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Tema 10.ARTE MODERNO

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    Tema 10.ARTE MODERNO Tema 10.ARTE MODERNO Presentation Transcript

    • TEMA 10. El Siglo XX y el Arte Contemporáneo.‐ La evolución del mapa europeo de la I a la II Guerra Mundial. Fascismo. Nacismo yComunismo.‐ La renovación arquitectónica a partir de los nuevos materiales: el racionalismo y LeCorbusier, y el organicismo y Wright. La pintura: el fauvismo (Matisse), el expresionismoalemán y el origen de la abstracción (Kandinsky), el surrealismo (Dalí) y el cubismo(Picasso).‐ El mundo a partir de la II Guerra Mundial: Bloques, Guerra Fría. Descolonización yTercer Mundo. La Unión Europea: proceso de formación, tratados e instituciones.
    • 1.- La evolución del mapa europeo de la I a la II Guerra Mundial Tras Versalles: - Alemania fue dividida en 4 zonas, que ocuparon respectivamente Francia, Inglaterra, EEUU y la Unión Soviética - Todas las naciones del oriente de Europa quedaron bajo el dominio de la Unión Soviética. En agosto de 1941, Roosevelt y Churchill, firmaron “ La Carta del Atlántico” , que consta de ocho puntos: - Las Naciones Unidas no busca engrandecimiento. - No desean ver cambios territoriales que no estén de acuerdo con los deseos de los pueblos respectivos. - Respetaran el derecho de todos los pueblos para elegir su forma de gobierno. - Desean lograr la mayor colaboración, entre las naciones con el objeto de asegurar para todos la paz. - Todas las naciones, vencedoras o vencidas, tendrán acceso en igualdad de condiciones al comercio y a las materias primas del mundo. Conclusión: La hipótesis no se cumplió. Roosevelt y Winston Churchill
    • 2.- Fascismo, Nazismo y ComunismoEL NAZISMO: origen, Partido Nazi. -Para el nazismo, este argumento fue compaginado con:-La máxima racista de superioridad de la raza aria sobre el resto.lLa admiración por la fuerza bruta .l El culto al jefe único.EL FACISMO: . Mussolini se constituyó en el jefe máximo del fascino en Italia.Los métodos consistían en:-Tácticas brutales de la peor espacie, como apalear a la víctima hasta dejarla inconsciente, extraerle losdientes o administrarle grandes dosis de aceite de ricino.-- El rapto y el asesinato eran dos de las armas preferidas de las células terroristas.-- La mayoría de estos ataques fueron perpetrados contra los radicales, pero en algunos casos las víctimaseran ciudadanos normales. " Mussolini mismo declaró en una ocasión que: "Unos cuantos cerdos colgadosde los pies en postes del alambrado, representarían un buen ejemplo". COMUNISMO: Es una doctrina filosófica, política y social que propugna la abolición de la propiedad privada y de las clases sociales. -En 1917 en Rusia (donde teóricamente se sigue aplicando, por lo menos en parte). - En China (a partir de 1947 hasta el presente),. - En Vietnam. - En Cuba (cuyas tendencias comunistas han hecho que los países capitalistas la aislasen) - En Etiopía, Benin, Mozambique y Angola, Yugoslavia…
    • 3- La renovación arquitectónica a partir de los nuevos materiales.1.NUEVOS METALES .- La fundición, el hierro y luego, más recientemente, el acero y el aluminiohan arrastrado la arquitectura hacia una concepción absolutamente nueva de la construcción. CrystalPalace.2. Pasajes cubiertos : El primer pasaje cubierto fue en París el de los Panoramas(1800). Allí coincidían cafés, restaurantes, tiendas de modas, vendedores de partituras einstrumentos musicales, anticuarios y editores.Los grandes pabellones de las exposiciones internacionales en el siglo XIX son a un tiempo laculminación de los pasajes cubiertos y de los invernaderos.3.Hormigón Armado. Alrededores de 1900, empieza la aventura del hormigón armado.El hormigón armado estaba llamado a convertirse a la vez en bandera de los arquitectosmodernos hasta hacerles olvidar, momentáneamente, el metal y la oveja negra decuantos vivían cara al pasado. La humedad y el calor no ejercen influencia en el hormigónarmado, como sucede en la mayoría de los otros materiales.
