El Ministerio de Educación de Ecuador está capacitando a maestros sobre educación inclusiva como parte de su Programa de Formación Continua para Docentes. Hasta ahora solo el 9% de los 120.000 maestros del sistema educativo regular han recibido esta capacitación. El objetivo es sensibilizar a los docentes sobre cómo reconocer y analizar problemas de aprendizaje en los estudiantes y brindarles apoyo. Para 2010, el Ministerio planea capacitar a 20.000 maestros más sobre este tema.

1. Ecuador, jueves 26 de noviembre de 2009 SOLID ARIA EDUCACIÓN #
sociedad@telegrafo.com.ec
- = AI?KA= 4=B=A 5KáHA A CORTOS
1=HH= I @?AJAI HA?EEAH Azuay
?=F=?EJ=?Eó IHA E?KIEó ASPIRANTES RINDIERON
.6 )-),4 4-15 - 6AéCH=B PRUEBAS DE SELECCIÓN
Aproximadamente 3 mil
aspirantes al magisterio, en
Azuay, rindieron las pruebas
de Comprensión Lectora,
Pedagógica y las Específicas.
La Dirección Provincial de
Educación informó que
algunos convocados no se
presentaron.
Guayas
INICIAN ACCIONES
LEGALES POR DESACATO
Mónica Franco, subsecretaria
de Educación, informó el
inicio de disposiciones
legales contra la colectora
del colegio Dolores Sucre,
por desacatar disposiciones
previstas por las autoridades
educativas.
La educación regular Cañar
JORNADAS DEPORTIVAS
ESTUDIANTILES
La Federación Deportiva
Estudiantil del Cañar
desarrollará este viernes, a
avanza en la inclusión taron en el sitio web de esta tema de Información Regio- que en la mayoría de los cen-
partir de las 09:00, las
jornadas deportivas donde
participarán, en varias
disciplinas, establecimientos
primarios de Azogues y
secundarios de la zona
David Guerrero educativa uno.
Solo el 9% de dguerrero@telegrafo.com.ec cartera de Estado (www.edu- nal sobre Necesidades Edu- tros educativos todavía man-
cacion.gov.ec). cativas Especiales (SIRNEE) dan a hacer pupitres solo pa-
docentes del Guayaquil
“Para 2010 prevemos la ca- de la Unesco. ra personas diestras y no exis-
Nacional
DINSE ADOPTA MEDIDAS
sistema están
-
n el marco del Programa pacitación de 20 mil maestros “Se ha avanzado en la crea- te un número considerable de CONTRA ACCIDENTES
de Formación Continua, de educación regular. Los re- ción de políticas sociales en la estos elementos para zurdos.
capacitados del Ministerio de Educa-
ción, desde esta semana los
sultados no serán tan visibles
en el corto plazo, pero rea-
región. En Ecuador se prevé
la creación de cientos de par-
“Esto es un asunto que es-
tamos próximos a atender”,
para detectar docentes participan de la ca-
pacitación nacional sobre
lizaremos monitoreos perma-
nentes para corregir los va-
tidas docentes para el sistema
de educación inclusiva”, ase-
aseveró Franco.
Anunció además la imple-
problemas de educación inclusiva, impulsa-
da a través de la Dirección
cíos”, acotó Gallegos.
La nueva ley de Educación,
veró Opertti, sin precisar el
número de los que se inte-
mentación de un sistema de
acompañamiento y verifica-
aprendizaje Nacional de Desarrollo Pro- que se debate en la Asamblea grarán al magisterio. ción. “En los últimos 30 y 40
fesional Educativo (Dinadep). Nacional, está planteando la Mónica Franco, subsecre- años hemos tenido una su- La Dirección Nacional de
Esta sería la segunda con- presencia de asesores peda- taria de Educación del Litoral, pervisión que básicamente se Servicios Educativos (Dinse),
vocatoria en el año que se gógicos para cada uno de los dijo que el docente que no ha ha dedicado a los trámites receptará los problemas de
hace a los docentes del sis- circuitos educativos, los cua- sido capacitado en esta línea administrativos, pero no una infraestructura escolar en la
tema de educación regular, les tendrán -además- un au- debe conocer los lineamien- que haga asesoría pedagó- página web
pues se capacitó a 10 mil do- ditor, en la parte administra- tos de los procesos incluyen- gica”, aseveró Franco. www.dinse.gov.ec, como
centes entre mayo y julio so- tiva, para que se pueda hacer tes para los estudiantes. El actual proceso se inició parte de las medidas para
bre la identificación de los una asesoría mucho más di- Explicó que, dentro de los en 2008, con el acercamiento evitar accidentes.
