El documento describe cinco condiciones clave para el aprendizaje: 1) la motivación del estudiante a través de objetivos claros, 2) la concentración del estudiante mediante el interés suscitado por el profesor, 3) la participación activa del estudiante, 4) la organización en la planificación y tratamiento de temas, y 5) la comprensión a través de la captación de significados y establecimiento de relaciones. También menciona la repetición y el ejercicio como aspectos fundamentales del proceso de aprendizaje.