    • inicialmente nombrada torre de 330 metros (tour de 330 mètres), es una estructura de hierro , diseñada por el ingeniero francés Gustave EiffelLa Torre Eiffel fue la estructura máselevada del mundo durante más de 40años, hasta que la superó en 1930
    • Es considerado el regalo más costoso de la historia. Se construyó en París. . Lluego fue desmontada y enviada por barco hasta América Mide alrededor de 46 metros de altura y pesa 225 toneladas Estatua de la Libertad, símbolo de la ciudad.La Estatua de la Libertad, Frédéric-Auguste BartholdiDE Francia Nueva York con motivo del centenario de la independencia de los Estados Unidos en 1886
    • ANTONIO GAUDIA852-1926
    • 1882-(1926)LA SAGRADA FAMILIAEsta fachada, la del Nacimiento, es la parte dela obra que Gaudí deseaba dejar terminadacomo muestra y ejemplo para suscontinuadores, ya que él, muy a su pesar, tuvoque aceptar que era imposible llegar arealizar una obra de esta envergadura en elcorto periodo de una vida.
    • GAUDI.Este edificio, llamado también Casa Milà, es más conocido por sunombre catalán La Pedrera, (que en castellano significa "lacantera") forma en que fue bautizado popularmentepor el sorprendente aspecto pétreo de su fachada. Fue construidoentre 1906-1910
    • El proyecto inicial consistía enconstruir una modélicaurbanización de lujo en lasafueras de Barcelona. Estafastuosa ciudad-jardín estabaprevista para 60 viviendasunifamiliares. Aunque Gaudívolcó en esta obra, una vez más,su prodigiosa fantasía, elproyecto resultó un estrepitosofracaso comercial. Sólo sevendieron dos parcelas. Gracias aesta falta de aceptación, añosdespués, esta zona se convirtióen un parque público deBarcelona
    • Le Corbusier, EL RACIONALISMO, arquitecto suizo-francés, ymáximo exponente de la arquitectura del siglo XX.En la vivienda están presentes los postulados básicos de la teoríaarquitectónica de Le Corbusier: Los espacios libres. La terraza jardín. Fachada libre.Existe una constante continuidadespacial tanto entre exterior einterior como entre los espaciosinteriores entre sí.
    • CORBUSIER- REGLAS DE LAS 7 V (VÍAS)LAS 7 VIAS FUERON ESTABLECIAS EN 1948 A PETICIÓN DE LA UNESCO Y CONSTITUYEN UN VERDADERO SISTEMA RESPIRATORIO DE LA CIUDAD. V1- Vias carreteras nacionales que atraviese todo el país. V 2: Vias municipales para evitar aglomeraciones. V 3: Vias circulación mecánica, carece de aceras.Señales luminosas cada 400 metros. V 4: Calle comercial.V 5: Conduce a los vehículos y peatones hasta las puertas de sus casas. V 6: Auxiliar de la Vía 5. V 7 : Exclusivamente peatonal. Alimentada con zonasverdes. Se encuentran las escuelas y las zonas deportivas.
