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decir si no hay confianza o autoestima no puede haber asertividad, puesto que parademostrar nuestros derechos a través de ...
(simpatía) o negativa (invasión) hacia el receptor.- Postura de retirada: suele interpretarse como rechazo, repulsa o fria...
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en el cual uno valora al bienestar de las otras personas y dese Existe una relación entre el“ Ser” y la “ Empatía” ya que ...
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interlocutor, consiguiendo a la vez que seamos entendidos y comprendidos.Asertividad progresivaSi el otro no responde sati...
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· 6. Promover principios y prácticas saludables para producir, manejar y usar lasherramientas y materiales que al cargo se...
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Importancia de las actitudes empaticas y asertivas

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  1. 1. IMPORTANCIA DE LAS ACTITUDES EMPATICAS Y ASERTIVASCONDUCTA ASERTIVA Y EMPATIAASIMILAR LA RESPONSABILIDAD Y CONSECUENCIAS DE SUS ACCIONESCOMUNICACIÓN EMPATICA Y ASERTIVAANALISIS DE PROBLEMATICAS ASERTIVAS Y EMPATICASCARACTERISTICAS DE LA EMPATIA Y LA ASERTIVIDADNos dice que la inteligencia social nos demuestra que lo humanos tenemos unapredisposición natural para la felicidad, la empatía, la cooperación y el altruismo lo quehace posible que podamos tener una mejor vida.La inteligencia representa la capacidad para resolver problemas.Inteligencia personal: Es la capacidad de resolver problemas a partir del concepto y lacapacidad de razonamiento a nivel individual.Inteligencia social involucra el desarrollo colectivo del ser humano, es decir, los hombres ymujeres en armonía con su entorno.Para poder desarrollar esta inteligencia proponen 8 habilidades:EMPATIA:”Saber ponerse en los zapatos del otro”SINTONIA: Capacidad de prestar atención al otro,EXACTITUD EMPATICA: Viene determinada por la capacidad de comprender los motivosde los sentimientos detectados.COGNICION SOCIAL: Conocimiento del funcionamiento social.PRESENTACION PERSONAL: Capacidad de transmitir la impresión.INFLUENCIA: Causar la impresión a orto favorable que incida ala fiabilidad.
  2. 2. INTERES POR LOS DEMAS: Refleja las ganas de comunicarnos y relacionarnos.CONDUCTA ASERTIVA YE MPATICALa asertividad se define como:La habilidad de expresar nuestros sentimientos deseos de una manera amable franca,abierta Etc.Cuando hablamos de asertividad nos referimos a una habilidad social que reúneconductas y pensamientos.ASERTIVIDAD Las conductas asertivas se encuentran entre la pasividad y la agresividad:PASIVIDADESTILO PASIVO:1._Evitamos pedir i decir lo quequeremos.2._Nos conformamos con lo que los demas digan.3._Evitar ver alos ojos.4._El tono de voz es bastantemente bajo.ESTILO AGRESIVO:Ser asertivo no significa querer tener siempre la razón sino expresar nuestras opiniones ypuntos de vista sean estos concretos o no. 1._Responder con violencia fisica p verbal.2._Agrede alos demas.3._Su tono de voz es fuerte.4._Reta al otro.ESTILO ASERTIVO:1._Podra obtener lo que quiere sin ofender ni agredir al otro.2._Medira la situación.3._Tendra mas amistades.4._Los demás confiaran en el o la chica.
