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Formación y Aprendizaje con TIC en la Sociedad Digital

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Sesión informativa 14 de febrero de 2014. CIFEA de Molina de Segura

Sesión informativa 14 de febrero de 2014. CIFEA de Molina de Segura

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  • 1. Formación y Aprendizaje con TIC en la Sociedad Digital Sesión informativa CIFEA Molina de Segura Juan Jesús Baño Egea Murcia 14 de febrero de 2014
  • 2. 8
  • 3. 7
  • 4. 6
  • 5. 5
  • 6. 4
  • 7. 3
  • 8. Comenzamos
  • 9. ¿Nos presentamos? #1 Mi nombre #2 Mi actividad profesional #3 Mi experiencia como docente
  • 10. ¿De qué vamos a hablar? 1 De Internet, TIC y Sociedad de la Información 9:00 a 11:15 2 La Web Social (2.0) y la Identidad Digital Relaxing cup of café con leche para reponer energías 3 Formación y el Aprendizaje en el S.XXI 4 Recursos y Servicios Digitales para la Formación 11:30 a 14:00
  • 11. # Conocer la características de la Sociedad de la Información y los cambios en nuestra forma de vida. # Entender la importancia de la identidad digital y conocer las particularidades de las TIC. # Mostrar los rasgos característicos de la formación y el aprendizaje en la actual sociedad digital. # Presentar recursos y servicios 2.0 que ofrece Internet para utilizar en actividades formativas.
  • 12. #1 Internet y las TIC han cambiado nuestro mundo
  • 13. Internet y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han cambiado el mundo
  • 14. Hacemos gestiones online de todo tipo
  • 15. Visitamos de forma virtual muchos rincones del mundo
  • 16. Planificamos nuestras próximas vacaciones virtualmente
  • 17. Ya no concebimos la vida sin tecnología
  • 18. …hemos incorporado estas acciones a nuestra rutina diaria y las vemos como algo normal, pero esto no siempre ha sido así …
  • 19. Grandes protagonistas tecnológicos de nuestro tiempo
  • 20. Los smartphones o teléfonos inteligentes Tendencia alcista 2014: 1700 millones de en el mundo (*) Superan en uso al ordenador de sobremesa y portátil Conexión desde cualquier lugar y en cualquier momento (*)Estudio de Analysis Mason
  • 21. Las aplicaciones móviles o apps Ámbitos: @ ocio @ viajes @ juegos @ gestión @ salud @ emergencias @ educación @ medio ambiente @ aprender idiomas @ etc… Nos facilitan la vida y entretienen
  • 22. La prensa, los libros digitales, la música, la TV y las películas online ¿Desaparición de los medios de comunicación tradicionales?
  • 23. La Telemedicina La tecnología se ha convertido en la gran aliada de los profesionales de la salud y los pacientes • Controlan sus pacientes • Corroboran información de su diagnóstico • Comparten información • Se informan sobre su patología y conocimiento
  • 24. La formación online (eLearning)
  • 25. Ciudades inteligentes e Internet de las cosas
  • 26. La geolocalización
  • 27. El comercio electrónico 27 compradores online por cada 100 habitantes (España 2012. Informe Fundación Telefónica)
  • 28. Los medios de pago Monedas virtuales NFC
  • 29. Mensajería instantánea y Redes Sociales Nuevo modo de relación y comunicación entre las personas
  • 30. Informe Sociedad Información Telefónica 2012 La Red ya forma parte de nuestra vida Todo pasa a través de ella Hoy es casi como el aire que respiramos http://www.flickr.com/photos/garyhayes/4502026170
  • 31. El mundo según Manuel Castells 11´ al 14´  El 97% de la información que hay en el mundo está digitalizada.  Toda la información está en las redes de Internet.  El uso intensivo de Internet hace a la gente más social y más activa, la interacción física y virtual se acumula.
  • 32. #2 La Web Social (2.0) y las TIC
  • 33. ¿Sabéis qué es la Web 2.0?
