La diversidad social

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La diversidad social

  1. 1. LA diversidad social<br />La sociedad y la cultura son un producto humano.<br /> La diversidad compartida posibilita nuestra diversidad social y nuestra semejanza procede de la capacidad de aprender y adaptarnos al entorno físico y sociocultural.<br />
  2. 2. A. La diversidad cultural<br /> Una cultura es un conjunto de ideas, valores y creencias, tradiciones y costumbres, compartidas por muchas personas, y transmitidas de una generación a la siguiente. Toda cultura tiene unas normas y reglas de conducta social y su propio ritmo de vida.En nuestros días vivimos una época de profundos cambios socioculturales:<br /><ul><li>Cambio a la era posindustrial, llamada <<sociedad de la información>>. Las distancias entre culturas se reducen y se acelera el movimiento de ideas, personas, imágenes y productos.</li></li></ul><li><ul><li>Desarrollo de sociedades pluriculturales. Supone reconocer las diferencias y apoyar la convivencia entre comunidades, desterrando el racismo y la xenofobia.
  3. 3. Relativismo cultural. Debemos rechazar la sacralización de la propia cultura, los planteamientos etnocéntricos y respetar las diferencias culturales.
  4. 4. Afrontar el desafío de los fundamentalismos. Sustituir las viejas creencias por distintas supersticiones es una paso atrás, pues éstos actúan como diluyentes de la cohesión social.
  5. 5. Individualismo. Nuestra cultura valora más al individuo que a la comunidad. El precio que pagamos es tener más soledad y mayor tensión emocional.</li></li></ul><li>B. La diversidad de géneros<br /> Sabemos que los seres humanos poseen tres componentes: el sexo biológico, el genero psicosocial y la identidad psicosexual. El sexo biológico hace referencia a las diferencias anatómicas entre hombres y mujeres, mientras que el género es el conjunto de normas y expectativas de conducta, que la sociedad atribuye a cada sexo.Los roles de género son lasa conductas esperadas de las mujeres y los hombres, aquello que se considera masculino o femenino, pero que varía a través de las culturas y de un periodo histórico a otro.<br />
  6. 6. Para los teóricos del aprendizaje social, los niños y niñas son condicionados en su relación con los adultos, se refuerzan comportamientos que se consideran propios de su sexo y se castigan o inhiben otros, tratando de construir un hombre agresivo y competitivos y una mujer más tierna y maternal.En el siglo XX las mujeres han transformado la idea de sí mismas y de su relación con el mundo. Para hombres y mujeres es esencial asumir la nueva realidad histórica y vencer los rígidos estereotipos que oprimen a ambos sexos. Éstos tienen que valorar las diferencias como algo enriquecedor y humanizar las relaciones interpersonales.<br />

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