  3. 3. AsertividadComo estrategia y estilo de comunicación, la asertividad se diferencia y se sitúa en unpunto intermedio entre otras dos conductas polares: la agresividad y la pasividad (o no-asertividad). Suele definirse como un comportamiento comunicacional maduro en el cualla persona no agrede ni se somete a la voluntad de otras personas, sino que expresa susconvicciones y defiende sus derechos.Es una forma de expresión consciente, congruente, clara, directa y equilibrada, cuyafinalidad es comunicar nuestras ideas y sentimientos o defender nuestros legítimosderechos sin la intención de herir o perjudicar, actuando desde un estado interior deautoconfianza, en lugar de la emocionalidad limitante típica de la ansiedad, la culpa o larabia.Estilos de comunicaciónExisten tres estilos básicos de comunicación diferenciados por la actitud que revelanhacia el interlocutor: pasivo, asertivo y agresivo:Pasividad o no-asertividad. Es aquel estilo de comunicación distinto al de personas queevitan mostrar sus sentimientos o pensamientos por temor a ser rechazados oincomprendidos o a ofender a otras personas. Infravaloran sus propias opiniones ynecesidades dando un valor superior a las de los demás.Agresividad. Este estilo de comunicación se sitúa en un plano opuesto a la pasividad,caracterizándose por la sobrevaloración de las opiniones y sentimientos personales,obviando o incluso despreciando los de los demás.Asertividad. Es aquel estilo de comunicación abierto a las opiniones ajenas, dándoles lamisma importancia que a las propias. Parte del respeto hacia los demás y hacia unomismo, planteando con seguridad y confianza lo que se quiere, aceptando que la posturade los demás no tiene por qué coincidir con la propia y evitando los conflictos de formadirecta, abierta y honesta.A menudo se habla de un cuarto estilo comunicativo, el pasivo-agresivo. Consiste enevitar el conflicto mediante la discreción, evitando las situaciones que puedan resultarleincómodas o enfrentarle a los demás con excusas, falsos olvidos o retrasos entre otrosmedios. Así no asume la necesidad de hacer valer sus propios derechos (pasividad),aunque tampoco se muestra receptivo hacia los de la otra parte (agresividad)..La conducta asertiva es una forma de expresar nuestros derechos antes los demás:· El derecho a expresar nuestras ideas y emociones· El derecho a usar nuestro tiempo, cuerpo y dinero como queramos· El derecho a decidir cuándo si podemos o no ayudar a alguien· El derecho a preguntar y pedir ayuda cuando lo consideremos necesario· Derecho a cambiar de ideas, pensamientos y formas de actuar· Derecho a dejar de sentirnos inferiores y comenzar a lograr el éxitoNO HAY ASERTIVIDAD SIN: CONFIANZA Y AUTOESTIMALa confianza y la autoestima son los factores más predominantes en la asertividad, es
  4. 4. decir si no hay confianza o autoestima no puede haber asertividad, puesto que parademostrar nuestros derechos a través de la conducta asertiva se necesita la confianza ennuestras propias creencias, habilidades y metas; así como respetarnos a nosotros mismoy creer que somos capaces de hacer lo que nos proponemos.La confianza a su vez depende de nuestra formación social desde muy pequeños, se nosenseña a creer en algo, y se nos inculcan nuestros ideales y creencias, si desde lainfancia aprendemos a confiar en nosotros, la asertividad se ira reforzando con el tiempo,así como la autoestima.CARACTERÍSTICAS DE UNA PERSONA ASERTIVA· La persona asertiva siente una gran libertad para manifestarse, para expresar lo que es,lo que piensa, lo que siente, y quiere sin lastimar a los demás. (Es empático).· Es capaz de comunicarse con facilidad y libertad con cualquier persona, sea éstaextraña o conocida y su comunicación se caracteriza por ser directa, abierta, franca yadecuada.· En todas sus acciones y en manifestaciones se respeta a sí misma y acepta suslimitaciones, tiene siempre su propio valor y desarrolla su autoestima; es decir, se apreciay se quiere a sí misma, tal como es.