1. NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD:
CAFU49. ESTAR AL DÍA POR LA PRENSA Y LA RADIO DIGITAL
NIVEL Y DURACIÓN:
ÁREA DE MOTIVACIÓN: Básico / Medio / El curso es de nivel básico y
Reconocimiento ajeno Avanzado. Dur. constará de 25 horas.
(horas).
Algunos recursos necesitan instalar algún plugin adicional (es básico el reproductor
HERRAMIENTAS de Flash Player).
INFORMÁTICAS:
Necesitará tener también instalado un gestor de RSS o Podcasts en su ordenador.
Internet se ha implantado con fuerza en todos los ámbitos, teniendo especial
incidencia en los medios de comunicación.
Prensa y radio se han incorporado rápidamente a esta posibilidad de digitalizar sus
contenidos, permitiendo el acceso a la información, a las noticias de actualidad, de
forma rápida y cómoda. Todas las novedades pueden escucharse, sin interferencias
y con alta calidad, y consultarse desde el ordenador.
INTRODUCCIÓN: A través de esta actividad formativa el participante conocerá la manera de estar al
día a través de la prensa y radio digital, siendo capaz de apreciar las ventajas de
una información en red. Con los enlaces propuestos podrá acceder a la prensa
digital rápidamente y valorar su utilidad. También conocerá la revolución que ha
significado la radio digital, en qué consiste y las emisiones a las que puede acceder
y dónde, conociendo finalmente el uso de los podcast.
Por último se mostrará lo que son los canales RSS y cómo realizar una sindicación
de contenidos para que sea la información la que llegue directamente hasta el
participante.
OBJETIVO GENERAL:
- Conocer las principales formas de leer prensa y escuchar radio en formato
digital.
- Identificar nuevos formatos como los canales RSS o los podcast.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
OBJETIVOS: - Conocer las ventajas de acceder a la información de actualidad a través de
. la red.
- Saber las mejoras que ha traído asociada la radio digital, especialmente en
cuanto a calidad del sonido.
- Fomentar el conocimiento de las noticias en Internet.
- Realizar la sindicación de los canales de noticias (RSS).
- Conocer cómo conectarnos a un canal de radio digital mediante podcasting.
- Distinguir una información veraz realizada por profesionales de los
comentarios o informaciones facilitadas por ciudadanos.
RECURSOS: WEBS
CAFU 49 – ESTAR AL DÍA POR LA PRENSA Y LA RADIO DIGITAL 1/9

2. Radio Digital
Esquema del sistema de radio digital del periódico El Mundo. Ofrece de forma
gráfica y sencilla el funcionamiento de una radio digital y el camino que sigue el
sonido.
http://www.elmundo.es/radio/radio.swf
Esquema del sistema de radio digital. El Mundo
Radio digital terrestre. La Radio Digital Terrestre es un sistema de radiodifusión
de audio, que se distingue por la emisión de señal digital.
http://es.wikipedia.org/wiki/Radio_Digital_Terrestre
Digital Audio Broadcasting. Sistema que está utilizando una tecnología que
posiblemente hoy en día no sea la más idónea. Pero esto es normal, pues
desarrollar y normalizar un sistema y ponerlo en funcionamiento lleva tiempo, y
para entonces ya hay nuevas tecnologías que lo superan.
http://www.rtve.es/dab/queesdab.html
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3. Sociedad de la Radio Digital Terrestre. La Sociedad de Radio Digital Terrenal S.A.
(S.R.D.T.) es una empresa de nueva creación cuyos accionistas, Planeta 2010
S.L. Onda Ramblas S.A. y un grupo de empresarios catalanes, cuentan con las
capacidades para desarrollar una oferta de radio digital que ayude a implantar
esta tecnología en España.
http://www.radiodigitalterrestre.com/
Las estrellas de la radio hablan del DAB
http://www.elmundo.es/radio/estrellas.html
El mundo radio
¿Qué necesita para poder recibir la radio digital?
http://www.mundoplus.tv/muchomas/zonatdt/11_0_radiodigital.php
Enlaces a las Radios digitales de España y el mundo
http://www.elmundo.es/radio/radios.html
Todos los periódicos digitales en España. Enlace a todos los periódicos diarios y
a la prensa digital a nivel nacional y clasificada por Comunidad Autónoma.
