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Los valores se aprenden desde el hogar - 15/10/2009
 

Los valores se aprenden desde el hogar - 15/10/2009

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Los valores se aprenden desde el hogar - El Telégrafo en el aula 15-10-2009

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    Los valores se aprenden desde el hogar - 15/10/2009 Los valores se aprenden desde el hogar - 15/10/2009 Document Transcript

    • Ministerio de Educación SERVICIO PÚBLICO AGENDA ESCOL AR ActuAlizAción del Archivo MAestro Desde el día lunes 5 de octubre de 2009, se inició el período de actualización del Archivo Maestro de Instituciones Educativas para el Régimen Sierra; el proceso estará abierto hasta el viernes 31 de octubre del presente año. Rectores y directores de las instituciones educativas deben ingresar a la página web http://www.educacion. gov.ec/CNIE/ para realizar la actualización de los datos de sus instituciones particulares, fiscales, fiscomisionales y municipales. Para mayor información llame gratuitamente a la central telefónica 1800-338-222. sinAB, ActividAdes lectorAs El pasado martes 13 de octubre, el Sistema Nacional de Bibliotecas (SINAB) y la Biblioteca Pablo Palacio convocó a estudiantes de primer año de Bachillerato de varios colegios de Quito a la lectura del cuento “Un idilio Bobo”, del autor Ángel Felicísimo Rojas. Todo esto con el objetivo de favorecer actividades de incentivo a la lectura, con estudiantes y docentes. cApAcitAción desArrollo huMAno Del 12 al 16 de octubre, en la escuela Fiscal “Rafael María Mendoza” de Portoviejo se llevarán a cabo cuatro talleres simultáneos (13h00 a 18h00) sobre Desarrollo Humano para docentes tutores de la provincia de Manabí. Para mayor información contáctese con la División de La frase “La única forma no se lo pueda dar, explí- Orientación Vocacional de la Dirección Provincial de Los valores de educar es con el ejem- plo” debe ser el puntal de ejercicio diario de todos queles el porqué mirándo- los a las ojos, no basta con decirles no tengo plata, Educación. plAtAforMA de lAs nAciones unidAs pArA gestión de desAstres sustente su posición y así se aprenden los padres y de los maes- tros. Trabajo en casa ellos aprenderán a hacer los mismo. Con el propósito de difundir la aplicación de la ciencia y tecnologías espaciales en el área de prevención y mitigación de desastres para beneficio del Ecuador y de desde el La formación en valo- res no es una cuestión de exigencias o trabajos, al contrario, es un espacio 3.- Procure mantener su hogar lejano del mal tra- to, los vicios y las actitu- des incorrectas, es decir los países de la región, se llevó a cabo el taller “Un Spider” desde el 29 de septiembre hasta el 2 de octubre en Quito. Con la participación de delegados de treinta países, el taller tuvo como objetivo evaluar los avances en las aplicaciones hogar ideal para desarrollar y mantener una buena co- municación. No basta con decir a un pequeño que no no emplee palabras gro- seras o vulgares con los niños, no fume al lado de ellos y peor en los autos espaciales para la evaluación del riesgo y para la respuesta de desastres. El Ministerio de Educación participó con sus experiencias, a nivel de escuelas y colegios. E @ debe tomar las cosas de mientras conduce. Si fue- s casi común escu- ven. Estos modelos de vida los demás sin pedírselas ra del hogar los niños ven char en todas las son los padres, los maes- antes, hay que aclararle estas actitudes, explíque- Comunícate con el Ministerio de Educación conversaciones las tros y los adultos que los también cuáles serán las les que no son correctas. SI TIENES COMENTARIOS, SUGERENCIAS, PROYECTOS O DESEAS QUE EN constantes quejas rodean y que en diferentes consecuencias si lo hace. ESTE ESPACIO SE PUBLIQUE ALGUNA INFORMACIÓN DE TIPO PEDAGÓGICO sobre la delincuencia, los estancias de la vida ocu- En el hogar se pueden 4.