Creación de Weblogs para bibliotecas

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Presentación del taller de weblogs para bibliotecas, impartido los días 2 y 3 de mayo de 2010 en el marco de las XLI Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía.

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Creación de Weblogs para bibliotecas

  1. 1. Creaci ón de Weblogs para bibliotecas XLI Jornadas Mexicanas de Biblioteconom ía 2 y 3 de mayo de 2010 Juan Manuel Zurita S ánchez Instituto de Investigaciones Antropol ógicas, UNAM
  2. 2. Contenido <ul><li>Aproximaci ón a los Weblogs </li></ul><ul><li>Herramientas gratuitas para Weblogs </li></ul><ul><li>¿Cómo emplear los Weblogs en bibliotecas? </li></ul>
  3. 3. ¿Qu é es la Web 2.0? <ul><li>Evoluci ón del antiguo concepto de Web. </li></ul><ul><li>El concepto es acuñado por Tim O’Reilly (2005) para referirse a una nueva generación de servicios Web orientados al usuario . </li></ul><ul><li>La Web ahora no sólo sirve para informarse sino también para intercambiar información . </li></ul><ul><li>Surge una arquitectura de participación y democracia: redes sociales, inteligencia colectiva, folksonomias, escritura en colaboración, etcétera. </li></ul>
  4. 4. Web 1.0 vs Web 2.0
  5. 5. Hacia la Biblioteca 2.0 <ul><li>Derivada de la Web 2.0, la Biblioteca 2.0 apuesta por una mayor participaci ón e interacción entre usuarios y bibliotecarios. </li></ul><ul><ul><li>Colaboración de los usuarios para crear espacios físicos y virtuales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Incorporación de tecnologías propias de la Web 2.0 a los servicios tradicionales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Traer de vuelta a la gente hacia la biblioteca. </li></ul></ul>
  6. 6. Principios de la Biblioteca 2.0 <ul><li>La biblioteca est á en todas partes . </li></ul><ul><li>La biblioteca no tiene barreras . </li></ul><ul><li>La biblioteca invita a la participación . </li></ul><ul><li>La biblioteca centra su organización y servicios en el usuario . Seoane García (2007). </li></ul>
  7. 7. Herramientas Web 2.0 <ul><li>Software social . Es aqu él que permite a la gente comunicarse, colaborar y construir una comunidad de manera on-line. </li></ul><ul><ul><li>Sindicaci ón de contenidos (RSS). </li></ul></ul><ul><ul><li>Redes sociales (Facebook, Myspace). </li></ul></ul><ul><ul><li>Marcadores sociales o folksonomias (Del.icio.us). </li></ul></ul><ul><ul><li>Distribución de audio y video (Youtube). </li></ul></ul><ul><ul><li>Escritura en colaboración (Wikis). </li></ul></ul><ul><ul><li>Microblogging (Twitter). </li></ul></ul><ul><ul><li>Weblogs o simplemente blogs (Blogger, Wordpress). </li></ul></ul>
  8. 8. ¿Qu é es un Blog? <ul><li>Un blog , o bit ácora en español, es un espacio Web que se actualiza periódicamente y recopila cronológicamente textos, artículos de uno o varios autores. </li></ul><ul><li>El término es una contracción de las palabras Web y Log (del inglés que significa diario). </li></ul><ul><li>El término blog hace referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, donde el autor plasmaba la historia de su trabajo o de ciertas tareas. </li></ul>
  9. 9. Caracter ísticas de los blogs <ul><li>Se actualizan con frecuencia. </li></ul><ul><li>Las escritos o post se organizan de manera cronol ógica. </li></ul><ul><li>Ofrecen un alto nivel de interacción a través de los comentarios que dejan los usuarios. </li></ul><ul><li>Contienen hipervínculos o enlaces a otros blogs o sitios relacionados. </li></ul><ul><li>Están escritos en un lenguaje coloquial y directo, lo que permite una mayor interacción entre autores y lectores. </li></ul><ul><li>Cada entrada cuenta con etiquetas o palabras clave, lo que facilita la búsqueda y recuperación de contenidos tanto al interior como al exterior de la bitácora. </li></ul>
  10. 10. Beneficios de los blogs <ul><li>Bajo costo. </li></ul><ul><li>Visibilidad y posicionamiento en buscadores. </li></ul><ul><li>Proximidad. </li></ul><ul><li>Retroalimentaci ón. </li></ul><ul><li>Aprendizaje. </li></ul><ul><li>Actualización. </li></ul><ul><li>Innovación </li></ul><ul><li>Trabajo en colaboración. </li></ul><ul><li>Identidad basada en un sentimiento de comunidad. </li></ul>
