Diapositivas de mi ponencia en el III Foro Virtual Bibliotecas Accesibles e Inclusivas para Personas con Discapacidad: Inteligencia Artificial ¿Cómo pueden las bibliotecas aprovecharla de manera inclusiva? Universidad Nacional Autónoma de México
Ciudad de México, 6 de diciembre de 2023.
Video en https://www.youtube.com/watch?v=Hg1_de4Si4o
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
Consideraciones de accesibilidad para la producción de materiales audiovisuales usando inteligencia artificial
1. Consideraciones de
accesibilidad para la producción
de materiales audiovisuales
usando inteligencia artificial
Dr. Juan D. Machin Mastromatteo
Universidad Nacional Autónoma de México
Ciudad de México, 6 de diciembre de 2023
3. Subtítulos automáticos
La IA puede utilizarse para generar subtítulos
automáticos y mejorar la accesibilidad para
personas con discapacidad auditiva.
Algoritmos de procesamiento de lenguaje
natural transcriben el discurso en tiempo
real o a partir de grabaciones preexistentes.
¡Tengo
hambre!
Descripción de imágenes y videos
Herramientas para describir visualmente el
contenido de imágenes y videos. Esto ayuda
a personas con discapacidades visuales a
entender el contexto visual.
4.
5.
6. Reconocimiento facial y expresiones
La IA puede ser utilizada para reconocer
emociones faciales y expresiones, lo que
puede ser beneficioso para personas con
discapacidades sociales o emocionales.
Reconocimiento y comandos de voz
La tecnología de reconocimiento de voz
permite a las personas con
discapacidades motoras controlar
dispositivos y acceder a la información
mediante comandos de voz.
7. Personalización de la experiencia
Algoritmos que pueden adaptar la
presentación de contenido audiovisual
según las preferencias y necesidades
específicas del usuario, como ajustar
contraste o velocidad de reproducción.
Interfaces de usuario accesibles
El diseño de interfaces de usuario utilizando
principios de accesibilidad y la
implementación de IA puede mejorar la
navegación y comprensión para usuarios con
discapacidades cognitivas o motoras.
8. Realidad aumentada y realidad virtual
Estas tecnologías pueden ser utilizadas
para proporcionar experiencias
interactivas y educativas adaptadas a las
necesidades de personas con
discapacidades.
Pruebas de accesibilidad automatizadas
Herramientas de IA pueden realizar
pruebas automáticas para evaluar la
accesibilidad de sitios web, aplicaciones
y contenido multimedia, identificando
posibles barreras y proponiendo
soluciones.
Kuppusamy, K., y Balaji, V. (2023). Evaluating web accessibility of educational institutions websites using a variable magnitude
approach. Universal Access in the Information Society, 22, 241-250. https://doi.org/10.1007/s10209-021-00812-4
10. Microsoft Azure Cognitive Services
Speech-to-Text, para transcripción automática, Computer Vision para descripción de imágenes y
Translator, para traducción de texto y voz.
https://azure.microsoft.com
11. Google Cloud AI
Speech-to-Text, Vision AI, y Natural Language Processing, para accesibilidad audiovisual.
https://cloud.google.com/products/ai
12. IBM Watson
Speech to Text, Visual Recognition, y Natural
Language Understanding que pueden ser
aprovechados para mejorar la accesibilidad.
https://www.ibm.com/mx-es/watson
13. Amazon Web Services
Transcribe, Rekognition para análisis de
imágenes y videos, y Polly para síntesis de voz.
https://aws.amazon.com
14. OpenCV
Soluciones como reconocimiento facial, la detección de objetos, descripción de imágenes,
innovaciones en reconocimiento de posturas, de espacios, lectura de signos vitales y otras
aplicaciones médicas.
https://www.opencv.ai/portfolio
15. Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) Evaluation Tools
Herramientas como axe Accessibility, WAVE (Web Accessibility Evaluation Tool), y pa11y pueden
ser utilizadas para evaluar la accesibilidad de sitios web y aplicaciones.
https://www.w3.org/WAI/standards-guidelines/wcag
https://www.w3.org/WAI/ER/tools
https://www.equalweb.com
17. Amara
Plataforma colaborativa para
desarrollar subtítulos para videos.
SubtitleEdit
Herramienta de código abierto para editar
y sincronizar subtítulos, también permite
ajustar subtítulos existentes para mayor
precisión.
18. NVDA (NonVisual Desktop Access): Un lector de pantalla de código abierto para Windows
que permite a personas con discapacidad visual acceder a la información en la pantalla.
https://nvda.es
19. Orca: Un lector de pantalla y ampliador de pantalla de código abierto para el entorno de
escritorio GNOME en sistemas operativos basados en Linux.
https://www.tecnoaccesible.net/catalogo/orc
a#:~:text=%22Orca%22%20es%20un%20lect
or%20de,de%20voz%20y%20Braille%20actua
lizable
20. BrailleBack: de Google, un servicio de accesibilidad para dispositivos Android que brinda
soporte para mostrar el contenido en Braille en dispositivos Braille conectados.
https://brailleback.uptodown.com/android
22. X (Twitter): permite agregar descripciones de
imágenes (texto alternativo) para ayudar a
entender el contenido de las imágenes. Se
encuentra en la configuración de accesibilidad.
Facebook: permite agregar descripciones a las
imágenes. Se puede editar la descripción de la
foto para proporcionar información adicional.