· Su vida tiene un enfoque activo, pues sabe lo que quiere y trabaja para conseguirlo,haciendo lo necesario para que las cosas sucedan, en vez de esperar pasivamente a queéstos sucedan por arte de magia. Es más proactivo que activo.Acepta o rechaza, de su mundo emocional, a las personas: con delicadeza, pero confirmeza, establece quiénes van a ser sus amigos y quiénes no.Analicemos cada uno de los principales componentes no verbales que contiene todomensaje que emitimos:1. La miradaLa cantidad y tipo de miradas comunican actitudes interpersonales, de tal forma que laconclusión más común que una persona extrae cuando alguien no lo mira a los ojos esque está nervioso y le falta confianza en sí mismo.Los sujetos asertivos miran más mientras hablan que los sujetos poco asertivos. De estodepende que la utilización asertiva de la mirada, como componente, implique unareciprocidad equilibrada entre el emisor y el receptor, variando la fijación de la miradasegún se esté hablando (40%) o escuchando (75%).2. La expresión facialLa expresión facial juega varios papeles en la interacción social humana:· Muestra el estado emocional de una persona, aunque ésta pueda tratar de ocultarlo.La persona asertiva adoptará una expresión facial que esté de acuerdo con el mensajeque quiere transmitir.La persona no asertiva, por ejemplo, frecuentemente está "cociendo" por dentro cuandose le da una orden injusta; pero su expresión facial muestra amabilidad.3. La postura corporalExisten cuatro tipos de posturas:- Postura de acercamiento: indica aten-ción, que puede interpretarse de manera positiva
  5. 5. (simpatía) o negativa (invasión) hacia el receptor.- Postura de retirada: suele interpretarse como rechazo, repulsa o frialdad.- Postura erecta: indica seguridad, fir-meza, pero también puede reflejar orgullo,arrogancia o desprecio.- Postura contraída: suele interpretarse como depresión, timidez y abatimiento físico opsíquico.4. Los gestosLos gestos son básicamente culturales. Las manos y, en un grado menor, la cabeza y lospies, pueden producir una amplia variedad de gestos que se usan bien para amplificar yapoyar la actividad verbal.Los gestos asertivos son movimientos desinhibidos. Sugieren franqueza, seguridad enuno mismo y espontaneidad por parte del que habla.5. Componentes paralingüísticosEl área paralingüístico o vocal, hace referencia a "cómo" se transmite el mensaje;mientras que el área propiamente lingüística o habla, estudia "lo que" se dice. Las señalesvocales paralingüísticas incluyen:- Volumen: en una conversación asertiva, éste tiene que estar en consonancia con elmensaje que se quiere transmitir.- Tono: el tono asertivo debe de ser uní-forme y bien modulado, sin intimidar a la otrapersona; pero, basándose en una seguridad.- Fluidez-Perturbaciones del habla: excesivas vacilaciones, repeticiones, etc., puedencausar una impresión de inseguridad, inapetencia o ansiedad, dependiendo de cómo lointerprete el interlocutor.- Claridad y velocidad: el emisor de un mensaje asertivo debe hablar con una claridad talque el receptor pueda comprender el mensaje sin tener que reinterpretar o recurrir a otrasseñales alternativas. La velocidad no debe ser muy lenta ni muy rápida en un contextocomunicativo normal, ya que ambas anomalías pueden distorsionar la comunicación.COMPONENTES VERBALES DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVALa conversación es el instrumento verbal por excelencia de la que nos servimos paratransmitir información y mantener más relaciones sociales adecuadas. Implica un gradode integración compleja entre las señales verbales y las no verbales, tanto emitidas comorecibidas. Elementos importantes de toda conversación son:- Duración del habla: la duración del habla está directamente relacionada con laasertividad, la capacidad de enfrentarse a situaciones y el nivel de ansiedad social. Enlíneas generales, a mayor duración del habla más asertiva se puede considerar a lapersona; pero, en ocasiones, el habla durante mucho rato puede ser un indicativo de unaexcesiva ansiedad.- Retroalimentación:cuando alguien está hablando necesita saber si los que lo escuchan lo comprenden, lecreen, están sorprendidos, aburridos, etc.Una retroalimentación asertiva consistirá en un intercambio mutuo de señales de atencióny comprensión dependiendo, claro está, del tema de conversación y de los propósitos delmismo.
  6. 6. - Preguntas: son esenciales para mantener la conversación, obtener información ymostrar interés por lo que dice la otra persona.LOS DERECHOS ASERTIVOS1. El derecho a ser tratado con respeto.2. El derecho a tener y expresar los propios sentimientos y opiniones.3. El derecho a ser escuchado y tomando en serio.4. El derecho a juzgar mis necesidades, establecer mis prioridades y tomar mis propiasdecisiones.5. El derecho a decir "NO" sin sentir culpa.6. El derecho a pedir lo que quiero, dándome cuenta que también mi interlocutor tienederecho a decir "NO".7. Derecho a cambiar.8. El derecho a cometer errores.9. El derecho a pedir información y ser informado.10. El derecho a obtener aquello por lo que pagué.11. El derecho a decidir no ser asertivo.12. El derecho a ser independiente.13. El derecho a decidir qué hacer con mis propiedades, cuerpo, tiempo, etc., mientras