  11. 11. Anatom ía de un blog <ul><li>La estructura de un blog se constituye de la siguiente manera: </li></ul><ul><li>1. Encabezado o t ítulo </li></ul><ul><li>2. Descripci ón </li></ul><ul><li>3. Archivo temático </li></ul><ul><li>Portada 4. Archivo cronológico </li></ul><ul><li>5. Buscador interno </li></ul><ul><li>6. Enlaces (blogroll) </li></ul><ul><li>7. Sindicación </li></ul><ul><li>8. Post o entrada </li></ul>
  12. 12. <ul><li>http://elembudo.wordpress.com/ </li></ul>
  13. 13. Anatom ía de un blog <ul><li>2. Descripci ón . Aclaración sobre la temática y autores de los contenidos. </li></ul><ul><li>7. Sindicación . El contenido del blog se ofrece también a través de un lenguaje de sindicación, lo que permite su lectura y seguimiento a través de un lector de feeds o correo electrónico. </li></ul>
  14. 14. Anatom ía de un blog <ul><li>3. Archivo tem ático . Son las categorías o etiquetas en forma de nube o lista que representan el contenido del blog. </li></ul><ul><li>4. Archivo cronológico . Es la organización cronológica de los post. </li></ul>
  15. 15. Anatom ía de un blog <ul><li>6. Enlaces (blogroll). Almacena los enlaces a otros blogs o sitios que el autor considere importantes o de inter és. </li></ul><ul><li>8. Post o entrada . Es la esencia de todo blog y se compone de: </li></ul><ul><ul><li>Fecha </li></ul></ul><ul><ul><li>T itulo </li></ul></ul><ul><ul><li>Contenido </li></ul></ul><ul><ul><li>Autor </li></ul></ul><ul><ul><li>Clasificaci ón temática </li></ul></ul><ul><ul><li>Comentarios y referencias </li></ul></ul>
  16. 16. Anatom ía de un blog
  17. 17. Su aplicación en bibliotecas <ul><li>Lugar id ó neo para establecer relaci ón con la comunidad y con otros profesionales: </li></ul><ul><ul><li>Comunicaci ón con los usuarios </li></ul></ul><ul><ul><li>Comunicación con el personal </li></ul></ul><ul><li>Un blog se erige como: </li></ul><ul><ul><li>Medio de recogida de informaci ón estratégica </li></ul></ul><ul><ul><li>Medio de promoción </li></ul></ul><ul><ul><li>Medio de explotación de servicios </li></ul></ul><ul><ul><li>Noticias y eventos </li></ul></ul><ul><ul><li>Grupos de discusión en torno a libros y lecturas </li></ul></ul><ul><ul><li>Web-bibliografías </li></ul></ul><ul><ul><li>Servicios de alerta </li></ul></ul><ul><ul><li>Actividades bibliotecarias y desarrollo profesional </li></ul></ul>
  18. 18. Clasificaci ón de blogs en bibliotecas y bibliologs <ul><li>Profesionales </li></ul><ul><ul><li>Personales </li></ul></ul><ul><ul><li>Colectivos </li></ul></ul><ul><li>Institucionales </li></ul><ul><ul><li>Investigaci ón </li></ul></ul><ul><ul><li>Divulgación </li></ul></ul><ul><li>Bibliotecarios </li></ul><ul><ul><li>Bibliotecas p úblicas, especializadas, escolares, etc. </li></ul></ul><ul><li>Tem áticos </li></ul>
  19. 19. <ul><li>http://uvejota.com/ </li></ul>
  20. 20. <ul><li>http://dospuntocero.dmaweb.info/ </li></ul>
  21. 21. <ul><li>http://kaniwa.wordpress.com/ </li></ul>
  22. 22. <ul><li>http://tecnicodgb.wordpress.com/ </li></ul>
  23. 23. <ul><li>http://bibliotecamarinas.blogspot.com/ </li></ul>
  24. 24. <ul><li>http://elcaletatambienlee.blogspot.com/ </li></ul>
  25. 25. Antes de crear un biblioblog <ul><li>Objetivo del blog </li></ul><ul><li>Nombre y URL </li></ul><ul><li>Aspecto </li></ul><ul><li>Pol ítica editorial </li></ul><ul><ul><li>Qui én escribe </li></ul></ul><ul><ul><li>Periodicidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Enlaces </li></ul></ul><ul><ul><li>Estilo </li></ul></ul><ul><li>Evaluación: visitas, comentarios, citas. </li></ul>
  26. 26. Herramientas para crear blogs <ul><li>Blogger ( https://www.blogger.com/ ) </li></ul><ul><li>Wordpress ( http://es.wordpress.com/ ) </li></ul><ul><li>Edublogs ( http://edublogs.org/ ) </li></ul>
  27. 27. ¿Por qu é utilizar Blogger? <ul><li>Ventajas </li></ul><ul><ul><li>Hosting gratuito y de excelente calidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Amplio soporte </li></ul></ul><ul><ul><li>En desarrollo constante </li></ul></ul><ul><ul><li>Completamente personalizable </li></ul></ul><ul><ul><li>Alojamiento gratuito de im ágenes </li></ul></ul><ul><ul><li>Gran variedad de plugins o widgets </li></ul></ul><ul><li>Desventajas </li></ul><ul><ul><li>Parco manejo de comentarios </li></ul></ul><ul><ul><li>Falta de estad ísticas </li></ul></ul>
  28. 29. Creaci ón de un blog con Blogger
  29. 33. ¡Listo para empezar a publicar!
