Este documento propone una evaluación de una propuesta gráfica para un periódico escolar basada en cinco parámetros: legibilidad, imagen, retícula editorial, contenido y conjunto. Cada parámetro vale 1 punto y evalúa aspectos como la claridad y calidad de las fuentes, imágenes y distribución de elementos, así como la expresión de los temas y el proceso de elaboración del periódico.