nose violen los derechos de otras personas.14. El derecho a tener éxito.15. El derecho a gozar y disfrutar.16. El derecho a mi descanso, aislamiento, siendo asertivo.17. El derecho a superarme, aun superando a los demás.En la comunicación asertiva podemos distinguir cuatro aspectos de conducta:· Ser abiertos· Ser directos· Ser sinceros· Ser adecuados al "aquí y ahora"EMPATIACARACTERISTICAS PRINCIPALES“Empatía”, la cual no es otra cosa sino “ la habilidad que posee un individuo de inferir lospensamientos y sentimientos de otros, lo que genera sentimientos de simpatía,comprensión y ter podemos decir que no es otra cosa sino la habilidad para estarconsciente de, reconocer, comprender y apreciar los sentimientos de los demás”.En otras palabras, el ser empático es el ser capaces de “leer” emocionalmente a laspersonas.La empatía se enlaza con otras habilidades o capacidades de comportamientoimportantes dentro de las cuales se incluye: calidad de interrelación, desarrollo moral,agresividad y altruismo. También incluye un respuesta emocional orientada hacia otrapersona de acuerdo con la percepción y valoración del bienestar de ésta y una gama desentimientos empáticos como ya hemos dicho anteriormente simpatía compasión yternura.Las funciones de la empatia van desde la motivación, ya que amplifica o intensifica lamotivación a aliviar la necesidad de otra persona. Hasta la información acerca del grado
  7. 7. en el cual uno valora al bienestar de las otras personas y dese Existe una relación entre el“ Ser” y la “ Empatía” ya que las personas están predispuestas a empatizar con aquellosque consideran similares o con objetivos parecidos a los de ellos, que encuentran dichasimilitud como resultado de su interacciona aliviar su necesidad.La empatía debe presentarse en las parejas, donde cada miembro trata de inferir conprecisión pensamientos y sentimientos del otro. Desde luego esta inferencia guarda unarelación proporcional al tipo de relación de las parejas,La empatía en su mayoría es motivada por un deseo altruista de aliviar el estado denecesidad en que se encuentra una persona y no sólo tal como lo han establecidoalgunos especialistas el deseo egoísta de mejorar nuestro propio estado de tristeza oangustia que pudiera provocar el percibir a alguien en necesidad.La empatía es clave dentro de los avances de nuevas ciencias que han surgido en laépoca contemporánea entre esta la “ Inteligencia emocional” considerándola como unrasgo característico de las relaciones interpersonales exitosasLa empatía es una de estas conductas que, por un lado, tiene una misión notoria: lacomunicación armónica con otros seres de nuestra especie, la cual puede estudiarse deforma casi continua desde la psicología social hasta niveles moleculares muy puntualescomo son los genes.La empatía se desarrolla para que podamos compartir sentimientos, los cuales se emiten–en la mayoría de los casos– sin mediar un lenguaje hablado correspondiente con unaparte de lo que llamamos pensamiento.IMPORTANCIA DE LAS ACTITUDES EMPATICAS Y ACERTIVASCada vez que nos acercamos a las personas esperamos atención y comprensión, dandopor hecho que seremos tratados con delicadeza y respeto. Pero, ¿cuántas vecesprocuramos tratar a los demás de la misma forma? Debemos reconocer que en medio denuestras prisas y preocupaciones nos volvemos egoístas y olvidamos que los demástambién tienen algo importante que comunicarnos. El valor de la empatía nos ayuda arecuperar el interés por las personas que nos rodean y a consolidar la relación que concada una de ellas tenemos. La empatía es el esfuerzo que realizamos para reconocer ycomprender los sentimientos y actitudes de las personas, así como las circunstancias quelos afectan en un momento determinado. Es muy común escuchar que la empatía es latendencia o actitud que tenemos para ponernos en el lugar de los demás e identificarnosplenamente con sus sentimientos. Sin embargo, esto tiene el riesgo de dejar a la empatíaen un nivel meramente emocional: "si siento lo mismo que el otro, entonces hay verdadera