  30. 34. Actividades para la creaci ón de un Weblog <ul><li>Acceder </li></ul><ul><li>Escribir un post </li></ul><ul><li>Modificar un post </li></ul><ul><li>Etiquetar un post </li></ul><ul><li>Insertar imágenes </li></ul><ul><li>Insertar textos </li></ul><ul><li>Insertar video </li></ul><ul><li>Añadir enlaces al blogroll </li></ul><ul><li>Personalizar la informaci ón del blog </li></ul>
  31. 35. Servicios adicionales y complementarios
  32. 36. ¿C ómo enlazar recursos? <ul><li>Cada uno de los servicios ofrece enlazar sus recursos u objetos, lo que incrementa la posibilidad de publicaci ón de una bitácora: </li></ul>
  33. 37. Personalizaci ón y comunicación
  34. 38. Lo que no puede faltar
  35. 39. Personalizaci ón mayor <ul><li>Una bit ácora se puede personalizar aún más a través de plantillas y servicios: </li></ul>
  36. 40. Para conocer m ás <ul><li>Bar-Ilan, J. (2007). The use of weblogs (blogs) by librarians and libraries to disseminate information. Information Research , 12 (4). Recuperado de http://informationr.net/ir/12-4/paper323.html </li></ul><ul><li>Cabezas Mardones, C. (2009). Enseñanza de la bibliotecolog ía usando software social. Serie Bibliotecología y Gestión de la Información , (46), 3-17. Recuperado de http://eprints.rclis.org/16521/ </li></ul><ul><li>Civallero, E . (2006). Cuadernos de bitácora: Los weblogs como herramientas de trabajo de las bibliotecas . Recuperado de http://eprints.rclis.org/6747/ </li></ul>
  37. 41. Para conocer m ás <ul><li>Jim énez Hidalgo, S., & Salvador Bruna, J. (2007). Evaluación formal de blogs con contenidos académicos y de investigación en el área de documentación. El Profesional de la Información , 16 (2), 114-122. Recuperado de http://eprints.rclis.org/10681/ </li></ul><ul><li>Liz á rraga Echaide, J. M. (2007). Proyecto para la creaci ón de blogs en la biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid . Madrid: Universidad Complutense de Madrid. Recuperado de </li></ul><ul><li> http://www.ucm.es/bucm/biblioteca/doc10025.pdf </li></ul><ul><li>Margaix Arnal, D. (2007). Conceptos de web 2.0 y biblioteca 2.0: Origen, definiciones y retos para las bibliotecas actuales. El Profesional de la Informaci ón , 16 (2), 95-106. Recuperado de http://eprints.rclis.org/9785/ </li></ul>
  38. 42. Para conocer m ás <ul><li>Margaix Arnal, D. (2008). Informe APEI sobre web social. Guij ón: Asociación Profesional de Especialistas en Información. Recuperado de http://informationr.net/ir/12-4/paper323.html </li></ul><ul><li>Seoane Garc ía, C. (2007). Weblogs en bibliotecas ¿y por qué no?: La red de blogs de las bibliotecas municipales de A Coruña. Educación y Bibliotecas , (161), 113-119. Recuperado de http://www.deakialli.com/wp-content/uploads/2007/10/los-blogs-en-bibliotecas-y-por-que-no-catuxa-seoane.pdf </li></ul><ul><li>O’Reilly, T. (2005). What is web 2.0: Desing patters and business models for the next generation of software . Recuperado de http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html </li></ul>
  39. 43. ¡Gracias! XLI Jornadas Mexicanas de Biblioteconom ía 2 y 3 de mayo de 2010 Juan Manuel Zurita S ánchez Instituto de Investigaciones Antropol ógicas, UNAM El falso letrado http://juanzurita.wordpress.com/

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