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    Ecosistemas Ecosistemas Presentation Transcript

    • Ecosistemas y su dinámica
      • La ecología
      • La ecología del griego “oikos” (casa) y “logos” (ciencia) es la biologia de los ecosistemas.
      • La ecología estudia el medio ambiente y su relación con los organismos y entre estos.
    • ECOLOGÍA Es el estudio científico de las relaciones entre los organismos y el ambiente Incluye no solo las condiciones físicas , sino también las condiciones biológicas en que vive un organismo Interacciones de los organismos tanto con el mundo físico como con los miembros de su misma especie y con los de las demás especies
      • Un ecosistema es una zona determinada donde las condiciones ambientales permiten el desarrollo de unos organismos concretos.
      • El medio físico en el que está establecido un ecosistema se denomina biotopo .
      • El conjunto de seres vivos que habitan en el biotopo se conoce como biocenosis .
      • Según el medio en que se encuentran, los ecosistemas se dividen en acuáticos y terrestres .
      11 ¿Qué es un ecosistema?
    • ECOSISTEMA conjuntos de individuos de la misma especie que viven en un área y tiempo determinado ECOSISTEMA BIOTOPO BIOCENOSIS O COMUNIDAD HUMEDAD, TEMPERATURA, GASES, NUTRIENTES SALINIDAD Y TIPO DE GASES CONJUNTO DE POBLACIONES INTERRELACIONADAS
    • ECOSISTEMA Es un sistema interactivo constituido por componentes físicos, químicos y biológicos del ambiente Los organismos que viven en un área particular junto con el ambiente físico con el que interactúan constituyen un ecosistema
    • Componentes del Ecosistema + Biotopo + Biocenosis + relaciones (entre todos los componentes)
    • Componentes de un ecosistema
    •  
    • factores abióticos
      • Los factores ambientales, o abióticos , condicionan la distribución, el tamaño, el número e incluso la capacidad para reproducirse de los seres vivos. Entre los más importantes destacan:
      • Los factores climáticos , como la temperatura, las precipitaciones y la humedad.
      • Los factores físicos y químicos , como la luz, la salinidad, la presión y la concentración de oxígeno en el medio acuático o aéreo.
      • Los factores relacionados con el suelo o edáficos, como el tipo de rocas y los materiales que lo forman.
      11
    • BIOCENOSIS ó COMUNIDAD factores bióticos del ecosistema
      • Biodiversidad
    • Los factores bi óticos
      • 1. Relaciones intraespecíficas, son las que se producen entre organismos de la misma especie.
      • 2. Relaciones interespecíficas, son las que se producen entre organismos de distinta especie.
      11
    • conjunto de individuos de una misma especie Rela- ciones entre la misma población Rela- ciones entre dife- rentes poblacio-nes población intraespecíficas interespecíficas
    • Relaciones intraespecíficas ANTAGONISMO BENEFICIO Competència: alimentos agua, luz. territorio Defensa, reparto de tareas, busqueda de alimentos,perpetuación de la especie.
      • Relaciones Intraespecíficas:
        • Competencia: por los alimentos, las hembras, el rango dentro del grupo.., permite la selección de los más aptos y el fortalecimiento de la especie
    • Relaciones intraespecíficas
      • Su finalidad es la protección de las crías, la búsqueda de alimento y la defensa. Pueden ser:
      • Familiares. Se originan en un grupo familiar constituido por uno o dos progenitores y la descendencia para alimentar y proteger a los más débiles.
      • Gregarias. Son asociaciones de organismos que se desplazan juntos, como las bandadas de aves.
      • Coloniales. Son organismos que viven íntimamente unidos, como los corales o las esponjas.
      • Sociales. Se establece una jerarquía y una distribución de tareas.
      11
        • Asociación familiar: Fines reproductivos
        • (monógama – polígama)
      • Relaciones Intraespecíficas:
        • Población colonial: Unidos físicamente
      esponjas corales
      • Relaciones Intraespecíficas:
        • Población gregaria: Fines variados; defensa, alimentación, migración,..
      • Relaciones Intraespecíficas:
        • Población estatal: jerarquía y reparto del trabajo
    • Relaciones interespecíficas
      • El tipo de relación que establecen poblaciones diferentes pueden afectar positiva o negativamente sus dinámicas de crecimiento, o resultar indiferentes.
