1. Diego Colón (1477-1526). Hijo de Cristóbal Colón y segundo virrey y gobernador de Santo Domingo.
Casado con María de Toledo.
Nació en Puerto Santo, Portugal. Tenía siete años cuando su padre lo llevó con él a Castilla y se
hospedaron en el convento de La Rábida. Tras la firma de las Capitulaciones de Santa Fe, Cristóbal
Colón pidió a la reina Isabel el nombramiento de su hijo como paje del príncipe Juan, solicitud que la
soberana complació el 8 de mayo de 1492. Mientras tanto, Diego quedó bajo la custodia de los
franciscanos de La Rábida o bien en la casa de Miguel Muliart, residente en Huelva y casado con Violante
Muñiz. No se incorporó de inmediato a la corte, pues su padre ordenó llevarlo a Córdoba, donde, junto
con su hermano Hernando Colón, esperaría su regreso triunfal, poniéndolos bajo la guardia del clérigo
Martín Sánchez.
Su tío Bartolomé Colón los presentó en la corte, donde servirían de pajes del príncipe. Fray Diego de
Deza, maestro de don Juan, y Juana de Torres, ama de cámara real, se preocuparon por atenderlos, en
tanto Pedro Mártir de Anglería tuvo a su cargo educarlos intelectualmente.
Después de estar unos meses con sus hijos, el Almirante se encaminó con ellos a Sevilla para poner en
marcha su tercer viaje, pero al demorarse los preparativos los envió a servir de pajes a la reina Isabel.
Luego, antes de partir para las Indias, instituyó mayorazgo en su primogénito y sucesores y, en su
defecto, en Hernando, hasta llegar a sus hermanos.
La tercera expedición de Colón terminó en un rotundo fracaso a causa de la rebelión de francisco-roldan.
En medio de una crisis profunda, Colón suplicó a los reyes que permitiesen a Diego ir a la Española para
ayudarlo. Con el fin de asegurarle unas buenas rentas, mandó seleccionar para su hijo tierras, aguas,
montes y sotos en la Concepción de La Vega.
Tras la destitución de Cristóbal Colón, Diego y Hernando se reunieron con los monarcas en Granada para
defender a su padre y tratar de recuperar lo que había perdido. El 11 de mayo de 1502, el Almirante se
embarcó en su cuarto y definitivo viaje, pero antes de su salida encomendó a personas de su confianza
que consiguieran una canonjía u otra ocupación para Diego. En el memorial que escribió acerca de dicha
encomienda, figuraba una cláusula relativa a su casamiento, en la que pedía dejar este tema en suspenso
hasta su regreso. A la partida del padre, Diego se dirigió a la corte para continuar desempeñando su oficio
de paje, pero la reina lo nombró contino de su casa el 15 de noviembre de 1503, con una remuneración
anual de 50,000 maravedíes.
Finalizada su última expedición, Colón instruyó a Diego para que intentase que le restituyeran la
gobernación de las Indias. Transcurrido algún tiempo sin que nada consiguiera y fallecida Isabel la
Católica, Diego presentó al rey Fernando un memorial a principios de 1505 insistiendo en la mencionada
devolución. En el verano de 1505 resurgió el tema de su casamiento. Dos posiciones se manifestaron en
torno a él: la del duque de Medina Sidonia, que deseaba enlazarlo con su hija Mencía de Guzmán, y la del
rey Fernando el Católico, que se inclinaba por María de Toledo, de la prestigiosa casa de Alba.
Cristóbal Colón murió el 20 de mayo de 1505 en Valladolid después de testar todos sus bienes a favor de
Diego, quien acudió a Villafranca de Valcárcel a informar al rey del luctuoso acontecimiento. Fruto de ese
encuentro fue la cédula de 2 de junio de 1506 dirigida al gobernador de Santo Domingo Nicolás de
Ovando para que entregase a Diego todo lo que su padre tuviese en la Española, lo que el comendador
de Lares no cumplió, razón por la cual el heredero del descubridor intentó que el monarca obligara a su
subordinado a obedecer la orden real. Esas gestiones duraron hasta 1508. Poco después, Diego contrajo
matrimonio con María de Toledo.
En 1508, al ver que el rey no se decidía a restituirle los privilegios heredados de su padre, le pidió licencia
para reclamarlos por vía judicial, a lo que el monarca accedió. Habían comenzado los famosos pleitos
colombinos. En mayo de ese año, la demanda quedó lista para sentencia, que el rey dilató. La decidida
intervención del duque de Alba doblegó la voluntad del monarca, quien el 9 de agosto nombró a Diego
Colón gobernador de las Indias. De inmediato, este ordenó preparar la armada que lo conduciría a Santo
Domingo, compuesta por nueve embarcaciones. El 3 de mayo de 1509, el rey Fernando firmó en
Valladolid las instrucciones por las cuales el segundo Almirante regiría su mandato. En ellas le recomendó
evangelizar a los indígenas con la ayuda de los religiosos, continuar con el régimen de las encomiendas,
pero sin realizar nuevos repartimientos sin su orden y aumentar la prosperidad de la colonia. El 3 de junio,
el nuevo gobernador y su esposa abandonaron Sanlúcar de Barrameda camino de las Indias. El 9 de julio
desembarcaron en Santo Domingo y se aposentaron en la Fortaleza.
