Modelos y técnicas de enseñanza-aprendizaje
MOOC aplicables en la formación online
universitaria no masiva
Ikasnabar 2013
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Índice
Entorno de la experiencia
¿Qué podemos utilizar en nuestros cursos?
¿Cómo podemos aprovecharlo?
Conclusiones
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Entorno de la experiencia
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Entorno de la experiencia
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Entorno de la experiencia
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¿Qué podemos aplicar?
http://www.flickr.com/photos/brisbanecitycouncil/7607529432/
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Evaluación por pares + rúbricas
COURSERA
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Evaluación por pares + rúbricas
COURSERA
Snow, O'Connor, Jurafsky, Andrew Ng (2008)
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Implementación (Módulo Taller / Workshop)
Moodle +1.9
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Elementos típicos de juegos
CodeSchool
11/25
Badges, insignias, certificados
CodeSchool
12/25
Estándar abierto para compartir insignias
Open Badges (Mozilla)
13/25
Implementación
Moodle 2.5
14/25
Implementación
Moodle 2.5
15/25
CodeSchool / Reputación del usuario
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Video quizzes (Coursera)
Karpicke y Roediger III (2008), Karpicke y Blunt (2011)
“actividades que fomentan la recons...
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Implementación (I)
Camtasia (Paquete SCORM)
18/25
Implementación (II)
popcorn.js (+quiz plug-in)
http://socialcoding4good.github.io/popcorn-js-quizzes/
19/25
Captar y motivar la atención del alumno
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Captar y motivar la atención del alumno
21/25
Captar y motivar la atención del alumno
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Mastery Learning (Coursera)
1) división de los contenidos de aprendizaje en pequeñas unidades (píldoras);
2) estable...
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Mastery Learning
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Conclusiones
Técnicas de enseñanza MOOC
En entornos no MOOC
Con requerimientos tecnológicos:
Moodle, Camtasia, popco...
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Modelos y técnicas de enseñanza-aprendizaje MOOC aplicables en la formación online universitaria no masiva

  1. 1. Modelos y técnicas de enseñanza-aprendizaje MOOC aplicables en la formación online universitaria no masiva Ikasnabar 2013 Juanan Pereira, 10 Julio 2013 @juanan
  2. 2. 2/25 Índice Entorno de la experiencia ¿Qué podemos utilizar en nuestros cursos? ¿Cómo podemos aprovecharlo? Conclusiones
  3. 3. 3/25 Entorno de la experiencia
  4. 4. 4/25 Entorno de la experiencia
  5. 5. 5/25 Entorno de la experiencia
  6. 6. 6/25 ¿Qué podemos aplicar? http://www.flickr.com/photos/brisbanecitycouncil/7607529432/
  7. 7. 7/25 Evaluación por pares + rúbricas COURSERA
  8. 8. 8/25 Evaluación por pares + rúbricas COURSERA Snow, O'Connor, Jurafsky, Andrew Ng (2008)
  9. 9. 9/25 Implementación (Módulo Taller / Workshop) Moodle +1.9
  10. 10. 10/25 Elementos típicos de juegos CodeSchool
  11. 11. 11/25 Badges, insignias, certificados CodeSchool
  12. 12. 12/25 Estándar abierto para compartir insignias Open Badges (Mozilla)
  13. 13. 13/25 Implementación Moodle 2.5
  14. 14. 14/25 Implementación Moodle 2.5
  15. 15. 15/25 CodeSchool / Reputación del usuario
  16. 16. 16/25 Video quizzes (Coursera) Karpicke y Roediger III (2008), Karpicke y Blunt (2011) “actividades que fomentan la reconstrucción del conocimiento que se acaba de tratar en clase”
  17. 17. 17/25 Implementación (I) Camtasia (Paquete SCORM)
  18. 18. 18/25 Implementación (II) popcorn.js (+quiz plug-in) http://socialcoding4good.github.io/popcorn-js-quizzes/
  19. 19. 19/25 Captar y motivar la atención del alumno
  20. 20. 20/25 Captar y motivar la atención del alumno
  21. 21. 21/25 Captar y motivar la atención del alumno
  22. 22. 22/25 Mastery Learning (Coursera) 1) división de los contenidos de aprendizaje en pequeñas unidades (píldoras); 2) establecimiento de criterios válidos de evaluación que se verificarán al término de cada unidad (feedback inmediato, acciones correctivas, acciones complementarias – enriquecimiento - ) 3) El alumno debe dominar los objetivos de una unidad ants de comenzar con la siguiente
  23. 23. 23/25 Mastery Learning
  24. 24. 24/25 Conclusiones Técnicas de enseñanza MOOC En entornos no MOOC Con requerimientos tecnológicos: Moodle, Camtasia, popcorn.js. Open Badges, Vídeos Sin requerimientos tecnológicos: Dibujos a mano alzada, hangouts, humor, pasión, mastery learning... Seguimos aprendiendo :-)
  25. 25. 25Ikasnabar'2013 All text and image content in this document is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 License (unless otherwise specified). "LibreOffice" and "The Document Foundation" are registered trademarks. Their respective logos and icons are subject to international copyright laws. The use of these therefore is subject to the trademark policy. Gracias! Ikasnabar 2013 Juanan Pereira, 10 Julio 2013 @juanan

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