    • CASA ARGENTINADR. Pedro Curuchet
    • La arquitectura brasileña es reconocida en todo el mundo desde por lo menosel principio del modernismo. En la década de los años 30, ya con muchas obrasrealizadas, se llevó a cabo el proyecto del Ministerio de Educación y Salud, enRío de Janeiro, contando inicialmente con la participación de Le Corbusier,
    • La arquitectura de la Bauhaus sobresalió porser funcional; en ella se utilizaban al máximolos nuevos materiales y la tecnología.Las clases de arquitectura en esa escuelaprocuraban crear una profundidad analítica enel estudiante
    • EL ORGANICISMO FRANK LLOYD WRIGHTFrank Lloyd Wright, nacido en 1869, es el arquitecto representativo del Organicismo del siglo XX, que considera que el edificio es un organismo vivo que se relaciona estrechamente con su contexto ambiental. Inicia su obra con la construcción de casas individuales en la zona de Chicago, llamadas "casas de la Pradera", en las que ensaya esta nueva arquitectura. En ellas son notas distintivas la horizontalidad y las cornisas muy salientes, con decoraciones basadas en rectas y planos ortogonales, que las relacionan con el clasicismo. TIPICAS DE ESTE ESTILO, LAS CASAS DE LA PRADERAS
    • "Museo Guggenheim" (exterior)"Casa sobre la cascada" Frank Lloyd WrightFrank Lloyd Wright
    • FAUVISMOHENRRY MATISSE
    • FAUVISMO: HENRRY MATISSESus temas son inocuos, bucólicos, retratos, interiores, visiones idílicas delhombre en la naturaleza, paisajes hermosos... DESPRECIA PERSPECTIVA. LAS LINEAS RECUPERAN SU FUERZA CON TRAZOS GRUESOS. REACCIONA CONTRA EL IMPRESIONISMO. Las figuras resultan planas, lineales, encerradas en gruesas líneas de contorno Su realización es muy colorida y atrevida: es una explosión de colores violentos y arbitrarios, en disonancia deliberadamente calculada. No buscan la representación naturalista, sino realzar el valor del color en sí mismo. Tratan de transmitir una reacción emotiva del pintor ante Localización: Hermitage. San Petersburgo el tema elegido. Autor: Henri Matisse
    • VISIÓN GENERALSe desarrolla en Francia durante los años 1903 a 1907. La denominación deriva de la palabra "fauves" (fieras), término con el que el crítico Louis Vauxcelles denominó a un grupo de pintores, encabezado por Matisse, que practicaban un estilo vigoroso de pintura alejado de todo principio académico. INFLUENCIAS - Del impresionismo, la teoría de los colores, la alegría cromática, las escenas de la vida cotidiana, paisajes, interiores, retratos y bodegones. - Del expresionismo alemán, el color puro Y vigoroso. Retrato de la Sra. Matisse", 1906. Statens Museum. Copenhagen, Denmark
    • H. Matisse:(Naturaleza muerta conmagnolia), 1941.Museo de Arte Moderno,Centro Georges Pompidou,París.
    • AUTORETRATO 1918 Para él el color es el que da entidad a lapintura, el color puede desempeñar elpapel de dibujo , de perspectiva, desombra de volumen... . Observa que lavida es color y lo plasma en su pintura. Lasupresión de sombras y su sustituciónpor colores puros hace que la pinturabrille más que nunca. Matisse dibuja conel color y lo distribuye en el espacio demodo que éste quede sugerido sin quese produzcan las deformaciones de laperspectiva. El arte de Matisse es amable, de granluminosidad, apacible, pero no por elloingenuo, sino de gran virtuosismo einteligencia.
    • EL EXPRESIONISMOALEMAN
    • EL EXPRESIONISMOEl expresionismo fue un movimiento cultural surgido en Alemania a principios delsiglo XX, que tuvo plasmación en un gran número de campos: artes plásticas,literatura, música, cine, teatro, danza, fotografía, etc.El expresionismo suele ser entendido como la deformación de la realidad paraexpresar de forma más subjetiva la naturaleza y el ser humano, dando primacía ala expresión de los sentimientos más que a la descripción objetiva de la realidad. INFLUENCIAS El expresionismo no fue un movimiento homogéneo, sino de gran diversidad estilística: hay un expresionismo modernista, fauvista, cubista , futurista, surrealista, abstracto .