- Hábitos como no arro- EN PARTICULAR COMUNÍCATE A TRAVÉS DE: lapizarra@educacion.gov.ec vándalos que destrozan pan mayor o menor prota- aprovechar muchos espa- jar la basura por las ven- los bienes públicos e in- gonismo. cios para fomentar el res- tanas de los autos, o ceder cluso de aquellos hijos La pregunta que debe- peto, la consideración, la el paso a niños o ancia- que agreden a sus padres, ríamos plantearnos sería solidaridad y muchos otros nos, entre otros, deben ser irrespetan a sus maes- qué es lo que esperamos valores. Y a continuación aprendidos con el ejemplo. “ESCuELA EN CASA” es una programación educativa que tros y se hallan como car- de nuestros niños y qué varias estrategias que se produce el Ministerio de Educación y Ecuador TV (canal gas sociales negativas en es lo que debemos hacer pueden desarrollar: 5.- Los juegos de roles pue- 48 y 49), de lunes a viernes, para que los maestros, padres nuestro medio. para apoyarlos. Por ejem- den ser la mejor alternati- de familia y estudiantes accedan con el currículo de sus Sin embargo, lo que no plo, cómo se puede formar 1.- Si sus hijos cometen va para desarrollar la em- cursos de Educación Inicial hasta décimo de Educación se toma en cuenta es que ciudadanos respetuosos una falta no los sancione patía en niños y jóvenes. General Básica desde sus hogares. El portal educativo todas estas personas so- del género si en nuestros frente a sus amigos o her- www.educarecuador.ec propone guías y más actividades mos formadas en nuestros hogares las niñas son las manos, espere el momen- Es por todo lo antes didácticas para trabajar por áreas y niveles los temas hogares, escuela y entor- responsables de arreglar to oportuno para que le expuesto que debemos re- tratados en el programa televisivo “Escuela en casa”. no. Los niños y niñas son la casa y lavar los platos, explique que toda acción cordar qué rol jugamos en Además, Ecuador TV, responsable y comprometido con su como esponjas, absorben y mientras que los varones tiene una consecuencia. la vida y de qué manera labor social, maneja una programación educativa diaria que emulan todas las activida- ven tele o juegan fútbol. O este rol incide en el desa- fomenta la práctica de valores, entrega de conocimientos des, el vocabulario y hasta para no ser tan drásticos, 2.- Cuando sus hijos le pi- rrollo de muchos valores e información útiles para la formación de niños, niñas y las reacciones de acuerdo cómo se pretende sancio- dan algo, especialmente en niños y jóvenes que vi- adolescentes. Dentro de ella se contempla “Escuela en a los modelos de vida que nar lo que no se enseña. los más pequeños, y usted ven a nuestro alrededor. casa” como una franja del Ministerio de Educación. escueLa en casa Lunes 19 por ecuador tv (canaL 48 Y 49) 9:30 a 10:00 aUL as ecUaTorIan as, un recorrido por loS modeloS educAtivoS exitoSoS Los sentidos - 5to. año EGB Jueves 15 Martes 20 “Aulas ecuatorianas” es una serie de documen- 9:30 a 10:00 9:30 a 10:00 Estos documentales Las decenas - 3er. año EGB Las fracciones - 6to. año EGB tales educativos que produce el Ministerio de se transmitirán cada viernes 16 MiércoLes 21 Educación y se transmite los domingos como se- domingo en: 9:30 a 10:00 ñal abierta en todos los canales de televisión (ver La orientación - 4to. año EGB 9:30 a 10:00 Mezclas químicas - 7mo. año EGB recuadro). El objetivo es dar a conocer a la co- noMbre deL munidad los interesantes proyectos, programas, canaL Y Hora de modelos, recursos y estrategias pedagógicas que han elaborado distintos establecimientos refe- transMisión renciales de nuestro país. Cada uno de los documentales de “Aulas tc 10h00, ecuavisa ecuatorianas” evidencia la labor, el compromi- 08h00, gama tv 09h30, so, las iniciativas y la participación que nacen telerama 11h30, rtu de maestros, autoridades, padres de familia y 20h30, Manavisión estudiantes, para convertirse en agentes de 20h30, teleamazonas cambio para su comunidad y en modelos exito- 11h40, rts 12h00, sos de la educación fiscal. telesucesos 19h30, Si considera a su institución como referencial, escríbanos a canal uno 10h00, lapizarra@educacion.gov.ec y sea parte de “Aulas ecuatorianas“. ecuador tv 09h00, Los contenidos de esta página son responsabiLidad excLusiva deL Ministerio de educación