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Lic. Rosario león Expositora:
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Agradecimiento: <ul><li>Agradecimiento a nombre de los Organizadores: </li></ul><ul><li>CERES </li></ul><ul><li>CERES – ES...
Los organizadores proponemos la siguiente metodología para lograr los objetivos propuestos <ul><li>Presentaciones temática...
<ul><li>Proponemos: </li></ul><ul><li>Nombrar a personas que realicen la relatoría del tema  en la plenaria. </li></ul><ul...
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Presentación taller de foresteria comunitaria

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  1. 1. Lic. Rosario león Expositora:
  2. 2. Introducción: Los organizadores preparamos este taller con los siguientes Objetivos <ul><li>Objetivos General: </li></ul><ul><li>Recuperar las recomendaciones de los actores de la forestaría, sobre el rol de los bosques y el manejo comunitario para aportar en la lucha contra la pobreza en base a una estrategia colaborativa. </li></ul><ul><li>Objetivo Especifico : </li></ul><ul><li>Sumar conocimientos para establecer una agenda de la forestaría comunitaria en tres áreas de incidencia. “ Políticas Forestales y la Forestaría Comunitaria ”. “ Desafíos de la Investigación en Forestaría Comunitaria ”. Y “ Los procesos de Forestaría Comunitaria”. Ante los desafíos que nos plantea a mediano plazo las metas del milenio y a corto plazo la asamblea Constituyente. </li></ul>
  3. 3. ¿Por qué realizar un taller de Forestaría Comunitaria? <ul><li>Porque la Forestaría Comunitaria, como proceso y practica resume la interacción de dos elementos estratégicos para lograr el desarrollo sostenible, las capacidades humanas Locales, y las condiciones físicas del Bosque y su potencial económico y ecológico para la superación de la pobreza. </li></ul><ul><li>Un porcentaje elevado de los Bosques en Bolivia están en manos de los habitantes de las poblaciones locales. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>El desarrollo de estas poblaciones locales depende en gran medida de la gestión de sus bosques. Lla gestión de los bosques por las poblaciones locales en procesos auto gestionarías con diferentes tipos de arreglos institucionales dio paso en Bolivia a diferentes procesos de Forestaría Comunitaria con distintos resultados aún no lo suficiente mente evaluados, en termino de conocimientos y de reconocimiento estatal. </li></ul><ul><li>La forestaría comunitaria en Bolivia es todavía un desafió para políticas , profesionales y actores locales en tanto tienen que ver con temas que serán tratados en este taller. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>La problemática: </li></ul><ul><li>Hace 10 años cuando se buscaba el proceso de implementación de la ley forestal, muchas de las instituciones y los actores que hoy nos encontramos en este taller nos planteamos varios desafíos; los que a pesar de las Importantes esfuerzos y experiencias que desarrollaron las Instituciones, actores, poblaciones locales, Indígenas, campesinos e intelectuales siguen vigentes: </li></ul><ul><li>Qué roles aspiran jugar las poblaciones locales en su relación con los bosques: </li></ul><ul><ul><li>Proveedores de Madera? </li></ul></ul><ul><ul><li>Gestores de la biodiversidad.? </li></ul></ul><ul><li>Que beneficios y logros trajeron consigo los procesos de descentralización sobre el manejo local de los bosques. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>La ley forestal apoyo la modernización de los proceso de producción de los bosques incentivando la innovación tecnológica, ¿Con que Resultados? </li></ul><ul><li>Qué experiencias sistematizadas generaron sistemas de extensión forestal exitosos de manejo comunal de bosques </li></ul><ul><li>Se han superado los conflictos de interés entre diferentes actores, ¿que tipo de tensiones sociales y ambientales nos dejaron los nuevos sistemas de aprovechamiento comunal de la madera en los bosques tropicales habitados por indígenas y campesinos? </li></ul><ul><li>¿Son inconsistentes las leyes con los procesos de manejo local de bosques? </li></ul>
  7. 7. <ul><li>¿Qué posibilidades tiene las poblaciones locales para cumplir las leyes? </li></ul><ul><li>¿Se a disminuido la corrupción, el sistema de control es eficiente? ¿Qué hace falta para logra control mas eficiente del manejo comercial de la madera ? </li></ul><ul><li>¿El saneamiento de tierras es persistente influye esto en la informalidad y corrupción ?. </li></ul><ul><li>¿Qué es lo común en los proceso locales de manejo de bosque?. </li></ul><ul><li>¿Se hablo de manejo indígena diferenciado del manejo local de los ASL’s, pero son procesos de forestaría comunitaria? ¿Cuáles son las Relaciones en los sistemas de manejo de ambos? ¿Cuáles son las capacidades de ambos actores? </li></ul>