http://www.prensaescrita.com/prensadigital.php
Prensa digital: todos los periódicos digitales de España.
http://www.prenscom.com/prensa-digital-espa%C3%B1a.htm
Enlaces a toda la prensa y radio en Internet
http://www.todalaprensa.com/
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4. Toda la Prensa.com
Recopila los enlaces a prensa y revistas especializadas.
http://www.kiosco.net/
Enlaza con todos los periódicos digitales
http://www.buenosenlaces.com/prensa.htm
La prensa en Internet facilitada por la biblioteca nacional
http://www.bne.es/esp/servicios/prensainternet.htm
BNE
Enlaces a toda la prensa y radio en Internet
http://www.todalaprensa.com/
Recopila los enlaces a prensa y revistas especializadas.
http://www.kiosco.net/
Enlaza con todos los periódicos digitales
http://www.buenosenlaces.com/prensa.htm
Las noticias más importantes en internet
http://www.periodistadigital.com/
‘Y el periodismo se hizo digital’
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5. http://www.baquia.com/com//20011023/art00008.html
Definición de RSS según la enciclopedia libre wikipedia. RSS es un sencillo
formato de datos que es utilizado para redifundir contenidos a suscriptores de
un sitio web.
http://es.wikipedia.org/wiki/RSS
Definición de podcasting
http://es.wikipedia.org/wiki/Podcasting
Definiciones de RSS y podcasting
http://www.rssexperience.com/articles/11/1/RSS-y-
Podcasting/Pagina1.html
Guía fácil de RSS.
http://es.geocities.com/rss_guia_facil/
Direcciones para subscripción de RSS. En esta dirección se explica claramente lo
que significa RSS y podcast, además de facilitar la sindicación de contenidos.
http://www.canalsur.es/web/contenido?
pag=/contenidos/grupo_rtva/rss/rss_postcasting&idActivo=P545&vE=C62,C66
RTVA
Un "podcast" es como una suscripción a un audio magazine: el suscriptor recibe
programas regulares de audio via internet para que pueda escucharlos en su
tiempo libre. La palabra es una combinación de dos términos: iPod (dispositivo
para musica)y broadcasting (distribución de audio, video...). Sindicación:
http://www.sindicacion.net/rss/rss_para_musica.htm
Servicios -RSS & Podcasting de Radio web Europe
http://www.radiowebeurope.eu/es/services/?id=1
Podcasting en castellano:
http://www.podcastellano.com/
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6. Podcasting, la voz en la red
http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2007/05/31/163059.php
Podcasat: Programas de radio por Internet
http://64.233.183.104/search?
q=cache:gb3PTWF6h4kJ:www.consumer.es/web/es/tecnologia/software/2005/04/
07/141027.php+consumer+eroski+podcasting&hl=es&ct=clnk&cd=1&gl=es
Videos
Vídeo: Explicación clara y sencilla de cómo surge y la utilidad de las RSS (3:45).
http://dotsub.com/films/inplainenglish/index.php?
autostart=true&language_setting=es_446
RSS in Plain English
Vídeo: Explicación clara y sencilla de cómo surge y la utilidad del Podcast (3:00).
http://dotsub.com/films/inplainenglish/index.php?
autostart=true&language_setting=es_446
Podcast in Plain English
Los digitales ganan terreno al papel. Los medios de comunicación digitales ya
son los más utilizados entre la población mundial a la que dedican más horas
semanales que a la televisión.
http://video.google.es/videoplay?
docid=-6101604800350927029&ei=F927SIO_JJa8igLmjeXzDA&q=medios+de+c
omunicaci%C3%B3n+en+internet
TEMPORALIZACIÓN:
El alumno/a dispondrá de 25 horas de curso que se distribuirán:
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7. - Analizar el universo de la comunicación de prensa y radio en Internet. El
participante comprenderá la revolución que ha significado para los medios
de comunicación este nuevo formato, no es solo un cambio de forma sino de
fondo. El dinamizador propone un debate para insistir en la idea de la
revolución de los medios, más que nunca al servicio del usuario. Duración
estimada 5 horas.
