0
¿QUÉ ES LA INFORMÁTICA? La informática es la ciencia que se encarga del tratamiento automático de la información.   INFORM...
<ul><li>El tratamiento automático de la información es el que ha propiciado y facilitado la manipulación de: </li></ul><ul...
<ul><li>La informática (no ofimática) estudia, entre otras cosas : </li></ul><ul><li>Lo que los programas son capaces de h...
INFORMACIÓN <ul><li>En sentido general, la información es un  conjunto organizado  de datos, que constituyen un  mensaje  ...
<ul><li>Según otro punto de vista, la  información  es un fenómeno que proporciona significado o sentido a las cosas, e in...
FUNCIÓN DE LA INFORMACIÓN <ul><li>Aumentar el conocimiento del usuario.  </li></ul><ul><li>Proporcionar a quien toma  deci...
SOBRECARGA INFORMATIVA <ul><li>Se refiere al estado de contar con demasiada información para hacer una decisión o permanec...
CARACTERÍSTICAS DE LA SOBRECARGA INFORMATIVA <ul><li>Grandes cantidades de información histórica para analizar. </li></ul>...
CAUSAS <ul><li>Cambio en el pensamiento humano, un afán por clasificar y almacenar todo tipo de recuerdos, informaciones m...
CONSECUENCIAS <ul><li>Una red sobresaturada, llena de información (muchas veces inútil, errónea o incompleta) y publicidad...
DESINFORMACIÓN <ul><li>Es la difusión deliberada de información falsa. </li></ul><ul><li>Puede incluir la distribución de ...
¿CÓMO VAMOS A TRABAJAR ESTE BIMESTRE? <ul><li>Reconocer las diferentes herramientas que se disponen para el diseño de un W...
¿CÓMO DESARROLLAR UN SITIO WEB? <ul><li>Para desarrollar un sitio eficaz, es necesario un proceso eficiente.  </li></ul><u...
¿QUÉ SE DEBE TENER EN CUENTA EN EL PROYECTO? <ul><li>1. Requisitos y planeación. </li></ul><ul><li>2. Diseño. </li></ul><u...
1.REQUISITOS Y PLANEACIÓN <ul><li>En esta fase se establecen:  </li></ul><ul><li>Los objetivos.  </li></ul><ul><li>La audi...
2.DISEÑO <ul><li>La etapa de diseño es normalmente la más divertida. </li></ul><ul><li>Se diseñan los prototipos técnico y...
3. DESARROLLO <ul><li>A estas alturas ya se debe tener muy claro lo que se quiere, incluidas la apariencia y funcionalidad...
4. PROMOCIÓN <ul><li>No tiene sentido crear un sitio Web si nadie sabe que existe.  </li></ul><ul><li>Se deben utilizar di...
5. MANTENIMIENTO Y EVALUACIÓN <ul><li>Un error común en las páginas web es olvidarse del mantenimiento y la puesta al día ...
LA IMPORTANCIA DE LOS OBJETIVOS CLAROS <ul><li>Los objetivos de la página son la base de todo diseño Web y la medida de su...
¿QUÉ TRAER PARA LA PRÓXIMA CLASE? <ul><li>1.REQUISITOS Y PLANEACIÓN </li></ul><ul><li>Los objetivos.  </li></ul><ul><li>La...
