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Boccia
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Presentación del deporte de Boccia. Deporte paralímpico para personas con discapacidad física.

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  • 1. BOCCIA Juan José Vilar Abellaneda I.E.S. ALQUIBLA La Alberca - Murcia Curso 2007/2008 Actividades Físicas para Discapacitados
  • 2. Origen y evolución
    • Deporte exclusivamente paralímpico.
    • Origen en la Grecia Clásica
    • Recuperado en los años 70 por los países nórdicos con el fin de adaptarlo a las personas con minusvalías.
    • Llega a nuestra península en el año 1988 (II Juegos Ibéricos para personas con Paralisis Cerebral).
  • 3. Características.
    • Similar a la petanca
    • Únicamente participan personas en silla de ruedas, con graves afectaciones por parálisis cerebral y otras minusvalías físicas severas.
    • Es un juego de precisión y de estrategia, con sus propias reglas recogidas en un reglamento internacional.
  • 4. Características.
    • Es por encima de todo, la posibilidad que ofrece a personas con grandes discapacidades acercarse a la práctica deportiva, no sólo como disfrute de su ocio y tiempo libre, sino también al máximo nivel de competición.
  • 5. Elementos de juego.
    • Seis bolas rojas.
    • Seis bolas azules (un color por competidor).
    • Una bola blanca (o “diana”)
    • 270 mm. de circunferencia.
    • Peso de +/- 275 gr.
  • 6.  
  • 7. Campo de juego.
    • Superficie plana y lisa de 12,5 x 6 m.
    • 6 zonas:
      • 1,3 y 5: lado visitado.
      • 2,4 y 6: lado visitante.
  • 8. Campo de juego.
    • Zona de bolas perdidas: primera línea horizontal situada frente a las zonas de lanzamiento.
    • Línea en “V” marca el inicio del campo y el área donde se juega la bola diana.
    • La cruz “+” marca la posición de la “diana recuperada” y tiene una longitud de aspas de 25 cm
  • 9. Jugadores.
    • Clase 1 individual (BC1): jugadores dependientes de silla de ruedas. Jugadores clasificados en el sistema de clasificación del CP-ISRA como CP1 o CP2 (Piernas).
  • 10. Jugadores.
    • Clase 2 individual (BC2): jugadores ambulantes, utilizan las manos para lanzar las bolas pudiendo ser de ambos sexos. Más movilidad que BC1.
  • 11. Jugadores.
    • Jugadores individuales (BC3): Para Jugadores con una fuerte disfunción locomotriz en las cuatro extremidades de origen cerebral o no. Utilizan una canaleta o rampa para lanzar la bola. Pudiendo ser de ambos sexos y disponer de un acompañante.
  • 12. Jugadores.
    • Jugadores individuales (BC4):
      • Compuesta por Jugadores con disfunción locomotriz severa de las cuatro extremidades, combinada con un pobre control dinámico del tronco, de origen no cerebral o de origen cerebral degenerativo.
      • Mostrará evidentes dificultades a la hora de sostener y lanzar la bola, combinada con poca coordinación a la hora de llevar a cabo dicho movimiento.
  • 13. Jugadores.
    • Equipos:
      • Parejas, (incluye un sustituto). Para jugadores:
        • BC3
        • BC4
      • Equipos. Juegan 3 contra 3. Pueden tener 1 o dos sustitutos. Para jugadores clasificados como BC1 y BC2. Al menos habrá un jugador BC1 en el campo.
  • 14. Desarrollo del juego.
    • Objetivo del juego : Colocar tus bolas lo más cerca posible de la blanca.
    • Partido : Consta de cuatro parciales en el caso de individuales o parejas y de seis parciales en equipos.
  • 15. Desarrollo del juego.
    • Se lanza la bola diana y seguidamente una bola de color por el mismo jugador.
    • Lanzará siempre aquel jugador o equipo cuyas bolas estén más alejadas a la diana.
  • 16. Desarrollo del juego.
    • Cuando la bola blanca es empujada fuera de los límites del campo durante el juego será colocada en la cruz.
    • Cuando la bola diana no atraviesa la línea de “V” o es lanzada fuera del terreno de juego pasa a ser lanzada por el oponente.
  • 17. Desarrollo del juego.
    • La marcación del resultado final está determinada por las bolas del mismo color más próximas a la bola blanca, cada una de estas bolas recibe un punto.
    • Hay árbitros: bolas extras o incluso descalificación.
  • 18. Vídeos.
    • http://es.youtube.com/watch?v=qaoAspoG4Gs
    • http ://es.youtube.com/watch?v=W8iwRbuJ73w
    • http://es.youtube.com/watch?v=zPY-uU8XMxc
    • http://es.youtube.com/watch?v=lIztgwPZgEk
  • 19. Anexos.