- Conocer y estudiar las principales ventajas e inconvenientes de una
información inmediata. El participante visitará los enlaces a la radio y
prensa digital que se le ofrecen viendo sobre el terreno en que consisten y
la cantidad de recursos que ofrecen. Duración estimada 5 horas.
- Acceder a información para un reconocimiento rápido de la situación siendo
capaz de encontrar documentación que le permita profundizar en ciertos
aspectos. El participante verá como la información cambia en unas horas, se
aportan nuevos datos y se puede ampliar con los enlaces que se proponen
en el texto de los diarios visitándolos en intervalos de tiempo. Duración
estimada: 5 horas.
- Otra de las actividades propuestas por el dinamizador es el reconocimiento
de las diferencias de calidad evidentes entre la radio tradicional y la digital:
Escuchando diferentes emisoras. El participante utilizará las posibilidades de
participación en la radio digital, observando que sigue existiendo un feed
back evidente con el oyente. Duración estimada: 5 horas.
- El participante conocerá los servicios de RSS y podcasting que ofrece los
medios digitales, aprendiendo a utilizar los servicios de noticias y su
sindicación, además de la utilidad de los podcasting.
El dinamizador propone al participante que realice una sindicación de
contenidos y utilice de manera práctica los programas de radio por Internet.
Duración estimada: 5 horas.
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8. ASPECTOS A EVALUAR
El alumno será evaluado a través de la observación, evaluando su dedicación,
motivación y esfuerzo sobre los siguientes aspectos:
EVALUACIÓN FORMATIVA:
- Conocimiento adquirido acerca de los cambios acaecidos en los medios de
comunicación desde la aparición de internet.
- Pasos necesarios para acceder a la radio y prensa online.
- Diferenciación entre prensa y radio digitales de otros fenómenos como
blogs o páginas personales.
- Ser capaz de realizar una sindicación de noticias, canales RSS o podcast.
Sociedad de la Radio Digital Terrestre
http://www.radiodigitalterrestre.com/
Normativa
Real Decreto 1287/1999, de 23 de julio por el que se aprueba el Plan técnico
nacional de la radiodifusión sonora digital terrenal.
http://www.rtve.es/dab/nl1.html
Orden de 23 de julio de 1999 por la que se aprueba el Reglamento Técnico y
de Prestación del Servicio de Radiodifusión Sonora Digital Terrenal.
http://www.rtve.es/dab/nl2.html
Real Decreto-Ley 14/1999, de 17 de septiembre, sobre firma electrónica.
http://www.rtve.es/dab/nl5.html
Bibliografía recomendada:
PARA SABER MÁS
Título: La Galaxia Internet
Autor: Manuel Castells
Editorial: Plaza & Janés, 2001
ISBN: 84-01-34157-4
Una reflexión sobre las implicaciones de Internet sobre la sociedad, la
empresa y sobre la vida cotidiana en definitiva. Un análisis de la evolución
de internet desde sus comienzos a nuestros días.
Título: Digitalismo. El horizonte sociocultural emergente
Autor: José B. Terceiro y Gustavo Matías
Editorial: Taurus Digital, 2001
ISBN: 84-306-0433-2
Una reflexión sobre la revolución digital. Los Autores proclaman el
nacimiento de un nuevo concepto, el digitalismo, que augura que más allá
del nuevo horizonte económico se vislumbra un nuevo horizonte
sociocultural.
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9. 1. Cuál de estas afirmaciones sobre radio digital es correcta?
a. Proporciona gran calidad en la recepción de señales sonoras,
equivalente a la del Disco Compacto.
b. Receptores de bajo costo (en el largo plazo).
c. Mayor variedad en la información recibida. Texto, Multimedia.
d. Todas son correctas.
2. ¿Qué sistema permite la descarga de contenidos a nuestro ordenador?
a. RSS.
b. Podcasting.
c. A y b son correctas.
d. Las conexiones múltiples.
3. Podcasting es un proceso para descargar ficheros de
a. Audio.
b. Texto.
EVALUACIÓN INICIAL
c. Noticias.
d. Imágenes.
4. El sistema DAB significa
a. Alta Definición.
b. Digital Audio Broadcasting.
c. Digital Broadcasting)
d. Ninguna respuesta es correcta.
5. Para poder leer la prensa en Internet es necesario suscribirse a los
periódicos.
a. Verdadero.
b. Falso.
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