    • FAUVISMO SURREALISTA DESPRECIA PERSPECTIVA. Se inspira en el mundo de los sueños. LAS LINEAS RECUPERAN SU FUERZA CON TRAZOS Influencias de Freud. GRUESOS. Escenas irreales, fantasmales… REACCIONA CONTRA EL IMPRESIONISMO. Dalí. Las figuras resultan planas, lineales, encerradas en gruesas líneas de contorno FUTURISTA La velocidad como belleza.- Manifiesto Italiano Marinetti CUBISMONo a la perspectiva tradicional y uso de los colores reales. La paleta a pan y agua.Introduce objetos cotidianos en las pinturas.Los objetos se reducen al máximo: lineas, cubos.... Se trabaja la cuarta dimensión, el objeto vito desde varios puntos PICASO ABSTRACTO KANDINSKY: Lenguaje sin forma, importancia de la linea y el color. PAUL KLE: La forma y el color no son reales. TAPIES :El lienzo se transforma en un grito.- La pintura como expresión musical.
    • FAUVISMO DESPRECIA PERSPECTIVA. LAS LINEAS RECUPERAN SU FUERZA CON TRAZOS GRUESOS. REACCIONA CONTRA EL IMPRESIONISMO.Las figuras resultan planas, lineales, encerradas en gruesas líneas de contornoMatisse:"Retrato de la Sra. Matisse", 1906. Statens Museum,
    • CUBISMO No a la perspectiva tradicional y uso de los colores reales. La paleta a pan y agua.Introduce objetos cotidianos en las pinturas.Los objetos se reducen al máximo: lineas, cubos....Los principales temas serán los retratos y las naturalezas muertas urbanas, los elementos que sedisponen de modo caótico sobre la mesa de un café. Se trabaja la cuarta dimensión, el objeto vito desde varios puntos PICASO LASSEÑORITAS DE AVIGNON 1907 se consideran la piedra angular del arte del arte del siglo XX. Una obra maestra marcaba un nuevo punto de partida A partir de aquí Picaso elimina todo lo sublime de la tradición. El Cubismo sólo es comprensible si rompemos con lo anterior.
    • SURREALISTA Se inspira en el mundo de los sueños. Influencias de Freud. Escenas irreales, fantasmales… Dalí. A partir de un fenómeno artístico cultural como fue” La Movida DADA, el surrealismo empieza en 1924 en París. Allí, el escritor francés André Breton publica el Primer Manifiesto del SurrealismoCrucifixiónMaterial: Óleo sobre lienzo.Museo: MOMA. Nueva YorkLa espectacular perspectiva, completamenteinnovadora, acentúa el sentido espiritual y místicoLa cruz parece flotar sobre un paisaje marino conbarcas y pescadores. Toda la tradición ascéticay mística de la España tradicional es recogidapor Dalí y dotada de un nuevo tratamiento,de acuerdo con los gustos actuale
    • FUTURISTA La velocidad como belleza.-Manifiesto Italiano Marinetti Los colores expresan luces intensas y junto a las gruesas pinceladas se expresa la violencia. Todas las figuras aparecen y desaparecen en la realidad, mientras que en nuestra retina se mantienen presentes. Otro aspecto que desarrollan los futuristas es el hecho de que no creen que el hombre sea el centro del Universo. El dolor del hombre no es más interesante que una bombilla eléctrica, que funciona, sufre y llora.
    • ABSTRACTO KANDINSKY: Lenguaje sin forma, importancia de la linea y el color. PAUL KLE: La forma y el color no son reales.TAPIES :El lienzo se transforma en un grito.- La pintura como expresión musical. Amarillo-Rojo-Azul Material: Óleo sobre lienzo Museo: Centre Georges Pompidou. París KANDINSKY
    • ARTE ABSTRACTO
    • Arte AbstractoArte que no imita ni representa directamente la realidad exterior, tantosi el artista no se inspira en la realidad como si el tema no puede descifrarse. Sebasa en la idea de que el color y la forma tienen su propio valor artístico.CARACTERISTICASUtiliza formas espaciales que resultan del cruce de los rayos reflejados .Rechaza lo individual .Simplicidad de las formas -Uso restringido del color: Malevitch llega al blanco y negro. KANDINSKY PAUL KLE TAPIESSus forma Absatracta hace que La pinturaque plasma èl, son confunsos y sinimportnacia alguna a lospersonajes que no le llaman la atencion,
    • KANDINSKYKandinsky nació en Moscú, en el seno de una familia acomodada, y aunque pasómás de la mitad de su vida. en Alemania y Francia, conservó un fuerte vínculoemocional con su ciudad.Estudió Derecho y Economía, y su brillante carrera académica le deparó unacátedra en Estonia, a la que renunció para trasladarse en 1896 a Munich ydedicarse a la pintura. El estallido de la Primera Guerra Mundial en 1914 devuelve a Rusia, donde la Revolución de 1917 promueve una de las vanguardias artísticas más activas y singulares del siglo XX Su labor en distintos organismos se tradujo en la creación de museos por toda Rusia, así como en programas de enseñanza artística. Muerto en 1944, no pudo ver su definitiva consagración tras el triunfo de la abstracción en los años de posguerra.
