1. ...¿SERA VERDAD
QUE LOS CONOCIMIENTOS Y
HABILIDADES EN LA ATENCION
PREHOSPITALARIA, PUEDEN LLEGAR
A SER INVERSAMENTE
PROPORCIONALES AL NÚMERO DE
INSIGNIAS, PARCHES, LOGOS Y
COLGUIJOS QUE ADORNAN EL
UNIFORME QUE VISTE EL TECNICO
EN EMERGENCIAS MEDICAS...?

2. APOYO VITAL
PREHOSPITALARIO EN TRAUMA
P.H.T.L.S. / A.V.P.T.
COORDINACION TERRITORIAL
CAPITULO MEXICO
1990 -2002

3. INTRODUCCION.
P.H.T.L.S. / A.V.P.T.
CURSO: ACTUALIZACION Y ESTANDARIZACION.
CLASIFICACION :EDUCACION MEDICA
CONTINUA.
DURACION : 2 Y 3 DIAS.
PROGRAMACION : MODULAR.
PROPOSITO : PROMOVER LA EXCELENCIA EN LA
ATENCION PREHOSPITALARIA.

4. CONVICCION:
“ NO ES POSIBLE OFRECER A UN PACIENTE
CRITICAMENTE TRAUMATIZADO LOS CUIDADOS
DEFINITIVOS EN EL SITIO DEL ACCIDENTE...”
PRINCIPIO
FILOSOFICO:
NO PROVOCAR MAS
DAÑO DEL YA
EXISTENTE.

5. OBJETIVO:
APOYO VITAL
PREHOSPITALARIO EN TRAUMA
P.H.T.L.S. / A.V.P.T.
CAPACITAR, ACTUALIZAR Y ESTANDARIZAR
AL PERSONAL DE PROFESIONALES DE LA
SALUD EN LA ATENCION Y MANEJO DEL
TRAUMA PREHOSPITALARIO DURANTE LOS
DIEZ PRIMEROS MINUTOS DE OCURRIDO EL
EVENTO.

6. DIRIGIDO A: APOYO VITAL
PREHOSPITALARIO EN TRAUMA
P.H.T.L.S. / A.V.P.T.
1. MEDICOS.
2. ENFERMERAS.
3. OFICIALES DE SANIDAD.
4. TECNICOS EN URGENCIAS MEDICAS.
5. TROPAS DE SANIDAD.
6. SOCORRISTAS.
7. BRIGADISTAS.
8. 1/os. RESPONDIENTES.
9. ALUMNOS DEL AREA MEDICA.

7. METODOLOGIA:
REGISTRO DE ASISTENCIA.
INAUGURACION.
INTRODUCCION
VIDEO DEMOSTRATIVO.
EVALUACION DIAGNOSTICA.
EXAMEN ESCRITO INICIAL.
CONFERENCIAS.
ESTACIONES DE DESTREZA.

8. METODOLOGIA:
SOLO EXISTEN 15 MINUTOS DE RECESO AL DIA.
SERVICIO DE CAFETERIA / COMIDA RAPIDA.
DEMOSTRACIONES.
EVALUACION INTEGRAL.
EVALUACION FINAL.
EXAMEN ESCRITO FINAL.
REUNION DE INSTRUCTORES.
ENTREGA DE CONSTANCIAS
CLAUSURA.

9. PLAN DE ROTACION:
PRACTICA
EVALUACION
PRACTICA MANEJO DE LA VIA
EVALUACION MANEJO DE LA VIA
INTEGRAL.
INTEGRAL.
INICIAL. AEREA.
INICIAL. AEREA.
INMOVILIZACION
INMOVILIZACION EXTRACCION
EXTRACCION
DE COLUMNA.
DE COLUMNA. RAPIDA
RAPIDA

10. 10 MINUTOS DE ORO.
DESDE QUE SE ARRIBA AL
ESCENARIO, HASTA QUE SE
INICIA EL TRASLADO.
A MAYOR TIEMPO EN EL SITIO
DEL ACCIDENTE, MAYOR ES EL
INDICE DE MORTALIDAD.

11. METODOLOGIA:
1 DE CADA 5 MUERTES PUDO SER PREVENIDA.
EVALUACION INICIAL.
ESTABILIZACION.
EVALUACION.
EMPAQUETAMIENTO.
ESTABILIZACION.
RE-EVALUACION.
CUIDADOS BASICOS.
TRASLADO.
ATENCION SOLO DE
PROBLEMAS QUE
PONEN EN PELIGRO
LA VIDA.

12. CANDIDATO A INSTRUCTOR.
DENOTAR GRAN INTERES POR SU DESARROLLO
PROFESIONAL.
LIDERAZGO.
COMPAÑERISMO.
HABILIDAD Y DESTREZA EN EL MANEJO DE EQUIPO
Y MATERIALES.
OBTENER EXCELENTES RESULTADOS EN AMBOS
EXAMENES ESCRITOS.
A PROPUESTA DEL PERSONAL DE INSTRUCTORES
SUJETO A VOTACION POR MAYORIA.

13. CERTIFICACION.
VALIDEZ: DOS AÑOS
ASOCIACION NACIONAL DE TECNICOS
EN EMERGENCIAS MEDICAS
( N.A.E.M.T.)
U.S.A.
COMITÉ DE TRAUMA
DEL COLEGIO AMERICANO DE CIRUJANOS.
SECRETARIA DE LA DEFENSA NACIONAL.
DIRECCION GENERAL DE SANIDAD MILITAR.
HOSPITAL CENTRAL MILITAR .

14. PROGRAMA 2001.
H.C.M.
6% 6% 0%
14% H.M.R.
40% UNIDADES
PLANTELES
24% CIVILES
2% 8%
E.O.

15. PROGRAMA 2002.
H.C.M.
SEDENA
H.M.R.
25%
24% U.MEDICAS
PLANTELES
25% S.M.A.M.
18%
8%

16. COORDINACION TERRITORIAL
CAPITULO MEXICO
1990 -2002
APOYO VITAL
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