Teoria segundaevaluacion segundo_eso

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  • 1. Educación Física Teoría – 2ª evaluación 2º ESO I.E.S. OROSPEDA 2010/2011 Profesor: Juan José Vilar Abellaneda
  • 2. Temas a estudiar
    • Tema 7: Los juegos en la Educación Física.
    • Tema 9: La gimnasia artística.
    • Tema 11: El balonmano.
    • Tema 12: El voleibol.
  • 3. Tema 7: Los juegos en la Educación Física
  • 4. ¿Qué son los juegos?
    • Actividades lúdicas mediante la práctica de ejercicio físico.
    • Los participantes ponen lar normas de juego, el espacio, el número de participantes...
    • Objetivo común: Búsqueda de diversión sin límite de edad.
  • 5. ¿Qué son los juegos tradicionales?
    • Juegos antiguos que nuestros antepasados practicaban y que han pasado de padres a hijos a través de las generaciones
    • Transmisión oral.
    • Patrimonio cultural.
  • 6. ¿Cómo pueden ser los juegos?
    • Clasificación en función del objetivo a conseguir:
    • Juegos de fuerza
    • Juegos de pelota
    • Juegos de carreras
    • Juegos de cuerda
    • Juegos de habilidad
  • 7. Juegos de fuerza
    • Modalidades:
      • De arrastre.
      • De levantar pesos.
      • Relacionados con los trabajos del campo o con oficios manuales.
    • Ejemplos: Sogatira, arranca cebollas.
  • 8. Juegos de pelota
    • Diversas modalidades:
      • Con raquetas.
      • Con palos.
      • Con la mano.
      • Con el pie.
    • Ejemplos: balón prisionero o mate
  • 9. Juegos de carreras
    • El objetivo se consigue corriendo muy rápido.
    • Modalidades:
      • Persecución.
      • Relevos.
    • Ejemplos: El pillao, el cubalibre, el cortahilos, el pañuelo, pepes y pepas…
  • 10. Juegos de cuerda
    • Realizar saltos evitando que la cuerda toque los pies.
    • Ejemplos: La comba, el buscapiés, la serpiente…
  • 11. Juegos de habilidad
    • Objetivos diferentes:
      • Precisión en el lanzamiento.
      • Habilidades específicas.
    • Ejemplos: canicas, chapas, bolos, caliche, rayuela, el tejo, …
  • 12. De los juegos tradicionales a los deportes tradicionales
    • Los juegos han adquirido tal importancia que han pasado a ser deportes:
      • Propios de cada territorio.
      • Regulados por una Federación.
      • Reglamento fijo.
      • Competiciones.
  • 13. Tema 9: La Gimnasia Artística
  • 14. ¿Qué es la gimnasia artística?
    • Deporte con diferentes modalidades que combina fuerza, coordinación, agilidad, equilibrio, flexibilidad...
    • Varias disciplinas en función de la categoría:
      • Femenina (4).
      • Masculina (6).
  • 15. Modalidades categoría femenina
    • Suelo o manos libres.
    • Barra de equilibrios.
    • Potro de saltos.
    • Paralelas asimétricas.
  • 16.  
  • 17. Modalidades categoría masculina
    • Suelo o manos libres.
    • Barra fija.
    • Caballo con arcos.
    • Potro de saltos.
    • Paralelas.
    • Anillas.
  • 18.  
  • 19. Ejercicios gimnásticos básicos
    • Ángel frontal.
    • Voltereta.
    • Voltereta hacia atrás.
    • Vertical de manos.
    • Vertical de tres apoyos.
    • Vertical-voltereta.
    • Rueda lateral.
    • Rondada.
    • Vertical-puente.
    • Paloma.
    • Flic-Flac.
  • 20. Reglamento Gimnasia Artística
    • El gimnasta debe realizar:
      • Ejercicios libres.
      • Ejercicios obligatorios.
    • Se puntúa:
      • Dificultad del ejercicio.
      • Originalidad.
      • Combinaciones.
      • Coreografías.
      • Vistosidad
    • Se penaliza:
      • Fallos de colación del cuerpo.
      • Faltas técnicas en la ejecución.
      • Caídas de los aparatos.
  • 21. Tema 11: El balonmano
  • 22. ¿Dónde se juega?
  • 23. ¿Cómo se juega?
    • Objetivo: Introducir el balón en la portería del equipo contrario.
    • Jugadores:
      • Doce por equipo.
      • Siete en pista.
    • Puntuación: Se consigue un gol cuando el balón traspasará totalmente la línea de portería.
    • Duración: dos partes de 30 minutos.
  • 24. ¿Qué dice el reglamento?
    • Acciones que puedes hacer:
      • Lanzar a portería desde dentro del área, pero en el aire.
      • El portero, dentro de su área de portería, no comete falta si realiza pasos, dobles o retiene el balón más de 3 segundos.