¿QUÉ SE DEBE TENER EN CUENTA? <ul><li>Tipo de información a clasificar. </li></ul><ul><li>Problemática que se va a abarcar...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Qué Es La InformáTica

25,399

Published on

Published in: Technology
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
25,399
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
313
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Qué Es La InformáTica"

  1. 1. ¿QUÉ ES LA INFORMÁTICA? La informática es la ciencia que se encarga del tratamiento automático de la información. INFORMACIÓN + AUTOMÁTICA = INFORMÁTICA
  2. 2. <ul><li>El tratamiento automático de la información es el que ha propiciado y facilitado la manipulación de: </li></ul><ul><li>Grandes volúmenes de datos </li></ul><ul><li>La ejecución rápida de cálculos complejos. </li></ul>INFORMÁTICA MEMORIA PENSAMIENTO COMUNICACIÓN
  3. 3. <ul><li>La informática (no ofimática) estudia, entre otras cosas : </li></ul><ul><li>Lo que los programas son capaces de hacer ( teoría de la computabilidad ) </li></ul><ul><li>La eficiencia de los algoritmos que se emplean ( complejidad y algorítmica ) </li></ul><ul><li>La organización y almacenamiento de datos ( estructuras de datos, bases de datos ) </li></ul><ul><li>La comunicación entre programas, humanos y máquinas ( interfaces de usuario, lenguajes de programación, procesadores de lenguajes ...) </li></ul>
  4. 4. INFORMACIÓN <ul><li>En sentido general, la información es un conjunto organizado de datos, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno. </li></ul><ul><li>Cuando tenemos que resolver un determinado problema o tenemos que tomar una decisión, empleamos diversas fuentes de información y construimos lo que en general se denomina conocimiento o información organizada que permite la resolución de problemas o la toma de decisiones. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Según otro punto de vista, la información es un fenómeno que proporciona significado o sentido a las cosas, e indica mediante códigos y conjuntos de datos, los modelos del pensamiento humano. </li></ul><ul><li>La información por tanto, procesa y genera el conocimiento humano. </li></ul>
  6. 6. FUNCIÓN DE LA INFORMACIÓN <ul><li>Aumentar el conocimiento del usuario. </li></ul><ul><li>Proporcionar a quien toma decisiones la materia prima fundamental para el desarrollo de soluciones y la elección. </li></ul><ul><li>Proporcionar una serie de reglas de evaluación y reglas de decisión para fines de control. </li></ul><ul><li>La Información como vía para llegar al Conocimiento, debe de ser elaborada para hacerla utilizable o disponible. Este proceso empírico que se llama Documentación , tiene métodos y herramientas propios. </li></ul>
  7. 7. SOBRECARGA INFORMATIVA <ul><li>Se refiere al estado de contar con demasiada información para hacer una decisión o permanecer informado sobre un determinado tema. </li></ul>
  8. 8. CARACTERÍSTICAS DE LA SOBRECARGA INFORMATIVA <ul><li>Grandes cantidades de información histórica para analizar. </li></ul><ul><li>Alta tasa de nueva información siendo añadida. </li></ul><ul><li>Contradicciones en la información disponible. </li></ul><ul><li>Presencia de ruido que dificulta la identificación de información relevante para la decisión. </li></ul><ul><li>Ausencia de un método para comparar y procesar diferentes tipos de información. </li></ul>
  9. 9. CAUSAS <ul><li>Cambio en el pensamiento humano, un afán por clasificar y almacenar todo tipo de recuerdos, informaciones mediante el despliegue de todos los medios a su alcance: vídeo, papel, Internet… </li></ul><ul><li>El volumen de conocimiento acumulado va en subida exponencial desde hace al menos un siglo y la información científica se duplica cada seis años. </li></ul><ul><li>El intercambio de archivos y descargas de la red. (Música y video). </li></ul>
  10. 10. CONSECUENCIAS <ul><li>Una red sobresaturada, llena de información (muchas veces inútil, errónea o incompleta) y publicidad molesta e inservible (spam, banners, pop-ups...) </li></ul><ul><li>La búsqueda de informaciones concretas se hace dificultosa y la posterior clasificación de la información por su corrección, calidad, etc. conlleva mucho trabajo. </li></ul>