Instagram: ofrece una función de descripción
automática de fotos y también se pueden
agregar descripciones personalizadas a las
fotos al publicarlas.
LinkedIn: proporciona opciones para agregar
texto alternativo a las imágenes.
23. YouTube: permite agregar subtítulos a los
videos y descripciones detalladas que
proporcionan contexto adicional.
Pinterest: permite agregar descripciones
detalladas a las imágenes.
Snapchat: ofrece funciones de accesibilidad,
como VoiceOver (para usuarios de iOS) y
TalkBack (para usuarios de Android) para
ayudar a navegar por la aplicación.
Hootsuite Accessibility Toolkit: ofrece una guía
de accesibilidad para asegurar que los
contenidos son accesibles para una amplia
gama de usuarios.
24. Aplicaciones para personas con discapacidad visual
Be My Eyes: permite conectarse con voluntarios videntes para recibir asistencia visual en tiempo
real.
Seeing AI: de Microsoft, proporciona información hablada sobre el entorno, reconocimiento de
rostros, productos y texto.
Voice Dream Reader: lee en voz alta contenido escrito, incluidos libros electrónicos, documentos
y páginas web.
BlindSquare: una aplicación de navegación que utiliza GPS y datos de ubicación para
proporcionar información sobre el entorno circundante.
TapTapSee: permite tomar fotos de objetos y recibir una descripción hablada del objeto
capturado.
25. Aplicaciones para personas con discapacidad auditiva
Ava: facilita la comunicación al proporcionar transcripciones en tiempo real de conversaciones
grupales. Los participantes pueden hablar y leer las transcripciones en sus dispositivos.
Google Live Transcribe: proporciona transcripciones en tiempo real de conversaciones.
RogerVoice: ofrece subtítulos en tiempo real durante llamadas telefónicas.
Signily Keyboard: teclado de lenguaje de señas para dispositivos móviles que permite
comunicarse mediante emojis basados en lenguaje de señas.
Subtitle Viewer: permite ver subtítulos en tiempo real en su dispositivo móvil mientras miran
contenido en televisores.
26. Aplicaciones
para
personas
con
alguna
discapacidad
cognitiva
Choiceworks: Una aplicación diseñada para ayudar a comprender
situaciones diarias a través de imágenes, horarios y opciones
visuales.
First Then Visual Schedule: utiliza programación visual para ayudar
a las personas con debilidad cognitiva a seguir una rutina diaria y
comprender las secuencias de actividades.
TippyTalk: permite comunicarse a través de imágenes y texto,
facilitando la interacción con cuidadores y familiares.
Autism Tracker Pro: permite realizar un seguimiento de
comportamientos, emociones y actividades diarias,
proporcionando información útil para el análisis y la planificación.
27. Aplicaciones
para
personas
con
alguna
discapacidad
cognitiva
Todo Visual Schedule: una aplicación de programación visual que utiliza
imágenes y texto para ayudar a comprender y seguir rutinas diarias y
actividades planificadas.
Proloquo2Go: una aplicación de comunicación aumentativa y alternativa (CAA)
que utiliza símbolos y palabras para ayudar a las personas con dificultades en
el habla a comunicarse.
Time Timer: visualiza el tiempo restante de una tarea o actividad para
comprender y gestionar el tiempo de manera más efectiva.
Memory Trainer: ofrece juegos y ejercicios diseñados para mejorar la memoria
y las habilidades cognitivas en general.
My PlayHome: promueve las habilidades sociales y actividades diarias a través
de escenarios virtuales y personajes.
MoodTools: dirigida a la gestión emocional, proporciona herramientas para
evaluar y mejorar el estado de ánimo.
30. Diseño para todos
Los contenidos deben ser diseñados para
que puedan ser utilizados por todas las
personas, en la mayor extensión posible.
Esto implica considerar las diferentes
necesidades y capacidades, además de tener
en cuenta las diferencias de percepción y/o
interpretación de contenidos en función de
distintas discapacidades visuales y auditivas.
31. Utilizar simuladores
Los simuladores de escenarios de
percepción de personas con
discapacidad pueden ser útiles para
comprender cómo perciben los
contenidos audiovisuales y encontrar
cómo lograr mayor accesibilidad.
https://kma.global/accessibility-tools-simulating-disabilities-by-cambridge
32. Cumplimiento de
normas y estándares
Es importante seguir los estándares y
normas establecidos, como las pautas
de la Web Content Accessibility
Guidelines (WCAG) del World Wide
Web Consortium (W3C). Aseguran
que los contenidos sean accesibles
para personas con diferentes
discapacidades.
33. Tecnologías de asistencia
Los desarrolladores de contenidos deben
tener en cuenta tecnologías de asistencia
usadas por las personas con discapacidad
(lectores de pantalla, teclados adaptados).
https://www.freep.com/story/news/local/michigan/wayne/2020/08/17/quadriplegic-gamer-esports-
rocky-stoutenburgh/5581647002
35. Inclusión de subtítulos
y audiodescripciones
Añadir subtítulos para personas con
discapacidad auditiva y audiodescripciones
para personas con discapacidad visual para
que puedan acceder y comprender los
contenidos audiovisuales de manera
adecuada.
https://www.getsubly.com
36. Participación activa de
las personas con
discapacidad
Promover la participación activa de las
personas con discapacidad en el desarrollo
de contenidos audiovisuales y tecnologías
que los hagan accesibles.
38. ¡Gracias por su atención!
Dr. Juan D. Machin-Mastromatteo #Juantífico
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