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P De  Salud Del  Adolescente  C L A P
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  • alguien me podria enviar modelo de ficha clap/ops adolescente.
    Se agradece mi correo es klaudio9696@hotmail.com
    de antemano gracias
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  • MUY BUENA LA PRESENTACION ES MUY EXPLICATIVA Y RESUMIDA
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  • 1. Programa de Salud del Adolescente Daniel Carvajal Hausdorf Internado de Medicina Familiar y Atención Primaria de Salud Universidad de Chile CESFAM Edgardo Enríquez Fröedden. Ilustre Municipalidad de Pedro Aguirre Cerda. Servicio Metropolitano de Salud Sur.
  • 2. Ficha CLAP OPS/OMS o Sistema Informático del Adolescente
  • 3. Ficha CLAP – OPS/OMS
    • Es una iniciativa de OPS/OMS para enfrentar el desafío de la salud integral del adolescente.
  • 4. Ficha CLAP – OPS/OMS
    • Se aplica desde 1995 en América Latina y el Caribe.
  • 5. Ficha CLAP – OPS/OMS
    • Su OBJETIVO PRINCIPAL es mejorar la atención de los adolescentes en los servicios de salud a partir de una visión integral.
  • 6. Ficha CLAP – OPS/OMS
    • Pretende también favorecer el conocimiento de la población usuaria, la evaluación y el desarrollo de programas de salud, docencia e investigación.
  • 7. ¿En qué consiste la Ficha CLAP?
    • Es un sistema basado en la HISTORIA DEL ADOLESCENTE .
    • Está diseñada para jóvenes entre 10 y 20 años de edad.
  • 8. ¿En qué consiste la Ficha CLAP?
    • PERTENECE al/a la adolescente y es CONFIDENCIAL .
    • Se realiza gracias a la participación del/de la adolescente y su propia percepción de la vida.
  • 9. ¿En qué consiste la Ficha CLAP?
    • Está formada por preguntas con respuestas cerradas (SI o NO) .
    • Debe ser llenada por un profesional (asistente social, enfermera, matrona o médico) durante el control de salud.
  • 10. La Consulta Principal
    • Aquí se anotan los motivos de demanda del/de la adolescente y su acompañante.
  • 11. La Consulta Principal
    • Se solicitan además datos como antecedentes personales y familiares , características de la familia , vivienda , trabajo, educación , vida social , hábitos , sexualidad , situación emocional y examen físico.
  • 12. ¿Qué obtenemos con esto?
    • Detectar situaciones que puedan incidir en la salud física, emocional y social del/de la adolescente.
    • Identificar factores de riesgo familiar.
  • 13. ¿Qué obtenemos con esto?
    • Valorar las condiciones en que se desarrolla la vida del adolescente.
    • Reconocer factores protectores en la vida del adolescente.
  • 14. Ahora que sabemos esto… ¿Qué debemos hacer?
  • 15. ¿Qué debemos hacer?
    • Acuda a su consultorio.
    • Solicite a un profesional de la salud de su sector el ingreso al Programa de Salud del Adolescente.
  • 16. ¿Qué debemos hacer?
    • De ahí en adelante, lo único que puede suceder…
    • “… ES ESTAR MEJOR”

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