Presentacion Corta EEUU

1. Estados Unidos de America
Potencias del Siglo XX
Historia de los hechos economicos y
sociales.
Prof. Mariela Mata

2. Antecedentes Históricos
Las Trece Colonias
Posesiones coloniales de Gran Bretaña. S. XVII hasta finales del S. XVIII
Colonias de Nueva Inglaterra
Provincia de Nuevo Hampshire, Provincia de Massachusetts, Colonia
de Rhode Island y Plantaciones de Providence, Colonia de Connecticut.
Colonias de Middle
Provincia de Nueva York (pt VT) ,Provincia de Nueva Jersey, Provincia
de Pensilvania y Colonia de Delaware.
Colonias del Sur
Provincia de Maryland, Colonia de Virginia (KT, VO), Provincia de Carolina del
Norte (y TNSS), Provincia de Carolina del Sur y Provincia de Georgia,
Gobierno Población y conflicto con inglaterra

3. Independencia
Las Trece Colonias Vs. Gran Bretaña 1775 – 1783
Causas de la guerra: Directamente conflictos fiscales, que afectaban el comercio de los
colonos. Gran Bretaña ejercía el poder sobre los tributos y no le daba participación a los
americanos.
Declaración de la Independencia : 4 de Julio de 1776.
Tratado de París : Gran Bretaña reconocía la Independencia de los Estados Unidos y
renunciaba a territorios y poderes económicos.
Jefferson Franklin Washington Adams

4. Aquí deberían estar los mapas, pero
eran muy pesados, entonces les dejo
el link donde salen esos mapas.
http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_territoria
l_de_los_Estados_Unidos

5. Guerra de Secesión 1861-1865.
Causas.
• Economias opuestas: (Norte)Progresista y
Abolicionista, (Sur) Agraria y Esclavista.
• Lincoln fue elegido presidente.
• La elección de Lincoln provoco la creación de
los Estados Confederados con Jefferson Davis
como su presidente.
• Estados Confederados de América Vs La unión
(Los Estados Unidos de América).

6. Estados Confederados.
Estados Secesionados: Carolina del Sur, Misisipi, Florida
Alabama, Georgia, Luisiana, Texas, Virginia, Arkansas
Carolina del Norte, Tennessee
Misuri y Kentucky tenían personas a favor de la
confederación, pero esta nunca tuvo control
sobre ellos.
Presidente: Jefferson Davis

7. Estados Unidos de América.
La unión.
Estados de la Unión: California Connecticut Illinois
Indiana Iowa Kansas Maine Massachusetts Míchigan Minnesota
Nevada Nuevo Hampshire Nueva Jersey Nueva York Ohio
Oregón Pensilvania Rhode Island Vermont Virginia Occidental,
Wisconsin
Presidente: Abraham Lincoln

8. Azul Marino: Union state
Azul Claro: Union territories not permitting slavery
Amarillo Claro: Border Union states, permitting slavery
Gris: Bleeding Kansas, entered Union
Rojo: Confederate states
Amarillo: Union territories permitting slavery

9. Proclamación de la
emancipación.
1863
Abraham Lincoln.

10. Fin de la Guerra y Reconstrucción.
El norte ganó la guerra.
Se puso fin a la Secesión.
Comenzó un proceso de abolición de la esclavitud.
Fue inmediata para los estados Secesionados y tardo unos meses
para los estados fronterizos.
Se incluyeron 3 enmiendas a la constitución.

12. Anexion de Texas
• Migración Anglo-americana.
• Conflicto por intentos de emancipación
• República de Texas
• Anexión a EEUU 1845

13. Anexión de Hawaii
• Reino de Hawaii
• Migración de Bostonians Agricultores a
Hawaii.
• Exportación a EEUU y Aranceles.
• Pearl Harbor
• Guerra Hispano americana.
• Anexión 1989.
• Estado #50 en 1959.

14. Guerra Hispano-americana.
• CUBA
• PTO RICO
• FILIPINAS
• Exportaciones restringidas en cuba para EEUU
y otras potencias.