    • Composición 8, Kandinski 1923. MuseoGuggenheim, New York
    • Tal como narra él mismo en su biografía, por entonces se diocuenta de que la representación del objeto en sus pinturas erasecundaria e incluso perjudicial y que la belleza de sus obrasresidía en la riqueza cromática y la simplificación formal.
    • Estos cuadros se caracterizan por laarticulación de gruesas líneas negras convivos colores
    • 1913 - 47 años Composición VIIMaterial: Óleo sobre lienzo.Medidas: 195 x 300 cm.Museo: Galería Estatal Tretjakov. Moscú
    • 1905 - 39 años Gabriele MünterMaterial: Óleo sobre lienzo.Medidas: 45 x 45 cm.Museo: Städtische Galerie im Lenbachhaus. Munich
    • SILLONES DE MADERA EN LA PLAYAMaterial: Óleo sobre cartón.Museo: Städtische Galerie im Lenbachhaus. Munich
    • SURREALISMODALI
    • La técnica pictórica de Dalí se caracteriza por un dibujo meticuloso, una minuciosidadSalvador Dalí casi fotográfica en el tratamiento de losESPAÑA 1904-1989 detalles, con un colorido muy brillante y luminoso. Dalí realizó varias películas surrealistas en colaboración con Buñuel como El perro andaluz (1928) y La edad de oro (1930), libros ilustrados, diseños de joyería así como escenografías y vestuarios teatrales. Fue miembro de la Academia Francesa de Bellas Artes desde 1979. Murió el 23 de enero de 1989 en Figueres.
    • Terminó el cuadro seis meses antes de que comenzara la contienda, y le puso título una vez que hubo comenzado. . El cuadro reproduce el miedo y el terror reinante en los años anteriores al enfrentamiento entre españoles. Un monstruoso cuerpo humano deformado y troceado, aparece con sus extremidades abigarradas de tal manera, que dan la sensación de estar estrangulándose mutuamente entre sí Es la imagen plástica de cómo España seConstrucción blanda con judias autodestruía complacida en su propiohervidas horror.Material: Óleo sobre lienzo.Medidas: 99.85 x 100 cm. Nos recuerda la historia mitológica deMuseo: Philadelphia Museum of Art Saturno devorando a su hijo que pintores, como GoyaPREMONICION DE LA GUERRA CIVIL.
    • CrucifixiónMaterial: Óleo sobre lienzo.Museo: MOMA. Nueva YorkLa espectacular perspectiva,completamente innovadora, acentúa elsentido espiritual y místicoLa cruz parece flotar sobre un paisajemarino con barcas y pescadoresToda la tradición ascética y mística de laEspaña tradicional es recogida por DalíFíjate en los poderosos efectos delclaroscuro y en la expresividad que Dalíconsigue con ellos.
