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Conferencia sobre la Web 2.0
 

Conferencia sobre la Web 2.0

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Se presentan el concepto de la Web 2.0 y algunas de sus herramientas

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    Conferencia sobre la Web 2.0 Conferencia sobre la Web 2.0 Presentation Transcript

    • Juan Carlos Giraldo Cardozo Docente Universidad de Córdoba Mgs. Ingeniería de Sistemas y Computación
      • Introducción
      • Web 1.0
      • Web 1.5
      • Web 2.0
      • Servicios de la Web 2.0
        • Blogs
        • Wikis
        • Folcksonomía
        • Sindicación
        • Redes Sociales
      • The concept of "Web 2.0" began with a conference brainstorming session between O'Reilly and MediaLive International in 2004
      • The phrase "Web 2.0" hints at an improved form of the World Wide Web
      • Emphasizing tools and platforms that enable the user to Tag, Blog, Comment, Modify, Augment, Rank, etc.
      • The more explicit synonym of "Participatory Web"
    • Característica Descripción Tipo de Web Estática Período 1994-1997 Tecnología asociada HTML, GIF. Servicios las páginas web son documentos estáticos. Posibilidades Difícil de actualizar.
    • Tomado de: http://www.eduteka.org/Web20Intro.php
    • Característica Descripción Tipo de Web Dinámica Período 1997-2003 Tecnología asociada DHTML, ASP, CSS. Servicios Las páginas web son construidas dinámicamente Posibilidades Acceso a una o varias bases de datos
    • Característica Descripción Tipo de Web Colaborativa Período 2003 - hoy Tecnología asociada Ajax, DHTML, XML, Soap Servicios Los usuarios se convierten en contribuidores Posibilidades Publican las informaciones y realizan cambios en los datos.
    •  
    •  
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    • Web 1.0 was Commerce Web 2.0 is People - Ross Mayfield Web 2.0 seems to be like Pink Floyd lyrics: It can mean different things to different people, depending upon the your state of mind. - Kevin Maney
      • Simplifica la usabilidad del sitio web
      • Ahorra tiempo al usuario
      • Estandariza los lenguajes
        • Re-utilización del código.
      • Permite una mejor interoperabilidad entre aplicaciones
        • Entre las aplicaciones y las máquinas (software-hardware).
      • Facilita la publicación, la investigación y la consulta de contenidos web.
      • Y sobre todo… estimula y aprovecha la inteligencia colectiva en beneficio de internet.
      Tomado de: http://e-global.es/b2b-blog/2005/11/23/caracteristicas-principales-de-web-1_0-web-1_5-y-web-2_0/     
    • Tomado de: http://www.eduteka.org/Web20Intro.php
      • Blogs (Bitácora)
      • Wikis
      • Etiquetado y “Social Bookmarking”
      • Folksonomy (folksonomía)
      • Multimedia Sharing (compartir multimedia)
      • Audioblogging y Podcasting
      • RSS y Sindicación
      • Syndication (Sindicación)
      • Web-log , Jorn Barger en el 97
        • diario personal en línea.
      • Facilita la publicación instantánea de entradas (posts)
        • Lectores retroalimentan al autor con comentarios.
      • Las entradas quedan organizadas
        • cronológicamente iniciando con la más reciente.
      • El acto de escribir un “Blog” se conoce como “blogging”.
      • Etiquetas (tag)
        • Palabras clave que describan el tema
        • Generan categorias
        • Permiten menús temáticos
        • Asegura la recuperación de las páginas que no se ven.
    •  
      • Enlazar
        • referencia a otros blogs.
        • El Trackback o pingback (enlace inverso)
          • permite al autor del blog (A) notificar a (B), autor de otro blog, que ha referenciado o comentado una de sus entradas.
    •  
      • El autor de un blog puede además crear un Blogroll o lista de enlaces a otros blogs que le gustan o encuentra útiles. Se asimila a una “lista de favoritos”. 
      • Los programas de blogs facilitan también la sindicación
    •  
      • Es una página Web o un conjunto de páginas Web que cualquier persona a quién se le permita el acceso puede editar fácilmente desde cualquier lugar.  En pocas palabras, es un sitio web de construcción colectiva, con un tema específico, en el cual los usuarios tienen libertad para adicionar, eliminar o editar los contenidos.
      • Los Wikis se pueden aprovechar en el aula para crear fácilmente un ambiente colaborativo en línea sin depender de quienes manejan el área de tecnología en la Institución.
      • Un gran ejemplo es Wikipedia
    •  
      • Los Wikis se pueden aprovechar en el aula para crear fácilmente un ambiente colaborativo en línea sin depender de quienes manejan el área de tecnología en la Institución.
      • Un gran ejemplo es Wikipedia
      • A diferencia de los blogs, los Wikis cuentan por lo general con una función de “historial” que permite examinar versiones previas y con una función de rollback (deshacer) , capaz de restaurar versiones anteriores.
      • Wikipedia
      • AulaWiki21
      • WikiTaller
      • Wikicolombia
      • Wiki Economía
      • Filo-TIC
      • Wikis en Educación
      • Socio-Natural (grado 4°)
      • WikiHow (cómo funcionan las cosas – Inglés)
      • FluWiki (sobre Influenza – Inglés)
      • Wiki In Education (Inglés)
      • Wikispaces (en línea)
      • Wetpaint (en línea)
      • MediaWiki (software descargable)
      • Twiki (software descargable)
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
      • Folksonomy (folksonomía en español), término acuñado por Thomas Vander Wal (Folk = Gente + Taxonomía),
    •  
      • This term that has been coined to describe the Semantic Web
      • It promises to “organize the world’s information”
      • Can reason about information and make new conclusions