Uploaded on

 

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
2,493
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4

Actions

Shares
Downloads
8
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. “Els gomets”PARTICIPANTS: 25 personesEDAT: A partir de 7 anysDURADA: fins que el joc es resolguiMATERIAL: gomets de diferents colorsOBJECTIUS:- Treballar la comunicació no verbal- Apendre a resoldre una situació gestualment- Posar-se en el lloc de l’altre (Empatia)- Desenvolupar els sentitsFUNCIONAMENT:Ens posem tots en una rotllana i tanquem els ulls o bé es posen desquena. El dinamitzador/a aniràcol.locant un gomet al front de cadascú, un pot tenir un triangle vermell, l’altre una rodona groga,etc. Dos membres del grup tindran un gomet totalment diferent, de tal manera que no podran fergrup amb ningú. Quan tothom ja té el gomet al front comença la dinámica, cada participant ha debuscar algú que tingui el mateix gomet que ell/a sense poder parlar ni saber quin gomet porta ell/amateix/a. El joc acaba quan tothom ja està agrupat amb els gomets iguals.PAPER DEL/ DE LA DINAMITZADOR/A:Posar els gomets al front i observar la dinàmica procurant que ningú parli. I observa què passa ambels dos qui tenen el gomet diferent...AVALUACIÓ:En aquesta dinámica hem d’avaluar com shan sentit quan han aconseguit trobar algú amb el mateixgomet que i després parlen els qui shan quedat sols, com s’han sentit aquestes persones?, com shansentit sense formar part de cap grup? És una situació que es dóna a la vida real?