    • PERSISTENCIA DE LA MEMORIA En 1.931 Dalí pinta este tema onírico muy conocido. Al fondo aparecen muy iluminados los acantilados de Gerona En primer plano, mucho más en penumbra, tenemos una serie de tres "relojes blandos" (tema recurrente en Dalí) . Cada uno tiene una hora distinta y un cuarto reloj es de bolsillo, en este caso colocado al revés y cubierto de hormigas (símbolo de la podredumbre y putrefacciónEl paisaje está muerto, sólo una rama seca y tonos ocres lo conforman, perocomo soporte de uno de los relojes tenemos una imaginativa figura conpestañas y nariz , puede ser el propio Dalí en forma de ameba, durmiendo, yaque en los recuerdos y en el sueño, las formas se confunden. Al final, la memoria de nuestras vivencias y recuerdos pervive por encima del tiempo.
    • Mi esposa desnudaMaterial: Óleo sobre lienzoMuseo: Fundación Gala-Dalí. Figueres
    • Conocida escena en la que su mujer y musa, Gala, se asoma al alfeizar de una ventana a contemplar la relajante vista sobre el Mediterráneo en la bahía de Cadaqués. El preciso dibujo, el color contenido, la muchacha en actitud distraída y absorta y el velero, el mar y el cielo conforman una obra de gran belleza. El efecto realista es tal que podemos respirar la suave brisa marina a poco que pongamos imaginación.MUCHACHA ASOMADA A LA VENTANA
    • EL MASTURBADOR. Una noche Dalí está sólo en casa pues Gala, su mujer, ha ido al cine. Su recuerdo de ella es tan fuerte que no puede contenerse y se masturba pensando en su amada. Este episodio es la razón originaria de este cuadro pintado en 1.929. La figura central vuelve a ser el autorretrato de Dalí, como una ameba, con pestañassobresalientes, durmiendo colocado de perfíl. De él surge la figura de una hermosa mujer cuyaboca se acerca a un unos atributos sexuales masculinos. El lirio al lado de la mujer significa pureza(para él la masturbación era la relación sexual más pura). Un saltamontes, animal que le daba pavor, tiene al abdomen lleno de hormigas ( símbolo de su próximo fin), el anzuelo simboliza la atadura con la familia, el león el deseo sexual, las piedras su pasado y la figura aislada la soledad. En esta escena de sugerencias múltiples encontramos las obsesiones persistentes en la vida del pintor, como el sexo, la muerte, el amor, el cuerpo humano, el tiempo, la opresión de la moral tradicional y la asociación de imágenes de acuerdo con el psicoanálisis de Freud.
    • EL ENIGMA DE HITLER Alusión alegórica a la Conferencia de Munich (1937) en la que Inglaterra y Francia dejaban a Hitler la opción de invadir y anexionarse los Sudetes (Checoslovaquia), lo que dejaba en evidencia la política de apaciguamiento, en la práctica la debilidad de las democracias occidentales frente al régimen nazi.El teléfono roto alude a las negociaciones rotas, el plato vacíoal hambre que vendrá a consecuencia de la segunda guerramundial que se avecina y la foto-carnet de Hitler muestra alresponsable de la hecatombe a la que el mundo se dirige.
    • Salvador Dalí La última cena
    • CUBISMOPICASO
    • El cubismo pretende la reducciónde la naturaleza a las formasgeométricas que el artistaconsidera fundamentales.Intenta despojar la apariencia de lascosas de su "realidad temporal" para dirigirse a la inteligencia y alespíritu sin buscar las impresionesfísicas.
    • EPOCA AZULLa época azul dura unos cuatro años, de 1900 a 1904.Sus motivos son gente pobre y marginal: ciegos, locos, prostitutas.EPOCA ROSALa época rosa dura unos dos años, de 1094 a 1906. En este períodopredominan los colores rosa y azul. Los temas son más alegres:saltimbanquis, payasos, acróbatas, arlequines y desnudos femeninos. EPOCA CUBISTA Picasso continúa investigando en las propiedades de las formas más elementales. Los elementos de las figuras se descomponen en formas geométricas cada vez más pequeñas.
