19. La importancia de la Calidad
¿Por qué es necesario evaluar la calidad universitaria? Podemos
indicar las siguientes razones:
- Responder a las exigencias internas de mejorar la calidad
- Proporcionar elementos de juicio para la toma de decisiones
en política universitaria
- Dar cuenta ante la sociedad del rendimiento académico y
científico de los recursos que ésta pone a su disposición
- Facilitar la movilidad y la cooperación entre las diferentes
universidades, tanto nacionales como europeas.
Así no se trata a una presentación 45/8967
22. •Utilizar plantillas preexistentes, como las que utiliza todo el
mundo y que nuestros receptores tienen ya aburridas dado que
son las mismas que las que utiliza todo el mundo.
•Texto difícil de leer, con tipo de letra Serif, apurando todo el espacio
de la diapositiva o slide, texto que cansa a la vista.
•Tamaño de letra muy pequeño, inferior a 18, eso hace que resulte
muy difícil de leerlo desde las últimas filas de la clase o de la sala donde estemos
mostrando nuestra presentación.
•Texto con colores con poco contraste o mal contrastadas con el
fondo de la diapositiva o utilizando variedad de colores para
diferentes frases dentro de un mismo párrafo.
•No kuidar las sintacxis, las ortographia i comentendo muxas
erradas d’ortografia, lo que li da un axpecto desquidado a nuestra
preséntación multimierda (perdón).
•Utilizar muchos “Bullet points”
• esto es un “Bullet point”
•Leer o recitar el texto de las diapositivas al pie de la letra.
•Querer llenar con mucha información nuestra presentación.
23. • Utilizar un logo del evento, centro al que pertenecemos, pie de
página en el que aparece repetidamente el título de nuestra
presentación, etc.; en cada una de las diapositivas, resulta cansino
y no tiene ningún sentido que les recordemos a nuestros oyentes
donde están o que están escuchando pues ya lo saben.
• Utilizar una numeración de las diapositivas que llevamos y el
total de las mismas que componen la presentación resulta
contraproducente, pues los oyentes están más pendientes de
cuantas llevamos, o cuantas faltan para acabar, mucho más que de
lo que estamos diciendo.
• Use too many transitions / animations, also distracts the
attention of our listeners.
• Abrir demasiadas ventanas con otras aplicaciones:
webs, videos, documentos, otras presentaciones, también distrae
la atención de nuestros oyentes y debe de evitarse al máximo.
No way to treat a presentation Muro – 17/11/1988 - 17 / 12746
24. Xé!! Quina lletra més molona!!
Què tindrà? què per tots llocs estarà
Bé, em presente, em diuen COMIC
SANS i em gasten tots els sants!
Si em veieu per ahí, és normal,
tinc una fama mundial
27. COMBINACIONES QUE DAÑAN LA VISTA
COMBINACIONES QUE DAÑAN LA VISTA
COMBINACIONES QUE DAÑAN LA VISTA
COMBINACIONES QUE DAÑAN LA VISTA
COMBINACIONES QUE DAÑAN LA VISTA
COMBINACIONES QUE DAÑAN LA VISTA
44. ¡ENHORABUENA!
Has llegado a la diapositiva 500 de
esta presentación. Como premio
has ganado seguir aguantando al
ponente de la misma durante 500
diapositivas más.