Your SlideShare is downloading. ×
0
Presentación1 juan camilo duque
Presentación1 juan camilo duque
Presentación1 juan camilo duque
Presentación1 juan camilo duque
Presentación1 juan camilo duque
Presentación1 juan camilo duque
Presentación1 juan camilo duque
Presentación1 juan camilo duque
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Presentación1 juan camilo duque

599

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
599
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. TALLER N:3 Jessica Gómez Juan Camilo Duque 7-f Alba Inés GiraldoInstitución Educativa Técnico Industrial Simona Duque
  • 2. ¿CÓMO ELABORAR LAS ENCUESTAS PARA EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?El modo de formular las preguntas: Las preguntas deben ser claras y precisas de fácil comprensión Deben contener una sola idea No hacer preguntas dirigidas Utilizar un lenguaje adecuado y respetando el lenguaje del grupo entrevistado. Deben evitarse los términos vagos.
  • 3. ¿QUÉ TIPOS DE PREGUNTAS ES MAS APROPIADO? Depende de quien diseña la encuesta tomando en cuenta que es lo que quiere saber o preguntar y a quien se le va a hacer las preguntas. En cuanto al numero adecuado de preguntas NO HAY NUMERO ADECUADO. Si se necesita 150 preguntas es adecuado (como quien lava a responder es un problema exclusivo del equipo de investigación) pero también 10,20,30 preguntas es adecuado porque depende solo de lo que se quiere adecuado porque depende solo lo de se quiere saber o preguntar
  • 4. ¿CUANDO HACEMOS UNA INVESTIGACIÓN PODRÍAMOS HACER PREGUNTAS ABIERTAS O CERRADAS/ ESTRUCTURAS? Las preguntas abiertas: Son aquellas que dejan toda la posibilidades de la respuesta a la persona que corresponde la encuesta (el entrevistado) pero analizar esta respuesta después resulta sumamente engorroso porque vamos a tener un conjunto muy amplio respuestas, con muchas ideas distintas y solo pueden ser estudiadas usando métodos de análisis de contenido que suelen ser lento y extenso haciendo muy difícil cuantificar esas respuestas Las preguntas cerradas o estructuradas: Se llaman así porque las respuesta posibles están dadas de antemano, dentro de un rango que suele ir de los positivo a lo negativo. Las preguntas que pueden ser respondidas con un SI o un NO solamente son llamadas “dicotómicas” y son bastante corrientes, pero es muy posible que lo que quiere preguntar requiera de mas alternativas de respuestas.
  • 5. A la lista de alternativas también suelen agregárseles las posibilidades de “no sabe” (NS) y “No responde” (NR), cuando estas alternativas son importantes y necesariaOtros ejemplos: por favor dedique de 10 a 15 minutos a responder esta encuesta. Los resultados serviran para mejorar la imagen dela industrial. Sus respuestas seran tratadas deforma CONFIDENCIAL ANONIMA. Es importante que responda con sinceridad:¿Cuál es su antigüedad en la industrial? Menos de 2 años De 2 a 5 años De a 10 años
  • 6. PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE Son preguntas cerradas que dentro de los extremos de una escala, permite escoger una alternativa dentro de una serie. Ejemplo:¿Piensa usted votar en las próximas elecciones? Si con toda seguridad __ Probablemente si __ Probablemente no __ No, con toda seguridad __ No me he decidido __ No contesta __
  • 7. OTRA FORMA DE REGISTRAR LA RESPUESTA En su opinión ¿Quién es el mas pierde con la guerra en el país?:1. Usted2. El gobierno3. El medio ambiente4. No hay ganadores Preguntas categorizadas es decir preguntas cuyas respuestas cubren un abananico de significados por lo que también el entrevistado puede marcar varias (varias categorías de una problematica): tantas como quiera o puede marcar un numero dado en la pregunta tres o cinco. ejemplo: marque aquellos (los que desee, tres, cinco) problemas que usted considera mas graves en la IETISD.
  • 8.  Robo ___ Drogadicción ____ Prostitución ____ Contaminación ____ bullying ____

×