      TIPO DE INTERACCIÓN RESPUESTA DE LA ESPECIE A RESPUESTA DE LA ESPECIE B MUTUALISMO + + COMPETENCIA - - DEPREDACIÓN + - PARASITISMO + - PARASITOIDISMO + - COMENSALISMO + 0 AMENSALISMO - 0 NEUTRALISMO 0 0
      • Relaciones Interespecíficas:
      • Mutualismo: (+,+) Viven juntos temporalmente
      c. ermitaño + anémona Peces limpiadores + tortuga
    •  
      • Relaciones Interespecíficas:
      • Simbiosis: (+,+) Viven juntos permanentemente
        • este es el caso de los líquenes: simbiosis entre alga unicelular y hongo.
    •  
    • Mutualismo asimbiótico obligado Hormigas cortadoras de hojas Hormigas y acacias
    • Mutualismo asimbiótico facultativo Insectos polinizadores Pez payaso y anémonas
      • Relaciones Interespecíficas:
      • Competencia: (-,-): dos especies utilizan un mismo recurso, como el espacio para criar o un alimento. Se representa con el símbolo
      Buitre leonado Quebrantahuesos Buitre leonado Y Buitre negro
    • COMPETENCIA Las dos especies se alimentan, entre otras cosas, de la planta acuática Potamogeton sp. Malvasía cabeciblanca Pato colorado
    • DEPREDACIÓN DEPREDACIÓN DEPREDACIÓN : un ser vivo se alimenta de otro, al que da muerte. Se representa con el símbolo (+/-) Pulga de agua (crustaceo) Flamenco Malvasía cabeciblanca Potamogeton
    •  
    •  
    •  
    • PARASITISMO PARASITISMO : un ser vivo se alimenta de otro, causándole un perjuicio pero no la muerte. Los hay internos y externos. Se representa como (+/-), El protozoo vive en el intestino de la Rana, alimentándose a su costa y debilitando a esta. Entamoeba (protozoo) Rana común
        • Endo y ectoparásitos
    •  
    • Comensalismo
      • Se representa como ( +/o)
      • Ejemplo Rémora- Tiburón
    •  
    • Cadenas y redes tróficas
      • La materia y la energía circulan en los ecosistemas en forma de relaciones tróficas (relaciones alimentarias), que se producen entre los organismos, vivos o muertos.
      • Se representan mediante CADENAS TRÓFICAS, en las que cada organismo ocupa una posición llamada ESLABONES O NIVELES TRÓFICOS. Hay tres grandes grupos o niveles tróficos:
        • Productores
        • Consumidores
        • Descomponedores
      • Cuando varias cadenas tróficas se entrecruzan forman REDES TRÓFICAS.
      • La representación se puede hacer mediante PIRÁMIDES TRÓFICAS.
    • Dinámica de los Ecosistemas Niveles tróficos
      • Una gran parte de las relaciones que los seres vivos establecen con su medio ambiente tiene como finalidad obtener la materia y energía que necesitan para su nutrición . Estas relaciones se denominan alimentarias o tróficas .
      Los distintos organismos de un ecosistema obtienen la materia y energía del medio de manera muy variada. Aquellos que lo hacen de una misma forma se agrupan en un conjunto o nivel trófico .
    • Dinámica de los Ecosistemas Niveles tróficos
      • Se pueden distinguir los siguientes niveles:
      • PRODUCTORES .- organismos autótrofos que fabrican su propia materia orgánica (su alimento), a partir de materia inorgánica. Son las algas, las plantas y las bacterias fotosintetizadoras.
      • CONSUMIDORES .- son organismos heterótrofos que se alimentan de materia orgánica viva. Hay varios tipos:
        • Consumidores primarios .- se alimentan de los productores. Son los herbívoros.
        • Consumidores secundarios .- se alimentan de los consumidores primarios. Son los carnívoros. En algunos ecosistemas puede haber terciarios.
      • DESCOMPONEDORES .-organismos heterótrofos que transforman la materia orgánica en inorgánica. Son hongos y bacterias.
    • Productores Son los ORGANISMOS AUTÓTROFOS, constituyen el primer eslabón de la cadena alimentaria. Pueden ser: Fotoautótrofos : Son organismos FOTOSINTÉTICOS. Usan la luz del sol. Algas verdeazuladas (bacterias fotosintéticas), algas eucariotas unicelulares ( protozoos fotosintéticos) y pluricelulares y el resto de las plantas. Quimioautótrofos : Usan energía procedente de reacciones químicas inorgánicas exotérmicas. Son las bacterias nitrificantes, sulfobacterias, etc.