  8. 8. <ul><li>¿Hemos avanzado en el concepto desde el control local de la gestión de los bosques hasta el de gobernancia, el gobierno de los bosques y el manejo comunal de los recursos comunes o de la gobernabilidad desde los bosques? </li></ul><ul><li>¿Las estrategias de vida de las poblaciones locales y su invisibilidad en las políticas o normas forestales fueron asumidas por los procesos de intervención y ayuda?. </li></ul><ul><li>¿Se conocen las capacidades de la gente para gestar los bosques y no solo la madera ? </li></ul><ul><li>¿Cómo crear un equilibrio entre un exquisito sistema legal y las capacidades de la gente local? </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Además de la vigencia de estos temas, se plantea nuevos desafíos por las experiencia desarrolladas. </li></ul><ul><li>Por esta razón es que CERES y ESFOR unen sus capacidades y experiencias para crear el Programa del Instituto de Investigación Forestal (PIIF), como una instancia interinstitucional que busca desarrollar capacidades de investigación actuante, creando sinergias entre diversos actores que intervienen en la forestaría. </li></ul>
  10. 10. La propuesta temática desde nuestra experiencia Forestaría Comunitaria Democracia Desarrollo Gobernabilidad Derechos Exclusión Pobreza
  11. 11. - Desencuentros entre leyes y normas locales - Informalidad en las transacciones - Costos de transacción excesivos - Limitaciones de la descentralización - Conflictos de intereses - Debilidad institucional en el Estado Gobernabilidad - Toma de decisiones - Construcción de institucionalidad - Determinación de procesos productivos - Sistemas de representación sectorial Exclusión - Crecimiento económico con equidad - Condición física de los bosques - Sistemas de acceso y redistribución justos Pobreza <ul><li>- Metas del milenio desde procesos participativos </li></ul><ul><li>- Cambios institucionales – Asamblea Constituyente </li></ul><ul><li>- Cambios sociopolíticos – Indígenas, campesinos con representación en el gobierno </li></ul><ul><li>- Cambios en la función de los bosques </li></ul><ul><li>- Rol político de los bosques </li></ul><ul><li>- Innovaciones tecnológicas y Derechos Culturales </li></ul><ul><li>- Capacidades para manejar la diversidad física y social </li></ul><ul><li>- Incidir en los sistemas y estratégicas de apoyo al desarrollo </li></ul><ul><li>Diversificación de estrategias de manejo de los bosques, no solo de la madera </li></ul><ul><li>Términos de inserción en el mercado desde una efectiva certificación </li></ul><ul><li>- Capacidades para producir conocimientos e investigaciones trasformativas </li></ul><ul><li>- Crear una cultura de manejo de información y conocimiento para el diseño de políticas. </li></ul>- Gestión del territorio - Gestión de los bosques - Innovaciones y cultura (Conocimientos) - Trabajo y capacidades - Arreglos justos - Organización y representación Derechos Capacidades para Asumir: SUB TEMAS TEMAS: Sociopolíticos y Ambientales Visión multidisciplinaría
  12. 12. Para una Agenda de la Forestería Comunitaria Procesos – Políticas – Investigación - Monitoreo de los bosques - Potencial económico de los bosques - Escalas de producción - Cadenas Productivas Equilibrio Ambiental - Participación ciudadana desde la gobernancia de los bosques - Poblaciones locales empoderadas - Rol de los bosques para la construcción del bien común Democracia Capacidades para Asumir: SUB TEMAS TEMAS: Sociopolíticos y Ambientales Visión multidisciplinaría
  13. 17. Agradecimiento: <ul><li>Agradecimiento a nombre de los Organizadores: </li></ul><ul><li>CERES </li></ul><ul><li>CERES – ESFOR a través del Programa Instituto de Investigación Forestal (PIIF) </li></ul><ul><li>Quiero Ponderar que este taller es una muestra importante de la acción colectiva y colaborativa de múltiples Instituciones, actores y proyectos facilitación colectiva. </li></ul><ul><li>Este taller constituye un resultado de la voluntad de colaboración de las distintas instancias que hicieron posible que estemos aquí desde diferentes partes del país. para trabajar desde diferentes experiencias y aprendizajes sobre el desarrollo del la Forestaría Comunitaria en Bolivia. </li></ul>
  14. 18. Los organizadores proponemos la siguiente metodología para lograr los objetivos propuestos <ul><li>Presentaciones temáticas a cargo de diferentes actores estatales, sociales y técnicos. </li></ul><ul><li>Un documento con preguntas generadoras que no pretenden respuestas sino propuestas de actividades temas y estrategias </li></ul><ul><li>Trabajo en 3 grupos de discusión. </li></ul><ul><li>Temas y Estrategias </li></ul><ul><ul><li>Políticas </li></ul></ul><ul><ul><li>Procesos </li></ul></ul><ul><ul><li>Investigación </li></ul></ul><ul><li>Donde se propondrán los temas y estrategias de colaboración para incidir en cada área Temática. </li></ul>Metodología
  15. 19. <ul><li>Proponemos: </li></ul><ul><li>Nombrar a personas que realicen la relatoría del tema en la plenaria. </li></ul><ul><li>Elegir a instituciones o personas encargadas de desarrollar el seguimiento de os compromisos. </li></ul><ul><li>Cada grupo contara con facilitadores que colaboren para la realización de la agenda: </li></ul><ul><li>Grupo políticas </li></ul><ul><ul><li>Facilitado por Diego Pacheco y …………………. </li></ul></ul><ul><li>Grupo Procesos </li></ul><ul><ul><li>Facilitado por Ruddy Guzmán y Patricia Uberhuaga </li></ul></ul><ul><li>Grupo Investigación: </li></ul><ul><ul><li>Facilitado por Rosario León , Lincoln Quevedo y Zulema Lehm </li></ul></ul><ul><li>Luego de las exposiciones proponemos a la organización de los grupos </li></ul><ul><li>Los estudiantes podrán hacer preguntas y sugerencias en tarjetas </li></ul>

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