  8. 8. empatía". La realidad es que la empatía no es el producto del buen humor con quedespertamos, como tampoco del afecto que nos une a las personas. Si esta combinaciónfuera común, siempre estaríamos disponibles para escuchar a los demás y dejaríamosmomentáneamente nuestras ocupaciones, pensamientos y preocupaciones para atendera quienes nos rodean.Para nosotros, la empatía nos permite conocer y comprender mejor a las personas, através del trato cotidiano, estamos en condiciones de mejorar en familia, obteniendo unamayor colaboración y entendimiento entre todos; con la pareja la relación es cada vezmás estable y alegre; con los amigos garantiza una amistad duradera; con los conocidosabre la posibilidad a nuevas amistades; en la empresa ayuda a conseguir una mayorproductividad al interesarnos por los empleados y compañeros; en la escuela se obtieneun mejor rendimiento por la relación que se tiene con los alumnos y entre ellos mismos. Elvalor de la empatía desarrolla en nosotros la capacidad de motivar y encauzarpositivamente a las personas; enseñar a tener ese interés por los demás y vivirlohabitualmente, es la mejor forma de transmitir empatía e identificarnos plenamente conlos demás, cambiando radicalmente el entorno social en el que vivimos.CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LA ACERTIVIDADAsertividadComo estrategia y estilo de comunicación, la asertividad se diferencia y se sitúa en unpunto intermedio entre otras dos conductas polares: la agresividad y la pasividad (o no-asertividad). Suele definirse como un comportamiento comunicacional maduro en el cualla persona no agrede ni se somete a la voluntad de otras personas, sino que expresa susconvicciones y defiende sus derechos.Es una forma de expresión consciente, congruente, clara, directa y equilibrada, cuyafinalidad es comunicar nuestras ideas y sentimientos o defender nuestros legítimosderechos sin la intención de herir o perjudicar, actuando desde un estado interior deautoconfianza, en lugar de la emocionalidad limitante típica de la ansiedad, la culpa o larabia.Asertividad positivaEsta forma de conducta asertiva consiste en expresar auténtico afecto y aprecio por otraspersonas. La asertividad positiva supone que uno se mantiene atento a lo bueno y valiosoque hay en los demás y, habiéndose dado cuenta de ello, la persona asertiva estádispuesta a reconocer generosamente eso bueno y valioso y a comunicarlo de maneraverbal o no-verbal. {{{}}}La aserción negativaLa asertividad negativa se utiliza a la hora de afrontar una crítica cuando somosconscientes de que la persona que nos critica tiene razón. Consiste en expresar nuestroacuerdo con la crítica recibida haciendo ver la propia voluntad de corregir y demostrandoasí que no hay que darle a nuestra acción más importancia de la debida. Con elloreducimos la agresividad de nuestros críticos y fortalecemos nuestra autoestima,aceptando nuestras cualidades negativas o defectos.Asertividad empáticaLa asertividad empática permite entender, comprender y actuar por las necesidades del
  9. 9. interlocutor, consiguiendo a la vez que seamos entendidos y comprendidos.Asertividad progresivaSi el otro no responde satisfactoriamente a la asertividad empática y continúa violandonuestros derechos, uno insiste con mayor firmeza y sin agresividad. Además, es posibleutilizar esta técnica asertiva para situar nuestras preferencias en un entorno proclive a seraceptado.Asertividad confortativaEl comportamiento asertivo confortativo resulta útil cuando percibimos una aparentecontradicción entre las palabras y los hechos de nuestro interlocutor. Entonces sedescribe lo que el otro dijo que haría y lo que realmente hizo; luego se expresaclaramente lo que uno desea. Con serenidad en la voz y en las palabras, sin tono deacusación o de condena, hay que limitarse a indagar, a preguntar, y luego expresarsedirectamente un deseo legítimo.· La persona asertiva siente una gran libertad para manifestarse, para expresar lo que es,lo que piensa, lo que siente, y quiere sin lastimar a los demás. (Es empático).· Es capaz de comunicarse con facilidad y libertad con cualquier persona, sea éstaextraña o conocida y su comunicación se caracteriza por ser directa, abierta, franca yadecuada.· En todas sus acciones y en manifestaciones se respeta a sí misma y acepta suslimitaciones, tiene siempre su propio valor y desarrolla su autoestima; es decir, se apreciay se quiere a sí misma, tal como es.· Su vida tiene un enfoque activo, pues sabe lo que quiere y trabaja para conseguirlo,haciendo lo necesario para que las cosas sucedan, en vez de esperar pasivamente a queéstos sucedan por arte de magia. Es más proactivo que activo.· Acepta o rechaza, de su mundo emocional, a las personas: con delicadeza, pero confirmeza, establece quiénes van a ser sus amigos y quiénes no.· Se manifiesta emocionalmente libre para expresar sus sentimientos. Evita los dosextremos: por un lado la represión y por el otro la expresión agresiva y destructiva.COMUNICACIÓN EMPATICA Y ASERTIVAComunicarse adecuadamente no es una tarea sencilla. Es necesario ser activo, ypermanecer centrado en el contenido y sin distraerse en la manera en que se exprese. Seescucha ante todo, con toda la persona. Se escucha haciendo silencio dentro de sí,evitando dejarse llevar por los prejuicios, evitando distracciones y estando atentos a loque complemente el lenguaje hablado. La escucha empática implica interesarserealmente por los problemas de la otra persona y actuar de caja de resonancia sin intentarresolver dichos problemas.La mayor parte de las personas no escuchan con la intención de comprender, sino para