    • Consumidores
      • Estos organismos aprovechan la materia orgánica de los productores para convertirla en materia orgánica propia.
      • Consumidores primarios: Se alimentan de los productores primarios y son los denominados herbívoros.
        • En la tierra, los herbívoros típicos incluyen insectos, reptiles, pájaros y mamíferos.
        • En los ecosistemas acuáticos (de agua dulce y salada) los herbívoros son típicamente pequeños crustáceos y moluscos. Estos, junto con los protozoos forman el zooplancton, el cual se alimenta del fitoplancton.
      • Consumidores secundarios: Este nivel está constituido por animales que comen otros animales, se alimentan de los herbívoros y por lo tanto son carnívoros, por ejemplo: halcón, orca, carpa, etc.
      • Consumidores terciarios: S e alimentan de los consumidores secundarios, y por lo tanto también son carnívoros, por ejemplo: león, cocodrilo, etc.
    • Descomponedores Son organismos que aprovechan la materia y la energía que aún contienen los restos de seres vivos (cuerpos muertos, deyecciones, etc), descomponiendo la materia orgánica en materia inorgánica (descomponedores mineralizadores) A este grupo pertenecen los hongos, bacterias y otros microorganismos, quienes segregan enzimas digestivas sobre el material muerto o de desecho y luego absorben los productos de la digestión (descomponedores saprofitos) Los animales carroñeros (buitres, algunos córvidos, hienas, etc.) no se consideran descomponedores, ya que aprovechan los restos de animales muertos.
    • Dinámica de los Ecosistemas Niveles tróficos
    • En una pirámide se aprecia la estructura alimentaria de un ecosistema en donde conviven productores, consumidores y descomponedores. Los vegetales elaboran materia orgánica a través de la fotosíntesis. Los herbívoros se alimentan de ellos, y a su vez son comidos por predadores o carnívoros. Cuando estos organismos van muriendo, sus restos son transformados en sustancias asimilables por la plantas, proceso en el que intervienen los organismos descomponedores DESCOMPONEDORES PRODUCTORES HERBÍVOROS CARNÍVOROS DEPREDADORES
    •  
    • PIRÁMIDE DE ENERGÍA Siempre son pirámides perfectas, donde en cada nivel trófico se representa la producción neta o energía disponible para el nivel superior, que suele captar sólo el 10 % de esta. (explica que no pasen de 5 niveles las cadenas)
    • PIRÁMIDE DE BIOMASA Se representa la biomasa que tiene en un momento dado cada nivel trófico. Aporta poca información sobre un ecosistema. En los ecosistemas terrestres son pirámides mas o menos perfectas, pero en los marinos puede ocurrir que haya más fitopláncton que zooplancton y estar invertida en su base.
    • Dinámica de los Ecosistemas La Representación de la estructura trófica de un ecosistema (quien se come a quien), se puede realizar de varias formas: CADENA TRÓFICA RED TRÓFICA
    • Dinámica de los Ecosistemas Formada por una serie de organismos ordenados linealmente, donde cada uno se alimenta del anterior, y sirve a su vez, de alimento para el siguiente CADENA TRÓFICA
    • Dinámica de los Ecosistemas Conjunto de cadenas tróficas interconectadas que se establecen en un ecosistema RED TRÓFICA
      • Las cadenas tróficas
      • Las redes tróficas
    •  
    • La red trófica del bosque luz C0 2 fotosíntesis productores materia inorgánica sales minerales materia orgánica descomponedores: Hongos y bacterias materia orgánica consumidores primarios consumidores secundarios
    •  
    •  
    • Relaciones alimentarias
    •  
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    • La materia y la energía en el ecosistema La materia “ circula” La energía “ fluye”
    • La energía en el ecosistema La energía “ fluye” Energía luminosa Calor Calor Calor
    • La materia en el ecosistema La materia “ circula”
    •  
    •  
    •  
    •  
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    • ¿QUÉ SUCEDE CON LA ENERGÍA A TRAVÉS DE LAS TRAMAS TRÓFICAS?
    •  
    •  
    • SUCESIÓN ECOLÓGICA
      • Los ecosistemas cambian a lo largo del tiempo. El proceso de transición ordenada de una comunidad a otra en un ecosistema se denomina sucesión ecológica .
      • Es un proceso continuo en el tiempo, en el que se va pasando de una comunidad a otra, con diferentes especies cada una de ellas, hasta que se llega a una formación que se halla en equilibrio con el medio físico y que se denomina Comunidad climax.
