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Educación y cultura
Tertulias Patrióticas
Las Tertulias Patrióticas son asociaciones de ciudadanos que se
reúnen para tratar de todo género de materias políticas.
(Historiadora Niní Mora)
En esas reuniones de ciudadanos o contertulios se comentaban y
difundían las nuevas ideas, entre las que sobresalieron las ideas de
La lustración, movimiento que surgió en Francia durante el siglo
XVIII, también conocido como el siglo de las luces o de la razón.
Donde se difundió y defendió el pensamiento crítico, propuso que
tanto como lo político, lo religioso y cultural debían ser sometidos a
la crítica, para cambiar aquellos aspectos que fueran necesarios.
Las Tertulias Patrióticas tuvieron una importancia trascendental en
cuanto a la difusión o enseñanza de las ideas ilustradas.
La primera Tertulia Patriótica se instalo en 1822 en la Cartago, por
iniciativa del Bachiller Rafael Osejo y para el año siguiente se instalo
otra en San José, siendo su Presidente don Juan Mora Fernández.
Entre las primeras decisiones de los dirigentes de la Tertulia está la
de invitar a todos los ciudadanos a suscribirse como miembros de
la Tertulia y poder recibir el periódico titulado "La Gaceta de
Gobierno"
Qué relación hubo entre las Tertulias Patrióticas y la formación del
Estado costarricense
En esas reuniones se establecieron o se definieron los pasos necesarios
para dar forma al Estado Nacional. Se discutió sobre lo más
conveniente para Costa Rica en el campo económico, educativo,
jurídico y político.
Se formo opinión. Las Tertulias Patrióticas fomentaron que los
ciudadanos externaran su criterio o pensamiento sobre los problemas
nacionales y sus posibles soluciones.
Otro propósito de las Tertulias Patrióticas fue que los ciudadanos
conocieran de sus derechos y deberes que la sociedad impone.
Promovieron el progreso, la armonía, la fraternidad, el orden y la
legalidad.
Las Tertulias defendieron la libertad de imprenta, escritura y la
libertad de palabra.
La Tertulia Patriótica de San José reorganizó los Estatutos de la Casa
de Enseñanza de Santo Tomas. Otras Tertulias como las de Alajuela,
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Cartago y Heredia se preocuparon por el campo cultural, por lo que
se interesaron por crear escuelas y colegios.
Tanto la educación como la prensa fueron verdaderos cimientos en la
formación del Estado costarricense. A través de los dos ha sido
posible que el pueblo costarricense conozca muchos de los principios
y valores que rigen nuestra vida.
PAPEL DE LA PRENSA
La prensa ha tenido un destacado papel en cuanto al
rumbo que se tomo como país libre. A través de las hojas
sueltas, boletines.., se difundieron criterios y puntos de vista
que desierta manera aceptan o no las decisiones
gubernamentales .
La prensa logro mayor contribución una ves que llego la
imprenta a nuestro país, ya que logro una mayor difusión de
los materiales impresos.
Para 1830, fue traída la primera imprenta por parte de don
Miguel Carranza, denominada (imprenta de la paz).
En 1833 circulo el primer periódico de Costa Rica, que se
denomino ¨Noticioso Universal¨. .
Por medio de la prensa fue que se logro encausar a los
gobernantes los criticaron acertadamente y muchas veces
equívocamente, esto sirvió para arrumbar los destinos del
país.
Con la prensa el costarricense aprendió que un camino
para aprobar o desaprobar las actuaciones de los
gobernantes podía ser a través de la prensa escrita.
La prensa fue y sigue siendo un medio apropiado para
hacer llegar conocimientos al grueso de la población ( por
medio de ella se educa)
Durante el gobierno del Dr. José Maria Castro Madriz se dio
una mayo libertad de prensa, se le conoce como edad de
oro de la prensa.
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Las _____________ Patrióticas son ___________ de ____________
que se reúnen para tratar de todo género de materias ___________.