  • 34. Usuarios hiperconectados RE-volución La E-volución de la Socied@d TODO ES SOCIAL:  El 57,5% de la población está presente en redes sociales  5,6 M de personas participan en Twitter  España es el 5º país del mundo en comunicación en redes sociales  El 22% del tiempo de un internauta lo dedica a las redes sociales TODO ES MÓVIL: El 47% del tiempo de un internauta lo emplea en las Apps De los 23,2 M de internautas en España: 10,5 M disponen de un Smartphone
  • 35. Usuarios hiperconectados
  • 36. En pocos años hemos pasado de la era PC al Smartphone y la Tablet Informe Sociedad Información Telefónica 2013
  • 37. Dispositivos multifunción. Multitarea (Multitasking)
  • 38. El Smartphone se convierte en el centro de la vida digital personal
  • 39. Cambios en las relaciones sociales… comunicación De la tertulia en el bar al Chat, whatsapps y al foro
  • 40. Cambios en nuestra manera de leer, pensar, aprender… Nicholas Carr: “Creo que la mayor amenaza es su potencial para disminuir nuestra capacidad de concentración, reflexión y contemplación.” Kurzweil (Director de ingeniería de Google):  Google es un amplificador de nuestra memoria.  Espera que para 2030 nuestra mente pueda conectarse directamente a “la nube”
  • 41. Cambios en las relaciones sociales… APRENDIZAJE De las conferencias magistrales… Ideas que merecen la pena difundir
  • 42. Evolución cronológica de Internet 1991 Aparece la www. 1994 Internet se hace pública. 1995 Internet de las Empresas (Técnica) 1997-2001 Burbuja empresas punto com 2005-2006 Internet de las Personas (Web Social) 2012 Inicio de la era postPC (inicio era Móvil) 2015 Internet de las Cosas (Servicios)
  • 43. Revista TIME. PERSONA DEL AÑO 2006 Persona del Año: Usted Sí, usted. Usted controla la era de la información. Bienvenido a su mundo
  • 44. La Revolución de los medios sociales I Did you Now ¿Sabías que? Sociedad 2.0
  • 45. Internet y los medios sociales en tiempo real Este contador representa una estimación de lo que está sucediendo en los medios sociales.
  • 46. ¿Sabéis que es la brecha digital? ¿Cuidáis vuestra Identidad Digital (ID)?
  • 47. La brecha digital se define como la separación existente entre las personas (comunidades, estados, países…) que utilizan TIC como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas Arturo Serrano, Evelio Martínez
  • 48. Generaciones que conviven en el mundo digital
  • 49. Residentes Digitales (David White) Internet es una parte más de su mundo.
  • 50. El mundo de los “Residentes digitales”
  • 51. ¿Qué es la Identidad Digital?
  • 52. No existe un mundo real y otro virtual, ambos son reales http://www.flickr.com/photos/fixe/3699386426/
  • 53. “ Lo que hacemos en esta vida, tiene su eco en la eternidad”. Máximo Décimo Meridio. Gladiator
  • 54. Es como una baba de caracol que es difícil hacer desaparecer (para lo bueno y para lo malo)
  • 55. Es como un iceberg
  • 56. La debemos ir forjando.
  • 57. Pero las consecuencias son en la “vida real”
  • 58. Durará mientras quiera Google
  • 59. Y no siempre nos pertenece
  • 60. Identidad Digital vs Identidad “Real”
  • 61. Impactos leves Impactos Fuertes Impactos sobre la identidad digital
  • 62. http://www.flickr.com/photos/ignacio_conejo/3184392749/
  • 63. Identidad vs Reputación http://www.flickr.com/photos/26935818@N07/3968146599/5
  • 64. http://www.flickr.com/photos/nexus_6/4023275642/ “La construcción de identidad implica un triple desafío (y riesgo): confiar en uno mismo, en otros y también en la sociedad.” Zygmunt Bauman
  • 65. El caballo de batalla de la próxima década: la privacidad
  • 66. Tecnologías de la Información y la Comunicación
  • 67. La evolución tecnológica ha marcado siempre el desarrollo de la humanidad
  • 68. Conjunto de conocimientos y técnicas aplicados de forma lógica y ordenada que le permiten al ser humano cambiar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades
  • 69. ¿Qué son las TIC? Otra definición Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos que sirven para transmitir, almacenar y procesar datos, es decir, cualquiera de los aparatos modernos que nos permite estar en contacto en cualquier lugar, así como hacer más sencillo nuestro trabajo o generar nuevas oportunidades educativas y pedagógicas.
  • 70. 00 20 Volvemos en 20 minutos
  • 71. 00 19
  • 72. 00 18
  • 73. 00 17
  • 74. 00 16
  • 75. 00 15
  • 76. 00 14
  • 77. 00 13
  • 78. 00 12
  • 79. 00 11
  • 80. 00 10
  • 81. 00 09
  • 82. 00 08
  • 83. 00 07
  • 84. 00 06
  • 85. 00 05
  • 86. 00 04
  • 87. 00 03
  • 88. 00 02
  • 89. 00 01
  • 90. 00 00 00
  • 91. Continuamos 00 00 00
  • 92. #3 Formación y Aprendizaje en el S.XXI
  • 93. ¿Participáis en alguna red social? ¿Aprendéis en red?
  • 94. ¿Qué es una red social? es una plataforma o un servicio en Internet que permite crear y mantener relaciones sociales entre personas que comparten intereses, aficiones, profesión, etc.