El gobierno de Diego Colón se caracterizó por las continuas pugnas entre él y el tesorero miguel-de-
pasamonte, a quien el rey Fernando nombró en ese cargo para controlar las acciones del hijo del primer
Almirante y la administración de los intereses de la corona. Esas pugnas giraron sobre todo en torno a las
encomiendas, base de la economía de la colonia, que Diego Colón quería distribuir a su mayor
conveniencia, lo que le granjeó la enemistad de los poseedores de indios, que se alinearon al lado de
Pasamonte. Para contrarrestar el poder del gobernador en esa materia, el rey creó en 1511 laReal
Audiencia de Santo Domingo, que actuó como un tribunal de apelaciones. Un año después, los habitantes
de la colonia estaban divididos en dos bandos bien definidos: los servidores del rey, a cuya cabeza
figuraba Pasamonte, y los deservidores, partidarios del gobernador. La situación llegó a tales extremos
que en 1513 el monarca le quitó a Diego Colón el derecho, que como gobernador le correspondía, de
distribuir y confiscar indios, nombrando un año después aRodrigo de Alburquerque como repartidor
general de los indígenas.

2. La precariedad en que se vio envuelto no le impidió a Diego Colón implementar una serie de medidas de
gobierno, como el repoblamiento de la colonia con hombres casados, para lo cual, y previendo que las
minas se agotarían en poco tiempo, intentó diversificar la economía de la isla mediante el cultivo de la
caña de azúcar y del algodón, así como la siembra de hortalizas. En otro orden, emitió un pregón por el
que se obligaba a todos los españoles amancebados con indias a casarse con ellas so pena de perder los
indígenas que tenían a su servicio. Preocupado por la vida disoluta de los clérigos, pidió al rey que
prohibiese el viaje a las Indias a todos los que no tuviesen buenas costumbres.
Un hecho que empañó su gestión fue su participación en las armadas contra los indios de las islas
comarcanas e inútiles, o sea, aquellas que carecían de oro y estaban despobladas de españoles,
armadas que el monarca autorizó por cédula de 14 de agosto de 1509. Ese comercio humano se dirigió
en un principio hacia las islas Lucayas, pero más tarde se extendió a Venezuela y regiones limítrofes. Los
indios que podían ser capturados eran los caribes, por su condición de antropófagos y rebeldes a la
corona española, pero los armadores violaban esa disposición fingiendo que todos los cautivos
pertenecían a esa etnia.
En 1515, Diego Colón fue sustituido por los Padres Jerónimos, enviados a la colonia por el cardenal
Cisneros tras la muerte del rey Fernando a fin de detener la explotación de los indios.
Bibliografía
El gran Cristóbal Colón fue un navegante, cartógrafo, almirante, virrey y gobernador general de las Indias
al servicio de la Corona de Castilla, famoso por haber realizado el denominado descubrimiento de
América, en 1492. Su origen de Colón es objeto de debate y diversos lugares se postulan como su
tierranatal. La tesis apoyada mayoritariamente es que nació en Génova, si bien la documentación que
existe al respecto no estáfalta de lagunas y misterios; además, su hijo, Hernando Colón, contribuyó a
generar más polémica en este aspecto al ocultar su procedencia en el libro dedicado a su progenitor.
Debido a ello han surgido múltiples hipótesis y teorías sobre sus orígenes que lo hacen catalán, gallego,
portugués o judío improvisto.
Hasta la publicación del mapa de Martín Waldseemüller, en 1507, el territorio americano era conocido
como "Indias Occidentales" y, aunque posiblemente Colón no fue el primer explorador europeo de
América, puede afirmarse que descubrió un nuevo continente para la civilización europea, al ser el
primero en trazar una ruta de ida y vuelta aprovechando las corrientes marinas del Atlántico, ruta que hoy
todavía se utiliza. Realizó cuatro viajes a tierras americanas. Su primera expedición partió el 3 de agosto
de 1492 desde el puerto de Palos de la Frontera (Huelva), llegando a Guanahani (hoy en las Islas
Bahamas) el 12 de octubre de dicho año. Este hecho impulsó decisivamente la expansión mundial de
Europa y la colonización por varias potencias europeas de gran parte del continente americano y de sus
pobladores. El nombre de Cristóbal Colón en italiano es Cristoforo Colombo, y en latín Christophorus
Columbus. Este antropónimo inspiró el nombre de, al menos, un país, Colombia y dos regiones de
Norteamérica: la Columbia Británica en Canadá y elDistrito de Columbia en Estados Unidos.