      Hay dos tipos de sucesiones:
      • PRIMARIAS
      • SECUNDARIAS
    • SUCESIÓN ECOLÓGICA Primaria La sucesión primaria es aquella que se desarrolla en una zona carente de comunidad preexistente, es decir, que se inicia en un biotopo virgen, que no ha sido ocupado previamente por otras comunidades, como ocurre en las dunas, nuevas islas, etc.
    • SUCESIÓN ECOLÓGICA Secundaria La sucesión secundaria es aquella que se establece sobre una ya existente que ha sido eliminada por incendio, inundación, enfermedad, talas de bosques, cultivo, etc.
    • Sucesión: Monte St.Helens 1980 1989
    • Cambios en los ecosistemas Cambios tras un incendio (ejemplo para bosque mediterráneo) Un incendio supone la muerte de los descomponedores y destrucción del humus La muerte de las raíces disminuye retención suelo e incrementa la erosión (sobre todo en zonas de pendiente) Si se conserva algo de suelo, comienza regeneración  pastizal con especies colonizadoras (estrategas de la r ) Si se ha destruido el suelo… Aparición de nuevas especies  incremento de la diversidad específica y disminución de especies estrategas de la r Primeras fases de la disclimax Estado casi climácico: casi máxima diversidad específica; especies estrategas de la k. Aún quedan otros 50 años para el estado climácico 10-15 años 30-35 años El suelo va aumentando sus horizontes Fase de matorral Fase de maquia Incremento de la diversidad específica Incremento de la diversidad estructural 50-60 años si no hay intervención antrópica Intervención antrópica frecuente (con incendios)
    • Cambios en los ecosistemas Sucesión ecológica Colmatación parcial de la laguna por los sedimentos, que son soporte para la vegetación de ribera, que se adentra en el lago En las antiguas orillas crecen arbustos ( salgueres ) y, luego, árboles (no alisos o umeros en el caso del lago Ercina, dada la altitud --1000m-- sino fayes ), que puedan soportar suelos saturados de agua Conforme desaparece la humedad del suelo, predomina la especie dominante de la climax típica de la zona: el hayedo o fayéu.
    •  
    • Donde esta el ave?
    • Asemejarse a un objeto poco interesante
    • Preparado para una emboscada
    • Coloración de advertencia, aproximarse bajo propio riesgo
    • Coloración para asustar
    • Mimecria Serpiente Coral (venenosa) Falsa coral (no venenosa)
    • Armas químicas:escarabajo libera toxina
    • CICLOS BIOGEOQUÍMICOS En todos los ecosistemas existe un movimiento continuo de los materiales. .. Los diferentes elementos químicos pasan del suelo, el agua o el aire a los organismos y de unos seres vivos a otros, hasta que vuelven, cerrándose el ciclo, al suelo o al agua o al aire.  GASEOSOS SEDIMENTARIOS atmósfera – océanos suelo-rocas-minerales Energía Energía Energía Energía
    • Ciclo del Carbono Detritos/materia orgánica del suelo Biomasa vegetal y animal Atmósfera
    • Ciclo del Nitrógeno Nitrógeno Componente esencial de las proteínas y de la atmósfera Estado gaseoso( N 2 ) Debe fijarse para su utilización Acción química de alta energía Biológico Bacterias fijadoras de nitrógeno Radiación cósmica Relámpagos y rayos
    • Ciclo del Fósforo Completamente sedimentario Reservorios en rocas y depósitos naturales de fosfatos Desconocido en la atmósfera
      • Crecimiento de una población
        • Indefinidamente: si no hay límite de alimento
        • Hasta un valor máximo de “k” y estabilidad (teórica) con límite de alimento
        • Fluctuaciones relacionadas con las variaciones y cambios en el ecosistema.
      La regulación en el ecosistema
    • La regulación en el ecosistema
      • Las relaciones tróficas
        • “ Comer y ser comido”
      La regulación en el ecosistema
      • La biodiversidad
        • Representa el número de especies distintas en un ecosistema.
        • Cuanto mayor sea, mayor será el número de interconexiones y mayor será la estabilidad del ecosistema.
          • Poca biodiversidad: ecosistemas sencillos, poco regulados y grandes variaciones en las poblaciones.
          • Alta biodiversidad: ecosistemas complejos, muy regulados y pocas variaciones en las poblaciones.
        • Actualmente está amenazada
      La regulación en el ecosistema