15. Panorama general de
EEUU
Finales del siglo XIX
Principios del sigloXX

16. Política.
• William McKingley (1897-1901). Republicano
Política Interna:
- 1897. Año de Prosperidad:
Menor agitación política
Confianza del capital en el Gobierno.
Política Exterior:
- Anexión de Hawái (1897). Fines militares y económicos
- Cesión de Filipinas y Pto. Rico. ---Cuba---
Filipinas: Base militar y posicionamiento político en Asia

17. Política.
• Theodor Roosvelt (1901-1909). Republicano
• Expansionismo
• Ley que prohíbe la inmigración china desde
Filipinas.
• Crisis Minera.
• Canal de Panamá. Ley y negociación.
• Ministerio de Comercio y Trabajo.
• Su visión de la Naturaleza
• Control de la economía. (progresista)

18. Política.
• Woodrow Wilson (1911-1921)
• Reserva Federal.
• Oposición a la Guerra hasta de 1917
• Canal de Panamá.
• Intervencionismo Iberoamérica.
México, Haití y Rep. Dominicana.

19. El aceleramiento de la
industrialización.
• Recursos económicos de otros países.
• Amplia utilización de capitales extranjeros. La primera
guerra mundial, los valores estadounidense en manos
de extranjeros ascendían a una cifra que oscilaba entre
los 5.000 y los 7.500 millones de dólares, en su mayor
parte ingleses (en 1913 equivalían a 755 millones de
libras esterlinas).
• Uso de mano de obra extranjera.
• Entre 1850 y 1880, la inmigración a Estados Unidos fue
muy intensa. 1860-1900: 14 MM pers.
• Factor geográfico.

20. El aceleramiento de la
industrialización.
• Había ricos yacimientos de carbón, de petróleo, de
hierro, de cobre, de plomo, de zinc, de fosfato, de sal,
de piedra, de arcilla y de azufre
• Rápido aumento de la población, enorme masa de
inmigrantes, dicha población constituyo el mercado
interno en el cual se enfocaba el gobierno.
• La producción en masa que requería la máxima
utilización de la maquina y de la mano de obra
especializada, la racionalización del trabajo, una
eficiente propaganda para educar o canalizar la
demanda en masa.

21. Industria Manufacturera
• Ford Motor Company: construcción de
vagones y automóviles. Ford fue fundada en
1903 con 28.000 dólares aportados por doce
inversores.

22. Industria Electricidad.
• American Electric Power: Material eléctrico
empleado para teléfonos, telégrafos, radio,
iluminación y aparatos domésticos. Fundada
en 1906 en Ohio, fue una de las primeras
abastecedoras de electricidad en los estados
unidos.

23. Industria Petrolera
• Standard Oil: Empresa petrolera. John D.
Rockefeller.

24. Industria Ferroviaria
• El primer Ferrocarril transcontinental en los estados unidos fue construido en la
década de 1860, conectando la línea del Este de los estados unidos de ferrocarriles
con California en la costa pacifica.
• Terminado el 10 de mayo de 1869, creo una red de transporte mecanizado a nivel
nacional que revoluciono la población y economía del Oeste de los Estados Unidos.
• Pacific Railway Act de 1862
• La construcción de este ferrocarril fue motivado en parte para la UNION durante la
lucha de la Guerra Civil. Substancialmente acelero el incremento de población del
Oeste por colonos, esto llevo a la rápida cultivación de nuevas granjas.
• los ferrocarriles aportaron gran parte de la demanda de los avances tecnológicos
en una serie de áreas, incluyendo la dinámica de calor, la combustión de
ingeniería, termodinámica, metalurgia, ingeniería civil, mecanizado y fabricación
de metales.
• Cornelius Vanderbilt y Jay Gould se hicieron ricos a través de la propiedad de
ferrocarriles

25. Educación.
• Era Progresista. La era progresista en la
educación se extendió desde 1890 hasta la
década de 1930.
• Expansión en el número de escuelas y
alumnos atendidos.
• 1940, el 50% de los adultos y jóvenes eran
Bachilleres.

26. Educación.
Primaria.
• John Dewey (1859-1952)
• El propósito de la educación. Potenciar
habilidades para el bien común, por encima
de la adquisición de conocimientos.
• El problema: Sistema burocrático de
administración escolar

27. Educación.
Secundaria.
• El crecimiento explosivo del numero de
estudiantes.
• --200.000 en 1890 a 1.000.000 en 1910, a casi
2.000.000 en 1920.
• El 7% de los jóvenes de 14 a 17 años estaban
matriculados en 1890, elevándose a 32% en
1920.