      • Si el portero rechaza el balón y este sale por la línea de fondo, él mismo pondrá el balón en juego. Si lo toca un jugador de campo defensor, se lanzará corner.
  • 25. ¿Qué dice el reglamento?
    • Acciones que no puedes hacer:
      • Tocar el balón por debajo de la rodilla , excepto el portero.
      • Pasos: cuando das más de tres pasos con el balón en las manos.
      • Dobles: cuando después de haber dejado de botar el balón, lo botas de nuevo.
      • 3 segundos: cuando tienes el balón cogido, tienes 3 segundos para pasar, lanzar o botar.
      • Pisar la línea de 6 metros o entrar en el área de portería.
      • Pasividad: pérdida de tiempo para retrasar el lanzamiento a portería.
  • 26. ¿Qué dice el reglamento?
    • Faltas antirreglamentarias:
      • Falta: Todas las faltas se sacan desde el mismo lugar donde se cometieron.
      • Golpe franco: Si la falta se comete entre las líneas de 6 y 9 metros.
      • Penalti: desde la línea de 7 metros.
        • Falta antirreglamentaria en situación clara de gol.
        • Defender dentro del área de portería.
        • Pasar el balón al portero cuando éste se encuentre dentro del área.
  • 27. ¿Qué dice el reglamento?
    • Faltas antideportivas.
    • Son aquellas especialmente agresivas o intencionadas
      • Amonestación : Tarjeta amarilla.
      • Exclusión: un jugador menos durante 2 minutos.
      • Expulsión: un jugador acumula 3 exclusiones. No puede volver a jugar. Saldrá un jugador a los dos minutos.
      • Descalificación: un jugador realiza una acción muy grave. No puede volver a jugar. Saldrá un jugador a los dos minutos.
  • 28. ¿Cómo es un equipo de balonmano?
    • Central: organiza y distribuye el juego.
    • Laterales: ayudan al central a distribuir el juego. Dominan todo tipo de lanzamientos.
    • Extremos: juegan cerca de las líneas de banda y de fondo. Tiran desde ángulos muy cerrados.
    • Pivote: juega cerca del área de 6 metros en medio de la defensa.
    • Portero: Evitar goles. Gran velocidad de reacción.
  • 29. Tema 12: El Voleibol
  • 30. ¿Dónde se juega?
  • 31. ¿Cómo se juega?
    • Objetivo: Intentar pasar el balón al otro campo por encima de la red para conseguir un punto.
    • Se consigue un punto cuando:
      • El balón toca en el suelo del campo contrario.
      • El balón, después de dar a un contrario, va fuera o toca el suelo de su campo.
  • 32. ¿Cómo se juega?
    • Jugadores:
      • Doce por equipo.
      • Seis en pista.
    • Posiciones: Tres delante (delanteros) y tres detrás (zagueros).
    • Saque: cuando un equipo consigue un punto, tiene derecho al saque.
  • 33. ¿Cómo se juega?
    • Rotación: cuando al conseguir un punto recuperamos el derecho al saque, es obligatorio realizar una rotación. Los jugadores rotan una posición en el sentido de las agujas del reloj.
  • 34. ¿Cómo se juega?
    • ¿Quién gana el partido?
      • Gana el equipo que consigue ganar 3 sets.
      • No hay límite de tiempo.
      • En caso de empate a 2 sets, se juega un quinto y definitivo set.
      • Un set se gana cuando el equipo logra sumar 25 puntos, con diferencia de dos.
      • El quinto set se juega a 15 puntos con una diferencia de dos puntos.
  • 35. ¿Qué dice el reglamento?
    • Acciones que puedes hacer:
      • Tocar el balón con cualquier parte del cuerpo .
      • Tu equipo puede efectuar hasta tres toques de balón para pasarlo hacia la pista contraria.
      • Jugar el balón fuera de los límites del campo.
      • Realizar el saque desde cualquier lugar por detrás de la línea de fondo.
      • Es válido el saque que pasa el balón al campo contrario tocando la red .
      • Si el balón golpea una línea , la jugada es válida.
  • 36. ¿Qué dice el reglamento?
    • Acciones que no puedes hacer:
      • No puedes efectuar dos toques consecutivos , excepto después del bloqueo, ya que éste no se considera toque.
      • Coger o retener el balón con las manos. Debe golpearse siempre.
      • Tocar la red con el cuerpo.
      • Sobrepasar totalmente con uno o los dos pies la línea central del terreno de juego ( invasión ).
  • 37. ¿Cuál es su técnica?
    • Posición básica.
    • Pase de dedos.
    • Pase de antebrazos.
    • Remate.
    • Saque.
    • Bloqueo
  • 38.  
  • 39. ¿Cuál es el orden lógico de una jugada?
    • Recepción: la realizan los defensas, normalmente con pase de antebrazos. El balón se pasa al colocador.
    • Colocación: la realiza el colocador mediante el toque de dedos para enviarla al rematador.
    • Remate: lo llevan a cabo los rematadores.