    • AUTORETRATOEPOCA AZULMUSEO BARCELONALa Celestina y Autorretrato las figuras estánpintadas de azul sobre un fondoblanquecino.Picasso ya está empezando a transgredirlas normas de representación académicasy se atreve a mostrar el cuerpo desde unpunto de vista frontal mientras que elrostro y el pecho están vistos de perfil.No le importa marcar a través del trazonegro la frontalidad del cuerpo, haciendoevidente su dominio y seguridad en eldibujo que se el que crea la figura.
    • PABLO HIJO DE P. PICASOEPOCA ROSAMUSEO PICASSO PARIS.
    • EPOCA CUBISTA Es un estilo austero y anti- ilusionista, la realidad queda subordinada a la estructura del cuadro.Utiliza el facetado como técnica pictórica,es decir, representan el espacio porfacetas, un modo de visión por parcelas,reunidas en el cuadroUn sistema en donde quede claro para elobservador la bidimensionalidad. Retrato de Daniel-Henry Kahnweiler 1910. Óleo sobre lienzo. 100,6 x 72,8 cms. Instituto de Artes de Chicago. Chicago
    • LAS MENINAS PICASOMUSEO PICASSO- BARCELONAPicasso trabajó en la serie de Las Meninasdesde el 17 de agosto al 30 de diciembre de1957. Picasso se va a permitir además de la reinterpretación de la obra, la introducción de algunos elementos nuevos en el cuadro como palomas, retratos de JacquelinePicasso opta por un formato horizontal, enlugar del vertical que uso Velázquez, esteformato es más narrativo, se ve asíobligado a extender la imagen, bajar lostechos y destacar la figura del pintor casigigantesco. Para intensificar la sensación espacial y crear un recinto cúbico ha extendido la pared de la derecha destacando los ventanales como había hecho Velázquez.
    • LAS STAS.AVIGON.El tema del cuadro también ha sido fruto dediferentes interpretaciones,. . El cambio principal entre estos bocetos y el cuadro final es que en los dibujos aparecen unas figuras masculinas: un marinero y un estudiante de medicina, figuras identificadas por detalles que aprecen o desaparecen según el dibujo de que se trate. Es una escena que transcurre en un prostíbulo, sobre todo al estar tan cercana a una obra como El harén El efecto que se consigue es que el espectador en lugar de contemplar una habitación con unas prostitutas, pase a ser mirado por ellas, ellas son las que le interrogan, son quienes le solicitan un posicionamiento. 1906-1907. Óleo sobre lienzo. Museum of Modern Art. New York.
    • 1936Estalla la Guerra Civil española.Picasso toma partido por laRepública que le nombra directordel Museo del Prado, cargo queno llega a desempeñar.Cuando el 29 de abril de 1937llega a París la noticia de que lapequeña ciudad de Guernica hasido bombardeada en pleno día,con las calles llenas de gente,Picasso encolerizado ya sabecuál será el tema de la obra quela República española le haencargado que pinte para laExposición Universal de París deese año. Picasso realiza el"Guernica", una de sus obrasmás grandiosas.
    • EL GUERNICA.PABLO PICASSOÓleo sobre lienzo. 349 x 777 cms. MuseoNacional Centro de Arte Reina Sofía. Madrid.
    • Toro. Aparece en la izquierda del cuadro,"brutalidad y oscuridad”Paloma.Situada entre el Bombilla, la Mujer del quinqué, esperanzatoro y el caballo, tecnologiasimboliza la paz. Madre con hijo La mujer arrodillada El guerrero, muerto, La ciudad la guerra de Madrid sitiada.
    • ‐ El mundo a partir de la II Guerra Mundial: Bloques, Guerra Fría. Descolonización y Tercer Mundo.La Unión Europea: proceso de formación, tratados e instituciones. El mundo a partir de la II Guerra Mundia - Europa oriental y central, así como en Japón quedaron destruidas por los bombardeos. - El mundo ingresa en la era nuclear, liderado por la hegemonía de: la Unión Soviética en el comunista, y Estados Unidos en el mundo capitalista. - LA "Guerra fría"; que fue la lucha entre las potencias capitalistas y comunistas por establecer su dominio en el mundo, especialmente EE.UU. y la URSS. - Se creo un nuevo orden político y económico pero el nuevo orden no fue estable y las guerras no se hicieron esperar. La Organización de las Naciones Unidas (ONU), que tendrá como finalidad proporcionar herramientas que faciliten solucionar conflictos - adentro y fuera de sus fronteras - entre las naciones soberanas. -La "Carta de la Naciones Unidas", que obliga a los Estados miembros a solucionar sus diferencias por medios pacíficos. Esta responsabilidad de intermediación recaerá en el "Consejo de Seguridad" que estará conformado por 15 naciones.