Lengua de Colón
Como se ha indicado, sobre la lengua materna de Colón también existe controversia ya que, según los
investigadores, es un importante apoyo para una u otra teoría sobre su ciudad natal. Para tratar de fijar
sus orígenes reales, se han dado diversas razones en todos los sentidos. La mayor parte de sus escritos
están en castellano, pero con evidentes giros lingüísticos procedentes de otras lenguas de la península
Ibérica que, siguiendo a Menéndez Pidal, muchos coinciden en señalar como portuguesismos. Hay varios
investigadores y lingüistas, tanto de Galicia como de Cataluña o de Baleares, que apoyan la hipótesis de
que son galleguismos o catalanismos. No parecen existir escritos en italiano realizados por Colón, salvo
alguna nota marginal, al parecer con una redacción deficiente. El latín tampoco parecía dominarlo y lo
escribía con influencia hispánica y no italiana. Historiadores como Consuelo Varela o Arranz Márquez
opinan que se trata de un típico hombre de la mar que se expresa en diversas lenguas sin llegar a
dominar bien ninguna, o que quizá hablase la lingua franca o jerga levantisca.
El proyecto Mapa atribuido a Toscanelli.
Es difícil estimar en qué momento nació el proyecto de Colón de llegar a Cipango (el moderno Japón) y a
las tierras del Gran Kan navegando hacia Occidente, pero puede fecharse después de su matrimonio y
antes de 1481 Probablemente tuvo conocimientos de los informes del matemático y médico florentino
Paolo dal Pozzo Toscanel hizo sobre la posibilidad de llegar a las Indias por el oeste, redactados a
instancias del rey de Portugal, Alfonso V, interesado en el asunto. Sea como fuere, Colón tuvo acceso a
una carta de Toscanelli que iba acompañada de un mapa en que se trazaba el trayecto a seguir al oriente
asiático, incluidas todas las islas que se suponían debían estar en el trayecto. Este mapa y las noticias de
Toscanelli estaban basados principalmente en los viajes de Marco Polo. Señalaba este último que entre el
extremo occidental de Europa y Asia la distancia no era excesiva, estimando en torno a 6.500 leguas
marinas el espacio entre Lisboa y Quinsay, y desde la legendaria Antilia al Cipango sólo 2.500 millas, lo
que facilitaba la navegación.Se conocen dos cartas dirigidas por Toscanelli a Colón recogidas por el
padre Las Casas en su Historia de las Indias, sin embargo también existe polémica sobre la autenticidad
de las mismas. Los libros que se conservan de la biblioteca de Colón aportan luz sobre lo que influyó en

3. sus ideas, por su costumbre de subrayar los libros y se deduce que los más subrayados serían los más
leídos. Entre los que tienen más anotaciones están el Tractatus de Imago Mundi de Pierre de Ailly, la
Historia Rerum ubique Gestarum de Eneas Silvio Piccolomini y especialmente Los Viajes de Marco Polo,
que le dieron la idea de cómo era el oriente que soñaba encontrar. Colón se basaba en que la Tierra tenía
una circunferencia de 29.000 km, según la "medición" de Posidonio y la medida del grado terrestre de
Ailly, sin considerar que éste hablaba de millas árabes y no italianas,que son más cortas, de modo que
cifraba esa circunferencia en menos de las tres cuartas partes de la real, que por otro lado era la
aceptada científicamente desde tiempos de Eratóstenes. Como resultado de lo anterior, según Colón,
entre las Canarias y Cipango debía haber unas 2.400 millas marinas, cuando, en realidad, hay 10.700.
La disciplina es un concepto que posee múltiples definiciones. Por una parte,
se define como una ciencia o un arte, sin embargo, lo más común es
comprender la disciplina como la instrucción que posee una persona en torno a
cierta doctrina y la forma precisa en que lo lleva a la práctica.
Es gracias a la disciplina que las personas pueden actuar determinadamente
hasta lograr cumplir sus metas y objetivos. Un claro ejemplo de esto se ve en
los deportistas, quienes tras largos tiempos de difícil preparación logran
obtener buenos resultados en las competencias. La disciplina en dicho caso
guarda relación, no sólo con el entrenamiento diario del deporte en cuestión,
sino con además, llevar una dieta rigurosa y un cuidado especial de la salud y
el bienestar.
Como es de intuir, la disciplina, no sólo se aplica a grandes metas, sino que se
encuentra presente en todo momento de nuestras vidas. La disciplina es
ocupada por los padres para formar a sus hijos, no obstante, muchos de ellos
la asocian directamente con el castigo, olvidando que el real sentido de la
disciplina es formar y educar, enseñándole al niño desde pequeño la forma
ideal de comportamiento en los diferentes contextos de la vida.
