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Magdalena vive digital mesas de trabajo
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Magdalena vive digital mesas de trabajo

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Mesas de trabajo realizadas en el marco del evento Magdalena Digital

Mesas de trabajo realizadas en el marco del evento Magdalena Digital

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  • 1. Magdalena Vive Digital Mesas de TrabajoJuan Carlos Giraldo Cardozo Magdalena Vive Digital – Trabajo Colaborativo http://grupoavi.www3.unicordoba.edu.co
  • 2. Metodología •Organización Inicial 1 •Identificación de Necesidades 2 •Idea de proyecto 3Juan Carlos Giraldo Cardozo Magdalena Vive Digital – Trabajo Colaborativo http://grupoavi.www3.unicordoba.edu.co
  • 3. 1 •Organización Inicial Organizarse por sub regiones • Norte (1) - Mesa 1 • Norte (2) – Mesa 2 • Norte (3) Fundación – Mesa 3 • Sur – Mesa 4 • Centro - Mesa 5 • Tiempo: 5 min Presentación de los integrantes • Nombre • área e institución • y experiencia si la tiene • Tiempo: 2 min cada unoJuan Carlos Giraldo Cardozo Magdalena Vive Digital – Trabajo Colaborativo http://grupoavi.www3.unicordoba.edu.co
  • 4. 3 • Identificación de Necesidades Identificar Necesidades • Nombrar Moderador (3 min) • Identificar necesidades o problemáticas susceptibles a ser resueltas con TIC en la región. • Cada uno anota sus ideas (5 min) Agrupar necesidades • Se empieza a socializar las ideas (1 min por idea) • Se van agrupando por necesidades similares • Se ubican al lado de la idea similarJuan Carlos Giraldo Cardozo Magdalena Vive Digital – Trabajo Colaborativo http://grupoavi.www3.unicordoba.edu.co
  • 5. 3 •Proyectos Idea de proyecto • Que proyecto innovador con TIC se podría desarrollarse para resolver la problemática en la subregión o institución. • Reunirse con el grupo a plantear ideas usando la tecnología y que nombre se podría dar al proyecto Listar los posibles Riesgos • ¿Qué riesgos prevé se puedan presentar en el desarrollo del proyecto?Juan Carlos Giraldo Cardozo Magdalena Vive Digital – Trabajo Colaborativo http://grupoavi.www3.unicordoba.edu.co
  • 6. Mesa 1 • Etica – Estrategias tecnológicas implementadas con amor – Conectividad, accesibilidad • Aprendizaje Digital - Docentes – Medios de Comunicación Institucional – Alfabetización Digital (Nuevos Maestros) • Problemas de tiempo • 30 sedesJuan Carlos Giraldo Cardozo Magdalena Vive Digital – Trabajo Colaborativo http://grupoavi.www3.unicordoba.edu.co
  • 7. Mesa 2 • Lecto-escritura – Desaprendamos errores punto com – Mejorar procesos de lectura y escritura, integrando las diferrentes áreas del conocimiento con las TICs • Riesgos – Uso inadecuado de la página – Filtros para detectar infractores – Comentarios de los articulosJuan Carlos Giraldo Cardozo Magdalena Vive Digital – Trabajo Colaborativo http://grupoavi.www3.unicordoba.edu.co
  • 8. Mesa 2 • Plataforma Institucional – Ayude a la organización • Unificar plan de estudios • Cada sede trabaja a su modo • Otros procesos de enseñanza aprendizaje – Lecto-escritura – Evaluación por competencias – Uso de software y prácticas reales • Sentido de pertenencia ante la institución • Alfabetización digital, estudiantes a padres • Riesgos – Falta de infraestructura tecnológica – Capacidad de docentes en el uso de ticS – Falta de apoyo de la parte administrativaJuan Carlos Giraldo Cardozo Magdalena Vive Digital – Trabajo Colaborativo http://grupoavi.www3.unicordoba.edu.co
  • 9. Mesa 4 – Sur • Fortalecimiento de la Calidad educativa a través de las TICs – Falta de Educación – Cobertura de la Señal – Cuerpo docente – Falta De Acceso Directo a • Riesgos – Fluido eléctrico – Que el proyecto quede a medias – Pasan meses sin que se restaure la señal (no responden en el 018000) – Cuando llueve se resfría la señal y se enferma por varios díasJuan Carlos Giraldo Cardozo Magdalena Vive Digital – Trabajo Colaborativo http://grupoavi.www3.unicordoba.edu.co
  • 10. Mesa 5 • La baja comprensión lectora de los estudiantes – Baja interpretación de gráficos y noticias • Creación de una página Web que incentive la lectura – Wikis – Blogs – Documentos Compartidos – Trabajo Colaborativo • Pronta Instalación de antenas • Riesgos – Capacitación a todos los docentes y estudiantes – Servicio de Energía deficiente – La conectividad de docentes y estudiantes es baja – No todos tienen acceso a computadores en casa – Resistencia al cambio – Espacio y tiempo solo se cuenta con los equipos de la escuelaJuan Carlos Giraldo Cardozo Magdalena Vive Digital – Trabajo Colaborativo http://grupoavi.www3.unicordoba.edu.co
  • 11. Mesa 3 – Zona norte Rio • Falta de aprovechamiento de las MTICs por parte de la comunidad educativa – Lengua Materna – Segunda Lengua • Riesgos – Falta de aprovechamiento – Falta de conectividad en la zona ruralJuan Carlos Giraldo Cardozo Magdalena Vive Digital – Trabajo Colaborativo http://grupoavi.www3.unicordoba.edu.co
  • 12. Título del Macroproyecto Estrategias Tecnológicas Implementadas con Amor (ETICA) Vivamos la Educación en Magdalena Digital con ETICAJuan Carlos Giraldo Cardozo Magdalena Vive Digital – Trabajo Colaborativo http://grupoavi.www3.unicordoba.edu.co

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