    • Guerra Fría.Al terminar la Segunda Guerra Mundial, las dos potencias vencedoras disponían de una enormevariedad de armas, muchas de ellas desarrolladas durante el conflicto. Tanques, aviones,submarinos y otros navíos de guerra constituían las llamadas armas convencionales. No obstantela desigualdad resultaba patente o por lo menos eso les parecía a los estadistasLas denominadas armas no convencionales las que llamaban poderosamente la atención, máspoderosas, eficientes, difíciles de ser fabricadas y extremamente caras. La principal de estasarmas era la bomba atómica. Al principio de la Guerra fría sólo EU disponía de estas armas, loque aumentaba significativamente su poder bélico. La Unión Soviética inició su propio programade investigaciones para producir también tales bombas, algo que consiguió en cuatro años,relativo poco tiempo, ayudándose de espionaje. Esta carrera armamentista era promovida por el llamado Equilibro de Terror, según el cual la parte que se colocase al frente en la producción de armas provocaría un desequilibrio en el escenario internacional. Si uno de ellos tuviera mayor número de armas, sería capaz de destruir al otro.
    • Descolonización y Tercer Mundo.Después de la La Segunda Guerra Mundial, dos superpotencias, EE.UU. y la URSS proponen elanticolonialismo:-En la carta fundacional de la ONU, no se olvidaba de los derechos de los pueblos colonizados.-En 1941, en la carta del Atlántico se incluye el derecho de los pueblos escoger su forma degobierno.EL PROCESO DESCOLONIZADORFinalizada la Guerra Mundial, surgió un fuerte espíritu independentista.EL NACIMIENTO DEL TERCER MUNDOLa independencia política no fue acompañada de una Independenciaeconómica.Porque los países subdesarrollados se convierten en proveedores dematerias primas a bajos precios. En segundo los países del Tercer Mundo se ven forzados a pedirpréstamos a los bancos internacionales. La tercera el la dependencia tecnológica, que hace que los paísessubdesarrollados, que no tienen tecnología moderna tengan quecomprarla
    • La Unión Europea: proceso de formación - Los orígenes de la Unión Europea pueden remontarse a la formación de la ComunidadEuropea del Carbón y del Acero (CECA) en 1951. -Posteriormente, en 1957 se creo la Comunidad Económica Europea (CEE) - En 1992, con la firma del Tratado de Maastricht, se organizo la Unión Europea(UE), cuyosobjetivos son la unión europea y política.
    • La Unión Europea: instituciones.Parlamento Europeo (PE) es la asamblea parlamentaria, elegida por sufragio universal directopor los ciudadanos de la Unión.8Consejo de la Unión Europea (CUE), antes llamado Consejo de Ministros, es el principalórgano legislativo y de toma de decisiones en la UE. Representa a los Gobiernos de los Estadosmiembros.Comisión Europea (CE), institución políticamente independiente que propone la legislación yprogramas de acción y es responsable de aplicar las decisiones . Es el órgano con poderejecutivo, y de iniciativa.Tribunal de Justicia de la Unión Europea (TJUE), garantiza el cumplimiento de la ley de laUnión, y a él están supeditados los poderes judiciales de los Estados miembros.Tribunal de Cuentas Europeo (TCE), efectúa el control de la legalidad y la regularidad de lagestión del presupuesto de la UE.el Banco Central Europeo, el Comité Económico y SocialEuropeo, el Comité de las Regiones, el Banco Europeo de Inversiones, la Defensoría del PuebloEuropeo.