendant toute la durée de la formation. 15
  • 16. FINANCEMENTDEVOTRE FORMATION «QuevoussoyezsalariésenCDIouCDD,chefsd’entreprisesetprofessionlibérales,demandeurs d’emploi,voustrouverez forcémentunesolutiondefinancementadaptéeàvosbesoins». 16 •Le plan de formation est mise en œuvre par votre entreprise. Vous pouvez soumettre votre projet de formation auprès de votre direction. Il pourra être pris en charge par votre entreprise. •Le DIF – droit individuel à la formation. •http://www.emploi.gouv.fr/formation_professionnelle/ Salarié en CDI •Le DIF. Pour bénéficier d’un DIF (calculé au prorata temporis) le salarié en CDD doit justifier d’une ancienneté minimum de 4 mois, consécutifs ou non, au cours des 12 derniers mois. Ces 4 derniers mois peuvent avoir été effectués sur la période de 12 mois, dans une ou plusieurs entreprises. • http://www.emploi.gouv.fr/formation_professionnelle/ Salarié en CDD •Les chefs d’entreprises non salariés des secteurs du commerce, de l’industrie et des services peuvent obtenir, sous certaines conditions des aides financières auprès de l’AGEFICE pour financer leur formation. Ils doivent être inscrit à l’URSSAF ou RSI en tant que travailleurs indépendants, ne pas être inscrit au Répertoire des métiers, et être enregistrés sous un code NAF dépendant. de l’AGEFICE. •http://www.agefice.fr/presentation.html Chefs d’entreprise et Professions libérales •Les travailleurs handicapés peuvent bénéficier, d’aides à la formation par le biais des AGEFIPH. •http://www.agefiph.fr/ Travailleurs handicapés •Les demandeurs d’emplois peuvent sous certaine conditions obtenir une aide financière de Pôle Emploi pour financer une formation (portabilité du DIF, aide spécifique,…). Nous vous conseillons de contacter votre conseiller Pôle Emploi. •http://www.pole-emploi.fr/candidat/ Demandeurs d’emploi •AFDAS, organisme collecteur agrée (OPCA), assure la collecte et la gestion des fonds destinés à financer la formation des personnels de la presse écrite. •https://www.afdas.com/ Journalistes / Pigistes
  • 17. Nosactivitésd’AppuietdeConseils 17 Application à l’activité Web 2.0 •Conseil et stratégie Web •Construction de vos outils de communication web •Rédaction de votre charte éditoriale Web •Conception de votre site Internet aux spécificités actuelles •Gestion de projet et cahier des charges: mener un projet web •Elaboration de la stratégie de présence •Rédaction adaptée au langage communautaire •Optimisation de votre référencement