problemas de aprendizaje. recta de lo que se hace ac- preceptos implementados con profesores de las Facul-
Esto equivale a que, dentro tualmente en el aula. por el Gobierno, es la pri- tades de Filosofía de varias Pastaza
de este ámbito, menos del 9% Renato Opertti, represen- mera vez que se realiza una universidades del país, a quie- MIES IMPLEMENTÓ
de 120.000 maestros conoce tante de la Unesco en Ecua- capacitación masiva en este nes se instruyó y entregó ma- GUARDERÍAS
estos elementos. dor, admitió que los resulta- orden. terial didáctico sobre los pun- El Ministerio de Inclusión
El conocimiento de prác- dos del proceso serán visibles “Desde luego que esto no tos que deberán tratar con los Económica y Social (MIES) y
ticas inclusivas, según Mi- dentro de una década. dará soluciones absolutas pe- profesores participantes. el Municipio de Arajuno
riam Gallegos, directora de Opertti ha colaborado con ro ayudará a identificar al- La psicóloga educativa Va- entregaron varios
Educación Especial, se ha li- el Ministerio de Educación en gún problema y dirigirlo a nessa Huayamave consideró implementos para las
ANTECEDENTES mitado, en anteriores años, a la elaboración de la agenda otras instancias donde se le que es necesaria una mayor guarderías del cantón, los
unidades y planteles especia- inclusiva. Actualmente, par- pueda dar una atención es- difusión de este tipo de ca- cuales fueron entregados en
En la Constitución, los lizados, públicos y privados, ticipa en el compendio de es- pecializada”, acotó Franco. pacitaciones dentro de plan- el coliseo local y beneficiaron
artículos 26, 27, 28 y 29 para atender únicamente ca- tudios para desarrollo del Sis- La funcionaria reconoció teles particulares y fiscales. a 150 representantes de
garantizan el derecho a la sos específicos. Según cifras Según la especialista, aún estos centros.
educación y establecen del Ministerio de Educación, existe la tendencia de excluir
prioridades para la inclusión y
el respeto a la diversidad.
17.778 estudiantes han reci-
bido apoyo en instituciones de
+=F=?EJ=?Eó ?JEú= A a los alumnos con problemas
de aprendizaje en la Ama-
Cotopaxi
MINISTRO VERIFICARÁ
educación especial, y 13.300 José Luis Ayala, director nacional de la Dirección Nacional de zonía. “Muchos ignoran cómo AVANCE DE OBRAS
En Ecuador, existen 427 en programas y servicios de Desarrollo Profesional Educativo (Dinadep), anunció que los maestros tratar estos casos y se en-
planteles considerados de educación regular. tendrán la oportunidad de participar en nuevos cursos sobre inclusión cuentra más apertura en lo-
educación inclusiva, según el “Se busca implementar la educativa durante 2010. calidades menos desarrolla-
Ministerio del ramo. De estos, formación en todo el sistema La iniciativa del Ministerio de Educación forma parte del Programa de das, lo cual ya resulta una
solo 25 tienen adecuaciones educativo, lo cual es un pro- Formación Continua para Docentes del Sistema Integral de Desarrollo situación bastante incoheren-
físicas para personas con ceso que se planificará anual- Profesional Educativo (SíProfe). te”, citó Huayamave.
discapacidad. mente”, dijo Gallegos. “Se busca sensibilizar a los docentes sobre el tema de la inclusión
25.000
El Ministerio espera que educativa, al reconocer y analizar sus propias percepciones sobre su rol
En 2008, la Unesco aproximadamente 25 mil do- como profesores y sobre la diversidad de sus estudiantes”, indicó El ministro de Educación,
reconoció, mediante informe, centes, en 2009, accedan a Ayala. Raúl Vallejo, visitará el
los avances en el ámbito este curso que tendrá una Además, en enero del próximo año comenzarán nuevos cursos de colegio 1º de Abril, en
educativo en Ecuador. La duración de 10 horas y está Lectura Crítica y Didáctica de las Matemáticas, con una duración de 60 =AIJHI =??A@AHá = = Latacunga, para verificar el
entidad, además, colabora en organizado en 4 sesiones. y 40 horas, respectivamente. avance del Bachillerato
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la asesoría y capacitación Las inscripciones del que Para mayor información se debe acudir a las direcciones provinciales Internacional y la
inclusiva. está en curso, y que se inició el de Educación o visitar www.educación.gov.ec. ,/ IHA A@K?=?Eó E?KIEL= infraestructura para unificar
23 de noviembre, se recep- @A EEIJAHE los cursos del plantel.