Aportes de vigotsky 1
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Aportes de vigotsky 1

on

  • 1,687 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,687
Views on SlideShare
1,616
Embed Views
71

Actions

Likes
0
Downloads
23
Comments
0

2 Embeds 71

http://psicologiaeducativamaestria.blogspot.mx 36
http://psicologiaeducativamaestria.blogspot.com 35

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Aportes de vigotsky 1 Aportes de vigotsky 1 Presentation Transcript

  • Aportes de L.S. Vigotsky Educación como proceso comunicativo
  • Concepto de Personalidad
    • La esencia de cada individuo, de su personalidad, es el sistema de relaciones con los que los rodean.
    • La actividad humana, que permite el desarrollo de los procesos psíquicos, es siempre social,implica la relación con otros hombres, la comunicación entre ellos.
  • Papel del lenguaje
    • Los sistemas de signos, especialmente el lenguaje humano, son los MEDIADORES que explican la relación genética entre los procesos individuales y sociales.
    • El proceso de interiorización que permite que lo externo se transforme en externo está mediatizado por el lenguaje
  • Vínculo Comunicación-Educación
    • Nuevas concepciones educativas:
    • Aprendizaje grupal
    • Aprendizaje cooperativo
    • Interaprendizaje
    • Aprendizaje como actividad conjunta
  • Tendencias comunicativas
    • Pedagogía no-directiva.
    • Pedagogía autogestionaria
    • Pedagogía institucional
    • Variantes de Aprendizaje en Grupos
    • Pedagogía Liberadora
    • Pedagogía del Lenguaje Total.
  • Comunicación y Educación. R. Santoyo
    • “ La educación há sido y sigue siendo, fundamentalmente um proceso de interacción. Desde el jardín de infantes hasta los niveles de postgrado, se reconoce la importancia de las interacciones em el proceso de socialización del individuo”......
  • Pedagogía del Lenguaje Total. F.E. Gutierrez
    • Oportunidad de expresarse a plenitud:
    • participación, comprensión y diálogo.
    • Uso de medios como expresión y recreación de la realidad.
    • Nuevas normas de convivencia, estructuras sociales más justas,
    • Pedagogía no- directiva, alumnos gestores de su historia.
  • Modelo de Educación centrada en el proceso
    • Desarrollo personal y social por interacción con los otros y la realidad social. Transformación.
    • Proceso grupal permanente de construcción y reconstrucción de conocimientos.
    • Cambio en roles de profesor y estudiantes.
    • Proceso libre, no dogmático, abierto, de colaboración y autonomía.
    • Educación problematizadora, cuestionadora de la realidad.
    • Comunicación democrática, liberadora, dialógica.