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Economía

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  • 1. Estudio de caso:
    SIMULACIÓN,JUEGO DE ROLES
    CONCEPTOS CLAVES EN CIENCIAS ECONÓMICAS
  • 2. Justificación:
     
    Los estudiantes del grado 1001 del IED República del ecuador han venido presentado deficiencias en el proceso de aprendizaje de Ciencias Económicas, debido a ello, se ha decidido presentar un juego de roles que desde la experiencia práctica supere estas debilidades.
  • 3. Objetivo:
     
    En la economía, son muy constantes los usos de categorías como mercado, intercambio, oferta y demanda, producto, productor, ganancia. A través de este ejercicio programado en seis sesiones, los participantes lograrán clarificar y ejemplificar los conceptos claves en Ciencias Económicas.
  • 4. Metodología:
    Primera sesión: Se facilitará un material de referencia sobre términos económicos y lenguaje científico referencial;
    Segunda sesión: en carteleras se plasmarán las ideas centrales y se expondrán
    Tercera sesión: estudio del mercado, a través de un ejemplo del barrio: el caso de la plaza del 20 de Julio. Se realizará una descripción general ubicando los conceptos centrales ya aprendidos
    Cuarta sesión: se asignarán roles de productores, vendedores, compradores y otros agentes del mercado, se presentarán un ensayo de roles y libreto
    Quinta sesión: presentación y corrección de algunos temas que se puedan mejorar
    Sexta sesión: presentación y evaluación
  • 5. Temas claves económicos. Para la reflexión en clase.
    Micro y macro economía
    Producto, productor
    Precio y ganancia
    Circulación
    Monopolio
    -Cómo funciona el mercado
    -La oferta y demanda
    - La "escasez", centro de la economía
    - Economía y conflicto
    - El consumidor...

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