  11. 11. DESINFORMACIÓN <ul><li>Es la difusión deliberada de información falsa. </li></ul><ul><li>Puede incluir la distribución de documentos, manuscritos, fotografías o propagación de rumores malintencionados. </li></ul><ul><li>Incluye la distorsión de la información verdadera a fin de hacerla inútil. </li></ul><ul><li>La desinformación no debe confundirse con la falta de información, que no es deliberada y de la cual no se puede verificar la veracidad de la misma, pero que aún así se retransmite. </li></ul>
  12. 12. ¿CÓMO VAMOS A TRABAJAR ESTE BIMESTRE? <ul><li>Reconocer las diferentes herramientas que se disponen para el diseño de un Web Site. (Dreamweaver, Flash…) </li></ul><ul><li>Presentar un proyecto de diseño de una página Web de acuerdo a las propias necesidades individuales. </li></ul><ul><li>Presentar un proyecto de diseño de página Web atractivo, eficiente y con posibilidades de comercialización, si es el caso. </li></ul><ul><li>Realizar de manera práctica y técnica las diferentes etapas del proceso, teniendo en cuenta los parámetros técnicos, teóricos, conceptuales y de diseño. </li></ul><ul><li>Permitir la visualización y concreción de metas por medio del diseño de páginas Web, desde su diseño a publicación en la Red. </li></ul><ul><li>Presentar un sitio Web completamente funcional. </li></ul>
  13. 13. ¿CÓMO DESARROLLAR UN SITIO WEB? <ul><li>Para desarrollar un sitio eficaz, es necesario un proceso eficiente. </li></ul><ul><li>Eficacia es la capacidad de lograr un efecto deseado o esperado. Efectividad es sinónimo de eficacia. </li></ul><ul><li>Eficiencia es la capacidad administrativa de producir el máximo de resultados con el mínimo de recursos, el mínimo de energía y en el mínimo de tiempo posible. </li></ul>
  14. 14. ¿QUÉ SE DEBE TENER EN CUENTA EN EL PROYECTO? <ul><li>1. Requisitos y planeación. </li></ul><ul><li>2. Diseño. </li></ul><ul><li>3. Desarrollo. </li></ul><ul><li>4. Promoción. </li></ul><ul><li>5. Mantenimiento y evaluación. </li></ul>
  15. 15. 1.REQUISITOS Y PLANEACIÓN <ul><li>En esta fase se establecen: </li></ul><ul><li>Los objetivos. </li></ul><ul><li>La audiencia. </li></ul><ul><li>Las estrategias. </li></ul><ul><li>Los requisitos o especificaciones. </li></ul><ul><li>La estructura y organización. </li></ul><ul><li>El inventario de contenidos. </li></ul><ul><li>El presupuesto. </li></ul>
  16. 16. 2.DISEÑO <ul><li>La etapa de diseño es normalmente la más divertida. </li></ul><ul><li>Se diseñan los prototipos técnico y visual. </li></ul><ul><li>Un buen diseño se integra con el contenido. </li></ul><ul><li>La recogida de contenidos es uno de los aspectos más lentos del diseño Web. </li></ul><ul><li>Al final de esta etapa dispondremos de un prototipo listo para su revisión y prueba. </li></ul>
  17. 17. 3. DESARROLLO <ul><li>A estas alturas ya se debe tener muy claro lo que se quiere, incluidas la apariencia y funcionalidad del Sitio Web. </li></ul><ul><li>Es el momento de empezar a crear las piezas y ensamblar el conjunto. </li></ul><ul><li>Al final de esta etapa dispondremos de una versión beta del Sitio que volveremos a revisar y probar. </li></ul>
  18. 18. 4. PROMOCIÓN <ul><li>No tiene sentido crear un sitio Web si nadie sabe que existe. </li></ul><ul><li>Se deben utilizar diversas técnicas de promoción web, otro tanto con el posicionamiento en los buscadores . </li></ul>
  19. 19. 5. MANTENIMIENTO Y EVALUACIÓN <ul><li>Un error común en las páginas web es olvidarse del mantenimiento y la puesta al día de los contenidos, estudiando los intereses de sus visitantes. Sin esta labor, la página pronto quedará obsoleta y perderá su valor. </li></ul>
  20. 20. LA IMPORTANCIA DE LOS OBJETIVOS CLAROS <ul><li>Los objetivos de la página son la base de todo diseño Web y la medida de su éxito. Muchos sitios web fallan por tener unos objetivos poco claros. </li></ul><ul><li>Junto con la audiencia, determinan: </li></ul><ul><li>El diseño </li></ul><ul><li>El contenido </li></ul><ul><li>La tecnología a utilizar </li></ul><ul><li>La viabilidad </li></ul>
  21. 21. ¿QUÉ TRAER PARA LA PRÓXIMA CLASE? <ul><li>1.REQUISITOS Y PLANEACIÓN </li></ul><ul><li>Los objetivos. </li></ul><ul><li>La audiencia. </li></ul><ul><li>Las estrategias. </li></ul><ul><li>Los requisitos o especificaciones. </li></ul><ul><li>La estructura y organización. </li></ul><ul><li>El inventario de contenidos. </li></ul><ul><li>El presupuesto. </li></ul>
  22. 22. ¿QUÉ SE DEBE TENER EN CUENTA? <ul><li>Tipo de información a clasificar. </li></ul><ul><li>Problemática que se va a abarcar. </li></ul><ul><li>Mensaje a tratar (medio). </li></ul><ul><li>Procesamiento de la información. </li></ul><ul><li>Documentación y el archivo. </li></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×