  10. 10. contestar. Están hablando o preparándose para hablar. Están llenas de sus propiasrazones. Las conversaciones son monólogos colectivos y nunca se busca comprenderrealmente lo que está sucediendo dentro de otro ser humano.La escucha empática entra en el marco de referencia de la otra persona. Ve las cosas através de ese marco, ve el mundo como lo ve esa persona, comprende lo que siente.Empatía no es simpatía. La simpatía es una forma de acuerdo, una forma de juicio. Y aveces es la emoción y la respuesta más apropiada. Pero a menudo la gente se nutre, sealimenta con la simpatía, lo cual la hace dependiente. La esencia de la escucha empáticano consiste en estar de acuerdo; consiste en comprender profunda y completamente a laotra persona, tanto emocional como intelectualmente.Cuando se practica la escucha empática, se disminuyen los errores de comunicación, latergiversación y el chisme, pues se trabaja con respeto e interés por la dignidad humana,evitando la morbosidad y otras formas perjudiciales de manejo de la información, enespecial en el entorno laboral.ASIMILAR LAS CONSECUENCIAS DE SUS ACTOSLa palabra responsabilidad proviene del latín responsan, que es una forma latina delverbo responder .res pon(responder)habilidad(habilidad). Existen varios significados de lapalabra responsabilidad en castellano:Como la imputabilidad o posibilidad de ser considerado sujeto de una deuda u obligaciónal no ser ordenado y capaz de hacer algo esto se debe hacer al contrario(ejemplo: "Losconductores de vehículos automotores son responsables por los daños causados por susmáquinas").Como cargo, compromiso u obligación (ejemplo: "Mi responsabilidad en la presidenciaserá llevar a nuestro país a la prosperidad").Como sinónimo de causa (ejemplo, "una piedra fue la responsable de fracturarle elcráneo").Como la virtud de ser la causa de los propios actos, es decir, de ser libre (ejemplo: "Nopodemos atribuirle responsabilidad alguna a la piedra que mató al pobre hombre, pues setrata de un objeto inerte que cayó al suelo por azar")· El cumplimiento responsable a nuestra labor humana, sea cual fuere, se regiría porprincipios como:· 1. Reconocer y responder a las propias inquietudes y las de los demás· . 2. Mejorar sin límites los rendimientos en el tiempo y los recursos propios del cargo quese tiene.· 3. Reporte oportuno de las anomalías que se generan de manera voluntaria oinvoluntaria.· 4. Planear en tiempo y forma las diferentes acciones que conforman una actividadgeneral· . 5. Asumir con prestancia las consecuencias que las omisiones, obras, expresiones ysentimientos generan en la persona, el entorno, la vida de los demás y los recursosasignados al cargo conferido.
  11. 11. · 6. Promover principios y prácticas saludables para producir, manejar y usar lasherramientas y materiales que al cargo se le confiere· . 7. Difundir los conocimientos e información que el mismo cargo le confecciona, para nocaer en la idea "La información y el aprendizaje es poder".Responsabilidad en el Derechola responsabilidad en sentido jurídico debe entenderse, desde la perspectiva de unapersona que ejecuta un acto libre, como la necesidad en la que se encuentra la personade hacerse cargo de las consecuencias de sus actos. La responsabilidad jurídica surgecuando el sujeto transgrede un deber de conducta señalado en una norma jurídica que, adiferencia de la norma moral, procede del gatero organismo externo al sujeto,principalmente el Estado, y es coercitiva. Son normas jurídicas porque establecendeberes de conducta impuestos al sujeto por un ente externo a él, la regla puede ser através de prohibiciones o de normas imperativas inmorales. La responsabilidad es elcomplemento necesario de la libertad.El efecto propio en las normas jurídicas es la reacción que el Derecho (o toda la sociedad)tiene respecto del sujeto que viola la norma jurídica, que se supone no es otra cosa que lamanifestación del querer de todos. La sanción es la reacción que tiene la sociedad todorespecto de este incumplimiento.La responsabilidad también nos ayuda a valorar a los demás y a no causarles daño.

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