Tanto en la educación de los niños como en el logro personal de objetivos, la
disciplina guarda estrecha relación con la perseverancia, en otras palabras,
tanto los padres que educan como las personas que buscan lograr algo deben
actuar en forma ordenada y perseverante para lograr buenos resultados, de
otro modo, la disciplina pierde su norte y las metas trazadas de desvanecen.
Debido a lo anterior, es que muchas veces es necesario ser personas más
autoexigentes, poniendo un esfuerzo extra en el cumplimiento estricto del
orden y la perseverancia necesarias para ser personas disciplinadas y lograr
grandes cosas.

4. 12 de octubre Día de la Raza:
En 1492, un acontecimiento marcó un cambio rotundo en la vida de los
habitantes de todo el planeta, el descubrimiento de América.
Todo empezó gracias a la inquietud de un marino genovés llamado Cristóbal
Colón, quien a mediados del siglo XV, elaboró un proyecto para buscar
nuevas rutas comerciales que los llevaran de forma más rápida a China y
Japón, o sea a las Indias, sin tener que rodear por todo el Continente
Africano o atravesar por Asia y Oriente.
Después de 72 días de navegación, el 12 de octubre de 1492 el marinero
Rodrigo de Triana divisó Tierra. Este acontecimiento cambió la concepción
que se tenía del planeta y provocó algo que ni siquiera Colón había imaginado:
la unión de dos mundos Cristóbal Colón tenía la idea de que la tierra era
redonda y no plana como hasta este momento se creía, también pensaba que
sólo había un gran continente en el que en uno de sus extremos estaban
España y Portugal y en el otro China y Japón, con quienes tenían grandes
intercambios comerciales..
Como las rutas de comercio estaban muy complicadas, ya que por mar tenían
que rodear Africa y por tierra, sufrían muchos asaltos y problemas, se le
ocurrió, que navegando por el Océano llegarían de forma más rápida y
segura.
Además Colón pensaba que solamente había un Océano y que la tierra era
mucho más pequeña de lo que en realidad es y nunca se imaginó que del otro
lado había un enorme continente, el Americano y otro gran océano, el
Pacífico que los separaba muchísimo de su destino: las Indias. Ofreció su
proyecto sin éxito a Portugal y como necesitaba financiamiento, lo presentó
a los Reyes Católicos de España, Isabel y Fernando, pero fue rechazado
porque la iglesia no aceptaba la idea de que la tierra fuera redonda.
Sin embargo, la reina Isabel, confió en el proyecto porque pensaba que si
Colón tenía la razón, España sería más poderosa, así que empeñó sus joyas
personales y presionó para que fueron firmadas las capitulaciones que
establecían cómo sería el reparto de las ganancias obtenidas. Todo se
preparó y el 3 de agosto de 1492, zarparon tres carabelas desde el Puerto
de Palos, en España: la Santa María, donde viajó Colón, La Pinta, cuyo capitán
era Martín Alonso Pinzón y La Niña, capitaneada por Vicente Yañez Pinzón.

5. Después de navegar durante 72 días, el 12 de octubre de 1492, un marinero
que navegaba con Cristóbal Colón llamado Rodrigo de Triana, gritó con todas
sus fuerzas ¡Tierra a la vista!... y la cansada y ya desesperada tripulación
festejó con júbilo su llegada. Cristóbal Colón desembarcó en una pequeña
isla del mar Caribe a la que puso por nombre San Salvador y empezó a
conocer y a maravillarse de la cultura, forma de vida de los habitantes y los
recursos que tenían en la región.
Durante los tres meses siguientes, Colón recorrió los alrededores y
descubrió varias islas, entre ellas Cuba, la Española, Puerto Rico, Jamaica y
Trinidad y aunque recorrió las costas de Venezuela y América Central, no se
dio cuenta que este territorio pertenecía a un gran y nuevo continente y no
a tierras inexploradas de las Indias como él pesaba.
Este acontecimiento permitió que Europa, América y Asia empezaran a
compartir sus culturas, adelantos e inventos, expresiones artísticas y
recursos.
La idea de conmemorar el “Día del descubrimiento de América”, también
conocido como “Día de la Raza” o “Día de la hispanidad”, surgió en el siglo
XIX, cuando al celebrarse el cuarto centenario del descubrimiento, fue
firmado un decreto real, en el monasterio de la Rábida, el 12 de octubre de
1892 por María Cristina de Habsburgo y aunque en este momento no se
establecería como día oficial, años más tarde sería instituido como "fiesta
nacional", por todas las naciones americanas, incluyendo a los Estados
Unidos de Norteamérica.