28. Educación.
Superior.
• Al principio del siglo 20, menos de 1.000 colegios
universitarios con 160.000 estudiantes existia en
los Estados Unidos.
• Filantropos financiaron universidades, por
ejemplo, se estableció la Universidad Johns
Hopkins, la Universidad de Stanford, la
Universidad Carnegie Mellon, la Universidad de
Vanderbilt y la Universidad de Duke.
• John D. Rockefeller financió la Universidad de
Chicago, sin imponer su nombre en él.

29. Crecimiento Poblacional.

30. En general
• Tuvo una enorme y rápida expansión territorial
• Se convirtieron en una potencia imperialista ultramarina en 1898. Cuba y Pto Rico.
• De 1860 a 1914. Población ----- 31 millones a 91 millones de hab.
• 21 M. Hab inmigrantes
• Mano de obra aumenta 700%, la producción en un 2000%, el capital de inversión
en un 4000%.
• Líder en el mercado de hierro, carbón, petróleo, cobre y plata.
• Su desarrollo se centraba en el mercado interno. PROTECCIONISMO.
• Eran una nación autosufiente, tenían todo tipo de recursos.
• Tuvieron gran participación en 1913 en la producción mundial en: Carbón
13%, petróleo 62.%, acero 41.%, aluminio 32.%, industria eléctrica 28. % y
maquinaria 50%.
• Grandes líneas transcontinentales las cuales hicieron posibles la conquista del
oeste, para 1915 tenían casi 500.000 kilómetros de vías férreas, mas extensa que
la de toda Europa.
• Para 1913 las importaciones estuvieron a un valor de 475 millones de dólares y las
exportaciones en 721 millones.

31. Causas Internas que
llevaron a EEUU a la
Guerra.

32. Woodrow Wilson.
•NEUTRALIDAD.
•“El nos mantuvo fuera
de la guerra.”

33. Woodrow Wilson
Establecimiento de los
Comités de Información
Pública.
Cambiar la visión social de la guerra por medio de la
propaganda.

34. Prensa amarillista
• Cadena Hearts (Ciudadano Kane):
• Diferenciación entre PROPAGANDA e
INFORMACIÓN.
• Exagerar la realidad y ocultar aspectos
negativos del propio país. (GUERRA)
• Campaña propagandística lleva a EEUU a la
guerra.

36. El lusitania. 07/05/1915
• Torpedeado por un submarino alemán.
• El sentimiento popular antialemán,
exacerbado por las publicaciones en Estados
Unidos.
• Provocado por el creciente número de
publicaciones a favor de la intervención en la
guerra.

37. TELEGRAMA ZIMMERMANN
• Arthur Zimmermann llevaba poco tiempo en
el cargo cuando se celebró la reunión de Pless
(había sido nombrado ministro de Asuntos
Exteriores en noviembre de 1916), aunque
llevaba años ocupándose del ministerio desde
su cargo de secretario de estado.

38. TRADUCCION
Nos proponemos comenzar la guerra submarina sin restricción el 1 de febrero. A
pesar de ello, procuraremos mantener neutral a Estados Unidos. En caso de que esto
no tenga éxito, hacemos a México una propuesta de alianza con la siguiente base:
hacer la guerra juntos, hacer la paz juntos, ayuda económica generosa y el
entendimiento por nuestra parte de que México reconquistará los territorios perdidos
de Texas, Nuevo México y Arizona. El acuerdo detallado se lo dejamos a usted.
Usted informará al presidente [de México] sobre esto en el mayor de los secretos, en
cuanto el estallido de la guerra con Estados Unidos sea seguro, y añadirá la
sugerencia de que él podría, por iniciativa propia, invitar a Japón a adherirse
inmediatamente y, al mismo tiempo, de mediar entre Japón y nosotros.
Por favor, señale al presidente el hecho de que el uso sin restricción de nuestros
submarinos ofrece ahora la perspectiva de obligar a Inglaterra a firmar la paz en
pocos meses. Acuse recibo.
Zimmermann

39. Telegrama Zimmermann
• Tensión por los sentimientos antialemanes.
• Tensión por los sentimientos antimexicanos.
• Americanos creían que era una falsificación
del gobierno Británico, pero Zimmermann
confirmó el telegrama.

40. El 2 de abril de
1917 el presidente
Wilson declaró la
guerra a Alemania.