Escriba el nombre de cual movimiento que fue difundido por medio de
las tertulias patrióticas _______________________
Donde se fundó la primera tertulia y quien la fundo ______________
___________________________________________
Escriba tres relaciones que hubo entre las Tertulias Patrióticas y la
formación del Estado costarricense
_________________________________________________________
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Que ayudo a difundir la prensa:
_______________________________________________________
Cuando llego la primera imprenta y por quien: __________________
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Como se denomino el primer periódico de Costa Rica
____________________________________
Por medio de la prensa fue que se logro _______________________
_______________________________________________________.
Con la prensa el costarricense aprendió _______________________
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La prensa es un medio apropiado para hacer llegar conocimientos al
______________________________
La edad de oro de la prensa, se da durante el gobierno de
________________________________________________
LA EDUCACIÓN
Antes de la independencia
La educación durante la colonia fue muy deficiente, apenas escuelas
de primeras letras y aritmética a cargo de los sacerdotes.
Es a partir de 1814 que se crea la Casa de Enseñanza de Santo
Tomas en donde se impartían las cátedras de filosofía, gramática,
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religión y moral, con ello se sientan las bases de la educación en
nuestro país.
Durante este periodo sobresale la figura del Bachiller Rafael Francisco
Osejo, quien fue rector de la Casa de Enseñanza de Santo Tomas.
Considerado una de la personas mas cultas de la época, difundió las
ideas de la ilustración, las cuales mas adelante ayudaran a la
independencia de nuestro país
Es a partir de __________ que se crea ________________________
en donde se impartían las cátedras de filosofía, gramática, religión y
moral, con ello se ___________________________ en nuestro país.
Sobresale la figura del ________________________, quien fue
rector de __________________________________________.
Difundió las ideas de _________________, las cuales mas adelante
ayudaran a la i____________________ de nuestro país
Luego de la independencia.
La Municipalidades se responsabilizaron de los asuntos educativos y
promovieron el surgimiento de los primeros centros de enseñanza.
Esta función fue asignada por Juan Mora Fernández.
En el periodo de 1821- 1870 hubo pocos e inadecuados centros de
enseñanza, escasos materiales aptos para la enseñanza y recursos
económicos en general.
Durante la administración del Dr. José Maria Castro Madriz, se dio
una mejoría en la intrusión pública y especialmente la educación de la
mujer. Por lo que se creo el Liceo de Niñas de donde se graduaron
unas pocas maestras que laboraron luego en educación.
La ___________________ se responsabilizó de los asuntos
____________ y promovieron el ____________ de los primeros
centros de enseñanza. Esta función fue asignada por Juan Mora
Fernández.
En el periodo de 1821- 1870 hubo pocos e inadecuados
_________________________, escasos ____________ aptos para la
enseñanza y _____________________ en general.
Durante la administración del Dr. ____________________________,
se dio una mejoría en la _____________ ______________ y
especialmente _____________________. Por lo que se creó el
___________________de donde se graduaron unas pocas maestras
que laboraron luego en educación.
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Nivel: Sétimo Nombre del Alumno: _________________________________
Fundación de la Universidad de Santo Tomas:
Se creo durante el gobierno del jefe de estado José Maria
Alfaro (1842-1844), donde nombre como ministro General al
Dr. José Maria Castro Madriz, ellos tomaron la decisión de crear
esta Universidad.
Tomo como base la Casa de Enseñanza De Santo Tomás.
La fundación de este centro de educación superior vino a
cambiar el panorama cultural del país.
Con este centro de enseñanza los costarricenses pudieron
seguir estudios universitarios en suelo nacional y no tuvieron
que partir al extranjero como era costumbre.
La Universidad de Santo Tomas se creo durante el gobierno del jefe
de estado _______________________________(1842-1844), donde
nombre como ministro General al ___________________________,
ellos tomaron la decisión de crear esta Universidad.
Tomo como base _____________________________________.
La fundación de este centro de educación _________________ vino
a cambiar el panorama cultural del país.
Con este centro de enseñanza los _____________________pudieron
seguir estudios universitarios en _______________________ y no
tuvieron que partir al extranjero como era costumbre.