  • 95. USUARIOS 2.0: de consumidores a productores de contenidos
  • 96. Comunicación en red Corresponsabilizarse Compartir Alertar Opinar Criticar Colaborar Conectar Recomendar Enseñar Co-Crear Aprender
  • 97. Del pensamiento único a la inteligencia colectiva (I) CONSUMERS TAXONOMÍA PROSUMERS FOLKSONOMÍA
  • 98. Del pensamiento único a la inteligencia colectiva (II) Una nueva generación del concepto web que inunda las relaciones, comunicaciones, interacciones y… el aprendizaje
  • 99. Señas de identidad … (resumen) # El valor de las relaciones, de la interacción, el intercambio. # La inteligencia del grupo, de las redes sociales. # La inmediatez, tener respuestas a lo que se necesita. # Nos convertimos en generadores de contenidos y servicios.
  • 100. Modelo 70/20/10: La manera más efectiva de aprender y desarrollar nuevos comportamientos y habilidades es mediante la práctica en situaciones laborales y de la vida cotidiana. (*) A P R E N D E M O S 70% • Experiencia cotidiana y laboral. • Realización de tareas y la resolución de problemas. 20% • Observación y feedback formal e informal. • A través de la relación con otros. 10% • Aprendizaje formal (cursos, lecturas, etc.) (*) LEARNING & DEVELOPMENT MODEL Michael M. Lombardo and Robert W. Eichinger
  • 101. Aprendizaje ubicuo: “en cualquier momento y cualquier lugar”
  • 102. MOOC: “Massive Open Online Course”
  • 103. La evolución del aprendizaje (Necesaria/obligada): Concepción pedagógica / Contexto tecnológico
  • 104. Evolución tecnológica del aprendizaje
  • 105. La tecnología es el vehículo para hacer posible la colaboración. Debe ser fácil y transparente para los usuarios utilizar las nuevas herramientas en las actividades de su día a día. … pero las herramientas de colaboración pueden ser vistas como una amenaza para el poder individual, como un control de la gestión y la privacidad.
  • 106. “Conocer significa estar posicionado en una red de tal forma que se tenga fácil acceso a aquello que necesitemos en diferentes contextos”
  • 107. Típica red docente (antes) “Todos tenemos ya un PLE. ¡Siempre han existido!” (Jordi Adell)
  • 108. Actual red docente
  • 109. “Un PLE es la combinación híbrida de dispositivos, aplicaciones, servicios y Redes personales que empleamos para adquirir de forma autónoma nuevas competencias para la resolución de Problemas”
  • 110. 3 elementos primordiales del PLE Un PLE es el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender. (Adell y Castañeda, 2010)
  • 111. Redes Personales de aprendizaje. (PLN, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Network) Una parte del PLE: “…probablemente la que le da cohesión, en cuanto que centran el aprendizaje en las interacciones entre los miembros de las comunidades de aprendizaje, siendo las tecnologías los recursos que permiten mantener dichas interacciones y procesar/generar información”. David Álvarez
  • 112. # Recursos y Servicios Digitales para la Formación y el Aprendizaje
  • 113. ¿Utilizáis herramientas de la Web 2.0? ¿Conocéis alguna experiencia docente de uso de herramientas TIC en educación?
  • 114. Herramientas, recursos y servicios de la Web 2.0
  • 115. Herramientas para buscar información
  • 116. Herramientas para monitorizar información
  • 117. Herramientas para guardar información
  • 118. Herramientas para crear, editar y publicar
  • 119. Herramientas para relacionarnos con otras personas (Redes Sociales)
  • 120. Sitios Web App Móviles Herramientas y Plataformas
  • 121. Encuentra las herramientas educativas adecuadas a tus necesidades Motor de búsqueda de sitios web, aplicaciones móviles, programas de escritorio, y los productos electrónicos de enseñanza y aprendizaje.
  • 122. Herramientas y propuestas didácticas » 58 Propuestas didácticas para aplicar las TIC en el aula. » Web 2.0 ideas para educadores. » 50 Herramientas de Colaboración para la Educación. » Más de 150 herramientas gratuitas para crear materiales didácticos. » 10 #Aplicaciones móviles y web útiles para el #formador. » 10 sitios de vídeos para profesores. » 50 de las mejores herramientas gratuitas y online para profesores en 2014. » Herramientas online para la educación. » Cinco importantes recursos para profesores.
  • 123. Más Herramientas Web para educación # Online Tools and applications. # Find the right educational tools for your needs. # Top 100 Tools for Learning. The 2013 list. # WebTools used in Education. # Effective Web 2.0 Tools for the Classroom. # The Best Free Education Web Tools Of 2013.
  • 124. “No hay viento favorable para el que no sabe a dónde va” Séneca “El pesimista se queja del viento; el optimista espera que cambie; el realista ajusta las velas.” WARD, William George
  • 125. Formación y Aprendizaje con TIC en la Sociedad Digital ¡GRACIAS! Juan Jesús Baño Egea Murcia 14 de febrero de 2014